MASTER’S DEGREE IN THE PSYCHOLOGY OF AGEING AND LONGEVITY (Q4864253): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2037782026397977) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROGRAMA DO MESTRE DIZ RESPEITO À PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NOS TRÊS PRINCIPAIS DOMÍNIOS DA PSICOLOGIA EM ENVELHECIMENTO. Espera-se que o estudante aprenda conhecimentos específicos e competências comparáveis com: AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL E SEGUINTE APLICAÇÃO E EXECUÇÃO DE INTERVENÇÕES DE REABILITAÇÃO E DE REABILITAÇÃO E REACTIVAÇÃO COGNITIVA, MOTIVATIVA, EMOCIONAL E PESSOAL (ÁREA DE PSICOLOGIA GERAL); GESTÃO DO ENTREVISTO ANAMESTICO E PSICOD...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O PROGRAMA DO MESTRE DIZ RESPEITO À PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NOS TRÊS PRINCIPAIS DOMÍNIOS DA PSICOLOGIA EM ENVELHECIMENTO. Espera-se que o estudante aprenda conhecimentos específicos e competências comparáveis com: AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL E SEGUINTE APLICAÇÃO E EXECUÇÃO DE INTERVENÇÕES DE REABILITAÇÃO E DE REABILITAÇÃO E REACTIVAÇÃO COGNITIVA, MOTIVATIVA, EMOCIONAL E PESSOAL (ÁREA DE PSICOLOGIA GERAL); GESTÃO DO ENTREVISTO ANAMESTICO E PSICODIAGNOSTICO COM A PESSOA SUPERIOR, COM O MEMBRO E O CUIDADO DA FAMÍLIA, E A UTILIZAÇÃO DOS ENSAIOS, BEM COMO ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOLOGICO AO SUPERIOR E À SUA FAMÍLIA; RECURSOS E POTENCIAL DO AMBIENTE ELEVADO E DO SEU, SERVIÇOS DESTINADOS A SEREM DESTINADOS A EXECUTAR CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PREVENEM OS OPERADORES (ÁREA DE PSICOLOGIA E ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO). (Portuguese) | |||
Revision as of 17:30, 12 October 2024
Project Q4864253 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MASTER’S DEGREE IN THE PSYCHOLOGY OF AGEING AND LONGEVITY |
Project Q4864253 in Italy |
Statements
1,913.8 Euro
0 references
3,827.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 November 2019
0 references
REGIONE BASILICATA
0 references
IL MASTER HA COME OBIETTIVO LA PREPARAZIONE DEI PROFESSIONISTI NELLE TRE PRINCIPALI AREE DELLA PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO. CI SI ASPETTA CHE IL CORSISTA APPRENDA CONOSCENZE E COMPETENZE SPECIFICHE RISPETTO A: VALUTAZIONE MULTIDIMENSIONALE PER POI APPLICARE E IMPLEMENTARE INTERVENTI DI RIABILITAZIONE E RIATTIVAZIONE COGNITIVA, MOTIVAZIONALE, EMOTIVA E DI PERSONALITA' (AREA DI PSICOLOGIA GENERALE); GESTIONE DEL COLLOQUIO