Academy of Competences in the School and Preschool Complex in Wilcza (Q126743): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Academy of Competences in the School and Preschool Complex in Wilcza | |||
Revision as of 11:58, 21 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Competences in the School and Preschool Complex in Wilcza |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
146,676.0 zloty
0 references
172,560.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
19 August 2019
0 references
13 August 2021
0 references
GMINA PILCHOWICE
0 references
Przedmiotem projektu, planowanego do realizacji w latach 2019-2021, jest poprawa jakości edukacji w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wilczy, prowadzonym przez Gminę Pilchowice. Nastąpi to poprzez: - objęcie 95 uczniów wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych - w formie dodatkowych zajęć z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz zajęć terapeutycznych i wyrównawczych, wspierających indywidualizację pracy z uczniem niepełnosprawnym i nabycie kompetencji przez 81 uczniów; - doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w tym w sprzęt TIK, - doskonalenie zawodowe 6 nauczycieli w zakresie pracy z uczniem w tym z uczniem ze specjalnymi potrzebami. (Polish)
0 references
The subject of the project, planned for implementation in the years 2019-2021, is the improvement of the quality of education in the School and Preschool Complex in Wilcza, run by the Pilchowice Municipality. This will be done by: — covering 95 pupils with support in developing key competences – in the form of additional courses in mathematics, natural sciences, foreign languages, educational and vocational counselling and therapeutic and compensatory activities, supporting individualisation of work with a disabled pupil and acquisition of competences by 81 pupils; — equipping the school with teaching aids including ICT equipment, – vocational training of 6 teachers in the field of working with a pupil including a student with special needs. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-05D4/18
0 references