Don't slouch – it’s not enough. Forming the correct body posture of children of preschool age from the area of Pakość commune by organising recreational and motor activities with elements of corrective gymnastics (Q99585): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0878575463292829) |
(Set a claim value: summary (P836): Projeto executado no período VIII 2019-IX 2020 na zona do município de Pakość. O principal objetivo é igualizar as oportunidades educativas de 101 crianças (53 dz., 48 FB) com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos que vivem no município de Pakość através da participação das crianças em formas de apoio ao ensino pré-escolar (estudos dentro do currículo e adicionais) e como uma ação que acompanha a melhoria dos conhecimentos e competências dos p...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projeto executado no período VIII 2019-IX 2020 na zona do município de Pakość. O principal objetivo é igualizar as oportunidades educativas de 101 crianças (53 dz., 48 FB) com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos que vivem no município de Pakość através da participação das crianças em formas de apoio ao ensino pré-escolar (estudos dentro do currículo e adicionais) e como uma ação que acompanha a melhoria dos conhecimentos e competências dos professores. As atividades serão possíveis graças à criação de 101 novas instalações pré-escolares. O projeto pressupõe a implementação de aulas de acordo com o currículo MEN, atividades adicionais, ou seja, aulas de ginástica-correção e piscina para estimular o desenvolvimento psicomotor das crianças. Está igualmente prevista a orientação de 2 professores para um curso no domínio da prevenção da fala e daritmética da fala, a fim de melhorar as suas competências. Principais indicadores a atingir: —Número de locais de ensino pré-escolar cofinanciados no programa – 101 peças; — Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a conclusão do programa – 2 pessoas; — Número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 50 pessoas. O candidato deve assegurar a sustentabilidade das instalações pré-escolares recém-criadas no âmbito do projeto a partir da data de conclusão do projeto por um período de, pelo menos, dois anos, ou seja, no período de 01 X 2020-30 IX 2022. No âmbito do projeto, serão criados novos locais de ensino pré-escolar, a oferta do jardim de infância será alargada de modo a incluir atividades adicionais que aumentem as oportunidades educativas das crianças, compensem os défices diagnosticados e melhorem as competências profissionais dos professores necessárias para trabalhar com crianças em idade pré-escolar. Graças à execução do projeto, a disponibilidade de educação pré-escolar pública na comuna de Pakość será aumentada, o que desempenha um papel extremamente importante no processo educativo e de socialização das crianças. (Portuguese) | |||
Revision as of 23:04, 12 October 2024
Project Q99585 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Don't slouch – it’s not enough. Forming the correct body posture of children of preschool age from the area of Pakość commune by organising recreational and motor activities with elements of corrective gymnastics |
Project Q99585 in Poland |
Statements
85,000.0 zloty
0 references
100,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA PAKOŚĆ
0 references
Projekt realizowany w okresie VIII 2019-IX 2020 na obszarze Gminy Pakość. Celem głównym jest wyrównanie szans edukacyjnych 101 dzieci (53 dz., 48 chł.) w wieku 3-6 lat zamieszkujących na terenie Gminy Pakość poprzez udział dzieci w formach wsparcia edukacji przedszkolnej (zajęcia w ramach podstawy programowej oraz dodatkowe) oraz jako działanie towarzyszące podniesieniu wiedzy i umiejętności nauczycieli. Działania będą możliwe dzięki utworzeniu 101 nowych miejsc wychowania przedszkolnego. W ramach przedmiotowego projektu zakłada się realizację zajęć zgodnie z podstawą programową MEN, zajęć dodatkowych tj. zajęcia w zakresie gimnastyki-korekcyjnej oraz wyjścia na basen w celu stymulowania rozwój psychoruchowego dzieci. Planuje się także skierować 2 nauczycieli na kurs z zakresu profilaktyki logopedycznej i logorytmiki w celu podniesienia kompetencji. Główne wskaźniki planowane do osiągnięcia: -Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie – 101 szt.; - Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 2 osoby; - Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej – 50 osób. Wnioskodawca zapewni trwałość nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego w ramach projektu od daty zakończenia realizacji projektu przez okres co najmniej 2 lat tj. w okresie 01 X 2020-30 IX 2022. W ramach projektu powstaną nowe miejsca wychowania przedszkolnego, rozszerzona zostanie oferta przedszkola o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci, wyrównujące zdiagnozowane deficyty oraz poprawie ulegną kompetencje zawodowe nauczycieli niezbędne do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Dzięki wdrożeniu projektu zostanie zwiększona dostępność publicznej edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Pakość, która odgrywa niezwykle istotną rolę w procesie edukacyjnym i socjalizacyjnym dzieci. (Polish)
0 references
Project implemented in the period VIII 2019-IX 2020 in the area of the commune Pakość. The main objective is to equalise the educational opportunities of 101 children (53 dz., 48 FB) aged 3-6 years living in the municipality of Pakość through the participation of children in forms of support for pre-school education (studies within the curriculum and additional) and as an action accompanying raising the knowledge and skills of teachers. Activities will be possible thanks to the creation of 101 new pre-school facilities. The project assumes the implementation of classes in accordance with the MEN curriculum, additional activities, i.e. gymnastics-correction classes and swimming pool to stimulate psychomotor development of children. It is also planned to direct 2 teachers to a course in the field of speech prevention and speechrithmics in order to improve their competences. Main indicators to be achieved: —Number of places of preschool education co-financed