Innovative education in the municipality of Bobrov (Q99661): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projeto será executado na comuna de Bobrowo em 5 instituições de ensino: 1) Escola Primária em Bobrov (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Escola Primária nomeada após Małgorzata Sulek em Equipes (Equipas 54, 87-327 Bobrowo), 3) Escola Primária em Kruszyna (Kruszyny 7, 87-326 Inanimate), 4) Escola Primária em Nutrição (Inanimate 234, 87-326 Dietas), 5) Escola Secundária de John-. O objetivo do projeto é desenvolver as competências dos alunos-chave no...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Educação inovadora no | Educação inovadora no município de Bobrov | ||
Latest revision as of 23:04, 12 October 2024
Project Q99661 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative education in the municipality of Bobrov |
Project Q99661 in Poland |
Statements
637,500.0 zloty
0 references
750,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
30 September 2018
0 references
GMINA BOBROWO
0 references
Projekt realizowany będzie na terenie Gminy Bobrowo w 5 placówkach edukacyjnych: 1) Szkole Podstawowej w Bobrowie (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Szkole Podstawowej im. Małgorzaty Sulek w Drużynach (Drużyny 54, 87-327 Bobrowo), 3) Szkole Podstawowej w Kruszynach (Kruszyny 7, 87-326 Nieżywięć), 4) Szkole Podstawowej w Nieżywięciu (Nieżywięć 234, 87-326 Nieżywięć), 5) Gimnazjum im. Jana Pawła II w Bobrowie (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Przedmiotem projektu jest rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie: 1) TIK, 2) nauk matematyczno-przyrodniczych, 3) języków obcych, 4) postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej oraz dodatkowo: 1) realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcia ucznia młodszego 2) realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i uwzględniającego potrzeby rynku pracy, 3) tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz matematyki. Problemy grupy docelowej (patrz: podpunkt C.1). Grupa docelowa projektu: uczniowie i nauczyciele 4 szkół podst. i 1 gimnazjum z Gminy Bobrowo (patrz: podpunkt C.2). Główne rezultaty i produkty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu: 1) nabycie kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu przez min. 240 uczniów ze szkół o których mowa na wstępie, 2) objęcie wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych min. 300 uczniów, 3) szkolenia dla 51 nauczycieli, z czego 47 weźmie udział w szkoleniach z zakresu TIK. Wszystkie rezultaty i produkty projektu (patrz: podpunkt C.3.) Projekt będzie składał się z 5 zadań (patrz: podpunkt C.4). Wartość projektu 750 000,00 zł (EFS, wkład krajowy – 712 500,00 zł, wkład własny: 37 500,00 zł). Termin realizacji: 01.02.2017-30.09.2018. Wsparciem w projekcie objętych zostanie łącznie min. 320 uczniów i 51 nauczycieli. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the Bobrowo commune in 5 educational institutions: 1) Primary School in Bobrov (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Primary School named after Małgorzata Sulek in Teams (Teams 54, 87-327 Bobrowo), 3) Primary School in Kruszyna (Kruszyny 7, 87-326 Inanimate), 4) Primary School in Nutrition (Inanimate 234, 87-326 Diets), 5) Secondary School of John-. The subject of the project is to develop the competences of key pupils in the field of: 1) ICT, 2) mathematical and natural sciences, 3) foreign languages, 4) attitudes and skills needed in the labour market in terms of creativity, innovation and teamwork, and in addition: 1) implementation of the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs and support for the younger student 2) implementation of educational and vocational advice related to the choice of further courses of education and taking into account the needs of the labour market, (3) creating conditions for teaching based on the method of experimentation in natural subjects and mathematics. Problems of the target group (see: section C.1). Target group of the project: students and teachers 4 subst and 1 junior high schools from Bobrowo Commune (see: section C.2). The main results and products to be achieved through the implementation of the project: 1) acquiring key competences after leaving the programme by at least 240 pupils from the schools referred to at the beginning, 2) providing support for developing key competences at least 300 pupils, 3) training for 51 teachers, 47 of which will take part in ICT training. All project results and products (see: section C.3.) The project will consist of 5 tasks (see: section C.4). Project value 750 000.00 PLN (ESF, national contribution – PLN 712 500.00, own contribution: 37 500,00 PLN). Deadline for completion: 01.02.2017-30.09.2018. A total of 320 pupils and 51 teachers will be supported in the project. (English)
17 October 2020
0.5040962964737684
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans la commune de Bobrowo dans 5 établissements d’enseignement: 1) L’école primaire de Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) l’école primaire Małgorzata Sulek dans les équipes 54, 87-327 Bobrowo), 3) l’école primaire à Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Non-nutrition), 4) l’école primaire en non-vie (non-nutrition 234, 87-326 non-nutrition), 5) John Paul II Gymnasium à Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). L’objet du projet est de développer les compétences des étudiants clés dans le domaine de: 1) TIC, 2) sciences mathématiques et naturelles, 3) langues étrangères, 4) attitudes et compétences nécessaires sur le marché du travail en termes de créativité, d’innovation et de travail d’équipe, ainsi que: 1) mise en œuvre du processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs particuliers et soutien du jeune étudiant 2) mise en place de conseils éducatifs et professionnels liés à la sélection de nouveaux domaines d’enseignement et tenant compte des besoins du marché du travail, 3) création de conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation dans les matières naturelles et les mathématiques. Problèmes du groupe cible (voir: paragraphe C.1). Groupe cible du projet: élèves et enseignants 4 écoles secondaires et 1 collège de la municipalité de Bobrowo (voir: sous-section C.2). Les principaux résultats et réalisations à atteindre grâce à la mise en œuvre du projet: 1) l’acquisition de compétences clés après avoir quitté le programme par au moins 240 élèves des écoles mentionnées au début, 2) soutenir le développement des compétences clés, au moins 300 élèves, 3) la formation de 51 enseignants, dont 47 participeront à la formation TIC. Tous les résultats et réalisations du projet (voir: sous-section C.3.) Le projet se composera de 5 tâches (voir: sous-section C.4). Valeur du projet 750 000,00 PLN (FSE, contribution nationale — 712 500,00 PLN, contribution propre: 37 500,00 zł). Délai de mise en œuvre: 01.02.2017-30.09.2018. Au total, 320 étudiants et 51 enseignants seront soutenus dans le cadre du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird in der Bobrowo Commune in 5 Bildungseinrichtungen durchgeführt: 1) Grundschule in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Grundschule in Teams 54, 87-327 Bobrowo), 3) Grundschule in Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Nichternährung), 4) Grundschule im Nichtleben (Nichternährung 234, 87-326 Nichternährung), 5) Johannes Paul II Gymnasium in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Das Thema des Projekts ist die Entwicklung der Kompetenzen von Schlüsselstudierenden im Bereich: 1) IKT, 2) Mathematik und Naturwissenschaften, 3) Fremdsprachen, 4) Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt in Bezug auf Kreativität, Innovation und Teamarbeit erforderlich sind und zusätzlich: 1) Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Unterstützung des jüngeren Schülers 2) Durchführung von Bildungs- und Berufsberatung im Zusammenhang mit der Auswahl weiterer Bildungsbereiche und unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, 3) Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Experimentiermethode in natürlichen Fächern und Mathematik. Probleme der Zielgruppe (siehe: Unterabschnitt C.1). Zielgruppe des Projekts: Schüler und Lehrer 4 Schulen der Subst. und 1 Junior High School aus der Gemeinde Bobrowo (siehe: Unterabschnitt C.2). Die wichtigsten Ergebnisse und Ergebnisse, die durch die Durchführung des Projekts erzielt werden sollen: 1) Erwerb von Schlüsselkompetenzen nach dem Ausscheiden aus dem Programm durch mindestens 240 Schüler aus den zu Beginn genannten Schulen, 2) Unterstützung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, mindestens 300 Schülern, 3) Ausbildung für 51 Lehrkräfte, von denen 47 an der IKT-Ausbildung teilnehmen werden. Alle Ergebnisse und Ergebnisse des Projekts (siehe: Unterabschnitt C.3. Das Projekt besteht aus 5 Aufgaben (siehe: Unterabschnitt C.4). Projektwert 750 000,00 PLN (ESF, nationaler Beitrag – 712 500,00 PLN, Eigenbeitrag: 37 500,00 zł). Frist für die Umsetzung: 01.02.2017-30.09.2018. Insgesamt werden 320 Schüler und 51 Lehrkräfte im Rahmen des Projekts unterstützt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in de Bobrowo Commune in 5 onderwijsinstellingen: 1) Basisschool in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Primary School in Teams 54, 87-327 Bobrowo), 3) Basisschool in Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Niet-voeding), 4) Primaire School in Non-Life (Non-voeding 234, 87-326 nonnutrition), 5) John Paul II Gymnasium in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Het onderwerp van het project is het ontwikkelen van de competenties van sleutelstudenten op het gebied van: 1) ICT, 2) wiskundige en natuurwetenschappen, 3) vreemde talen, 4) attitudes en vaardigheden die op de arbeidsmarkt nodig zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork en daarnaast: 1) implementatie van het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning van de jongere student 2) implementatie van educatieve en beroepsbegeleiding met betrekking tot de selectie van verdere onderwijsgebieden en rekening houdend met de behoeften van de arbeidsmarkt, 3) het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren in natuurlijke vakken en wiskunde. Problemen van de doelgroep (zie: subsectie C.1). Doelgroep van het project: studenten en docenten 4 scholen van subst. en 1 junior middelbare school van de gemeente Bobrowo (zie: subsectie C.2). De belangrijkste resultaten en outputs die door de uitvoering van het project moeten worden bereikt: 1) verwerving van sleutelcompetenties na het verlaten van het programma door ten minste 240 leerlingen van de in het begin genoemde scholen, 2) ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties, ten minste 300 leerlingen, 3) opleiding voor 51 leerkrachten, waarvan 47 zullen deelnemen aan ICT-opleidingen. Alle resultaten en outputs van het project (zie: subparagraaf C.3.) Het project bestaat uit 5 taken (zie: subsectie C.4). Projectwaarde 750 000,00 PLN (ESF, nationale bijdrage — PLN 712 500,00, eigen bijdrage: 37 500,00 zł). Uiterste datum voor de uitvoering: 01.02.2017-30.09.2018. In totaal zullen 320 studenten en 51 docenten worden ondersteund in het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nella Comune di Bobrowo in 5 istituzioni educative: 1) Scuola Primaria a Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Scuola Primaria in Teams 54, 87-327 Bobrowo), 3) Scuola Elementare a Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Non-nutrizione), 4) Scuola Primaria in Non-Life (Non-nutrizione 234, 87-326 nonnutrizione), 5) John Paul II Gymnasium a Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). L'oggetto del progetto è quello di sviluppare le competenze degli studenti chiave nel campo di: 1) ICT, 2) scienze matematiche e naturali, 3) lingue straniere, 4) atteggiamenti e competenze necessarie sul mercato del lavoro in termini di creatività, innovazione e lavoro di squadra e in aggiunta: 1) attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali e sostegno dello studente più giovane 2) attuazione della consulenza educativa e professionale relativa alla selezione di ulteriori campi dell'istruzione e tenendo conto delle esigenze del mercato del