EFFECTIVE TEACHING TECHNIQUES AS AN OPPORTUNITY FOR SUCCESS (Q130936): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: budget (P474): 124,872.6072 euro) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 124,872.6072 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 124,872.6072 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 124,872.6072 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 03:53, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EFFECTIVE TEACHING TECHNIQUES AS AN OPPORTUNITY FOR SUCCESS |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
442,257.15 zloty
0 references
520,302.53 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
SAMORZĄD WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO
0 references
1)Wzrost kompetencji kluczowych u 120 (70k/50m)ucz. ZSzUJN poprzez ich udział w projekcie 2) Zwiększenie szansy osiągnięcia przez uczniów lepszych wyników na egz.zewn.gim.i maturalnym z matematyki i przedmiotów mat.-przyr. 3) zwiększenie zainteresowania 55(34k/21m)uczniów przedm. mat.-przyr.poprzez czynne uczestnictwo w eksperymencie 4) Podniesienie komp.językowych 22(k)uczniów uzdolnionych 5) Podniesienie motywacji i pewności siebie 120(70k/50m)ucz. ZSzUJN poprzez wsparcie psychologiczne 6) Podnoszenie kompetencji 20(15k5m)n- li w zakresie wykorzystywania narzędzi TIK w nauczaniu przedmiotowym 7) Podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej ZSzUJN w oparciu o doposażenie bazy szkoły w pomoce dyd.do nauczania w oparciu o m.eksperymentu i narzędzia TIK ZADANIA: - Zaj.wyrównawcze z matematyki w wykorzystaniem TIK - Laboratoria naukowo-techniczne z wykorzystaniem TIK - Laboratoria językowe dla uczniów zdolnych - Indywidualne wsparcie psychologiczne - Doskonalenie nauczycieli - Wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK EFEKTY: 1) U nauczycieli nastąpi wzrost kompetencji 2) U uczniów nastąpi wzrost kompetencji 3) Polepszenie efektywności nauczania w ZSzUJN poprzez doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt PRODUKTY: -1597 godzin zajęć przyczyniających się do rozwoju komp.kluczowych - Objęcie wsparciem psychologicznym 120(70k/50m) uczniów o SPE - Wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK - 20-zaświadczeń/cetryfikatów/dyplomów potwierdzających odbyte szkolenie n-li (Polish)
0 references
1) The improvement of key competences in 120 (70k/50m). In order to participate in project 2, ZSZUJN will increase the opportunity for students to achieve better results in research, mathematics and mathematics. (3) Increasing the interest of 55 (34k/21m) of pre-pupils with an active participation in the experiment 4) Preference of language 22 (k) of talented students 5) Reference to motivation and self-confidence 120 (70k/50m) urine. Building up the skills of 20 (15k5m) in the use of ICT tools for teaching 6) Improving the quality and attractiveness of the training offer of ZSzUJN, based on the equipping of a school base in teaching aids to teaching through experimentation and ICT tools: — Counterpart of mathematics in the use of ICT — ICT scientific-technical laboratories using ICT — Language labs for students who are capable — Individual psychological support — Improvement of teachers — Educational equipment for teaching and EFESC ICT tools: 1) of teachers will increase their skills (2), students will increase their skills 3) The improvement of teaching efficiency in the ZSzUJN will be improved by providing educational equipment for teaching aids and products: 1597 hours of activities contributing to the development of the key — Inclusion of psychological support 120 (70k/50m) of the pupils about the SPE — Educational equipment of the school in teaching aids and ICT tools — 20-certificates/certificates/diplomas for the training of n-li (English)
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0094/16
0 references