Reconstruction of premises for teaching technical and natural sciences and foreign languages, including ensuring barrier-free access (Q55533): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Czech Republic | Project Q55533 in Czech Republic | ||
| description / cs | description / cs | ||
Projekt v | Projekt Q55533 v Czechia | ||
Revision as of 22:06, 28 October 2020
Project Q55533 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reconstruction of premises for teaching technical and natural sciences and foreign languages, including ensuring barrier-free access |
Project Q55533 in Czech Republic |
Statements
11,429,835.86 Czech koruna
0 references
13,446,865.72 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
6 June 2016
0 references
31 December 2018
0 references
31 December 2018
0 references
Gymnázium Jaroslava Vrchlického v Klatovech
0 references
49°23'21.8"N, 13°17'52.1"E
0 references
33901
0 references
Cílem projektu je zkvalitnit vzdělávání v klíčových kompetencích na Gymnáziu J. Vrchlického v Klatovech. Toho nelze dosáhnout bez odpovídajícího vybavení (4 nové odborné učebny) a bez kvalitativní spolupráce na inovacích (zejm. s VŠ). Důležitá je také spolupráce se ZŠ, která napomůže zvýšit atraktivitu přírodovědně-technických oborů. Dalším přínosem jsou aktivity vedoucí k sociální inkluzi (zajištění bezbariérového přístupu, kabinet pro výchovného poradce) a připojení nových prostor k internetu. (Czech)
0 references
The aim of the project is to improve the quality of education in key competences at the J. Vrchlický Gymnasium in Klatovy. This cannot be achieved without adequate equipment (4 new vocational classrooms) and without qualitative cooperation on innovation (especially with universities). It is also important to cooperate with elementary schools, which will help to increase the attractiveness of science-technical disciplines. Another benefit is activities leading to social inclusion (providing barrier-free access, the Educational Advisor’s Cabinet) and connecting new spaces to the Internet. (English)
23 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_050/0002509
0 references