“Pre-chance for a better future” (Q116359): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: summary (P836): The project will involve at least 80 % of children, i.e. 162 dz. (78K/84M) aged 3-6 with Gm. The project involves the implementation of 7 PLO development programmes, the implementation of which will contribute to the level playing field by shaping and developing the key competences necessary for the labour market, attitudes/skills: including creativity, innovation. Developing Comp. (3-6 l.) and ruff. (5-6 l.) will take into account individual...) |
||
| Property / summary | |||
| Property / summary: The project will involve at least 80 % of children, i.e. 162 dz. (78K/84M) aged 3-6 with Gm. The project involves the implementation of 7 PLO development programmes, the implementation of which will contribute to the level playing field by shaping and developing the key competences necessary for the labour market, attitudes/skills: including creativity, innovation. Developing Comp. (3-6 l.) and ruff. (5-6 l.) will take into account individual developmental, educational and psychological needs of children. The project will also promote and promote high quality pre-school education, especially in rural areas, and increase the awareness of parents/op. cit about the impact of pre-training education on the proper development of children. The main objective will be to provide support to 17 teachers employed in the 7 PLO through their participation in training on the use of modern methods and organisational forms for the formation and development in children of the skills and attitudes needed in the modern economy and by increasing the involvement of children. Planned activities, inter alia: in English, on the one hand, on the one hand, on the one hand, and with the programming elements in English, on the other hand, in particular, in order to make them more accurate, they are complementary to those in the PLO. The project is in line with the RPOW2014-2020, Local Development Plan Gm. S-KA 2016-2020, the principle of equal opportunities and non-discrimination, the principle of sustainable development. The project is a response to the needs resulting from the 7 PLO diagnosis at 30.06.2016 and approved by the investigating authority. (English) / rank | |||
Revision as of 15:10, 20 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Pre-chance for a better future” |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
278,141.39 zloty
0 references
327,297.95 zloty
0 references
84.98 percent
0 references
1 July 2018
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA SOKÓŁKA
0 references
53°24'17.6"N, 23°29'58.6"E
0 references
Projekt obejmie min. 80% dzieci, tj. 162 dz.(78K/84M) w wieku 3-6 lat z Gm. Sokółka uczących się w 7 OWP (5 ZWP działających przy szkołach podstaw. na obszarze wiejskim i 2 OP- przy szkołach podst. w Sokółce)-organem prowadzącym dla wszystkich OWP jest Gmina Sokółka. Projekt zakłada realizację programów rozwojowych 7 OWP, których wdrożenie przyczyni się do wyrównania szans eduk. poprzez kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, postaw/umiejętności: m.in. kreatywności, innowacyjności. Zaj. rozwijające komp. (3-6l.) i dydakt.-wyrów. (5-6l.) będą uwzględniały indywidualne potrzeby rozwojowe, edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci. Projekt będzie także promował i upowszechniał wysokiej jakości edukację przedszkolną, zwłaszcza na terenach wiejskich oraz wpłynie na zwiększenie świadomości rodziców/op. prawnych na temat wpływu edukacji przedszkol. na prawidłowy rozwój dzieci. Główny cel osiągniemy dzięki objęciu wsparciem 17 nauczycielek zatrudnionych w 7 OWP poprzez ich udział w szkoleniach w zakresie stosowania nowoczesnych metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci kompet. kluczowych i postaw niezbędnych w warunkach nowoczesnej gospodarki oraz zwiększenie zaangażowania rodz./op. praw. w edukację dzieci i współpracę z kadrą pedagogiczną na rzecz rozwoju dzieci poprzez udział rodz./opiek. praw. w warsztatach kompet.wychowawczych i indywidualnych konsultacjach psych.-pedagog. Planowane zajęcia m.in.: zaj. z j. angielskiego, zajęcia konstrukcyjno-matemat. z elementami programowania, zaj. rozwijające kompet. społeczno-emocjonalne, wycieczki-są uzupełnieniem zaj. prowadzonych w OWP. Projekt jest zgodny z RPOWP2014-2020, Planem Rozwoju Lokalnego Gm. S-ka 2016-2020, zasadą równości szans KiM, szans i niedyskryminacji, zasadą zrównoważonego rozwoju. Projekt jest odpowiedzią na potrzeby wynikające z diagnoz przeprowadzonych przez 7 OWP na dzień 30.06.2016r. i zatwierdzonych przez organ prowadzący. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0222/16
0 references