Modernising classrooms and chemistry (Q56581): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
50°40'30.4"N, 14°2'15.4"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°40'30.4"N, 14°2'15.4"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 10:22, 28 August 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modernising classrooms and chemistry |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
11,449,872.11 Czech koruna
0 references
13,470,437.78 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
31 May 2019
0 references
Základní škola Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, příspěvková organizace
0 references
50°40'30.4"N, 14°2'15.4"E
0 references
40011
0 references
Cílem projektu je zvýšení kvality vzdělávání v přírodovědných oborech na Základní škole E Krásnohorské v Ústí nad Labem. Odborné učebny fyziky a chemie projdou celkovou modernizací, zvýší se úroveň vybavenosti nejmodernějšími výukovými pomůckami, zlepší se podmínky osvětlení a vzduchotechniky na úroveň dnešních hygienických požadavků a dojde k nutným stavebním úpravám pro vytvoření komfortního prostředí pro výuku. Součástí projektu je též řešení vnitřní konektivity školy a bezbariérovost. (Czech)
0 references
The aim of the project is to increase the quality of science education in the Primary School E KrusnoMountain in Ústí nad Labem. The physics and chemistry of vocational classrooms will undergo an overall upgrade, the level of equipment will increase with state-of-the-art teaching tools, improve lighting and ventilation conditions to the level of today’s hygiene requirements, and develop necessary building blocks to create a comfort environment for learning. It is also part of the project to address the internal connectivity of the school and to be barrier-free. (English)
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_063/0003665
0 references