The chances lab – the way to success. (Q103636): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
label / enlabel / en
 
The chances lab – the way to success.

Revision as of 15:32, 17 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The chances lab – the way to success.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,005,037.82 zloty
    0 references
    241,209.08 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,182,397.44 zloty
    0 references
    283,775.39 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    0 references
    0 references
    Szkoła Podstawowa nr 26 osiąga niższe od średnich wyniki edukacyjne w skali woj.: sprawdzian szóstoklasisty: matematyka/polski - 52,6%, j.angielski - 57.7%. Główny cel proj. stanowi podniesienie poziomu i jakości kształcenia, wyrównanie dyspropor. z zakr. kompetencji kluczowych, społecznych, cyfrowych oraz poziomu wiedzy z zakresu przedm. przyrodn., a tym samym podniesienie poz. osiąg. wyników egzaminów i pełniejsze przygot. UCZ do dalszej edukacji, a w przyszłości do wejścia na rynek pracy. Proj. ma na celu także podniesienie kwalifikacji zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. proj. możliwe będzie doposaż. pracowni przyrodn., zakup nowoczesnych narzędzi TIK i pomocy dydaktycznych z zak. wspomag. UCZ z SPE, pozwalających stworzyć lepsze warunki do nauki. Podniesiona zost. także efektywność kształc. w placówce. Grupę docelową stanowią UCZ, N oraz sama placówka. Placówka znajduje się na obszarze rewitalizacji. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1. Strefa kompetencji kluczowych - zajęcia dodatkowe i kursy dla N (1a,1b), 2. Strefa eksperymentu - zajęcia dodatkowe i kursy dla N (2b, 2c), 3. Strefa eksperymentu - zakup doposażenia (2a), 4. Strefa TIK - zajęcia dodatkowe i kursy dla N (3b, 3c), 5. Strefa TIK - zakup doposażenia (3a), 6. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy I - III - zajęcia specjalistyczne dla uczniów (4c), 7. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy IV - VI (+ młodzież w wieku gimnazjalnym - przyszłe klasy VII - VIII) zajęcia specjalistyczne dla UCZ, kursy dla N i zakup wyposażania (4a, 4b, 4c). Zakres projektu i wszystk. zadania realizowane w jego ramach są zgodne ze szkolną diagnozą (przepr. 06.2017) zatwierdzoną przez organ prow. oraz zgodnie z planem rozwoju placówki. (Polish)
    0 references
    Primary school no. 26 achieves lower than average educational results on the voivodship scale: sixth Secondary School Test: mathematics/Polish – 52.6 %, English – 57.7 %. The main objective of the project is to increase the level and quality of education, to compensate for the disparities from the scope of key, social, digital and knowledge level in the field of pre. Nature, thereby increasing the performance of exam results and more complete preparation. Teach for further education and in the future to enter the labour market. The project also aims to improve the qualifications of staff employed in the facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to retrofit the workshop of Nature, purchase of modern ICT tools and teaching aids from wspomag. Teach with SPE to create better learning conditions. Increased efficiency of education in the facility. The target group consists of the UCZ, N and the facility itself. The facility is located in the revitalisation area. Among the tasks carried out in the project will include: 1. Key Competence Area – Additional classes and courses for N (1a,1b), 2. Experiment zone – additional classes and courses for N (2b, 2c), 3. Experimental zone – purchase of retrofitting (2a), 4. ICT Zone – additional classes and courses for N (3b, 3c), 5. ICT Zone – purchase of retrofitting (3a), 6. Zone of Special Educational and Development Needs – Class I – III – specialised classes for students (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs – Class IV – VI (+ junior juniors – future classes VII – VIII) specialised classes for UCZ, courses for N and purchase of equipment (4a, 4b, 4c). The scope of the project and all tasks carried out within the framework of the project are consistent with the school diagnosis (p. 06.2017. approved by the prosecuting authority and in accordance with the establishment development plan. (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.04-10-0010/17
    0 references