lavoro, 3) creazione di condizioni di insegnamento basate sul metodo di sperimentazione in materie naturali e matematica. Problemi del gruppo target (cfr.: sottosezione C.1). Gruppo target del progetto: studenti e insegnanti 4 scuole di subst. e 1 scuola media del Comune di Bobrowo (vedi: sottosezione C.2). I principali risultati e risultati da conseguire attraverso l'attuazione del progetto: 1) acquisizione di competenze chiave dopo aver lasciato il programma da parte di almeno 240 alunni delle scuole menzionate all'inizio, 2) sostegno allo sviluppo di competenze chiave, almeno 300 alunni, 3) formazione per 51 insegnanti, 47 dei quali parteciperanno alla formazione ICT. Tutti i risultati e i risultati del progetto (vedi: sottosezione C.3.) Il progetto sarà composto da 5 compiti (cfr.: sottosezione C.4). Valore del progetto PLN 750 000,00 (FSE, contributo nazionale — 712 500,00 PLN, contributo proprio: 37 500,00 zł). Termine ultimo per l'attuazione: 01.02.2017-30.09.2018. Nel progetto saranno supportati complessivamente 320 studenti e 51 insegnanti. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto se implementará en la Comuna de Bobrowo en 5 instituciones educativas: 1) Escuela Primaria en Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Escuela Primaria Małgorzata Sulek en Equipos 54, 87-327 Bobrowo), 3) Escuela Primaria en Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 No-nutrición), 4) Escuela Primaria en No Vida (No Nutrición 234, 87-326 no Nutrición), 5) John Paul II Gymnasium in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). El tema del proyecto es desarrollar las competencias de los estudiantes clave en el campo de: 1) TIC, 2) ciencias matemáticas y naturales, 3) lenguas extranjeras, 4) actitudes y habilidades necesarias en el mercado laboral en términos de creatividad, innovación y trabajo en equipo y, además: 1) implementación del proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales y apoyo del estudiante más joven 2) implementación de asesoramiento educativo y profesional relacionado con la selección de otros campos de la educación y teniendo en cuenta las necesidades del mercado laboral, 3) creando condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación en materias naturales y matemáticas. Problemas del grupo destinatario (véase: subsección C.1). Grupo destinatario del proyecto: estudiantes y profesores 4 escuelas de secundaria y 1 escuela secundaria del Municipio de Bobrowo (ver: subsección C.2). Los principales resultados y resultados que se lograrán a través de la ejecución del proyecto: 1) adquisición de competencias clave después de abandonar el programa por al menos 240 alumnos de las escuelas mencionadas al principio, 2) apoyo al desarrollo de competencias clave, al menos 300 alumnos, 3) formación para 51 profesores, 47 de los cuales participarán en la formación en TIC. Todos los resultados y resultados del proyecto (véase: subsección C.3.) El proyecto constará de 5 tareas (véase: subsección C.4). Valor del proyecto 750 000,00 PLN (FSE, contribución nacional — 712 500.00 PLN, contribución propia: 37 500,00 zł). Plazo de ejecución: 01.02.2017-30.09.2018. Un total de 320 estudiantes y 51 profesores recibirán apoyo en el proyecto. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt viiakse ellu Bobrowo kommuunis viies haridusasutuses: 1) Bobrow’ algkool (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Suleki algkool meeskondades 54, 87–327 Bobrowo), 3) Kruszyny algkool (Kruszyny 7, 87–326 mittetoitumine), 4) mitteelu põhikool (mittetoitumine 234, 87–326 mittetoitumine), 5) John Paul II gümnaasium Bobrowis (Bobrowo 33, 87–327) Bobrowos. Projekti eesmärk on arendada võtmeüliõpilaste pädevusi järgmistes valdkondades: 1) IKT, 2) matemaatika- ja loodusteadused, 3) võõrkeeled, 4) tööturul loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö seisukohalt vajalikud hoiakud ja oskused ning lisaks: 1) hariduslike erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimise protsessi rakendamine ja noorema õpilase toetus 2) haridus- ja kutsenõustamise rakendamine seoses edasiste haridusvaldkondade valikuga ja tööturu vajadustega arvestamine, 3) loodusainete ja matemaatika eksperimenteerimismeetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine. Sihtrühma probleemid (vt: alajagu C.1). Projekti sihtrühm: õpilased ja õpetajad 4 kooli subst. ja 1 juunior keskkooli Bobrowo vald (vt: alajagu C.2. Projekti elluviimisega saavutatavad peamised tulemused ja väljundid: 1) võtmepädevuste omandamine programmi alguses nimetatud koolidest vähemalt 240 õpilase poolt, 2) võtmepädevuste arendamise toetamine, vähemalt 300 õpilast, 3) 51 õpetaja koolitamine, kellest 47 osaleb IKT-koolitusel. Kõik projekti tulemused ja väljundid (vt: alajagu C.3) Projekt koosneb viiest ülesandest (vt: alajagu C.4. Projekti väärtus 750 000,00 Poola zlotti (ESF, riiklik panus – 712 500,00 Poola zlotti, omapanus: 37 500,00 zł). Rakendamise tähtaeg: 01.02.2017–30.09.2018. Projekti raames toetatakse kokku 320 õpilast ja 51 õpetajat. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas Bobrowo komunoje 5 švietimo įstaigose: 1) pradinė mokykla Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek pradinė mokykla komandose 54, 87–327 Bobrowo, 3) pradinė mokykla Kruszyny (Kruszyny 7, 87–326 Ne mityba), 4) pradinė mokykla ne gyvybės (Non-mityba 234, 87–326 nemityba), 5) John Paul II gimnazija Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Projekto tema – ugdyti pagrindinių studentų kompetencijas šiose srityse: 1) IRT, 2) matematiniai ir gamtos mokslai, 3) užsienio kalbos, 4) požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo rinkoje kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo požiūriu ir papildomai: 1) darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimo proceso įgyvendinimas ir jaunesniojo studento parama 2) švietimo ir profesinio konsultavimo, susijusio su tolesnių švietimo sričių pasirinkimu ir atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius, įgyvendinimas, 3) sąlygų dėstymo sąlygų sudarymas remiantis eksperimentavimo gamtos dalykuose ir matematikoje metodu. Tikslinės grupės problemos (žr. C.1 poskirsnis). Projekto tikslinė grupė: moksleiviai ir mokytojai 4 žemesnio lygio mokyklos ir 1 jaunesnioji mokykla iš Bobrowo savivaldybės (žr. C.2 poskirsnis. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rezultatai ir išdirbiai: 1) bendrųjų gebėjimų įgijimas baigus programą ne mažiau kaip 240 mokinių iš pradžioje minėtų mokyklų, 2) parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, ne mažiau kaip 300 mokinių, 3) mokymas 51 mokytojui, iš kurių 47 dalyvaus IRT mokymuose. Visi projekto rezultatai ir išdirbiai (žr. C.3 poskirsnis) Projektą sudarys 5 užduotys (žr. C.4 poskirsnis. Projekto vertė 750 000,00 PLN (ESF, nacionalinis įnašas – 712 500,00 PLN, nuosavas įnašas – 37 500,00 zlotų). Įgyvendinimo terminas: 01.02.2017–30.09.2018. Iš viso projekte dalyvaus 320 studentų ir 51 mokytojas. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt će se provoditi u općini Bobrowo u 5 obrazovnih ustanova: 1) Osnovna škola u Bobrowu (Bobrowo 33, 87 – 327 Bobrowo), 2) Osnovna škola Małgorzata Sulek u timovima 54, 87 – 327 Bobrowo), 3) Osnovna škola u Kruszynyju (Kruszyny 7, 87 – 326. Neprehrana), 4) Osnovna škola u neživotnom (neprehrambena 234, 87 – 326), 5) John Paul II gimnazija u Bobrowu (Bobrowo 33, 87 – 327 Bobrowo). Predmet projekta je razviti kompetencije ključnih studenata u području: 1) IKT, 2) matematičke i prirodne znanosti, 3) strani jezici, 4) stavovi i vještine potrebne na tržištu rada u smislu kreativnosti, inovativnosti i timskog rada te dodatno: 1) provedba procesa individualizacije rada s studentom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i potporom mlađeg učenika 2) provedba odgojno-obrazovnog i strukovnog savjetovanja vezanog uz odabir daljnjih područja obrazovanja i uzimajući u obzir potrebe tržišta rada, 3) stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode eksperimentiranja u prirodnim predmetima i matematici. Problemi ciljne skupine (vidjeti: pododjeljak C.1. Ciljna skupina projekta: učenici i nastavnici 4 škole subst. i 1 junior gimnazija iz Općine Bobrowo (vidi: pododjeljak C.2. Glavni rezultati i ostvarenja koje treba postići provedbom projekta: 1) stjecanje ključnih kompetencija nakon napuštanja programa od strane najmanje 240 učenika iz škola spomenutih na početku, 2) podupiranje razvoja ključnih kompetencija, najmanje 300 učenika, 3) osposobljavanje za 51 učitelja, od kojih će 47 sudjelovati u osposobljavanju u području IKT-a. Svi rezultati i ostvarenja projekta (vidi: pododjeljak C.3.) Projekt će se sastojati od pet zadaća (vidi: pododjeljak C.4. Vrijednost projekta 750 000,00 PLN (ESF, nacionalni doprinos – 712 500,00 PLN, vlastiti doprinos: 37 500,00 zł). Rok za provedbu: 01.02.2017 – 30.09.2018. U projektu će biti podržano ukupno 320 učenika i 51 učitelja. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στην κοινότητα Bobrowo σε 5 εκπαιδευτικά ιδρύματα: 1) Δημοτικό σχολείο στο Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Δημοτικό σχολείο Małgorzata Sulek στις Ομάδες 54, 87-327 Bobrowo), 3) Δημοτικό σχολείο στο Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 μη διατροφή), 4) Δημοτικό σχολείο στο Non-Life (Μη διατροφή 234, 87-326 μη διατροφή), 5) John Paul II Γυμνάσιο στο Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Το αντικείμενο του έργου είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών φοιτητών στον τομέα: 1) ΤΠΕ, 2) μαθηματικές και φυσικές επιστήμες, 3) ξένες γλώσσες, 4) στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας όσον αφορά τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ομαδική εργασία και επιπλέον: 1) εφαρμογή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη του νεότερου μαθητή 2) εφαρμογή εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής που σχετίζεται με την επιλογή περαιτέρω τομέων εκπαίδευσης και λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, 3) δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε φυσικά θέματα και μαθηματικά. Προβλήματα της ομάδας-στόχου (βλ.: υποτμήμα Γ.1). Ομάδα-στόχος του έργου: μαθητές και εκπαιδευτικοί 4 σχολεία υποστρώματος και 1 γυμνάσιο από το Δήμο Bobrowo (βλ.: υποτμήμα Γ.2). Τα κύρια αποτελέσματα και αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου: 1) απόκτηση βασικών ικανοτήτων μετά την έξοδο από το πρόγραμμα από τουλάχιστον 240 μαθητές από τα σχολεία που αναφέρθηκαν στην αρχή, 2) υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων, τουλάχιστον 300 μαθητές, 3) κατάρτιση για 51 εκπαιδευτικούς, 47 εκ των οποίων θα λάβουν μέρος στην κατάρτιση ΤΠΕ. Όλα τα αποτελέσματα και τα αποτελέσματα του έργου (βλ.: υποενότητα Γ.3.) Το έργο θα αποτελείται από 5 καθήκοντα (βλ.: υποτμήμα Γ.4). Αξία έργου 750 000,00 PLN (ΕΚΤ, εθνική συνεισφορά — 712 500,00 PLN, ίδια συνεισφορά: 37 500,00 zł). Προθεσμία για την εφαρμογή: 01.02.2017-30.09.2018. Στο έργο θα υποστηριχθούν συνολικά 320 μαθητές και 51 εκπαιδευτικοί. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v obci Bobrowo v 5 vzdelávacích inštitúciách: 1) Základná škola v Bobrowe (Bobrowo 33, 87 – 327 Bobrowo), 2) Základná škola Małgorzata Sulek v tímoch 54, 87 – 327 Bobrowo), 3) Základná škola v Kruszyny (Kruszyny 7, 87 – 326 non-výživa), 4) Základná škola v neživotnom živote (nevýživa 234, 87 – 326 non-výživa), 5) John Paul II Gymnasium v Bobrowe (Bobrowo 33, 87 – 327 Bobrowo). Predmetom projektu je rozvíjať kompetencie kľúčových študentov v oblasti: 1) IKT, 2) matematické a prírodné vedy, 3) cudzie jazyky, 4) postoje a zručnosti potrebné na trhu práce z hľadiska tvorivosti, inovácie a tímovej práce a okrem toho: 1) realizácia procesu individualizácie práce so študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a podpora mladšieho študenta 2) realizácia vzdelávacieho a odborného poradenstva súvisiaceho s výberom ďalších oblastí vzdelávania a s prihliadnutím na potreby trhu práce, 3) vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania v prírodných predmetoch a matematike. Problémy cieľovej skupiny (pozri: pododdiel C.1). Cieľová skupina projektu: študenti a učitelia 4 školy subst. a 1 juniorská stredná škola z obce Bobrowo (pozri: pododdiel C.2). Hlavné výsledky a výstupy, ktoré sa majú dosiahnuť realizáciou projektu: 1) získanie kľúčových kompetencií po ukončení programu najmenej 240 žiakmi zo škôl uvedených na začiatku, 2) podpora rozvoja kľúčových kompetencií, najmenej 300 žiakov, 3) odborná príprava 51 učiteľov, z ktorých 47 sa zúčastní na odbornej príprave v oblasti IKT. Všetky výsledky a výstupy projektu (pozri: pododdiel C.3.) Projekt bude pozostávať z 5 úloh (pozri: pododdiel C.4). Hodnota projektu 750 000,00 PLN (ESF, národný príspevok – 712 500,00 PLN, vlastný príspevok: 37 500,00 zł). Termín implementácie: 01.02.2017 – 30.09.2018. V rámci projektu bude podporených celkovo 320 študentov a 51 učiteľov. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hanke toteutetaan Bobrowon kunnassa viidessä oppilaitoksessa: 1) Bobrowin peruskoulu (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Primary School in Teams 54, 87–327 Bobrowo), 3) ala-aste Kruszynyssa (Kruszyny 7, 87–326 ei-ravitsemus), 4) Lifen peruskoulu (ei-ravitsemus 234, 87–326 ei-ravitsemus), 5) John Paul II Gymnasium Bobrowissa (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Hankkeen tavoitteena on kehittää avainopiskelijoiden osaamista seuraavilla aloilla: 1) Tieto- ja viestintätekniikka, 2) matemaattiset ja luonnontieteet, 3) vieraat kielet, 4) työmarkkinoilla tarvittavat asenteet ja taidot luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön osalta ja lisäksi: 1) työn yksilöllistämisprosessin toteuttaminen erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa ja nuoremman opiskelijan tuki 2) koulutus- ja ammattineuvonnan toteuttaminen jatkokoulutusalojen valinnassa ja työmarkkinoiden tarpeet huomioon ottaen, 3) luo edellytykset opetukselle, joka perustuu luonnonaineiden ja matematiikan kokeilumenetelmään. Kohderyhmän ongelmat (ks. alajakso C.1). Hankkeen kohderyhmä: opiskelijat ja opettajat 4 subst. koulua ja 1 junior lukio Bobrowon kunta (ks.: alajakso C.2. Hankkeen täytäntöönpanon avulla saavutettavat tärkeimmät tulokset ja tuotokset: 1) avaintaitojen hankkiminen ohjelman päättymisen jälkeen, vähintään 240 oppilasta alussa mainituista kouluista, 2) avaintaitojen kehittämisen tukeminen, vähintään 300 oppilasta, 3) 51 opettajan koulutus, joista 47 osallistuu tieto- ja viestintätekniikan koulutukseen. Kaikki hankkeen tulokset ja tuotokset (ks. C.3 alajakso) Hankkeeseen kuuluu viisi tehtävää (ks. alajakso C.4). Hankkeen arvo 750 000,00 zlotya (ESR, kansallinen rahoitusosuus – 712 500,00 zlotya, oma rahoitusosuus: 37 500,00 zł). Täytäntöönpanon määräaika: 01.02.2017–30.09.2018. Hankkeessa tuetaan yhteensä 320 opiskelijaa ja 51 opettajaa. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt a Bobrowo Kommünben kerül végrehajtásra 5 oktatási intézményben: 1) Bobrow általános iskola (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Általános Iskola a Teams 54, 87–327 Bobrowo), 3) Általános Iskola Kruszyny (Kruszyny 7, 87–326 nem táplálkozás), 4) Általános Iskola nem-élet (nem táplálkozás 234., 87–326 nem táplálkozás), 5) II. János Pál Gimnázium Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). A projekt tárgya a kulcsdiplomák kompetenciáinak fejlesztése a következő területeken: 1) IKT, 2) matematika és természettudományok, 3) idegen nyelvek, 4) a munkaerőpiacon szükséges attitűdök és készségek a kreativitás, az innováció és a csapatmunka szempontjából, valamint: 1) a sajátos nevelési igényű hallgatóval végzett munka személyre szabásának megvalósítása és a fiatalabb hallgató támogatása 2) oktatási és szakképzési tanácsadás megvalósítása a további oktatási területek kiválasztásával és a munkaerőpiac szükségleteinek figyelembevételével, 3) a természetes tantárgyak és a matematika kísérleti módszerén alapuló tanítás feltételeinek megteremtése. A célcsoport problémái (lásd: C.1. alszakasz. A projekt célcsoportja: diákok és tanárok 4 subst. és 1 junior gimnázium Bobrowo önkormányzatától (lásd: C.2. alszakasz. A projekt végrehajtása révén elérendő főbb eredmények és eredmények: 1) kulcskompetenciák elsajátítása a program elhagyását követően az elején említett iskolákból legalább 240 diák által, 2) a kulcskompetenciák fejlesztésének támogatása, legalább 300 tanuló, 3) 51 tanár képzése, amelyek közül 47 részt vesz az IKT-képzésben. A projekt valamennyi eredménye és eredménye (lásd: C.3. alszakasz) A projekt 5 feladatból áll (lásd: C.4. alszakasz. Projekt értéke 750 000,00 PLN (ESZA, nemzeti hozzájárulás – 712 500,00 PLN, saját hozzájárulás: 37 500,00 zł). A végrehajtás határideje: 01.02.2017–30.09.2018. A projektben összesen 320 diák és 51 tanár vesz részt. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt bude realizován v obci Bobrowo v 5 vzdělávacích institucích: 1) Základní škola v Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) základní škola Małgorzata Sulek v týmech 54, 87–327 Bobrowo), 3) základní škola v Kruszynech (Kruszyny 7, 87–326 Non-nutriční), 4) základní škola v non-life (nevýživa 234, 87–326 bezvýživy), 5) John Paul II Gymnasium v Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Předmětem projektu je rozvíjet kompetence klíčových studentů v oblasti: 1) IKT, 2) matematické a přírodní vědy, 3) cizí jazyky, 4) postoje a dovednosti nezbytné na trhu práce, pokud jde o kreativitu, inovace a týmovou práci a dále: 1) realizace procesu individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami a podporou mladšího studenta 2) realizace vzdělávacího a odborného poradenství souvisejícího s výběrem dalších oblastí vzdělávání a s přihlédnutím k potřebám trhu práce, 3) vytváření podmínek pro výuku na základě metody experimentování v přírodních předmětech a matematice. Problémy cílové skupiny (viz: pododdíl C.1). Cílová skupina projektu: studenti a učitelé 4 školy subst. a 1 střední škola z obce Bobrowo (viz: pododdíl C.2). Hlavní výsledky a výstupy, jichž má být dosaženo realizací projektu: 1) získání klíčových kompetencí po ukončení programu nejméně 240 žáků ze škol uvedených na začátku, 2) podpora rozvoje klíčových kompetencí, nejméně 300 žáků, 3) odborná příprava 51 učitelů, z nichž 47 se zúčastní odborné přípravy v oblasti informačních a komunikačních technologií. Všechny výsledky a výstupy projektu (viz: pododdíl C.3.) Projekt se bude skládat z 5 úkolů (viz: pododdíl C.4). Hodnota projektu 750 000,00 PLN (ESF, vnitrostátní příspěvek – 712 500,00 PLN, vlastní příspěvek: 37 500,00 zł). Lhůta pro provedení: 01.02.2017–30.09.2018. V rámci projektu bude podpořeno celkem 320 studentů a 51 učitelů. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts tiks īstenots Bobrovo komūnā 5 izglītības iestādēs: 1) pamatskola Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek pamatskola komandā 54, 87–327 Bobrowo), 3) pamatskolas Kruszyny (Kruszyny 7, 87–326 bez uztura), 4) pamatskola nedzīvības (Non-uzturs 234, 87–326 bez uztura), 5) John Paul II ģimnāzijas Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Projekta mērķis ir attīstīt galveno studentu kompetences šādās jomās: 1) IKT, 2) matemātiskās un dabas zinātnes, 3) svešvalodas, 4) darba tirgū nepieciešamā attieksme un prasmes radošuma, inovācijas un komandas darba ziņā un papildus: 1) darba individualizācijas procesa ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām un jaunākā studenta atbalstu īstenošana; 2) ar tālākizglītības jomu atlasi saistītu izglītības un profesionālo konsultāciju īstenošana, ņemot vērā darba tirgus vajadzības, 3) mācību apstākļu radīšana, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi dabas priekšmetos un matemātikā. Mērķgrupas problēmas (sk. C.1. apakšiedaļa). Projekta mērķa grupa: studenti un skolotāji 4 apakšskolas un 1 junioru vidusskola no Bobrovo pašvaldības (sk.: C.2. apakšiedaļa. Galvenie rezultāti un rezultāti, kas jāsasniedz, īstenojot projektu: 1) pamatprasmju apguvi pēc programmas aiziešanas vismaz 240 skolēniem no sākumā minētajām skolām, 2) atbalstot pamatprasmju attīstību, vismaz 300 skolēnus, 3) apmācību 51 skolotājam, no kuriem 47 piedalīsies IKT apmācībā. Visi projekta rezultāti un iznākumi (sk. apakšiedaļa C.3.) Projekts sastāvēs no 5 uzdevumiem (sk. C.4. apakšiedaļa. Projekta vērtība PLN 750 000,00 (ESF, valsts ieguldījums — PLN 712 500,00, pašu ieguldījums: 37 500,00 zł). Īstenošanas termiņš: 01.02.2017–30.09.2018. Kopumā projektā tiks atbalstīts 320 skolēns un 51 skolotājs. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa Commune Bobrowo i 5 institiúid oideachais: 1) Bunscoil in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Bunscoil Małgorzata Sulek i bhFoirne 54, 87-327 Bobrowo), 3) Bunscoil i Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Neamhchothú), 4) Bunscoil i Neamhshaoil (Neamhchothú 234, 87-326 neamhchothú), 5) John Paul II Gymnasium in Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Is é ábhar an tionscadail inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí a fhorbairt sna réimsí seo a leanas: 1) TFC, 2) eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, 3) teangacha iasachta, 4) an dearcadh agus na scileanna is gá ar mhargadh an tsaothair ó thaobh na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne de agus ina theannta sin: 1) cur i bhfeidhm an phróisis indibhidithe oibre le mac léinn ag a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus tacaíocht don mhac léinn níos óige 2) comhairleoireacht oideachais agus gairme a chur i bhfeidhm a bhaineann le tuilleadh réimsí oideachais a roghnú agus riachtanais an mhargaidh saothair á gcur san áireamh, 3) coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamh in ábhair nádúrtha agus sa mhatamaitic. Fadhbanna an spriocghrúpa (féach: fo-alt C.1). Spriocghrúpa an tionscadail: daltaí agus múinteoirí 4 scoileanna subst. agus 1 scoil ard sóisearach ó Bardas Bobrowo (féach: fo-alt C.2). Na príomhthorthaí agus na príomh-aschuir atá le baint amach tríd an tionscadal a chur chun feidhme: 1) sealbhú príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil ag 240 dalta ar a laghad ó na scoileanna a luadh ag an tús, 2) tacú le forbairt príomhinniúlachtaí, 300 dalta ar a laghad, 3) oiliúint do 51 mhúinteoir, a mbeidh 47 acu páirteach in oiliúint TFC. Torthaí agus aschuir uile an tionscadail (féach: Foroinn C.3.) Beidh 5 thasc sa tionscadal (féach: fo-alt C.4). Luach tionscadail PLN 750 000.00 (CSE, ranníocaíocht náisiúnta — PLN 712 500.00, ranníocaíocht dhílis: 37 500,00 zł). Spriocdháta le haghaidh cur chun feidhme: 01.02.2017-30.09.2018. Tabharfar tacaíocht do 320 dalta agus 51 mhúinteoir sa tionscadal. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v občini Bobrowo v petih izobraževalnih ustanovah: 1) Osnovna šola v Bobrowu (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Osnovna šola Małgorzata Sulek v ekipah 54, 87–327 Bobrow, 3) Osnovna šola v Kruszynyju (Kruszyny 7, 87–326 Neprehrana), 4) Osnovna šola v neživljenjskem življenju (neprehranjevanje 234, 87–326 neprehranjenost), 5) John Paul II Gymnasium v Bobrowu (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Predmet projekta je razvoj kompetenc ključnih študentov na področju: 1) IKT, 2) matematične in naravoslovne vede, 3) tuji jeziki, 4) stališča in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela v smislu ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela, ter dodatno: 1) implementacija procesa individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podpora mlajšega študenta 2) izvajanje pedagoškega in poklicnega svetovanja v zvezi z izbiro nadaljnjih področij izobraževanja in ob upoštevanju potreb trga dela, 3) ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja pri naravoslovnih predmetih in matematiki. Težave ciljne skupine (glej: pododdelek C.1). Ciljna skupina projekta: učenci in učitelji 4 šole subst. in 1 gimnazija iz občine Bobrowo (glej: pododdelek C.2). Glavni rezultati in izložki, ki jih je treba doseči z izvajanjem projekta: 1) pridobitev ključnih kompetenc po zaključku programa s strani najmanj 240 učencev iz šol, navedenih na začetku, 2) podpiranje razvoja ključnih kompetenc, najmanj 300 učencev, 3) usposabljanje za 51 učiteljev, od katerih se bo 47 udeležilo usposabljanja na področju IKT. Vsi rezultati in izložki projekta (glej: pododdelek C.3.) Projekt bo sestavljen iz petih nalog (glej: pododdelek C.4). Vrednost projekta 750 000,00 PLN (ESS, nacionalni prispevek – 712 500,00 PLN, lastni prispevek: 37 500,00 zł). Rok za izvedbo: 01.02.2017–30.09.2018. V projektu bo podprto skupno 320 učencev in 51 učiteljev. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в община Боброво в 5 образователни институции: 1) Основно училище в Боброу (Боброво 33, 87—327 Боброво), 2) Основно училище в отбори 54, 87—327 Боброу), 3) Основно училище в Крушини (Крусини 7, 87—326 Нехранително), 4) Основно училище в неживотолюбие (нехранително 234, 87—326 незахранване), 5) Йоан Павел II гимназия в Бобоу (Боброво 33, 87—327 Боброу). Предмет на проекта е да се развият компетенциите на ключови студенти в областта на: 1) ИКТ, 2) математически и природни науки, 3) чужди езици, 4) нагласи и умения, необходими на пазара на труда по отношение на творчеството, иновациите и работата в екип и освен това: 1) осъществяване на процеса на индивидуализация на работата със студент със специални образователни потребности и подкрепа на по-младия студент 2) прилагане на образователни и професионални консултации, свързани с подбора на допълнителни области на образование и отчитане на нуждите на пазара на труда, 3) създаване на условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране по природни дисциплини и математика. Проблеми на целевата група (вж.: подраздел В.1). Целева група на проекта: ученици и учители 4 училища на подст. и 1 младши гимназии от Община Боброво (вж.: подраздел В.2). Основните резултати и крайни продукти, които трябва да бъдат постигнати чрез изпълнението на проекта: 1) придобиване на ключови компетентности след напускане на програмата от най-малко 240 ученици от посочените в началото училища, 2) подпомагане на развитието на ключови компетентности, най-малко 300 ученици, 3) обучение за 51 учители, 47 от които ще участват в обучение по ИКТ. Всички резултати и крайни продукти от проекта (вж.: подраздел В.3.) Проектът ще се състои от 5 задачи (вж.: подраздел В.4). Стойност на проекта 750 000,00 PLN (ЕСФ, национално участие — 712 500,00 PLN, собствен принос: 37 500,00 злоти). Краен срок за изпълнение: 01.02.2017—30.09.2018. В проекта ще бъдат подпомогнати общо 320 ученици и 51 учители. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat fil-Komun ta’ Bobrowo f’5 istituzzjonijiet edukattivi: 1) Skola Primarja f’Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Skola Primarja Małgorzata Sulek f’Timijiet 54, 87–327 Bobrowo), 3) Skola Elementari fi Kruszyny (Kruszyny 7, 87–326 Nonnutrizzjoni), 4) Skola Primarja mhux tal-Ħajja (Non-nutrizzjoni 234, 87–326 nonnutrizzjoni), 5) John Paul II Gymnasium f’Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Is-suġġett tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin fil-qasam ta’: 1) ICT, 2) xjenzi matematiċi u naturali, 3) lingwi barranin, 4) attitudnijiet u ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’termini ta’ kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim u addizzjonalment: 1) l-implimentazzjoni tal-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u l-appoġġ tal-istudent żagħżugħ 2) l-implimentazzjoni ta’ konsulenza edukattiva u vokazzjonali relatata mal-għażla ta’ aktar oqsma tal-edukazzjoni u b’kont meħud tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, 3) il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni f’suġġetti naturali u l-matematika. Problemi tal-grupp fil-mira (ara: Sottotaqsima C.1). Grupp fil-mira tal-proġett: studenti u għalliema 4 skejjel ta ‘subst. u skola għolja junior mill-Muniċipalità ta’ Bobrowo (ara: Sottotaqsima C.2). Ir-riżultati u l-outputs ewlenin li għandhom jinkisbu permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett: 1) il-kisba ta’ kompetenzi ewlenin wara li jitilqu mill-programm minn tal-inqas 240 student mill-iskejjel imsemmija fil-bidu, 2) l-appoġġ għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, mill-inqas 300 student, 3) taħriġ għal 51 għalliem, li 47 minnhom se jieħdu sehem fit-taħriġ tal-ICT. Ir-riżultati u l-outputs kollha tal-proġett (ara: Subtaqsima C.3.) Il-proġett se jikkonsisti f’5 kompiti (ara: Sottotaqsima C.4). Valur tal-proġett PLN 750 000.00 (FSE, kontribuzzjoni nazzjonali — PLN 712 500.00, kontribuzzjoni proprja: 37 500,00 zł). Skadenza għall-implimentazzjoni: 01.02.2017–30.09.2018. Total ta’ 320 student u 51 għalliem se jiġu appoġġati fil-proġett. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto será executado na comuna de Bobrowo em 5 instituições de ensino: 1) Escola Primária em Bobrov (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Escola Primária nomeada após Małgorzata Sulek em Equipes (Equipas 54, 87-327 Bobrowo), 3) Escola Primária em Kruszyna (Kruszyny 7, 87-326 Inanimate), 4) Escola Primária em Nutrição (Inanimate 234, 87-326 Dietas), 5) Escola Secundária de John-. O objetivo do projeto é desenvolver as competências dos alunos-chave no domínio de: 1) TIC, 2) ciências matemáticas e naturais, 3) línguas estrangeiras, 4) atitudes e competências necessárias no mercado de trabalho em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, e ainda: 1) implementação do processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais e apoio ao aluno mais jovem 2) implementação de aconselhamento educativo e profissional relacionado com a escolha de outros cursos de ensino e tendo em conta as necessidades do mercado de trabalho, 3) criação de condições para o ensino com base no método de experimentação em disciplinas naturais e matemática. Problemas do grupo-alvo (ver: secção C.1). Grupo-alvo do projeto: alunos e professores 4 escolas secundárias e 1 escola secundária da Comuna de Bobrowo (ver: secção C.2). Os principais resultados e produtos a alcançar através da execução do projeto: 1) aquisição de competências essenciais após a saída do programa por, pelo menos, 240 alunos das escolas referidas no início, 2) prestação de apoio ao desenvolvimento de competências essenciais por, pelo menos, 300 alunos, 3) formação de 51 professores, 47 dos quais participarão em formação no domínio das TIC. Todos os resultados e produtos do projeto (ver: Secção C.3.) O projecto será composto por 5 tarefas (ver: secção C.4). Valor do projeto 750 000,00 PLN (FSE, contribuição nacional – 712 500,00 PLN, contribuição própria: 37 500,00 PLN). Prazo para conclusão: 01.02.2017-30.09.2018. No total, serão apoiados 320 alunos e 51 professores. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i Bobrowo Kommune i 5 uddannelsesinstitutioner: 1) Primærskole i Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek Primary School i Teams 54, 87-327 Bobrowo), 3) Grundskole i Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Ikke-ernæring), 4) Primær skole i Ikke-liv (Ikke-ernæring 234, 87-326 ikke-ernæring), 5) John Paul II Gymnasium i Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Projektets emne er at udvikle nøglestuderendes kompetencer inden for: 1) Ikt, 2) matematik og naturvidenskab, 3) fremmedsprog, 4) holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet med hensyn til kreativitet, innovation og teamwork og derudover: 1) Gennemførelse af processen med individualisering af arbejde med en studerende med særlige uddannelsesbehov og støtte til den yngre studerende 2) gennemførelse af uddannelses- og erhvervsvejledning i forbindelse med udvælgelse af yderligere uddannelsesområder og under hensyntagen til arbejdsmarkedets behov, 3) skabe betingelser for undervisning baseret på metoden til forsøg i naturfag og matematik. Målgruppens problemer (se: underafsnit C.1). Målgruppe for projektet: studerende og lærere 4 skoler af subst. og 1 junior high school fra kommunen Bobrowo (se: underafsnit C.2). De vigtigste resultater og output, der skal opnås ved gennemførelsen af projektet: 1) erhvervelse af nøglekompetencer efter at have forladt programmet af mindst 240 elever fra de skoler, der er nævnt i begyndelsen, 2) at støtte udviklingen af nøglekompetencer, mindst 300 elever, 3) uddannelse for 51 lærere, hvoraf 47 deltager i ikt-uddannelse. Alle resultater og output af projektet (se: underafsnit C.3.) Projektet vil bestå af 5 opgaver (se: underafsnit C.4). Projektværdi 750 000,00 PLN (ESF, nationalt bidrag — 712 500,00 PLN, egetbidrag: 37 500,00 zł). Frist for gennemførelse: 01.02.2017-30.09.2018. I alt 320 elever og 51 lærere vil blive støttet i projektet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în Comuna Bobrowo în 5 instituții de învățământ: 1) Școala primară din Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo), 2) Școala primară Małgorzata Sulek în echipe 54, 87-327 Bobrowo, 3) Școala elementară din Kruszyny (Kruszyny 7, 87-326 Non-nutrition), 4) Școala primară în non-viață (non-nutriție 234, 87-326 nonnutriție), 5) Ioan Paul al II-lea Gymnasium în Bobrow (Bobrowo 33, 87-327 Bobrowo). Obiectul proiectului este de a dezvolta competențele studenților-cheie în domeniul: 1) TIC, 2) științele matematice și naturale, 3) limbile străine, 4) atitudinile și competențele necesare pe piața muncii în ceea ce privește creativitatea, inovarea și munca în echipă și, în plus: 1) punerea în aplicare a procesului de individualizare a muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale și sprijinirea studentului mai tânăr 2) implementarea consilierii educaționale și profesionale legate de selectarea domeniilor suplimentare de educație și luarea în considerare a nevoilor pieței forței de muncă, 3) crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experimentare în discipline naturale și matematică. Problemele grupului-țintă (a se vedea: subsecțiunea C.1). Grupul țintă al proiectului: elevii și profesorii 4 școli de subst. și 1 liceu junior din municipiul Bobrowo (a se vedea: subsecțiunea C.2). Principalele rezultate și realizări care trebuie obținute prin implementarea proiectului: 1) dobândirea de competențe-cheie după terminarea programului de către cel puțin 240 de elevi din școlile menționate la început, 2) sprijinirea dezvoltării competențelor-cheie, cel puțin 300 de elevi, 3) formarea pentru 51 de profesori, dintre care 47 vor participa la formarea TIC. Toate rezultatele și realizările proiectului (a se vedea: subsecțiunea C.3.) Proiectul va consta în 5 sarcini (a se vedea: subsecțiunea C.4). Valoarea proiectului 750 000,00 PLN (FSE, contribuție națională – 712 500,00 PLN, contribuție proprie: 37 500,00 zł). Termen-limită pentru punerea în aplicare: 01.02.2017-30.09.2018. Un total de 320 de elevi și 51 de profesori vor fi sprijiniți în proiect. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i Bobrowokommunen vid fem utbildningsinstitutioner: 1) Grundskolan i Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo), 2) Małgorzata Sulek grundskola i lag 54, 87–327 Bobrowo), 3) grundskolan i Kruszyny (Kruszyny 7, 87–326 Non-nutrition), 4) grundskola i icke-livsliv (Icke-näring 234, 87–326 nonnutrition), 5) John Paul II Gymnasium i Bobrow (Bobrowo 33, 87–327 Bobrowo). Syftet med projektet är att utveckla kompetensen hos nyckelstudenter inom följande områden: 1) IKT, 2) matematik och naturvetenskap, 3) främmande språk, 4) attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden när det gäller kreativitet, innovation och lagarbete samt dessutom: 1) Genomförande av individualisering av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov och stöd från den yngre studenten 2) genomförande av utbildnings- och yrkesvägledning i samband med val av ytterligare utbildningsområden och med beaktande av arbetsmarknadens behov, 3) skapa förutsättningar för undervisning utifrån metoden för experiment i naturämnen och matematik. Målgruppens problem (se: underavsnitt C.1). Projektets målgrupp: elever och lärare 4 skolor av subst. och 1 junior high school från kommunen Bobrowo (se: underavsnitt C.2). De viktigaste resultaten och resultaten som ska uppnås genom genomförandet av projektet: 1) förvärv av nyckelkompetenser efter avslutad utbildning av minst 240 elever från de skolor som nämns i början, 2) stödja utvecklingen av nyckelkompetenser, minst 300 elever, 3) utbildning för 51 lärare, varav 47 kommer att delta i IKT-utbildning. Alla resultat och resultat från projektet (se: underavsnitt C.3) Projektet kommer att bestå av fem uppgifter (se: underavsnitt C.4). Projektvärde 750 000,00 zloty (ESF, nationellt bidrag – 712 500,00 zloty, eget bidrag: 37 500,00 zł). Tidsfrist för genomförande: 01.02.2017–30.09.2018. Totalt 320 studenter och 51 lärare kommer att få stöd i projektet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: brodnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0009/16
0 references