Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Suwałki subregion. (Q87135): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q87135 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q87135 w Polsce | ||
Revision as of 06:58, 29 October 2020
Project Q87135 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Suwałki subregion. |
Project Q87135 in Poland |
Statements
1,347,737.19 zloty
0 references
1,644,260.8 zloty
0 references
81.97 percent
0 references
1 July 2018
0 references
31 December 2019
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
53°50'42.0"N, 23°1'6.2"E
0 references
53°46'13.8"N, 22°49'7.3"E
0 references
53°44'0.6"N, 23°24'13.3"E
0 references
53°56'2.0"N, 22°58'43.7"E
0 references
53°40'38.3"N, 23°6'13.3"E
0 references
53°38'23.6"N, 22°27'28.1"E
0 references
53°24'35.3"N, 22°24'33.8"E
0 references
53°43'49.8"N, 22°41'51.4"E
0 references
53°33'46.8"N, 22°17'7.8"E
0 references
53°31'18.8"N, 22°19'9.8"E
0 references
53°29'21.1"N, 22°43'56.6"E
0 references
53°23'43.4"N, 23°2'16.8"E
0 references
53°28'46.6"N, 22°56'55.0"E
0 references
53°18'43.9"N, 22°55'12.0"E
0 references
53°24'23.8"N, 22°47'54.2"E
0 references
53°20'38.8"N, 22°40'51.6"E
0 references
54°2'27.2"N, 23°21'6.8"E
0 references
54°6'59.4"N, 23°12'18.0"E
0 references
54°15'2.9"N, 23°10'43.7"E
0 references
54°6'36.7"N, 23°20'49.6"E
0 references
54°5'37.7"N, 22°39'5.8"E
0 references
54°10'46.6"N, 22°37'17.8"E
0 references
54°12'22.7"N, 22°54'46.1"E
0 references
54°15'5.0"N, 22°39'23.4"E
0 references
53°59'20.0"N, 22°46'57.4"E
0 references
54°19'21.7"N, 22°58'20.6"E
0 references
54°5'37.7"N, 23°3'0.0"E
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 186 nauczycieli (N) (177K) kl 1-3 publicznych 53 SP zterenu 26 gmin wiejskich i w-miejskich Suwalskiego NUTS3 w zakresie nauczania program. do 31.12.2019 poprzez szkol. stacjonarne grup., zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), Fundację Forum Inicjatyw Społecznych i Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 186 teachers (N) (177K) kl 1-3 public 53 SP of 26 rural and urban municipalities of Suwalski NUTS3 in the field of teaching program. to 31.12.2019 through schools. stationary groups., practical classes run by N for students together with trainer, provide N coach support on et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: The VCC Foundation (Leader), Foundation for Social Initiatives Forum and John Paul II Catholic University of Lublin and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0145/17
0 references