Q116536 (Q116536): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The main objective of the project is to develop in the period 08.2018-05.2020 key competences necessary in the labour market, learning skills, creativity and entrepreneurship, among the students of the Ferdinand Marecki Elementary School in Supraśl through developing, compensatory activities, entrepreneurship classes and equipping school workshops with the necessary teaching equipment. The project’s expected result will be obtaining and developi...) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Revision as of 15:27, 20 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
425,000.0 zloty
0 references
500,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 May 2020
0 references
GMINA SUPRAŚL
0 references
53°12'36.0"N, 23°20'10.0"E
0 references
Głównym celem projektu jest rozwinięcie w okresie 08.2018-05.2020 r. kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, umiejętności uczenia się, kreatywności i przedsiębiorczości, wśród uczniów Sportowej Szkoły Podstawowej im. Ferdynanda Mareckiego w Supraślu poprzez realizację zajęć rozwijających, wyrównawczych, zajęć z zakresu przedsiębiorczości oraz doposażenie pracowni szkolnych w niezbędny sprzęt dydaktyczny. Przewidywanym rezultatem projektu będzie uzyskanie i rozwinięcie wśród uczestników projektu komp. kl. z przedmiotów matematycznych, przyrodniczych, j. obcych, informatyki, przedsiębiorczości, kompetencji naukowo-technicznych, rozwój kreatywnego myślenia, a także doposażenie istniejących pracowni dydaktycznych w szkole. Wsparciem zostanie objętych w sumie 230ucz.(118D,112C): z klas I-VIII szkoły podstawowej (210ucz. 110D,100C) i oddziałów gimnazjalnych (20 ucz.8D,12C). Projekt skierowany jest do obu płci. Procentowy podział BO odzwierciedla naturalny podział uczniów w zespole szkół. Spośród wszystkich uczniów 51 % stanowią dziewczyny i nieco mniej (ponad 49%) chłopcy. Takie przyjęcie podziału uczniów do projektu pozwoli na pełne odzwierciedlenie stanu faktycznego oraz sprawiedliwy udział obu płci, nie dyskryminując żadnej. Główny celem projektu jest wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia. Przez projekt szkoła wdroży działania, które będą wspierać ucznia. Zakłada się, iż projekt wpłynie na poprawę sytuacji uczniów, udział w zajęciach spowoduje wyrównanie szans edukacyjnych, zmniejszy lub zlikwiduje różnice w osiąganych wynikach w nauce, rozwinie pasje. Projekt przewiduje realizację następujących zadań: wyposażenie pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki, wyposażenie pracowni informatycznej w narzędzia TIK, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, zajęcia rozwijające komp.kluczowe, zajęcia z przedsiębiorczości. Zakres całego wsparcia wynika z przeprowadzonej i zaakceptowanej przez organ prowadzący diagnozy potrzeb (X.2016) (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop in the period 08.2018-05.2020 key competences necessary in the labour market, learning skills, creativity and entrepreneurship, among the students of the Ferdinand Marecki Elementary School in Supraśl through developing, compensatory activities, entrepreneurship classes and equipping school workshops with the necessary teaching equipment. The project’s expected result will be obtaining and developing comp. class from mathematical, natural, foreign subjects, IT, entrepreneurship, scientific and technical competences, development of creative thinking, as well as retrofitting existing teaching studios in the school. Support will be covered in a total of 230 teaching.(118D,112C): from grades I to VIII of primary school (210 school. 110D,100C) and secondary schools (20 learner 8D,12C). The project is aimed at both sexes. The percentage division of BO reflects the natural division of pupils in the school team. Of all pupils, 51 % are girls and slightly fewer (more than 49 %) boys. Such acceptance of the division of pupils into the project will fully reflect the factual situation and the fair participation of both sexes without discrimination. The main objective of the project is to support the student’s comprehensive development. Through the project, the school will implement activities that will support the student. It is assumed that the project will improve the situation of pupils, participation in classes will equal educational opportunities, reduce or eliminate differences in results achieved in science, develop passions. The project envisages the following tasks: equipment of the workshop with tools for teaching natural sciences and mathematics, equipment of IT laboratory with ICT tools, teaching and compensatory classes, key classes, entrepreneurship classes. The scope of all support results from the needs diagnosis carried out and accepted (X.2016) (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0258/16
0 references