Promotion and improvement of the quality of pre-school education in the municipality of cedra Wielkie (Q121118): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 328,700.304 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
328,700.30 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 328,700.30 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 328,700.30 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 328,700.30 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 11:27, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promotion and improvement of the quality of pre-school education in the municipality of cedra Wielkie |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,369,584.6 zloty
0 references
1,611,276.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
31 August 2019
0 references
GMINA CEDRY WIELKIE
0 references
Projekt zakłada upowszechnianie i podnoszenie jakości edu. przed. w Gm. Cedry Wielkie i realizowany jest w okresie od czerwca 2016 r do czerwca 2019 r. Projekt zakłada realizację 2 celów nadrzędnych: - zwiększenie dostępności miejsc edukacji przedszkolnej dla dzieci z Gm. Cedry Wielkie, poprzez stworzenie 25 nowych miejsc w nowym oddziale zamiejscowym przedszkola samorządowego zlokalizowanym w Trutnowach - podniesienie jakości edukacji przedszkolnej poprzez: a)rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia matematyczno- przyrodnicze, zajęcia z robotyki, dni z nauką, zajęcia logopedyczne, festyny kreatywności, wyjazdy do pomorskich instytucji kultury i edukacyjnych; b) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP Wsparcie kierowane jest do 100 dzieci w wieku przedszkolnym zgodnie z ustawą o oświacie oraz 8 nauczycieli. Pośrednimi odbiorcami projektu są opiekunowie prawni dzieci. Wszystkie założenia projektu,liczba dzieci,nauczycieli,tematyka zajęć,liczebność grup, liczba i czas zajęć,zapotrzebowania na sprzęt i materiały odpowiadają zdiagnozowanym potrzebom OWP zawartym w przygotowanej zgodnie z wytycznymi i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozie. Projekt zakłada przygotowanie dzieci do potrzeb rynku pracy, zwiększenie ich szans rozwojowych. Działania nakierowane na rozwój u dzieci kompetencji kluczowych i kreatywności, innowacyjności stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu. Projekt obejmuje wsparciem n-li, przede wszystkim w zakresie przygotowania do kształcenia kompetencji kluczowych oraz pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Projekt jest skierowany do osób, które bez udziału w nim mają mniejszą szansę na rozwiązanie lub zniwelowanie problemów zidentyfikowanych w projekcie. Projekt zakłada wykorzystanie narzędzi ICT we wszystkich zadaniach obejmujących proces kształcenia kompetencji dzieci/doskonalenia kwalifikacji nauczycieli/zintegrowania OWP z opiekunami prawnymi (Polish)
0 references
The project is designed to promote and improve the quality of education in the front, in the Gm, which runs from June 2016 to June 2019. the project is based on 2 headline targets: To increase the availability of pre-school facilities for children from Gm. cedra Wielkie, by creating 25 new posts in the new branch of local government nursery located in Trutnowich, improving the quality of pre-school education by: a) the extension of the offer to the PLO for additional mathematical activities, activities in robotics, days of learning, speech therapy, creative creativity, missions to cultural and educational institutions; (b) Improving the skills and competences of the professional teachers of the PLO is addressed to 100 pre-school children in accordance with the Education Act and 8 teachers. Indirect recipients of the project are children’s legal guardians. All project assumptions, the number of children, teachers, subjects, number of groups, number and duration of activities, the need for equipment and materials correspond to the identified needs of the PLO in accordance with the guidelines and approved by the diagnostic authority. The project involves preparing children for the needs of the labour market, increasing their development opportunities. Actions aimed at the development of key and creative competences in children are complementary to the activities carried out prior to the start of the project. The project includes support for n-li, particularly in preparing for the education of key competences and for working with children with special educational needs. The project is aimed at those who, without participating, have a less chance of resolving or bridging the problems identified in the project. The project involves the use of ICT tools in all tasks involving a process of educating children/improving the qualification of teachers/integrating the PLO with legal guardians. (English)
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0023/16
0 references