Education in Ljubljana is a success story (Q115474): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: summary (P836): The project will be carried out in a public town of Kościerzyna located in the municipality of Lubza (Opolskie Province). By the deadline of 01.08.2016 The 31.03.2018 project support will cover 120 (60k, 60M), 5 teachers (3K, 2M), as well as PNG in Kościerzyna by equipping them with interschool establishments which have so far been made available to 4 public pdf-based public holidays of the municipality of Lubza. The project will improve the q...) |
||
| Property / summary | |||
| Property / summary: The project will be carried out in a public town of Kościerzyna located in the municipality of Lubza (Opolskie Province). By the deadline of 01.08.2016 The 31.03.2018 project support will cover 120 (60k, 60M), 5 teachers (3K, 2M), as well as PNG in Kościerzyna by equipping them with interschool establishments which have so far been made available to 4 public pdf-based public holidays of the municipality of Lubza. The project will improve the quality and efficiency of general education by educating students who have been educated and the key skills and attitudes necessary for the labour market, educational and vocational counselling, the creation of the conditions for teaching on the method of experimentation, the use of modern inf technologies. — The development of the computer, skills and qualifications of teachers, including preparing for work with a pupil with special needs. EDU. as well as school support in the process of individualisation of the job from the speciality. There has been a lack of knowledge on how to apply knowledge and the need to develop a key. The existing equipment for school staff is insufficient and inadequate to teach according to the method of experimentation. The implementation of activities within the project will contribute to the improvement of quality and efficiency in general education. (English) / rank | |||
Revision as of 17:38, 20 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education in Ljubljana is a success story |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
163,249.86 zloty
0 references
192,058.66 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 March 2018
0 references
GMINA LUBSZA
0 references
50°54'57.2"N, 17°31'13.4"E
0 references
Projekt realizowany będzie w Publicznym Gimnazjum w Kościerzycach znajdującym się na terenie Gminy Lubsza (woj. opolskie). W terminie 01.08.2016r. – 31.03.2018r wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 120 ucz.(60K,60M), 5 nauczycieli (3K,2M),a także PG w Kościerzycach poprzez wyposaż.pracowni międzyszkolnych,które tak jak dotychczas udostępnione będą 4 publicznym szkołom pdst.podlegającym pod organ prowadzący-Gminę Lubsza. Projekt zakłada podniesienie jakości i efektywności kształcenia ogólnego poprzez kształc.komp.klucz.uczniów oraz właściwych umiejętności i postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy, doradztwo edukacyjno – zawodowe, stworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu, korzystanie z nowoczesnych technologii inf. – komuni.,rozwijanie komp.informat.,doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawod. nauczycieli, w tym przygot.do pracy z uczniem ze specj. potrzeb. edu., a także wspomaganie szkoły w procesie indywidualizacji pracy z u.ze specjal. potrzeb. edu.Potrzeba realizacji projektu wynika z niskich wyników egzaminów zewn.osiąganych przez uczniów Gim.w ostatnich 3 latach poprzedzających rok złożenia wniosku oraz z indywid.diagnozy potrzeb szkoły. Wśród u. szkoły zaobserwowano braki w zakresie umiejęt. stos. wiedzy mat. oraz potrzeba rozwijania komp.klucz.ucz.W celu zapobieg. nieprzemyślanym decyzjom dotycz. dalszej kariery uczn. konieczne jest przepr. zaj. z zakresu doradz. eduk.-zawod. Dotychczasowe wyposażenie pracowni szkolnych jest niewystarczające oraz niedostosowane do nauczania opartego na metodzie eksperymentu.Diagnoza wskazała również na braki kwalifikacyjne nauczycieli do prowadzenia zaj. z ucz. ze specj. potrzeb. edu., efekt. stosowania pomocy dydakt. w pracy, kształt. postaw interpers. ucz. a także kształt. i rozwijania u dzieci komp. klucz.niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejęt. Realizacja działań w ramach projektu przyczyni się do podniesienia jakości i efektywności kształc.ogól. (Polish)
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0040/15
0 references