For a good start, providing support for pre-school education in the municipality of Firleu (Q106917): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 68,942.0544 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 68,942.0544 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 68,942.0544 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 68,942.0544 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 23:05, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | For a good start, providing support for pre-school education in the municipality of Firleu |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
287,258.56 zloty
0 references
337,951.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
PRZEDSZKOLE PRYWATNE CASPER KAMILA SKRZYPCZYŃSKA
0 references
Gł.celem proj.jest utworzenie 15 nowych miejsc przedsz.(8K, 7M) dla dzieci w wieku 3 i 4 l. na terenie g.Firlej oraz rozszerzenie oferty przedsz.o dodatkowe zajęcia realizowane w celu wyrównania stwierdzonych deficytów, jak również zajęć pozwalających na zwiększenie kompetencji społecznych dzieci w wieku przedsz.do 30.11.2019r. W ramach proj. zostaną zrealiz.zad: 1.Dostosowanie / modernizacja pomieszczeń przedsz. 2.Zakup mebli 3.Zakup pomocy dydaktycznych i zabawek 4.Zakup sprzętu TIK i audiowizualnego 5.Zakup sprzętu do organizacji integracji sensorycznej / zakup sprzętu do pomocy do pracy z dziećmi z niepełnospraw. 6.Prowadzenie nowych miejsc wychowania przedsz. 7.Zajęcia dodatkowe-grupowe dla dzieci zdrowych i niepełnospraw. 8.Pomoce dydaktyczne do ćwiczeń umuzykalniająco-rytmicznych 9.Pomoce dydaktyczne zużywalne Realiz.proj.odpowiada faktycznemu zapotrzebowaniu na usługi eduk.przedsz.w regionie z uwzględnieniem prognoz demograf. Wygenerowanie dodatk.miejsc przedsz.w Przedsz.Casper i objęcie dodatkowych 15 dzieci opieką przedsz.oraz wsparciem o dodatkowe zajęcia w ramach uzyskanego wsparcia wpłynie na wyrównanie szans eduk.64 dzieci poprzez umożliwienie im dostępu do usługi eduk. Realiz.dodatkowej oferty eduk.i specjalistycz.umożliwi dzieciom z niepełnospraw.udział w wychow.przedsz.poprzez wyrównyw.deficytu wynikającego z niepełnospraw. Dzięki wsparciu z EFS zwiększy się udział dzieci w wieku przedsz.w wysokiej jakości edukacji przedsz., wzrośnie poziom upowszech.usług w zakresie edukacji przedsz.w g.Firlej do 30.11.2019r. Proj.przyczyni się do osiągnięcia celu szczegół. PI 10i Osi Priorytetowej 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działania 12.1 Edukacja przedsz.(określonego w SZOP RPO WL2014-2020) poprzez zwiększenie liczby nowych miejsc wychow.przedsz.dla dzieci w wieku 3-4 lat. Beneficjent zachowa trwałość utworzonych w ramach proj.miejsc wychow.przedsz.przez okres co najmniej 2l.od zakończenia realiz.proj. (Polish)
0 references
The objective is to create 15 new front destinations (8k, 7M) for children aged 3 and 4 in the course of the year. The following will be achieved in the framework of the project: 1.Adaptation/modernisation of the front space. 2.Purchase of furniture 3.Purchase of teaching aids and toys 4.Purchase of ICT and audio-visual equipment 5.Purchase of equipment for sensory integration organisations/the purchase of equipment for working with children with disabilities. 6.Keeping new pre-school places. 7.Complementary concepts for healthy and disabled children. 8.Education-cycle teaching capacity 9.A CO.pro.pro.g. the teaching capacity is capable of responding to actual demand for dukodeedu.in the region, taking account of demograpaf projections. The generation of additives in the fores.Casper site and the inclusion of additional 15 children in pre-conditioned care and support for additional seizures under the support received will contribute to the levelling of chances of education.64 children by giving them access to the education service. The additional offers to educate and specialist will enable children with a disability to take up their children, through the equalisation of the deficit resulting from the disability. With the support of the ESF, the participation of children in the pre-school age will increase in high quality pre-primary education, as well as the increase in the level of tertiary education services in the first place by 30.11.2019. The Proposal will contribute to the achievement of the specific objective. PI 10 and Priority Axis 12, Education, Qualifications and Competences, Activities 12.1 Education pre-. (as defined in ROP 2014-2020) by increasing the number of new places for children aged 3-4. The beneficiary will retain the stability created in the form of the proj.pso.don.for.for a minimum period of 2 l.from the end of the meeting. (English)
0 references
Identifiers
RPLU.12.01.00-06-0012/18
0 references