ANAMNESTICO E PSICODIAGNOSTICO CON LA PERSONA ANZIANA, CON IL FAMILIARE E IL CAREGIVER, E UTILIZZO DI TEST, COSI' COME COUNSELING E SOSTEGNO PSICOLOGICO ALL'ANZIANO E ALLA SUA FAMIGLIA; RISORSE E POTENZIALITA' DELL'ANZIANO E DEL SUO AMBIENTE, QUINDI DEI SERVIZI A LORO RIVOLTI PER POTERE ATTUARE PERCORSI DI FORMAZIONE CHE PREVENGANO IL BURDEN NEGLI OPERATORI (AREA DELLA PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI). (Italian)
0 references
МАГИСТЪРСКАТА ПРОГРАМА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ В ТРИТЕ ОСНОВНИ ОБЛАСТИ НА ПСИХОЛОГИЯТА НА СТАРЕЕНЕТО. ОТ СТУДЕНТА СЕ ОЧАКВА ДА НАУЧИ СПЕЦИФИЧНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В СРАВНЕНИЕ С: МНОГОИЗМЕРНА ОЦЕНКА И СЛЕД ТОВА ПРИЛАГАНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА РЕХАБИЛИТАЦИЯ И КОГНИТИВНА, МОТИВИРАЩА, ЕМОЦИОНАЛНА И ЛИЧНОСТНА РЕХАБИЛИТАЦИЯ И РЕАКТИВАЦИЯ (ОБЛАСТ НА ОБЩАТА ПСИХОЛОГИЯ); УПРАВЛЕНИЕ НА АНАМНЕСТИЧНОТО И ПСИХОДИАГНОСТИЧНОТО ИНТЕРВЮ С ВЪЗРАСТНИЯ ЧОВЕК, ЧЛЕНА НА СЕМЕЙСТВОТО И БОЛНОГЛЕДАЧА, КАКТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕСТОВЕ, КАКТО И КОНСУЛТИРАНЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И НЕГОВОТО СЕМЕЙСТВО; РЕСУРСИ И ПОТЕНЦИАЛ НА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И ТЯХНАТА СРЕДА, А СЛЕД ТОВА УСЛУГИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЯХ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРИЛАГАТ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕДОТВРАТЯВАТ НАТОВАРВАНЕТО НА ОПЕРАТОРИТЕ (ОБЛАСТ НА ТРУДОВАТА ПСИХОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ). (Bulgarian)
0 references
MAGISTERSKÝ PROGRAM SI KLADE ZA CÍL PŘIPRAVIT ODBORNÍKY VE TŘECH HLAVNÍCH OBLASTECH STÁRNOUCÍ PSYCHOLOGIE. OČEKÁVÁ SE, ŽE STUDENT SE NAUČÍ SPECIFICKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI VE SROVNÁNÍ S: MULTIDIMENZIONÁLNÍ HODNOCENÍ A PAK APLIKOVAT A PROVÁDĚT INTERVENCE REHABILITACE A KOGNITIVNÍ, MOTIVAČNÍ, EMOCIONÁLNÍ A OSOBNOSTNÍ REHABILITACE A REAKTIVACE (OBLAST OBECNÉ PSYCHOLOGIE); VEDENÍ ANAMNESTICKÉHO A PSYCHODIAGNOSTICKÉHO POHOVORU SE STARŠÍ OSOBOU, S RODINNÝM PŘÍSLUŠNÍKEM A PEČOVATELEM, A POUŽÍVÁNÍ TESTŮ, JAKOŽ I PORADENSTVÍ A PSYCHOLOGICKÁ PODPORA PRO STARŠÍ OSOBY A JEHO RODINU; ZDROJE A POTENCIÁL STARŠÍCH OSOB A JEJICH PROSTŘEDÍ, POTÉ SLUŽBY ZAMĚŘENÉ NA TO, ABY BYLY SCHOPNY REALIZOVAT VZDĚLÁVACÍ KURZY, KTERÉ ZABRAŇUJÍ ZÁTĚŽI OPERÁTORŮ (OBLAST PRACOVNÍ PSYCHOLOGIE A ORGANIZACE). (Czech)
0 references
