Designed for professional success – competences ordered for Architects (Q92213): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 07:47, 29 October 2020
Project Q92213 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Designed for professional success – competences ordered for Architects |
Project Q92213 in Poland |
Statements
742,749.11 zloty
0 references
881,287.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2016
0 references
31 March 2018
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Cel główny projektu: Podniesienie kompetencji absolwentów/ek studiów stacjonarnych II stopnia kierunku Architektura na Wydziale Architektury Politechniki Krakowskiej w latach 2015/16, 2016/17, 2017/18 zwiększających ich szanse na krajowym i zagranicznym rynku pracy w branży przemysłów kreatywnych i nowych technologii. Cele szczegółowe: ? zwiększenie zaangażowania studentów/ek w realizację przedsięwzięć we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w tym R&D (zad. 1, zad, 4) ? zwiększenie możliwości kontaktu z przyszłymi pracodawcami i zaprezentowania swojego potencjału (zad. 1, zad. 3, zad. 4, zad 5) ? umożliwienie sformalizowania kompetencji w formie certyfikatów (zad 2, 4) lub udziału w konkursach/wystawach (zad 3) ? zapewnienie dostępu do wybitnych specjalistów i najnowszych osiągnięć technologicznych (zad 4) ? praktycznego doświadczenia zawodowego na rozwijającym się rynku przemysłów kreatywnych, w tym w środowisku międzynarodowym (zad 1, zad.3, zad 4) Grupa docelowa: Studentki/ci ostatnich dwóch semestrów studiów stacjonarnych (KD4) II w latach akad. 2015/16, 2016/17 i 2017/18 kierunku Architektura WA PK Rezultaty: ? Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS 200 ? Odsetek absolwentów WA PK, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 mcy od zakończenia kształcenia 40% ? Liczba osó, które podniosły kompetencje zawodowe 200 ? Liczba osó, które podniosły pozostałe kompetencje 200 (Polish)
0 references
Main objective of the project: Improving the competence of graduates/secondary studies degree Architecture at the Faculty of Architecture of the Cracow University of Technology in 2015/16, 2016/17, 2017/18 increasing their chances on the domestic and foreign labour market in the creative industries and new technologies. Specific objectives: Increase the involvement of students in the implementation of projects in cooperation with the socio-economic environment, including R & D. 1, ass, 4)? to increase the possibility of contact with future employers and presenting their potential (Wood. 1, ass. 3, ass. 4, zad 5)? to enable the formalisation of competences in the form of certificates (labour 2, 4) or participation in competitions/exhibitions (labour 3)? to provide access to outstanding specialists and latest technological developments (for 4)? practical professional experience in the developing market of creative industries, including in the international environment (zare 1, zad.3, zad 4) Target group: Students/those last two semesters of full-time studies (KD4) II in the years of academia. 2015/16, 2016/17 and 2017/18 direction WA PK Architecture Results: ? Number of persons who have increased their competences in the framework of the activities of universities supported by the ESF 200? Percentage of WA PK graduates who continued their education or took up employment within 6 m of completion of education 40 %? Number of people that have increased their professional competences 200? Number of people that have increased the remaining competences 200 (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K258/15
0 references