Q100890 (Q100890): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item) |
||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
52°20'39.5"N, 14°50'17.9"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 52°20'39.5"N, 14°50'17.9"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 15:59, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
202,056.69 zloty
0 references
237,713.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 December 2017
0 references
GMINA RZEPIN
0 references
52°20'39.5"N, 14°50'17.9"E
0 references
Projekt "Z nauka pod rękę" jest odpowiedzią na sygnały płynące od uczniów i nauczycieli szkół w Gminie Rzepin. Alarmujący stan wyników z egzaminów oraz "czarny PR" przedmiotów ścisłych i idąca za nim niechęć do kształcenia w zawodach technicznych, ekonomicznych spotęgowały nasze działania w celu rozwiązania powstałych problemów. W projekcie weźmie udział 111 uczniów i 17 nauczycieli SP w Kowalowie i LO w Rzepinie w okresie IX 2016-VI 2017. Projekt przygotowany został w ścisłej współpracy wszystkich zainteresowanych - zawarte w nim działania zaproponowane zostały przez uczniów, nauczycieli, dyrekcję, tak by "skroić je na miarę"... na miarę potrzeb naszych uczniów. Działania mają rozbudzać ciekawość poznawczą, kreatywność, uczyć dostrzegania zależności przyczynowo-skutkowe, myślenia matematycznego i jego zastosowania w codziennym życiu. A pomocne w tym będą pracownie wyposażone w nowoczesne sprzęty i materiały dydaktyczne do pracy metodą eksperymentu, godziny zajęć warsztatowych rozbudzających i rozwijających pasje, a przede wszystkim tworzenie klimatu do tego, by z ręką na sercu móc powiedzieć, że "przedmioty ścisłe da się lubić"! (Polish)
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0036/16
0 references