KANDIDATUDDANNELSEN SIGTER MOD AT FORBEREDE FAGFOLK INDEN FOR DE TRE HOVEDOMRÅDER AF ALDRINGSPSYKOLOGI. DEN STUDERENDE FORVENTES AT LÆRE SPECIFIK VIDEN OG FÆRDIGHEDER I FORHOLD TIL: MULTIDIMENSIONEL EVALUERING OG DEREFTER ANVENDE OG GENNEMFØRE INTERVENTIONER AF REHABILITERING OG KOGNITIV, MOTIVERENDE, FØLELSESMÆSSIG OG PERSONLIGHEDSREHABILITERING OG REAKTIVERING (OMRÅDE FOR GENEREL PSYKOLOGI); FORVALTNING AF DET ANAMNESTISKE OG PSYKODIAGNOSTISKE INTERVIEW MED DEN ÆLDRE PERSON, MED FAMILIEMEDLEMMET OG OMSORGSPERSONEN OG BRUGEN AF TEST SAMT RÅDGIVNING OG PSYKOLOGISK STØTTE TIL ÆLDRE OG DENNES FAMILIE RESSOURCER OG POTENTIALE HOS DE ÆLDRE OG HANS MILJØ, DEREFTER TJENESTER RETTET MOD DEM AT VÆRE I STAND TIL AT GENNEMFØRE KURSER, DER FORHINDRER BYRDEN I OPERATØRERNE (ARBEJDSPSYKOLOGI OG ORGANISATIONER). (Danish)
0 references
DAS MASTER-PROGRAMM ZIELT DARAUF AB, FACHLEUTE IN DEN DREI HAUPTBEREICHEN DER ALTERUNGSPSYCHOLOGIE VORZUBEREITEN. ES WIRD ERWARTET, DASS DER SCHÜLER SPEZIFISCHE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IM VERGLEICH ZU: MULTIDIMENSIONALE EVALUATION UND DANN ANWENDUNG UND DURCHFÜHRUNG VON INTERVENTIONEN DER REHABILITATION UND KOGNITIVEN, MOTIVIERENDEN, EMOTIONALEN UND PERSÖNLICHKEITSREHABILITATION UND REAKTIVIERUNG (BEREICH DER ALLGEMEINEN PSYCHOLOGIE); VERWALTUNG DES ANAMNESTISCHEN UND PSYCHODIAGNOSTISCHEN INTERVIEWS MIT DEM ÄLTEREN MENSCHEN, DEM FAMILIENMITGLIED UND DER BETREUERIN, SOWIE DIE ANWENDUNG VON TESTS SOWIE BERATUNG UND PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR ÄLTERE MENSCHEN UND SEINE FAMILIE; RESSOURCEN UND POTENZIAL DER ÄLTEREN MENSCHEN UND SEINER UMWELT, DANN DIENSTLEISTUNGEN, DIE DARAUF AUSGERICHTET SIND, IN DER LAGE ZU SEIN, SCHULUNGEN DURCHZUFÜHREN, DIE BELASTUNGEN IN DEN BETREIBERN (ARBEITSPSYCHOLOGIE UND ORGANISATIONEN) VERMEIDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΠΛΟΙΆΡΧΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΕΙΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΓΉΡΑΝΣΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΊΑΣ. Ο ΦΟΙΤΗΤΉΣ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ: ΠΟΛΥΔΙΆΣΤΑΤΗ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ, ΚΙΝΗΤΉΡΙΑΣ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ (ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΕΝΙΚΉΣ ΨΥΧΟΛΟΓΊΑΣ). ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟ, ΜΕ ΤΟ ΜΈΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΉ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΆ ΤΟΥ· ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΌΣ ΤΟΥΣ, ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΒΆΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗΣ (ΤΟΜΈΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ). (Greek)
