PIGŽU – Support of information literacy of pupils and teachers (Q42855): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 21:06, 28 October 2020
Project Q42855 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PIGŽU – Support of information literacy of pupils and teachers |
Project Q42855 in Czech Republic |
Statements
8,026,391.82 Czech koruna
0 references
9,933,653.25 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
31 December 2022
0 references
Univerzita Palackého v Olomouci
0 references
49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E
0 references
77900
0 references
Předkládaný projekt se zaměřuje na podporu vzniku digitálních učebních pomůcek cílených na rozvoj a podporu informatického myšlení v prostředí základní školy, a to na 1. i 2. stupni ZŠ vč. žáků s SVP. Projekt je zacílen především na přípravu pomůcek podporujících výuku prostřednictvím robotických edukačních nástrojů, systémů rozšířené reality a mobilních dotykových zařízení. Součástí projektových výstupů budou také metodiky pro zařazení jednotlivých technologií do výuky a domácí přípravy. (Czech)
0 references
The submitted project aims to support the emergence of digital teaching aids aimed at the development and support of informatic thinking in the environment of primary school, at the 1st and 2nd grades of primary school including pupils with SVP. The project is aimed primarily at preparing aids supporting teaching through robotic educational tools, extended reality systems and mobile touch devices. The project outputs will also include methodologies for the inclusion of individual technologies in teaching and home preparation. (English)
22 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012274
0 references