Digital County School — we focus on IT! (Q132929): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 19:11, 15 July 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital County School — we focus on IT! |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
140,371.44 zloty
0 references
165,142.87 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 October 2019
0 references
POWIAT NIDZICKI
0 references
53°21'41.0"N, 20°25'39.4"E
0 references
ZAKRES RZECZOWY Wyposażenie pracowni w 2 szkołach ogólnokształcących prowadzonych przez Powiat Nidzicki w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne, w tym: Tablice multimedialne i interaktywne, komputery nauczycieli i uczniów (przenośne i stacjonarne), wizualizery, pomoce dydaktyczne do nauczania fizyki, geografii i historii, systemy do nauczania j. obcych, tablice białe suchościeralne. SPOSÓB WDRAŻANIA Realizacja, koordynacja i monitoring zadań-zespół projektowy (pracownicy Starostwa posiadający niezbędne kompetencje i doświadczenie w realizacji projektów, Dyrektorzy Szkół). Przygotowanie i przeprowadzenie postępowań o udzielenie zamówień publicznych – zespół projektowy i pracownik merytoryczny ds. zam.publicznych. Planowane postępowania: 1.dostawa wyposażenia 2.promocja projektu. Rozliczenie projektu i sprawy fin.-księgowe-dział księgowy Starostwa, Główne księgowe Zespołów Szkół. Biuro projektu będzie prowadzone w budynku Starostwa. ETAPY REALIZACJI 1. Analizy przedwdrożeniowe i opracowanie dokument.aplikacyjnej (IV-VI 2017) 2. Wybór wykonawcy/dostawcy wyposażenia – zamówienie publiczne (VI-VIII 2019) 3. Dostawa wyposażenia z montażem (IX 2019) 4. Promocja projektu (VI-X 2019) 5. Rzeczowe i finansowe zakończenie realizacji projektu (IX-X 2019) REALIZACJA ZAŁOŻEŃ SzOOP RPO WiM OP.9 Projekt swoim zakresem wpisuje się w założenia OP.9 SzOOP, poprzez poprawę dostępności do usług edukacyjnych wysokiej jakości, która przełoży się na: - podniesienie efektywności i skuteczności kształcenia ogólnego w szkołach regionu (poprawa zdawalności egzaminów w przedmiotach mat.-przyrodniczych), - zwiększenie kwalifikacji uczniów wchodzących na rynek pracy, co przełoży się na zmniejszenie odsetka ludności korzystającej z pomocy społecznej i towarzyszący mu spadek bezrobocia - zwiększenie szans uczniów na kontynuowanie nauki w szkołach wyższych, co wpłynie na zwiększenie zainteresowania tą formą kształcenia a tym samym liczbę absolwentów szkół wyższych. (Polish)
0 references
Material scope of equipment for 2 general schools for Ndziecki District with advanced equipment and teaching materials, including: Multimedia and interactive whiteboards, teachers’ and students’ computers (portable and stationary), visualisers, teaching aids to teach physics, geography and history, systems for foreign language teaching, white biscuits. Implementation, coordination and performance monitoring of a project team (staff members with the necessary competence and experience in the implementation of projects, Directors of Schools). Preparation and conduct of public procurement procedures — a project team and a policy officer for public procurement. Planned proceedings: 1.Supply of equipment 2.Promotion of the project. Bill and final accounting officer of the Starostwa accounting unit, Main accounting of the School Group. The office of the project will be carried out in the old building. STEPS IN THE IMPLEMENTATION OF THE 1. Pre-implementation analysis and documentation development (IV-VI-2017) 2. Selection of the contractor/equipment supplier — public contract (VI-VIII 2019) 3. Supply of equipment with assembly (IX 2019) 4. Project promotion (VI-X 2019) 5. The physical and financial completion of the project (IX-X 2019) To improve the efficiency and effectiveness of general education in the schools of the region (to improve the feasibility of examinations in the nature of the subjects), — to improve the skills of the students entering the labour market, thus reducing the population benefiting from social assistance and the accompanying decline in unemployment — to increase students’ chances of continuing education in higher education, which will increase the interest in education and thus the number of university graduates. (English)
0 references
Identifiers
RPWM.09.03.04-28-0048/17
0 references