0 references
THE MASTER’S PROGRAMME AIMS TO PREPARE PROFESSIONALS IN THE THREE MAIN AREAS OF AGING PSYCHOLOGY. THE STUDENT IS EXPECTED TO LEARN SPECIFIC KNOWLEDGE AND SKILLS COMPARED TO: MULTIDIMENSIONAL EVALUATION AND THEN APPLY AND IMPLEMENT INTERVENTIONS OF REHABILITATION AND COGNITIVE, MOTIVATIONAL, EMOTIONAL AND PERSONALITY REHABILITATION AND REACTIVATION (AREA OF GENERAL PSYCHOLOGY); MANAGEMENT OF THE ANAMNESTIC AND PSYCHODIAGNOSTIC INTERVIEW WITH THE ELDERLY PERSON, WITH THE FAMILY MEMBER AND CAREGIVER, AND THE USE OF TESTS, AS WELL AS COUNSELING AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO THE ELDERLY AND HIS FAMILY; RESOURCES AND POTENTIAL OF THE ELDERLY AND HIS ENVIRONMENT, THEN SERVICES AIMED AT THEM TO BE ABLE TO IMPLEMENT TRAINING COURSES THAT PREVENT BURDEN IN THE OPERATORS (AREA OF WORK PSYCHOLOGY AND ORGANISATIONS). (English)
0.2037782026397977
0 references
EL PROGRAMA DE MAESTRÍA TIENE COMO OBJETIVO PREPARAR A LOS PROFESIONALES EN LAS TRES ÁREAS PRINCIPALES DE LA PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO. SE ESPERA QUE EL ESTUDIANTE APRENDA CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ESPECÍFICOS EN COMPARACIÓN CON: EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL Y LUEGO APLICAR E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DE REHABILITACIÓN Y REHABILITACIÓN COGNITIVA, MOTIVACIONAL, EMOCIONAL Y DE REACTIVACIÓN (ÁREA DE PSICOLOGÍA GENERAL); GESTIÓN DE LA ENTREVISTA ANAMNÉSTICA Y PSICODIAGNÓSTICA CON LA PERSONA DE EDAD AVANZADA, CON EL MIEMBRO DE LA FAMILIA Y EL CUIDADOR, Y EL USO DE PRUEBAS, ASÍ COMO ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOLÓGICO A LOS ANCIANOS Y A SU FAMILIA; RECURSOS Y POTENCIAL DE LOS ANCIANOS Y SU ENTORNO, LUEGO SERVICIOS DIRIGIDOS A ELLOS PARA PODER IMPLEMENTAR CURSOS DE FORMACIÓN QUE EVITEN CARGAS EN LOS OPERADORES (ÁREA DE PSICOLOGÍA LABORAL Y ORGANIZACIONES). (Spanish)
0 references
MAGISTRIPROGRAMMI EESMÄRK ON VALMISTADA SPETSIALISTE VANANEMISE PSÜHHOLOOGIA KOLMES PEAMISES VALDKONNAS. EELDATAKSE, ET ÕPILANE ÕPIB KONKREETSEID TEADMISI JA OSKUSI VÕRRELDES: MITMEMÕÕTMELINE HINDAMINE NING SEEJÄREL RAKENDADA JA RAKENDADA SEKKUMISI REHABILITATSIOONI JA KOGNITIIVSE, MOTIVEERIVA, EMOTSIONAALSE JA ISIKSUSE REHABILITATSIOONI JA REAKTIVATSIOONI (ÜLDPSÜHHOLOOGIA VALDKOND); EAKA INIMESE, PERELIIKME JA HOOLDAJAGA ANAMNESTILISE JA PSÜHHODIAGNOSTILISE INTERVJUU JUHTIMINE NING TESTIDE KASUTAMINE, SAMUTI EAKATE JA TEMA PEREKONNA NÕUSTAMINE JA PSÜHHOLOOGILINE TUGI; EAKATE JA TEMA KESKKONNA RESSURSID JA POTENTSIAAL, SEEJÄREL NEILE SUUNATUD TEENUSED, ET NAD SAAKSID RAKENDADA KOOLITUSKURSUSI, MIS TAKISTAVAD ETTEVÕTJATE KOORMUST (TÖÖPSÜHHOLOOGIA JA ORGANISATSIOONIDE VALDKOND). (Estonian)
