GGAME CODES (Q451626): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Province of Bologna / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 18:17, 16 July 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GGAME CODES |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
27,405.6 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
22 February 2019
0 references
31 August 2019
0 references
D.D. CASTEL SAN PIETRO TERME
0 references
44°24'4.57"N, 11°35'7.80"E
0 references
DA RECENTI STUDI DITTMAR 1992 VIENE SOTTOLINEATO COME LA MOTIVAZIONE GENERALE DI UN DATO COMPORTAMENTO SIA COMPOSTA DA UN INSIEME DI MOTIVAZIONE SIMBOLICA MOTIVAZIONE FUNZIONALE MA QUEL CHE PI INTERESSA IN QUESTO AMBITO MOTIVAZIONE EMOTIVOAFFETTIVA.ANCHE LABBANDONO SCOLASTICO E LA MANCANZA DI PASSIONE RISPETTO ALLO STUDIO E ALLAPPROFONDIMENTO PU TROVARE QUI LE SUE RADICI ECCO IL MOTIVO DI QUESTO AMBIZIOSO PROGETTO.ESSO NASCE CON LOBIETTIVO PRINCIPALE DI CREARE UN AMBIENTE FAVOREVOLE ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE E ABILIT CHE POSSANO ESSERE VICINE ALLA REALT IN CUI VIVONO E CRESCONO I BAMBINI OGGI SPENDIBILI DAI BAMBINI STESSI DA UN PUNTO DI VISTA PRATICO UTILI A FAR CRESCERE PASSIONE E AFFETTO NEI CONFRONTI DI ALCUNE AREE ESPRESSIVE TANTO IMPORTANTI.ALZANDO IL VALORE AFFETTIVO RISPETTO A DETERMINATI AMBITI DAPPRENDIMENTO PER AREE DISCIPLINARI FIN DALLA SCUOLA DELLINFANZIA SI PU OTTENERE UNA MOTIVAZIONE E UN MIGLIORAMENTO PER IL SUCCESSO DI TUTTO IL PERCORSO SCOLASTICO E LAVORATIVO DEI (Italian)
0 references
RECENT DTSAR 1992 STUDIES HIGHLIGHT THAT THE OVERALL MOTIVATION FOR A GIVEN BEHAVIOUR IS MADE UP OF A SET OF MOTIVATION SYMBOLIC MOTIVATION, BUT WHAT PI AFFECTS IN THIS CONTEXT, THIS AMBITIOUS PROGTO.ESSO JUSTIFICATION CAN BE EXPLAINED BY THIS AMBITIOUS PROGTO.ESSO MOTIVATION, WHOSE MAIN PURPOSE IS TO CREATE AN ENABLING ENVIRONMENT FOR THE ACQUISITION OF SKILLS AND ABILIT, WHICH CAN BE CLOSE TO THE REALITY IN WHICH THE CHILDREN ARE LIVING AND THE CHILDREN THAT ARE NOW USABLE BY THE CHILDREN THEMSELVES LIVE IN PRACTICE, WITH RESPECT TO CERTAIN AREAS THAT ARE SO IMPORTANTIT.ALZDO FOR A NUMBER OF AREAS FOR A DISCIPLINE SINCE THE SCHOOL DELLINFANZIA CAN BE GIVEN A MOTIVATION AND AN IMPROVEMENT FOR THE SUCCESS OF ALL STAGES OF EDUCATION AND TRAINING IN THE FOLLOWING AREAS: (English)
0 references
Identifiers
I87I17000310007
0 references