Q130921 (Q130921): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): Objective of the project: Raising ICT competences of 144 pupils (50M and 94K) and 20 teachers(17K and 3M) and acquisition of competences and/or qualifications in programming by 1 teacher(M) and 18 pupils(13K and 5M) III of the General Education Secondary School in Olsztyn until VI2018 by covering 160 pupils and 20students. Support will be given to 160 students(104K and 56M) and 20 teachers(17K and 3M)-40 % of the staff of the III Secondary Schoo...)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
label / enlabel / en
e-LA3

Revision as of 16:01, 21 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    274,113.02 zloty
    0 references
    65,787.12 Euro
    13 January 2020
    0 references
    322,485.9 zloty
    0 references
    77,396.62 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    GMINA OLSZTYN
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel projektu: Podniesienie kompetencji w zakresie TIK 144 uczniów(50M i 94K) i 20nauczycieli(17K i 3M) oraz nabycie kompetencji i/lub kwalifikacji w zakresie programowania przez 1nauczyciela(M) i 18uczniów(13K i5M) III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie do VI2018r. poprzez objecie wsparciem 160uczniów i 20nauczycieli Okres realizacji:01.01.2017-30.06.2018 Grupa docelowa: Wsparciem zostanie objętych 160uczniów(104K i 56M) i 20nauczycieli(17K i3M)-40%kadry III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie oraz sama placówka Zadania: 1.E-Copernicus- kompleksowy program rozwoju kompetencji cyfrowych nauczyciele i uczniów w zakresie wykorzystania narzędzi TIK w procesie dydaktycznym. W ramach zadania realizowane będą również zajęcia z zakresu bezpieczeństwa w sieci kierowane do 100% grupy docelowej. Dodatkowo zostanie zakupiony sprzęt pozwalający na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem narzędzi TIK wszystkim uczniom z danej grupy 2. Program Rozwoju Programistów w ramach, którego stworzona zostanie profesjonalna pracownia dla programistów wyposażona w komputery jak i tablety tak by uczniowie nabyli możliwość nauczenia się programowania na różnych sprzętach. W wyniku realizacji zadnia stworzona zostanie aplikacja, "Internetowe Laboratorium Fizyki, wspomagająca nauczanie fizyki, z którego to przedmiotu szkoła uzyskuje wyniki poniżej średniej wojewódzkiej. Uczniowie będa mogli konsultować wyniki swojej pracy z praktykami w tym pracownikami UWM. (Polish)
    0 references
    Objective of the project: Raising ICT competences of 144 pupils (50M and 94K) and 20 teachers(17K and 3M) and acquisition of competences and/or qualifications in programming by 1 teacher(M) and 18 pupils(13K and 5M) III of the General Education Secondary School in Olsztyn until VI2018 by covering 160 pupils and 20students. Support will be given to 160 students(104K and 56M) and 20 teachers(17K and 3M)-40 % of the staff of the III Secondary School in Olsztyn and the Task Centre itself: 1.E-Copernicus – a comprehensive digital competence development programme for teachers and pupils in the use of ICT tools in the teaching process. The task will also include network security activities targeting 100 % of the target group. In addition, equipment will be purchased that allows all students from a given group of 2 to conduct classes using ICT tools. Program Development of Developers within which a professional studio for programmers will be created equipped with computers and tablets so that students can learn programming on different equipment. As a result of the implementation of the day, an application, "Internet Laboratory of Physics, supporting the teaching of physics, from which the school obtains results below the voivodship average will be created. Students will be able to consult the results of their work with practitioners including employees of the UWM. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0078/16
    0 references