0 references
MAISTERIOHJELMAN TAVOITTEENA ON VALMISTAA AMMATTILAISIA KOLMELLA IKÄÄNTYMISPSYKOLOGIAN PÄÄALUEELLA. OPISKELIJAN ODOTETAAN OPPIVAN ERITYISIÄ TIETOJA JA TAITOJA VERRATTUNA: MONIULOTTEINEN ARVIOINTI JA SITTEN SOVELTAA JA TOTEUTTAA KUNTOUTUKSEN JA KOGNITIIVISEN, MOTIVOIVAN, EMOTIONAALISEN JA PERSOONALLISUUDEN KUNTOUTUKSEN JA UUDELLEENAKTIVOINNIN INTERVENTIOITA (YLEISEN PSYKOLOGIAN ALUE); IÄKKÄÄN HENKILÖN, PERHEENJÄSENEN JA HOITAJAN ANAMNESTIIKAN JA PSYKODIAGNOSTISEN HAASTATTELUN JOHTAMINEN JA TESTIEN KÄYTTÖ SEKÄ VANHUSTEN JA HÄNEN PERHEENSÄ NEUVONTA JA PSYKOLOGINEN TUKI; IKÄÄNTYNEIDEN JA HÄNEN YMPÄRISTÖNSÄ VOIMAVARAT JA POTENTIAALI, SITTEN HEILLE SUUNNATUT PALVELUT, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT TOTEUTTAA KOULUTUSKURSSEJA, JOTKA EHKÄISEVÄT TOIMIJOIDEN (TYÖPSYKOLOGIAN JA ORGANISAATIOIDEN) TAAKKAA. (Finnish)
0 references
LE PROGRAMME DE MAÎTRISE VISE À PRÉPARER LES PROFESSIONNELS DANS LES TROIS PRINCIPAUX DOMAINES DE LA PSYCHOLOGIE DU VIEILLISSEMENT. L’ÉTUDIANT EST CENSÉ APPRENDRE DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES PAR RAPPORT À: ÉVALUATION MULTIDIMENSIONNELLE, PUIS APPLIQUER ET METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS DE RÉADAPTATION ET DE RÉADAPTATION COGNITIVE, MOTIVATIONNELLE, ÉMOTIONNELLE ET DE LA PERSONNALITÉ ET DE RÉACTIVATION (DOMAINE DE LA PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE); LA GESTION DE L’ENTRETIEN ANAMNÉTIQUE ET PSYCHODIAGNOSTIQUE AVEC LA PERSONNE ÂGÉE, AVEC LE MEMBRE DE LA FAMILLE ET L’AIDANT, ET L’UTILISATION DE TESTS, AINSI QUE DES CONSEILS ET UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX PERSONNES ÂGÉES ET À SA FAMILLE; LES RESSOURCES ET LE POTENTIEL DES PERSONNES ÂGÉES ET DE SON ENVIRONNEMENT, PUIS LES SERVICES DESTINÉS À LEUR PERMETTRE DE METTRE EN PLACE DES FORMATIONS QUI ÉVITENT LA CHARGE DES OPÉRATEURS (DOMAINE DE PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS). (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCLÁR MÁISTREACHTA GAIRMITHE A ULLMHÚ SNA TRÍ PHRÍOMHRÉIMSE A BHAINEANN LE SÍCEOLAÍOCHT AG DUL IN AOIS. TÁTHAR AG SÚIL GO BHFOGHLAIMEOIDH AN SCOLÁIRE EOLAS AGUS SCILEANNA AR LEITH I GCOMPARÁID LEIS NA NITHE SEO A LEANAS: MEASTÓIREACHT ILTOISEACH