Vocational training of students of the ZSZ No. 2 in Kutno (Q103712): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
label / enlabel / en
 
Vocational training of students of the ZSZ No. 2 in Kutno

Revision as of 15:47, 17 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Vocational training of students of the ZSZ No. 2 in Kutno
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    699,996.71 zloty
    0 references
    167,999.21 Euro
    13 January 2020
    0 references
    823,525.55 zloty
    0 references
    197,646.13 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W PŁOCKU
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt wynikający z Diagnozy Zapotrzebowania w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 w Kutnie kierowany jest do 100 uczniów (70K+30M) i 12nauczycieli (11K+1M) i ma na celu lepsze dostosowanie wiedzy, kompetencji i umiejętności do potrzeb pracodawców w celu efektywnego wykonywania pracy bezpośrednio po zakończeniu szkoły, sprawnego wejścia na rynek pracy, dostosowanie kierunków kształcenia i szkolenia zawodowego do regionalnego rynku pracy we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, budowę trwałej współpracy z pracodawcami oraz tworzenia sieci współpracy w zakresie wymiany informacji,zasobów, kontaktów, zwiększenie dostępu uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technik i technologii. Projekt zapewnia kompleksowy program rozwoju szkoły obejmujący działania dla uczniów i nauczycieli. Najważniejsze działania projektu to: - rozwój doradztwa edukacyjno-zawodowego dla uczniów objętych wsparciem w projekcie - realizacja wysokiej jakości staży i praktyk zawodowych dla uczniów technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa, technik kelner, technik technologii żywności, szkoły zawodowej kucharz -specjalistyczne zajęcia dla uczniów umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnienie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w obszarze turystyczno-gastronomicznym - szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem (kucharz,kelner,technolog żywności,żywienie i usługi gastronomiczne, hotelarstwo) - wykorzystanie rezultatów projektów pozytywnie zwalidowanych w ramach POKL dla uczniów Efektem działań będzie poprawa efektywności kształcenia zawodowego oraz dostosowanie systemu edukacji zawodowej do potrzeb rynku pracy woj.łdzkiego. (Polish)
    0 references
    The project resulting from the Diagnosis of Needs at the Vocational Schools Team No. 2 in Kutno is directed to 100 students (70K+ 30M) and 12 teachers (11K+ 1M) and aims at better aligning knowledge, competences and skills to the needs of employers in order to effectively perform work directly after the completion of the school, efficient entry into the labour market, adapting vocational education and training courses to the regional labour market in cooperation with the socio-economic environment, building cooperation between pupils and employers. The project provides a comprehensive school development programme including activities for pupils and teachers. The main activities of the project are: — development of educational and vocational advice for pupils supported in the project – implementation of high quality internships and apprenticeships for students of nutrition and catering services, hotel techniques, waiter techniques, food technology techniques, professional schools chef – specialised activities for pupils enabling to obtain and complement knowledge, skills and professional qualifications in the field of tourism-gastronomical training – improvement of the effectiveness of education for teachers in the field of vocational education related to the profession (couker,kelner, food). (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.03.01-10-0006/16
    0 references