John Paul II Catholic University of Lublin Regional Development Programme (Q93625): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 02:02, 16 July 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | John Paul II Catholic University of Lublin Regional Development Programme |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
10,390,858.59 zloty
0 references
2,493,806.0615999997 Euro
0.24 Euro
13 January 2020
0 references
12,328,973.17 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 March 2023
0 references
KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II
0 references
50°58'34.3"N, 22°47'56.8"E
0 references
CEL GŁÓWNY:Wzrost jakości i efektywności kształcenia oraz procesów zarządzania w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II z siedzibą w Lublinie poprzez:- realizację wsparcia dla 98 studentów (10 K; 88 M): w postaci szkoleń certyfikowanych i zajęć warsztatowych rozwijających kompetencje, wizyt studyjnych i spotkań z pracodawcami- realizację staży krajowych dla 67 studentów (7 K i 60 M)- wdrożenie informatycznych narzędzi zarządzania i zarządzanie informacją w celu doskonalenia jakości kształceniaw okresie od 01.04.2019 do 31.03.2023 prowadzących do:- podniesienia kompetencji u 89 studentów a w konsekwencji do zwiększenia efektywności zatrudnieniowej studentów KUL- podniesienia kompetencji zawodowych odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społ., u 61 studentów, a w konsekwencji do zwiększenia efektywności zatrudnieniowej studentów KUL- wsparcia procesów kształcenia i zarządzania na UczelniGRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:- studenci KUL z ostatnich 4 sem. z kierunków: Informatyka - grupa w języku angielskim / Informatyka / Matematyka - grupa w języku angielskim / Matematyka- studenci KUL z ostatnich 4 sem. na kierunku Informatyka, którzy chcą uzyskać kompetencje praktyczne poprzez uczestnictwo w stażach- uczelnia KUL, która wdroży informatyczne narzędziaGŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:- Zad 1. WERYFIKACJA KOMPETENCJI - BILANS KOMPETENCJI- Zad. 2-3: ORGANIZ. I REALIZ. WSPARCIA W CELU PODNIESIENIA KOMP. I ZAJĘCIA Z PRACODAWCAMI- Zad 4-5: ORGANIZ. I REALIZ. STAŻY KRAJOWYCH- Zad 6-7: ORGANIZ. I REALIZ. DZIAŁAŃ WSPARAJĄCYCH PROCESY ZARZADZANIA NA UCZELNIGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:- Odsetek absolwentów () którzy kontynuowali kształcenie / podjęli zatrudnienie - 40%,- Liczba osób, które podniosły komp. w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 134,- Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania () - 1. (Polish)
0 references
Purpose of the MAIN: increasing the quality and efficiency of education and management processes in the Catholic University of Lublin, John Paul II, based in Lublin, through the implementation of support for 98 students (10 K; 88 M): in the form of formal training and workshop activities for developing competences, study visits and meetings with employers — implementation of national traineeships for 67 students (7 K and 60 M) — implementation of IT management tools and information management in order to improve the quality of education over the period 01.04.2019-31.03.2023 leading to: — to improve the employment performance of the 89 students and, consequently, to increase the employment performance of the KUL- student students, to improve vocational skills matching the needs of the economy, the labour market and the social market, to 61 students and, as a consequence, to increase the employment efficiency of the KUL- student education and management process for KULL-students of the last 4 seconds: Information technology — group in English/Information technology/Mathema- group in English/Maitemity- students of the KUL in the last 4 seconds on the direction of Informatics, who want to acquire practical competence through participation in traineeships — the KUL University, which will implement the tool IT tools for the purposes of the action: — Zad 1. Verification of the COMPETENCE — BALANCE SHEET of COMPETENCES. 2-3: ORGANISZE. AND IMPLEMENTATION. SUPPORT FOR THE ENHANCEMENT OF THE POOL. And ZAJCIA LAMP — Zad 4-5: ORGANISZE. AND IMPLEMENTATION. Cross-country traineeships — Zad 6-7: ORGANISZE. AND IMPLEMENTATION. Monitoring activities on governance at European level — of graduates who have continued their education/employment — 40 %, — Number of people who have upgraded the mix of universities supported by the ESF — 134, — Number of universities that have implemented management changes — 1. (English)
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-ZR44/18
0 references