Q107103 (Q107103): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The main objective is to increase the level of education in the SPS, SPS, SPZ, Spza and GZ in the Stanin Commune through, among others, actions aimed at educating 342 pupils (189 students) key competences, improving skills and professional competences of 91 teachers, including 81 women and retrofitting the SPJ, SPS, SPZ, Spza and GZ to 30.06.2018. The project is aimed at target games from Lublin Voivodeship-342 students (189 students) from SPJ,S...) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Revision as of 17:54, 17 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
593,251.62 zloty
0 references
697,943.09 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA STANIN
0 references
Cel główny to podniesienie poziomu kształcenia w SPJ,SPS,SPZ,SPZa i GZ w Gminie Stanin poprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 342 uczniów (189 uczennic) kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 91 nauczycieli, w tym 81 kobiet oraz doposażenie SPJ,SPS,SPZ,SPZa i GZ do 30.06.2018. Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. lubelskiego-342 uczniów (189 uczennic) z SPJ,SPS,SPZ,SPZa i GZ z Gm. Stanin i 91 naucz., w tym 81 kobiet z SPJ,SPS,SPZ,SPZa i GZ. W ramach proj. UCZ wezmą udział w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych,warsztatach rozwijających kompetencje kluczowe oraz skorzystają z doradztwa edukacyjno-zawodowego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto 91 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach,5 nauczycieli w studiach podyplomowych oraz zakupione zostanie wyposażenie dla pracowni przyrodniczych w SPJ,SPS,SPZ,SPZa i pracowni ICT w SPS,które zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie Główne wskaźniki osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 308 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 4 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu –91 W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni przyrodniczej w SPJ,SPS,SPZ,SPZa i pracowni ICT w SPS 2. Zajęcia dodatkowe, w tym dydaktyczno – wyrównawcze 3. Zajęcia pozalekcyjne w formie warsztatów/labolatoriów, m. in. z programowania, eksperymentów 4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna 5. Wsparcie dla nauczycieli, m.in. szkolenia z wykorzystania TIK, programowania i metody eksperymentu w praktyce nauczania, studia podyplomowe z chemii, języka angielskiego i integracji sensorycznej (Polish)
0 references
The main objective is to increase the level of education in the SPS, SPS, SPZ, Spza and GZ in the Stanin Commune through, among others, actions aimed at educating 342 pupils (189 students) key competences, improving skills and professional competences of 91 teachers, including 81 women and retrofitting the SPJ, SPS, SPZ, Spza and GZ to 30.06.2018. The project is aimed at target games from Lublin Voivodeship-342 students (189 students) from SPJ,SPS,SPZ, Spza and GZ Gm. Stanin and 91 learn, including 81 women from SPJ,SPS, SPZ, Spza and GZ. As part of the project. The students will take part in teaching and equilibrium classes, workshops developing key competences and will benefit from educational and vocational advice and psychological and pedagogical assistance. In addition, 91 teachers will take part in trainings,5 teachers in postgraduate studies and will be purchased equipment for natural laboratories in the SPS, SPS, SPS, SPZ, SPZ and ICT studios in SPS, which will be equipped with assistance to acquire and develop skills through the experiment and experience The main indicators achieved under the project are: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 308 • number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 4 • the number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme –91 As part of the project, the following tasks will be carried out: 1. Retrofitting of the natural science laboratory in SPS, SPS, SPZ, spaza and ICT laboratory in SPS 2. Additional classes, including teaching and compensatory classes 3. After-school classes in the form of workshops/labolatories, including programming, experiments 4. Educational and vocational counselling and psychological and pedagogical assistance 5. Support for teachers, e.g. training on ICT use, programming and experimental methods in teaching practice, postgraduate studies in chemistry, English and sensory integration (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0112/16
0 references