in the programme – 101 pieces; — Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme – 2 persons; — Number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education – 50 people. The applicant shall ensure the sustainability of the newly created preschool facilities within the project from the date of completion of the project for a period of at least 2 years, i.e. in the period 01 X 2020-30 IX 2022. As part of the project, new places of pre-school education will be created, the kindergarten’s offer will be extended to include additional activities that increase the educational opportunities of children, compensate for diagnosed deficits and improve the professional competences of teachers necessary to work with children of preschool age. Thanks to the implementation of the project, the availability of public preschool education in Pakość commune will be increased, which plays an extremely important role in the educational and socialisation process of children. (English)
17 October 2020
0.0878575463292829
0 references
Projet mis en œuvre au cours de la période VIII 2019-IX 2020 dans la région de la municipalité de Paość. L’objectif principal est d’égaliser les possibilités d’éducation de 101 enfants (53 dz, 48 ans) âgés de 3 à 6 ans résidant dans la commune de Paszko, par la participation d’enfants à des formes de soutien à l’éducation préscolaire (classes dans le programme d’études et autres) et en tant qu’action accompagnant l’amélioration des connaissances et des compétences des enseignants. Les activités seront possibles grâce à la création de 101 nouvelles places préscolaires. Le projet suppose la mise en œuvre de cours conformément au programme MEN, des cours supplémentaires, c’est-à-dire des cours de gymnastique correctrice et d’aller à la piscine afin de stimuler le développement psychomoteur des enfants. Il est également prévu de diriger 2 enseignants vers un cours dans le domaine de l’orthophonie et du logorithms afin d’améliorer les compétences. Principaux indicateurs à atteindre: —Nombre de places préscolaires cofinancées dans le cadre du programme — 101; Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 2 personnes; — Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 50 personnes. Le demandeur veille à la durabilité des établissements préscolaires nouvellement créés dans le cadre du projet à compter de la date d’achèvement du projet pendant au moins deux ans, c’est-à-dire pendant la période 01 X 2020-30 IX 2022. Dans le cadre du projet, de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire seront créés, l’offre de jardins d’enfants sera étendue pour inclure des activités supplémentaires qui augmentent les possibilités éducatives des enfants, compensent les déficits diagnostiqués et améliorent les compétences professionnelles des enseignants nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire. Grâce à la mise en œuvre du projet, la disponibilité de l’éducation préscolaire publique dans la commune de Paszko sera accrue, ce qui joue un rôle extrêmement important dans le processus d’éducation et de socialisation des enfants. (French)
1 December 2021
0 references
Projekt durchgeführt im Zeitraum VIII 2019-IX 2020 im Gebiet der Gemeinde Paość. Das Hauptziel besteht darin, die Bildungschancen von 101 Kindern (53 dz, 48 Jahre) im Alter von 3-6 Jahren, die in der Gemeinde Paszko wohnen, durch die Teilnahme von Kindern an Formen der Unterstützung für die Vorschulbildung (Klassen innerhalb des Lehrplans und zusätzliche) und als Maßnahme zur Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Lehrer auszugleichen. Aktivitäten werden dank der Schaffung von 101 neuen Vorschulplätzen möglich sein. Das Projekt setzt die Durchführung von Klassen nach dem MEN-Lehrplan, zusätzlichen Klassen, d. h. Gymnastik-Korrekturkursen und dem Besuch des Schwimmbades voraus, um die psychomotorische Entwicklung von Kindern zu stimulieren. Es ist auch geplant, 2 Lehrkräfte zu einem Kurs auf dem Gebiet der Logorithms und Logorithms zu leiten, um die Kompetenzen zu verbessern. Zu erreichende Hauptindikatoren: —Anzahl der im Programm kofinanzierten Vorschulplätze – 101; Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 2 Personen; — Zahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt sind und ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 50 Personen. Der Antragsteller muss die Nachhaltigkeit der neu geschaffenen Vorschuleinrichtungen im Rahmen des Projekts ab dem Datum des Abschlusses des Projekts für mindestens zwei Jahre, d. h. im Zeitraum 01 X 2020-30 IX 2022, sicherstellen. Im Rahmen des Projekts werden neue Orte der Vorschulbildung geschaffen, das Angebot des Kindergartens wird um zusätzliche Aktivitäten erweitert, die die Bildungschancen von Kindern erhöhen, diagnostizierte Defizite ausgleichen und die beruflichen Kompetenzen der Lehrer verbessern, die für die Arbeit mit Kindern im Vorschulalter erforderlich sind. Dank der Umsetzung des Projekts wird die Verfügbarkeit der öffentlichen Vorschulbildung in der Gemeinde Paszko erhöht, was im Bildungs- und Sozialisierungsprozess von Kindern eine äußerst wichtige Rolle spielt. (German)
7 December 2021
0 references
Project uitgevoerd in de periode VIII 2019-IX 2020 op het gebied van de gemeente Paość. De belangrijkste doelstelling is om de onderwijskansen van 101 kinderen (53 dz, 48 jaar) van 3-6 jaar die in de gemeente Paszko verblijven, gelijk te maken door de deelname van kinderen aan vormen van ondersteuning voor voorschools onderwijs (klassen binnen het curriculum en aanvullende lessen) en als een actie die gepaard gaat met de verbetering van de kennis en vaardigheden van leerkrachten. Activiteiten zullen mogelijk zijn dankzij de oprichting van 101 nieuwe voorschoolse plaatsen. Het project gaat uit van de implementatie van lessen in overeenstemming met het MEN-curriculum, aanvullende lessen, d.w.z. gymnastiekcorrigerende klassen en naar het zwembad om de psychomotorische ontwikkeling van kinderen te stimuleren. Het is ook de bedoeling om 2 docenten naar een cursus op het gebied van logopedie en logoritmen te leiden om de competenties te verbeteren. Belangrijkste indicatoren die moeten worden bereikt: —Aantal voorschoolse