MultiLandia for Children in the Municipality of Dywista (Q130797): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 101,060.016 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
101,060.02 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 101,060.02 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 101,060.02 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 101,060.02 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 03:57, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MultiLandia for Children in the Municipality of Dywista |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
334,283.4 zloty
0 references
421,083.4 zloty
0 references
79.39 percent
0 references
1 April 2018
0 references
31 March 2020
0 references
OŚRODEK MEDIACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ "POROZUMIENIE" IZABELA KRZYSZYCHA
0 references
Celem projektu jest nabycie kompetencji kluczowych 151 dzieci (71K/80M) z zakresu programowania z TIK, języka angielskiego i eksperymentów oraz nabycie nabycie umiejętności i kompetencji zawodowych 17 nauczycieli (16K/1M) w Przedszkolach wiejskich w gminie Dywity z zakresu technik i metod nauczania dzieci w przedszkolu do 01.04.2018 do 31.03.2020.Poza podstawą programową zgodnie z oczekiwaniami rodziców, przeprowadzoną Diagnoza potrzeb Przedszkola i w celu rozwoju edukacyjnego dzieci zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia z zakresu kompetencji kluczowych: 1. Programowanie z TIK – zajęcia w okresie od 04.2018 do 03.2020. Innowacyjne zajęcia z zakresu konstruowania i programowania robotów/klocków wraz z wykorzystaniem multimediów, nowoczesnych klocków, oprogramowania, narzędzi TIK. 2. Mały Inżynier – Eksperymenty - zajęcia w okresie od 04.2018 do 03.2020. W programie zajęć edukacja przeplatać się będzie z grami, zabawami plastycznymi i ruchowymi, nauka poprzez innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem multimediów i interaktywnej podłogi oraz laboratoriów do eksperymentów. 3. Hello! Język Angielski. Cel zajęć: nauka języka angielskiego wśród dzieci w wieku przedszkolnym poprzez innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem multimediów i oprogramowania specjalistycznego na tablicy interaktywnej. Szkolenie doskonalące dla 17 nauczycieli. Cel warsztatów: poznanie metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych – nauka prowadzenia zajęć innowacyjnych z wykorzystaniem multimediów zakupionych w ramach projektu. (Polish)
0 references
The project aims to acquire the competence of 151 children (71K/80M) in ICT programming, English language and experimentation, and the acquisition of 17 teachers’ professional skills and competences (16K/1M) in rural kindergartens in the municipality of Dylet, from the range of techniques and methods of teaching children in the kindergarten up to 01.04.2018 to 31.03.2020.Beyond the basis of parents’ expectations, the Diagnosis provided by the Diagnosis, and in order to develop children’s education, additional classes of key competences will be organised: 1. ICT programming — seizures between 04.2018 and 03.2020. Innovative activities in the construction and programming of robots/bricks with multimedia, modern blocks, software tools, ICT tools. 2. Small Engineer — Experiments — seizures between 04.2018 and 03.2020. The curriculum will be developed with games, plastic toys and mobility, learning through innovative methods of teaching using multimedia and interactive floors and laboratories for experimentation. 3. Hello! English. Purpose of the activities: learning English among preschool children through innovative methods of teaching with multimedia and specialised software on an interactive dashboard. Refresher training for 17 teachers. Purpose of the workshop: understanding the methods and organisational forms for the shaping and developing of preschool children at the age of key competences — learning of innovative activities using multimedia purchased as part of the project. (English)
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0059/17
0 references