Improve the quality of the basic education in Raposé (Q56126): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 107,368.2628 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
107,368.26 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 107,368.26 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / budget: 107,368.26 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 107,368.26 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
|
Revision as of 20:38, 24 September 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Improve the quality of the basic education in Raposé |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
2,281,575.58 Czech koruna
0 references
2,684,206.57 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
28 June 2019
0 references
OBEC RAPOTICE
0 references
67573
0 references
Cílem projektu je modernizace výukových prostor v ZŠ Rapotice,prostřednictvím úpravy stávajících učeben.Nově budou vytvořeny: učebna výpočetní techniky, přirodovědných předmětů a polytechnických výchov. V rámci modernizace dojde ke zkvalitnění výuky předmětů,které navazují na klíčové kompetence -zejména komunikace v cizích jazycích, práce s digitálními technologiemi a technické a řemeslné obory. Projekt je v souladu s programem IROP, cíl 2.4. (Czech)
0 references
The objective of the project is to upgrade the Teaching Area at the Primary School of Rapotice through the adaptation of existing textbooks by: classroom in computing, heritage science and polyengineering. The modernisation will improve the teaching of subjects that build on key competences — in particular communication in foreign languages, digital work and technology and craft disciplines. The project is in line with IROP, Objective 2.4. (English)
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_062/0003657
0 references