A DHÉANAMH AGUS ANSIN IDIRGHABHÁLACHA ATHSHLÁNAITHE AGUS ATHSHLÁNÚCHÁIN AGUS ATHGHNÍOMHACHTAITHE COGNAÍOCHA, SPREAGTHACHA, MOTHÚCHÁNACHA AGUS PEARSANTACHTA A CHUR I BHFEIDHM AGUS A CHUR CHUN FEIDHME (RÉIMSE NA SÍCEOLAÍOCHTA GINEARÁLTA); BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR AN AGALLAMH ANAMÁNTA AGUS SÍCEDIAGNÓISEACH LEIS AN DUINE SCOTHAOSTA, LEIS AN MBALL TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN GCÚRAMÓIR, AGUS ÚSÁID TÁSTÁLACHA, CHOMH MAITH LE COMHAIRLEOIREACHT AGUS TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH DO DHAOINE SCOTHAOSTA AGUS DÁ THEAGHLACH; ACMHAINNÍ AGUS ACMHAINNEACHT DAOINE SCOTHAOSTA AGUS A THIMPEALLACHT, ANSIN SEIRBHÍSÍ ATÁ DÍRITHE ORTHU A BHEITH IN ANN CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR I BHFEIDHM A CHUIREANN COSC AR UALACH SNA HOIBREOIRÍ (RÉIMSE SÍCEOLAÍOCHTA OIBRE AGUS EAGRAÍOCHTAÍ). (Irish)
0 references
MAGISTARSKI PROGRAM IMA ZA CILJ PRIPREMITI STRUČNJAKE U TRI GLAVNA PODRUČJA PSIHOLOGIJE STARENJA. OČEKUJE SE DA ĆE STUDENT NAUČITI SPECIFIČNA ZNANJA I VJEŠTINE U USPOREDBI S: VIŠEDIMENZIONALNU PROCJENU, A ZATIM PRIMIJENITI I PROVESTI INTERVENCIJE REHABILITACIJE I KOGNITIVNE, MOTIVACIJSKE, EMOCIONALNE I LIČNOSTI REAKTIVACIJE I REAKTIVACIJE (PODRUČJE OPĆE PSIHOLOGIJE); UPRAVLJANJE ANAMNESTIČKIM I PSIHODIJAGNOSTIČKIM INTERVJUOM SA STARIJOM OSOBOM, ČLANOM OBITELJI I NJEGOVATELJEM TE KORIŠTENJE TESTOVA, KAO I SAVJETOVANJE I PSIHOLOŠKA PODRŠKA STARIJIM OSOBAMA I NJEGOVOJ OBITELJI; RESURSI I POTENCIJAL STARIJIH OSOBA I NJEGOVA OKRUŽENJA, A ZATIM USLUGE USMJERENE NA NJIH KAKO BI MOGLI PROVODITI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA KOJI SPRJEČAVAJU OPTEREĆENJE U OPERATORIMA (PODRUČJE PSIHOLOGIJE RADA I ORGANIZACIJA). (Croatian)
0 references
A MESTER PROGRAM CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE A SZAKEMBEREKET AZ ÖREGEDÉS PSZICHOLÓGIA HÁROM FŐ TERÜLETÉN. A HALLGATÓTÓL ELVÁRJÁK, HOGY MEGTANULJON KONKRÉT ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET A KÖVETKEZŐKHÖZ KÉPEST: TÖBBDIMENZIÓS ÉRTÉKELÉS, MAJD ALKALMAZZA ÉS VÉGREHAJTJA A REHABILITÁCIÓ ÉS A KOGNITÍV, MOTIVÁCIÓS, ÉRZELMI ÉS SZEMÉLYISÉGREHABILITÁCIÓ ÉS REAKTIVÁLÁS BEAVATKOZÁSAIT (ÁLTALÁNOS PSZICHOLÓGIA TERÜLETE); AZ IDŐSEKKEL, A CSALÁDTAGGAL ÉS A GONDOZÓVAL FOLYTATOTT ANAMNESZTIKUS ÉS PSZICHODIAGNOSZTIKAI INTERJÚ KEZELÉSE, VALAMINT TESZTEK ALKALMAZÁSA, VALAMINT TANÁCSADÁS ÉS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS AZ IDŐSEK ÉS CSALÁDJA SZÁMÁRA; AZ IDŐSEK ÉS KÖRNYEZETÜK ERŐFORRÁSAI ÉS POTENCIÁLJA, MAJD OLYAN SZOLGÁLTATÁSOK, AMELYEK CÉLJA, HOGY OLYAN KÉPZÉSEKET TUDJANAK VÉGREHAJTANI, AMELYEK MEGAKADÁLYOZZÁK AZ ÜZEMELTETŐK (MUNKAPSZICHOLÓGIA ÉS SZERVEZETEK) TERHEIT. (Hungarian)