plaatsen medegefinancierd in het programma — 101; Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of competenties heeft verworven — 2 personen; — Aantal kinderen dat onder aanvullende activiteiten valt, waardoor hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs toenemen — 50 personen. De aanvrager waarborgt de duurzaamheid van nieuw opgerichte voorschoolse inrichtingen in het kader van het project vanaf de datum van voltooiing van het project gedurende ten minste twee jaar, d.w.z. in de periode 01 X 2020-30 IX 2022. Als onderdeel van het project zullen nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs worden gecreëerd, zal het aanbod van de kleuterschool worden uitgebreid tot aanvullende activiteiten die de onderwijskansen van kinderen vergroten, gediagnosticeerde tekorten compenseren en de professionele competenties van leerkrachten verbeteren die nodig zijn om met kinderen in de voorschoolse leeftijd te werken. Dankzij de uitvoering van het project zal de beschikbaarheid van openbaar voorschools onderwijs in de Paszko Commune worden vergroot, wat een uiterst belangrijke rol speelt in het onderwijs- en socialisatieproces van kinderen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto realizzato nel periodo VIII 2019-IX 2020 nell'area del comune di Paość. L'obiettivo principale è quello di eguagliare le opportunità educative di 101 bambini (53 dz, 48 anni) di età compresa tra 3 e 6 anni residenti nella Comune di Paszko, attraverso la partecipazione dei bambini a forme di sostegno all'istruzione prescolare (classi all'interno del curriculum e altre) e come azione di accompagnamento al miglioramento delle conoscenze e delle competenze degli insegnanti. Le attività saranno possibili grazie alla creazione di 101 nuovi posti prescolastici. Il progetto prevede l'implementazione di classi secondo il curriculum MEN, classi aggiuntive, cioè corsi di ginnastica-correttive e andare in piscina al fine di stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini. Si prevede inoltre di indirizzare 2 insegnanti ad un corso nel campo della logoritmi e logoritmi al fine di migliorare le competenze. Principali indicatori da raggiungere: —Numero di posti prescolastici cofinanziati nel programma — 101; Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 2 persone; — Numero di bambini coperti da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare — 50 persone. Il richiedente garantisce la sostenibilità degli istituti prescolari di nuova creazione nell'ambito del progetto a decorrere dalla data di completamento del progetto per almeno due anni, vale a dire nel periodo 01 X 2020-30 IX 2022. Nell'ambito del progetto, verranno creati nuovi luoghi di istruzione prescolare, l'offerta di scuola materna sarà estesa per includere ulteriori attività che aumentano le opportunità educative dei bambini, compensano i deficit diagnosticati e migliorano le competenze professionali degli insegnanti necessari per lavorare con i bambini in età prescolare. Grazie all'attuazione del progetto, sarà aumentata la disponibilità di educazione pubblica prescolare nella Comune di Paszko, che svolge un ruolo estremamente importante nel processo educativo e di socializzazione dei bambini. (Italian)
16 January 2022
0 references
Proyecto ejecutado en el período VIII 2019-IX 2020 en el área del Municipio de Paość. El objetivo principal es igualar las oportunidades educativas de 101 niños (53 dz, 48 años) de 3 a 6 años residentes en la Comuna de Paszko, a través de la participación de los niños en formas de apoyo a la educación preescolar (clases dentro del plan de estudios y otras adicionales) y como una acción que acompaña la mejora de los conocimientos y habilidades de los maestros. Las actividades serán posibles gracias a la creación de 101 nuevos lugares preescolares. El proyecto asume la implementación de clases de acuerdo con el plan de estudios MEN, clases adicionales, es decir, clases correctivas de gimnasia e ir a la piscina para estimular el desarrollo psicomotor de los niños. También está previsto dirigir a 2 profesores a un curso en el campo de la terapia del habla y logorithms con el fin de mejorar las competencias. Principales indicadores que deben alcanzarse: —Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa — 101; Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa: 2 personas; — Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar: 50 personas. El solicitante garantizará la sostenibilidad de los establecimientos preescolares de nueva creación en el marco del proyecto a partir de la fecha de finalización del proyecto durante al menos dos años, es decir, en el período 01 X 2020-30 IX 2022. Como parte del proyecto, se crearán nuevos lugares de educación preescolar, se ampliará la oferta de jardín de infantes para incluir actividades adicionales que aumenten las oportunidades educativas de los niños, compensen los déficits diagnosticados y mejoren las competencias profesionales de los maestros necesarias para trabajar con niños en edad preescolar. Gracias a la ejecución del proyecto, se incrementará la disponibilidad de educación preescolar pública en la Comuna de Paszko, que desempeña un papel extremadamente importante en el proceso educativo y de socialización de los niños. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Ajavahemikul VIII 2019–IX 2020 Paośći omavalitsuses ellu viidud projekt. Peamine eesmärk on võrdsustada Paszko kommuunis elava 101 lapse (53 dz, 48-aastased) haridusvõimalused, osaledes laste eelkoolihariduse toetamise vormis (õppekavas klassid ja täiendavad) ning õpetajate teadmiste ja oskuste parandamisega kaasneva meetmena. Tegevused on võimalikud tänu 101 uue koolieelse koha loomisele. Projekt eeldab klasside rakendamist vastavalt MEN õppekavale, täiendavatele klassidele, st võimlemis-korrigeerivatele klassidele ja ujulasse, et stimuleerida laste psühhomotoorset arengut. Pädevuse parandamiseks on kavas suunata kaks õpetajat ka kõneteraapia ja logoritmide valdkonna kursusele. Peamised saavutatavad näitajad: –Programmi raames kaasrahastatud eelkoolikohtade arv – 101; Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 2 isikut; – Laste arv, kes on hõlmatud lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 50 inimest. Taotleja tagab projekti raames loodud uute koolieelsete asutuste jätkusuutlikkuse alates projekti lõpetamise kuupäevast vähemalt kahe aasta jooksul, st ajavahemikul 01 X 2020–30 IX 2022. Projekti raames luuakse uued koolieelse hariduse kohad, laiendatakse lasteaia pakkumist täiendavatele tegevustele, mis suurendavad laste haridusvõimalusi, kompenseerivad diagnoositud puudujääke ja parandavad koolieelsete lastega töötamiseks vajalike õpetajate kutseoskusi. Tänu projekti elluviimisele suurendatakse Paszko kommuunis riikliku eelkoolihariduse kättesaadavust, millel on laste haridus- ja sotsialiseerimisprotsessis äärmiselt oluline roll. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas įgyvendintas 2020 m. VIII-IX laikotarpiu Paość savivaldybės teritorijoje. Pagrindinis tikslas – suvienodinti Paszko komunoje gyvenančių 101 3–6 metų amžiaus vaikų (53 dz., 48 metų) švietimo galimybes, įtraukiant vaikus į ikimokyklinio ugdymo (mokyklinio ugdymo ir papildomų klasių) paramos formas ir kaip priemonę, kuria būtų gerinamos mokytojų žinios ir įgūdžiai. Veikla bus įmanoma, nes bus sukurta 101 nauja ikimokyklinio ugdymo vieta. Projektas numato klasių įgyvendinimą pagal MEN mokymo programą, papildomas klases, t. y. gimnastikos-korekcines klases ir vyksta į baseiną, siekiant skatinti vaikų psichomotorinį vystymąsi. Taip pat planuojama nukreipti 2 mokytojus į kalbos terapijos ir logoritmų kursą, siekiant pagerinti kompetencijas. Pagrindiniai siektini rodikliai: Programoje bendrai finansuojamų ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius – 101; Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 2 asmenys; – Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos ikimokyklinio ugdymo galimybės, skaičius – 50 žmonių. Pareiškėjas užtikrina pagal projektą įsteigtų naujų ikimokyklinio ugdymo įstaigų tvarumą nuo projekto užbaigimo dienos bent 2 metus, t. y. 2020–30 X 2022 m. IX. Projekto metu bus kuriamos naujos ikimokyklinio ugdymo vietos, vaikų darželio pasiūlymas bus išplėstas įtraukiant papildomas veiklas, kurios didina vaikų ugdymo galimybes, kompensuoja diagnozuotą deficitą ir gerina mokytojų profesines kompetencijas, reikalingas darbui su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Įgyvendinus projektą, bus padidintas viešojo ikimokyklinio ugdymo prieinamumas Paszko komunoje, kuris atlieka itin svarbų vaidmenį vaikų ugdymo ir socializacijos procese. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt se provodi u razdoblju VIII 2019 – IX 2020 na području Općine Paość. Glavni cilj je izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 101 djece (53 dz, 48 godina) u dobi od 3 do 6 godina koja borave u općini Paszko, sudjelovanjem djece u oblicima potpore predškolskom odgoju (nastavama u kurikulumu i dodatnim) te kao akcija koja prati unapređenje znanja i vještina nastavnika. Aktivnosti će biti moguće zahvaljujući stvaranju 101 nove predškolske ustanove. Projekt podrazumijeva provedbu nastave u skladu s nastavnim planom MEN-a, dodatnim razredima, tj. gimnastičkom korektivnom nastavom te odlazak na bazen kako bi se potaknuo psihomotorni razvoj djece. Planira se i usmjeravanje 2 nastavnika na tečaj iz područja govorne terapije i logoritama kako bi se unaprijedile kompetencije. Glavni pokazatelji koje treba postići: —Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu – 101; Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 2 osobe; — Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom obrazovanju – 50 osoba. Podnositelj zahtjeva osigurava održivost novoosnovanih predškolskih ustanova u okviru projekta od datuma završetka projekta najmanje dvije godine, tj. u razdoblju 01 X 2020 – 30 IX 2022. U sklopu projekta stvorit će se nova mjesta predškolskog odgoja, ponuda vrtića proširit će se na dodatne aktivnosti koje povećavaju obrazovne mogućnosti djece, kompenziraju dijagnosticirane deficite i poboljšavaju stručne kompetencije učitelja potrebnih za rad s djecom predškolske dobi. Zahvaljujući provedbi projekta povećat će se dostupnost javnog predškolskog obrazovanja u općini Paszko, što ima iznimno važnu ulogu u procesu odgoja i socijalizacije djece. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο VIII 2019-IX 2020 στην περιοχή του Δήμου Paość. Κύριος στόχος είναι η εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 101 παιδιών (53 dz, 48 ετών) ηλικίας 3-6 ετών που διαμένουν στην κοινότητα Paszko, μέσω της συμμετοχής των παιδιών σε μορφές υποστήριξης για την προσχολική εκπαίδευση (μαθήματα εντός του προγράμματος σπουδών και επιπλέον) και ως δράση που συνοδεύει τη βελτίωση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών. Οι δραστηριότητες θα είναι δυνατές χάρη στη δημιουργία 101 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας. Το έργο αναλαμβάνει την υλοποίηση μαθημάτων σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών MEN, πρόσθετες τάξεις, δηλαδή μαθήματα γυμναστικής-διορθωτικής και πηγαίνοντας στην πισίνα με σκοπό την τόνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης των παιδιών. Έχει επίσης προγραμματιστεί να κατευθύνει 2 εκπαιδευτικούς σε ένα μάθημα στον τομέα της λογοθεραπείας και των λογόγραφων, προκειμένου να βελτιωθούν οι ικανότητες. Κύριοι δείκτες που πρέπει να επιτευχθούν: Αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα — 101· Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 2 άτομα· — Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 50 άτομα. Ο αιτών εξασφαλίζει τη βιωσιμότητα των νεοσυσταθέντων προσχολικών ιδρυμάτων στο πλαίσιο του έργου από την ημερομηνία ολοκλήρωσης του έργου για τουλάχιστον 2 έτη, δηλαδή κατά την περίοδο 01 X 2020-30 IX 2022. Στο πλαίσιο του έργου, θα δημιουργηθούν νέοι τόποι προσχολικής εκπαίδευσης, η προσφορά του νηπιαγωγείου θα επεκταθεί ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών, αντισταθμίζουν τα διαγνωσμένα ελλείμματα και βελτιώνουν τις επαγγελματικές ικανότητες των εκπαιδευτικών που είναι απαραίτητες για να εργαστούν με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα αυξηθεί η διαθεσιμότητα δημόσιας προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Paszko, η οποία διαδραματίζει εξαιρετικά σημαντικό ρόλο στη διαδικασία εκπαίδευσης και κοινωνικοποίησης των παιδιών. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt realizovaný v období VIII 2019 – IX 2020 v oblasti obce Paość. Hlavným cieľom je vyrovnať vzdelávacie príležitosti 101 detí (53 dz, 48 rokov) vo veku 3 – 6 rokov s bydliskom v komúne Paszko prostredníctvom účasti detí vo forme podpory predškolského vzdelávania (triedy v rámci učebných osnov a ďalších) a ako opatrenie sprevádzajúce zlepšovanie vedomostí a zručností učiteľov. Aktivity budú možné vďaka vytvoreniu 101 nových predškolských miest. Projekt predpokladá realizáciu tried v súlade s učebnými osnovami MEN, ďalšie triedy, t. j. gymnastické korekčné triedy a odchod do bazéna s cieľom stimulovať psychomotorický vývoj detí. Plánuje sa tiež nasmerovať dvoch učiteľov na kurz v oblasti rečovej terapie a logaritmus s cieľom zlepšiť kompetencie. Hlavné ukazovatele, ktoré sa majú dosiahnuť: Počet predškolských miest spolufinancovaných v rámci programu – 101; Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 2 osoby; — Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí v predškolskom vzdelávaní – 50 ľudí. Žiadateľ zabezpečí udržateľnosť novovytvorených predškolských zariadení v rámci projektu od dátumu ukončenia projektu aspoň počas dvoch rokov, t. j. v období od 01 X 2020 – 30 IX 2022. V rámci projektu sa vytvoria nové miesta predškolského vzdelávania, ponuka materskej školy sa rozšíri tak, aby zahŕňala ďalšie aktivity, ktoré zvyšujú vzdelávacie príležitosti detí, kompenzujú diagnostikované deficity a zlepšujú odborné kompetencie učiteľov potrebných na prácu s deťmi v predškolskom veku. Vďaka realizácii projektu sa zvýši dostupnosť verejného predškolského vzdelávania v obci Paszko, ktorá zohráva mimoriadne dôležitú úlohu vo vzdelávacom a socializačnom procese detí. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Paośćin kunnan alueella vuosina VIII 2019–IX 2020 toteutettu hanke. Päätavoitteena on yhdenmukaistaa Paszkon kunnassa asuvien 3–6-vuotiaiden 101 lapsen (53 dz, 48-vuotiaat) koulutusmahdollisuudet siten, että lapset osallistuvat esiopetuksen tukemiseen (opetussuunnitelman mukaiset luokat ja muut luokat) sekä opettajien tietojen ja taitojen parantamiseen liittyvänä toimena. Toiminta on mahdollista 101 uuden esikoulupaikan perustamisen ansiosta. Hankkeessa oletetaan, että luokat toteutetaan MEN:n opetussuunnitelman mukaisesti, lisätunnit eli voimistelu-korjaustunnit ja uima-altaalle meneminen lasten psykomotorisen kehityksen edistämiseksi. Lisäksi on tarkoitus ohjata kaksi opettajaa puheterapian ja logon alan kurssille osaamisen parantamiseksi. Tärkeimmät saavutettavat indikaattorit: —Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen määrä – 101; Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 2 henkilöä; — Niiden lasten määrä, joihin liittyy lisätoimia, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 50 henkilöä. Hakijan on varmistettava hankkeen puitteissa perustettujen vasta perustettujen esikoulujen kestävyys hankkeen päättymispäivästä alkaen vähintään kahden vuoden ajan eli kaudella 01 X 2020–30 IX 2022. Osana hanketta luodaan uusia esiopetuspaikkoja, lastentarhan tarjontaa laajennetaan kattamaan lisätoimia, jotka lisäävät lasten koulutusmahdollisuuksia, kompensoivat diagnosoituja puutteita ja parantavat esikouluikäisten lasten kanssa työskentelyssä tarvittavien opettajien ammatillista osaamista. Hankkeen toteutuksen ansiosta Paszkon kunnan julkisen esiopetuksen saatavuutta lisätään, mikä on erittäin tärkeä osa lasten kasvatuksellista ja sosiaalistamisprosessia. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A 2019. és 2020. évi VIII-IX. időszakban Paość önkormányzata területén végrehajtott projekt. A fő cél a paszkoi településen élő 101 3–6 éves gyermek (53 dz, 48 éves) oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése azáltal, hogy gyermekek részt vesznek az óvodai nevelés támogatásában (tanfolyamok és további osztályok), valamint a tanárok ismereteinek és készségeinek javítását kísérő intézkedésként. A tevékenységek 101 új óvodai hely létrehozásának köszönhetően lesznek lehetségesek. A projekt a MEN tananyagnak megfelelő osztályok, további osztályok, azaz gimnasztikai-korrekciós osztályok és az uszodába való bejutást feltételezi a gyermekek pszichomotoros fejlődésének ösztönzése érdekében. Azt is tervezik, hogy 2 tanárt irányítanak a beszédterápia és a logoritmus területén a kompetenciák javítása érdekében. Az elérendő főbb mutatók: –A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma – 101; Azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 2 személy; – A további tevékenységek által érintett gyermekek száma, amelyek növelik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban – 50 fő. A kérelmezőnek biztosítania kell a projekt keretében újonnan létrehozott iskola előtti intézmények fenntarthatóságát a projekt befejezésének időpontjától számítva legalább két évig, azaz a 2020–30 IX. közötti időszakban. A projekt részeként új iskola előtti oktatási helyeket hoznak létre, az óvoda kínálatát kiterjesztik olyan további tevékenységekre is, amelyek növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit, kompenzálják a diagnosztizált hiányokat, és javítják az iskola előtti korú gyermekekkel való munkához szükséges tanárok szakmai kompetenciáit. A projekt megvalósításának köszönhetően a Paszko Kommunéban megnő a nyilvános óvodai oktatás elérhetősége, amely rendkívül fontos szerepet játszik a gyermekek nevelési és szocializációs folyamatában. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt realizovaný v období VIII 2019-IX 2020 v oblasti obce Paość. Hlavním cílem je vyrovnat vzdělávací příležitosti 101 dětí (53 dz, 48 let) ve věku 3–6 let s bydlištěm v obci Paszko, a to prostřednictvím účasti dětí na formách podpory předškolního vzdělávání (třídy v rámci učebních osnov a dalších) a jako akce doprovázející zlepšení znalostí a dovedností učitelů. Aktivity budou možné díky vytvoření 101 nových předškolních míst. Projekt předpokládá realizaci tříd v souladu s učebními osnovami MEN, dodatečnými třídami, tj. gymnasticko-korektivními třídami a chozením do bazénu s cílem stimulovat psychomotorický vývoj dětí. Plánuje se také nasměrovat 2 učitele na kurz v oblasti logoritmů a logoritmů s cílem zlepšit kompetence. Hlavní ukazatele, jichž má být dosaženo: Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu – 101; Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 2 osoby; — Počet dětí, na něž se vztahují další činnosti, které zvyšují jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání – 50 osob. Žadatel zajistí udržitelnost nově vytvořených předškolních zařízení v rámci projektu ode dne dokončení projektu po dobu nejméně dvou let, tj. v období 01 X 2020–30 IX 2022. V rámci projektu vzniknou nová místa předškolního vzdělávání, nabídka mateřské školy bude rozšířena o další aktivity, které zvyšují vzdělávací příležitosti dětí, kompenzují diagnostikované deficity a zlepšují odborné kompetence učitelů nezbytných pro práci s dětmi předškolního věku. Díky realizaci projektu se zvýší dostupnost veřejného předškolního vzdělávání v obci Paszko, která hraje mimořádně důležitou roli ve vzdělávacím a socializačním procesu dětí. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts īstenots laikposmā no 2019. gada līdz 2020. gadam laikposmā no 2020. gada līdz 2020. gadam Paość pašvaldības teritorijā. Galvenais mērķis ir līdzsvarot izglītības iespējas 101 bērnam (53 dz, 48 gadi) vecumā no 3 līdz 6 gadiem, kas dzīvo Paszko komūnā, iesaistot bērnus pirmsskolas izglītības atbalsta veidā (klases mācību programmās un papildu klasēs) un kā darbību, kas papildina skolotāju zināšanu un prasmju uzlabošanu. Aktivitātes būs iespējamas, pateicoties 101 jaunas pirmsskolas vietas izveidei. Projektā paredzēts īstenot nodarbības saskaņā ar MEN mācību programmu, papildus nodarbības, t. i., vingrošanu koriģējošas nodarbības un doties uz peldbaseinu, lai stimulētu bērnu psihomotoro attīstību. Plānots arī virzīt 2 skolotājus uz kursu runas terapijas un logoritmu jomā, lai pilnveidotu kompetences. Galvenie rādītāji, kas jāsasniedz: Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits — 101; Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 2 personas; — To bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu darbības, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 50 cilvēki. Pieteikuma iesniedzējs nodrošina projektā jaunizveidoto pirmsskolas iestāžu ilgtspēju no projekta pabeigšanas dienas vismaz divus gadus, t. i., laikposmā 01 X 2020–30 IX 2022. Projekta ietvaros tiks izveidotas jaunas pirmsskolas izglītības vietas, bērnudārza piedāvājums tiks paplašināts, iekļaujot papildu aktivitātes, kas palielina bērnu izglītības iespējas, kompensēs diagnosticētos trūkumus un uzlabos skolotāju profesionālās kompetences, kas nepieciešamas darbam ar pirmsskolas vecuma bērniem. Pateicoties projekta īstenošanai, tiks palielināta publiskās pirmsskolas izglītības pieejamība Paszko komūnā, kurai ir ārkārtīgi svarīga loma bērnu izglītības un socializācijas procesā. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tionscadal a cuireadh i bhfeidhm sa tréimhse VIII 2019-IX 2020 i gceantar Bardas Paość. Is é an príomhchuspóir deiseanna oideachais 101 leanbh (53 dz, 48 bliain d’aois) idir 3-6 bliana d’aois atá ina gcónaí sa Commune Paszko a chothromú, trí rannpháirtíocht leanaí i bhfoirmeacha tacaíochta d’oideachas réamhscoile (ranganna laistigh den churaclam agus ranganna breise) agus mar ghníomhaíocht a ghabhann le feabhas a chur ar eolas agus scileanna múinteoirí. Beifear in ann gníomhaíochtaí a dhéanamh a bhuí le 101 áit nua réamhscoile a chruthú. Glacann an tionscadal le cur i bhfeidhm na ranganna de réir an churaclaim FEAR, ranganna breise, i.e ranganna gleacaíochta-cheartaitheacha agus ag dul go dtí an linn snámha chun forbairt psychomotor na bpáistí a spreagadh. Tá sé beartaithe freisin beirt mhúinteoirí a threorú chuig cúrsa i réimse na teiripe urlabhra agus na lógónna chun inniúlachtaí a fheabhsú. Na príomhtháscairí atá le baint amach: —Líon na n-áiteanna réamhscoile arna gcómhaoiniú sa chlár — 101; Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — beirt; — Líon na leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 50 duine. Áiritheoidh an t-iarratasóir inbhuanaitheacht na mbunaíochtaí réamhscoile nuachruthaithe faoin tionscadal ó dháta críochnaithe an tionscadail ar feadh 2 bhliain ar a laghad, i.e. sa tréimhse 01 X 2020-30 IX 2022. Mar chuid den tionscadal, cruthófar áiteanna nua oideachais réamhscoile, leathnófar tairiscint naíscoile chun gníomhaíochtaí breise a chur san áireamh a mhéadaíonn deiseanna oideachais leanaí, a dhéanann cúiteamh ar easnaimh dhiagnóisithe agus a fheabhsaíonn inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí atá riachtanach chun oibriú le leanaí in aois réamhscoile. A bhuíochas le cur i bhfeidhm an tionscadail, méadófar infhaighteacht oideachas réamhscoile poiblí sa Commune Paszko, a bhfuil ról thar a bheith tábhachtach aige i bpróiseas oideachais agus sóisialta leanaí. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt, izveden v obdobju VIII 2019–IX 2020 na območju občine Paość. Glavni cilj je izenačiti izobraževalne možnosti 101 otrok (53 dz, 48 let), starih 3–6 let, ki prebivajo v občini Paszko, s sodelovanjem otrok v obliki podpore predšolskemu izobraževanju (razredi v okviru učnega načrta in dodatni) ter kot ukrep, ki spremlja izboljšanje znanja in spretnosti učiteljev. Aktivnosti bodo možne zaradi vzpostavitve 101 novih vrtcev. Projekt predvideva izvedbo pouka v skladu z učnim načrtom MEN, dodatnimi razredi, tj. gimnastiko-korektivnimi tečaji in odhodom v bazen, da bi spodbudili psihomotorični razvoj otrok. Načrtuje se tudi usmerjanje dveh učiteljev na tečaj s področja govorne terapije in logoritmov, da bi izboljšali kompetence. Glavni kazalniki, ki jih je treba doseči: —Število mest za predšolsko vzgojo, sofinanciranih v programu – 101; Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 2 osebi; — Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove možnosti izobraževanja v predšolskem izobraževanju – 50 oseb. Prijavitelj zagotovi trajnost novoustanovljenih predšolskih ustanov v okviru projekta od datuma zaključka projekta vsaj dve leti, tj. v obdobju 01 X 2020–30 IX 2022. V okviru projekta bodo ustvarjeni novi kraji predšolske vzgoje, ponudba vrtca pa bo razširjena tako, da bo vključevala dodatne dejavnosti, ki bodo povečale možnosti izobraževanja otrok, nadomestile ugotovljene pomanjkljivosti in izboljšale strokovne kompetence učiteljev, potrebnih za delo z otroki predšolske starosti. Z izvedbo projekta se bo povečala razpoložljivost javnega predšolskega izobraževanja v občini Paszko, ki ima izjemno pomembno vlogo v procesu izobraževanja in socializacije otrok. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект, реализиран в периода VIII 2019—IX 2020 г. в района на община Паошч. Основната цел е да се изравнят образователните възможности на 101 деца (53 dz, 48 години) на възраст 3—6 години, пребиваващи в община Пашко, чрез участие на деца във форми на подкрепа за предучилищно образование (класове в рамките на учебната програма и допълнителни такива) и като действие, съпътстващо подобряване на знанията и уменията на учителите. Дейностите ще бъдат възможни благодарение на създаването на 101 нови предучилищни места. Проектът предполага изпълнение на класове в съответствие с учебната програма на МЕН, допълнителни класове, т.е. гимнастика-коригиращи класове и ходене до басейна, за да се стимулира психомоторното развитие на децата. Планира се също така да се насочат двама учители към курс в областта на речевата терапия и логоритмите, за да се подобрят компетенциите. Основни показатели, които трябва да бъдат постигнати: Брой на предучилищните места, съфинансирани по програмата — 101; Брой на учителите, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 2 души; — Брой на децата, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование — 50 души. Заявителят гарантира устойчивостта на новосъздадените предучилищни заведения по проекта от датата на приключване на проекта в продължение на най-малко 2 години, т.е. в периода 01 X 2020—30 IX 2022 г. Като част от проекта ще бъдат създадени нови места за предучилищно образование, предложението за детска градина ще бъде разширено, за да включва допълнителни дейности, които увеличават образователните възможности на децата, компенсират диагностицираните дефицити и подобряват професионалните компетентности на учителите, необходими за работа с деца в предучилищна възраст. Благодарение на изпълнението на проекта ще се увеличи достъпността на публичното предучилищно образование в община Пашко, което играе изключително важна роля в образователния процес и процеса на социализация на децата. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Proġett implimentat fil-perjodu VIII 2019-IX 2020 fiż-żona tal-Muniċipalità ta’ Paość. L-għan ewlieni huwa li jiġu ugwali l-opportunitajiet edukattivi ta’ 101 tifel u tifla (53 dz, 48 sena) ta’ bejn 3 u 6 snin li jgħixu fil-Paszko Commune, permezz tal-parteċipazzjoni tat-tfal f’forom ta’ appoġġ għall-edukazzjoni preprimarja (klassijiet fi ħdan il-kurrikulu u oħrajn addizzjonali) u bħala azzjoni li takkumpanja t-titjib tal-għarfien u l-ħiliet tal-għalliema. L-attivitajiet se jkunu possibbli bis-saħħa tal-ħolqien ta’ 101 post ġdid ta’ qabel l-iskola. Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta’ klassijiet skont il-kurrikulu MEN, klassijiet addizzjonali, jiġifieri klassijiet tal-ġinnastika-korrettivi u li jmorru fil-pixxina sabiex jiġi stimulat l-iżvilupp psikomotoriku tat-tfal. Huwa ppjanat ukoll li 2 għalliema jiġu diretti għal kors fil-qasam tat-terapija tad-diskors u l-logoritmi sabiex jittejbu l-kompetenzi. L-indikaturi ewlenin li għandhom jinkisbu: —L-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm — 101; L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 2 persuni; — L-għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola — 50 persuna. L-applikant għandu jiżgura s-sostenibbiltà ta’ stabbilimenti ta’ qabel l-iskola maħluqa ġodda taħt il-proġett mid-data tat-tlestija tal-proġett għal mill-inqas sentejn, jiġifieri fil-perjodu 01 X 2020–30 IX 2022. Bħala parti mill-proġett, se jinħolqu postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja, l-offerta ta’ kindergarten se tiġi estiża biex tinkludi attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal, jikkumpensaw għal nuqqasijiet dijanjostikati u jtejbu l-kompetenzi professjonali tal-għalliema meħtieġa biex jaħdmu ma’ tfal tal-età ta’ qabel l-iskola. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, id-disponibbiltà tal-edukazzjoni pubblika ta’ qabel l-iskola fil-Komun ta’ Paszko se tiżdied, li għandha rwol estremament importanti fil-proċess edukattiv u ta’ soċjalizzazzjoni tat-tfal. (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto executado no período VIII 2019-IX 2020 na zona do município de Pakość. O principal objetivo é igualizar as oportunidades educativas de 101 crianças (53 dz., 48 FB) com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos que vivem no município de Pakość através da participação das crianças em formas de apoio ao ensino pré-escolar (estudos dentro do currículo e adicionais) e como uma ação que acompanha a melhoria dos conhecimentos e competências dos professores. As atividades serão possíveis graças à criação de 101 novas instalações pré-escolares. O projeto pressupõe a implementação de aulas de acordo com o currículo MEN, atividades adicionais, ou seja, aulas de ginástica-correção e piscina para estimular o desenvolvimento psicomotor das crianças. Está igualmente prevista a orientação de 2 professores para um curso no domínio da prevenção da fala e daritmética da fala, a fim de melhorar as suas competências. Principais indicadores a atingir: —Número de locais de ensino pré-escolar cofinanciados no programa – 101 peças; — Número de professores que adquiriram qualificações ou competências após a conclusão do programa – 2 pessoas; — Número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 50 pessoas. O candidato deve assegurar a sustentabilidade das instalações pré-escolares recém-criadas no âmbito do projeto a partir da data de conclusão do projeto por um período de, pelo menos, dois anos, ou seja, no período de 01 X 2020-30 IX 2022. No âmbito do projeto, serão criados novos locais de ensino pré-escolar, a oferta do jardim de infância será alargada de modo a incluir atividades adicionais que aumentem as oportunidades educativas das crianças, compensem os défices diagnosticados e melhorem as competências profissionais dos professores necessárias para trabalhar com crianças em idade pré-escolar. Graças à execução do projeto, a disponibilidade de educação pré-escolar pública na comuna de Pakość será aumentada, o que desempenha um papel extremamente importante no processo educativo e de socialização das crianças. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projekt gennemført i perioden VIII 2019-IX 2020 inden for Paość kommune. Hovedformålet er at udligne uddannelsesmulighederne for 101 børn (53 dz, 48 år) i alderen 3-6 år, der bor i Paszko-kommunen, gennem deltagelse af børn i form af støtte til førskoleundervisning (klasser inden for læseplanen og supplerende) og som en foranstaltning, der ledsager forbedringen af lærernes viden og færdigheder. Aktiviteter vil være mulige takket være oprettelsen af 101 nye førskolepladser. Projektet forudsætter implementering af klasser i overensstemmelse med MEN pensum, yderligere klasser, dvs. gymnastik-korrigerende klasser og gå til swimmingpoolen for at stimulere den psykomotoriske udvikling af børn. Det er også planlagt at dirigere 2 lærere til et kursus inden for taleterapi og logoritmer for at forbedre kompetencerne. De vigtigste indikatorer, der skal opnås: —Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet — 101; Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 2 personer — Antal børn, der er omfattet af yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 50 personer. Ansøgeren skal sikre bæredygtigheden af nyoprettede førskoleinstitutioner under projektet fra datoen for projektets afslutning i mindst to år, dvs. i perioden 01 X 2020-30 IX 2022. Som en del af projektet vil der blive oprettet nye steder for førskoleundervisning, tilbud om børnehave vil blive udvidet til at omfatte yderligere aktiviteter, der øger børns uddannelsesmuligheder, kompenserer for diagnosticerede mangler og forbedrer lærernes faglige kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn i førskolealderen. Takket være projektets gennemførelse vil tilgængeligheden af offentlig førskoleundervisning i Paszko Kommune blive øget, hvilket spiller en yderst vigtig rolle i børns uddannelses- og socialiseringsproces. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiect implementat în perioada VIII 2019-IX 2020 în zona municipiului Paość. Obiectivul principal este egalizarea oportunităților educaționale pentru 101 copii (53 dz, 48 de ani) cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani care locuiesc în comuna Paszko, prin participarea copiilor la forme de sprijin pentru educația preșcolară (clase în cadrul curriculumului și altele) și ca o acțiune care însoțește îmbunătățirea cunoștințelor și competențelor cadrelor didactice. Activitățile vor fi posibile datorită creării a 101 noi locuri preșcolare. Proiectul presupune implementarea cursurilor în conformitate cu curriculum-ul MEN, clase suplimentare, adică cursuri de gimnastică-corectivă și mersul la piscină pentru a stimula dezvoltarea psihomotorie a copiilor. De asemenea, este planificat să direcționeze 2 profesori la un curs în domeniul terapiei vorbirii și logorithms pentru a îmbunătăți competențele. Principalii indicatori care trebuie atinsi: —Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program – 101; Numărul profesorilor care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 2 persoane; Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 50 de persoane. Solicitantul asigură sustenabilitatea instituțiilor preșcolare nou create în cadrul proiectului de la data finalizării proiectului pentru o perioadă de cel puțin 2 ani, și anume în perioada 01 X 2020-30 IX 2022. În cadrul proiectului vor fi create noi locuri de educație preșcolară, oferta de grădiniță va fi extinsă pentru a include activități suplimentare care să sporească oportunitățile educaționale ale copiilor, să compenseze deficitele diagnosticate și să îmbunătățească competențele profesionale ale cadrelor didactice necesare pentru a lucra cu copiii de vârstă preșcolară. Datorită implementării proiectului, va crește disponibilitatea educației publice preșcolare în comuna Paszko, care joacă un rol extrem de important în procesul educațional și de socializare a copiilor. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projekt som genomfördes under perioden VIII 2019–IX 2020 i området för kommunen Paość. Huvudsyftet är att utjämna utbildningsmöjligheterna för 101 barn (53 dz, 48 år) i åldern 3–6 år som är bosatta i Paszkokommunen, genom deltagande av barn i form av stöd till förskoleundervisning (klasser inom läroplanen och ytterligare sådana) och som en åtgärd som åtföljer förbättring av lärarnas kunskaper och färdigheter. Aktiviteter kommer att vara möjliga tack vare inrättandet av 101 nya förskoleplatser. Projektet förutsätter genomförandet av klasser i enlighet med MEN läroplanen, ytterligare klasser, dvs. gymnastikkorrigerande klasser och gå till poolen för att stimulera barns psykomotoriska utveckling. Det är också planerat att leda 2 lärare till en kurs inom talterapi och logoritmer för att förbättra kompetensen. De viktigaste indikatorerna som ska uppnås: —Antal förskoleplatser som samfinansieras i programmet – 101; Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 2 personer. — Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter i förskoleundervisningen – 50 personer. Sökanden ska säkerställa hållbarheten hos nyinrättade förskolor inom ramen för projektet från och med dagen för projektets slutförande i minst två år, dvs. under perioden 01 X 2020–30 IX 2022. Som en del av projektet kommer nya platser för förskoleundervisning att skapas, utbudet av dagis kommer att utvidgas till att omfatta ytterligare aktiviteter som ökar barnens utbildningsmöjligheter, kompenserar för diagnostiserade brister och förbättrar lärarnas yrkeskompetens för att arbeta med barn i förskoleåldern. Tack vare genomförandet av projektet kommer tillgången till offentlig förskoleutbildning i Paszkokommunen att ökas, vilket spelar en mycket viktig roll i barnens utbildnings- och socialiseringsprocess. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: inowrocławski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0011/17
0 references