0 references
MAGISTRO PROGRAMA SIEKIAMA PARENGTI SPECIALISTUS TRIJOSE PAGRINDINĖSE SRITYSE SENĖJIMO PSICHOLOGIJOS. TIKIMASI, KAD STUDENTAS IŠMOKS KONKREČIŲ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, PALYGINTI SU: DAUGIAMATIS VERTINIMAS, TADA TAIKYTI IR ĮGYVENDINTI REABILITACIJOS IR KOGNITYVINĖS, MOTYVACINĖS, EMOCINĖS IR ASMENYBĖS REABILITACIJOS BEI REAKTYVACIJOS INTERVENCIJAS (BENDROSIOS PSICHOLOGIJOS SRITIS); ANAMNEZINIO IR PSICHODIAGNOSTINIO POKALBIO SU PAGYVENUSIU ASMENIU, ŠEIMOS NARIU IR GLOBĖJU VALDYMAS IR TESTŲ NAUDOJIMAS, TAIP PAT KONSULTAVIMAS IR PSICHOLOGINĖ PAGALBA PAGYVENUSIEMS ŽMONĖMS IR JO ŠEIMAI; SENYVO AMŽIAUS ŽMONIŲ IR JŲ APLINKOS IŠTEKLIAI IR POTENCIALAS, TADA PASLAUGOS, SKIRTOS JIEMS, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYVENDINTI MOKYMO KURSUS, KURIE PADĖTŲ IŠVENGTI NAŠTOS OPERATORIAMS (DARBO PSICHOLOGIJOS IR ORGANIZACIJŲ SRITIS). (Lithuanian)
0 references
MAĢISTRA PROGRAMMAS MĒRĶIS IR SAGATAVOT SPECIĀLISTUS TRĪS GALVENAJĀS PSIHOLOĢIJAS JOMĀS. PAREDZAMS, KA STUDENTS APGŪS SPECIFISKAS ZINĀŠANAS UN PRASMES, SALĪDZINOT AR: DAUDZDIMENSIONĀLU NOVĒRTĒŠANU UN PĒC TAM PIEMĒROT UN ĪSTENOT REHABILITĀCIJAS UN KOGNITĪVĀS, MOTIVĀCIJAS, EMOCIONĀLĀS UN PERSONĪBAS REHABILITĀCIJAS UN REAKTIVĀCIJAS (VISPĀRĒJĀS PSIHOLOĢIJAS JOMAS) INTERVENCI; ANAMNĒTISKĀS UN PSIHODIAGNOSTISKĀS INTERVIJAS AR VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU, ĢIMENES LOCEKLI UN APRŪPĒTĀJU PĀRVALDĪBA UN TESTU IZMANTOŠANA, KĀ ARĪ KONSULTĀCIJAS UN PSIHOLOĢISKS ATBALSTS VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKIEM UN VIŅA ĢIMENEI; VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKU RESURSI UN POTENCIĀLS UN VIŅA VIDE, TAD PAKALPOJUMI, KAS PAREDZĒTI VIŅIEM, LAI VARĒTU ĪSTENOT APMĀCĪBAS KURSUS, KAS NOVĒRŠ SLOGU OPERATORIEM (DARBA PSIHOLOĢIJAS UN ORGANIZĀCIJU JOMA). (Latvian)
0 references
IL-PROGRAMM MASTER’S GĦANDU L-GĦAN LI JĦEJJI PROFESSJONISTI FIT-TLIET OQSMA EWLENIN TAL-PSIKOLOĠIJA LI QED TIXJIEĦ. L-ISTUDENT HUWA MISTENNI LI JITGĦALLEM GĦARFIEN U ĦILIET SPEĊIFIĊI META MQABBEL MA’: EVALWAZZJONI MULTIDIMENSJONALI U MBAGĦAD JAPPLIKAW U JIMPLIMENTAW INTERVENTI TA’ RIABILITAZZJONI U RIABILITAZZJONI KONOXXITTIVA, MOTIVAZZJONALI, EMOZZJONALI U TAL-PERSONALITÀ U ATTIVAZZJONI MILL-ĠDID (QASAM TAL-PSIKOLOĠIJA ĠENERALI); IL-ĠESTJONI TAL-INTERVISTA ANAMNESTIKA U PSIKODIJANJOSTIKA MAL-PERSUNA ANZJANA, MAL-MEMBRU TAL-FAMILJA U MAL-PERSUNA LI TAGĦTI L-KURA, U L-UŻU TA’ TESTIJIET, KIF UKOLL KONSULENZA U APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU LILL-ANZJANI U LILL-FAMILJA TIEGĦU; IR-RIŻORSI U L-POTENZJAL TAL-ANZJANI U L-AMBJENT TIEGĦU, IMBAGĦAD IS-SERVIZZI MMIRATI BIEX IKUNU JISTGĦU JIMPLIMENTAW KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPREVJENU L-PIŻ FUQ L-OPERATURI (IL-QASAM TAL-PSIKOLOĠIJA U L-ORGANIZZAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL). (Maltese)
0 references
DE MASTEROPLEIDING IS BEDOELD OM PROFESSIONALS VOOR TE BEREIDEN OP DE DRIE BELANGRIJKSTE GEBIEDEN VAN DE VEROUDERINGSPSYCHOLOGIE. VAN DE STUDENT WORDT VERWACHT DAT HIJ SPECIFIEKE KENNIS EN VAARDIGHEDEN LEERT IN VERGELIJKING MET: MULTIDIMENSIONALE EVALUATIE EN VERVOLGENS TOEPASSEN EN IMPLEMENTEREN INTERVENTIES VAN REVALIDATIE EN COGNITIEVE, MOTIVERENDE, EMOTIONELE EN PERSOONLIJKHEID REVALIDATIE EN REACTIVATIE (GEBIED VAN DE ALGEMENE PSYCHOLOGIE); BEHEER VAN HET ANAMNESTISCHE EN PSYCHODIAGNOSTISCHE INTERVIEW MET DE BEJAARDE, MET HET GEZINSLID EN DE VERZORGER, EN HET GEBRUIK VAN TESTS, ALSMEDE COUNSELING EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING VAN OUDEREN EN ZIJN GEZIN; MIDDELEN EN POTENTIEEL VAN OUDEREN EN ZIJN OMGEVING, VERVOLGENS DIENSTEN GERICHT OP HEN OM OPLEIDINGEN TE KUNNEN IMPLEMENTEREN DIE LASTEN VOOR DE OPERATOREN (GEBIED VAN DE ARBEIDSPSYCHOLOGIE EN ORGANISATIES) VOORKOMEN. (Dutch)
0 references
O PROGRAMA DO MESTRE DIZ RESPEITO À PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NOS TRÊS PRINCIPAIS DOMÍNIOS DA PSICOLOGIA EM ENVELHECIMENTO. Espera-se que o estudante aprenda conhecimentos específicos e competências comparáveis com: AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL E SEGUINTE APLICAÇÃO E EXECUÇÃO DE INTERVENÇÕES DE REABILITAÇÃO E DE REABILITAÇÃO E REACTIVAÇÃO COGNITIVA, MOTIVATIVA, EMOCIONAL E PESSOAL (ÁREA DE PSICOLOGIA GERAL); GESTÃO DO ENTREVISTO ANAMESTICO E PSICODIAGNOSTICO COM A PESSOA SUPERIOR, COM O MEMBRO E O CUIDADO DA FAMÍLIA, E A UTILIZAÇÃO DOS ENSAIOS, BEM COMO ACONSELHAMENTO E APOIO PSICOLOGICO AO SUPERIOR E À SUA FAMÍLIA; RECURSOS E POTENCIAL DO AMBIENTE ELEVADO E DO SEU, SERVIÇOS DESTINADOS A SEREM DESTINADOS A EXECUTAR CURSOS DE FORMAÇÃO QUE PREVENEM OS OPERADORES (ÁREA DE PSICOLOGIA E ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO). (Portuguese)
0 references
PROGRAMUL DE MASTERAT ÎȘI PROPUNE SĂ PREGĂTEASCĂ PROFESIONIȘTI ÎN CELE TREI DOMENII PRINCIPALE ALE PSIHOLOGIEI ÎMBĂTRÂNIRII. STUDENTUL ESTE DE AȘTEPTAT SĂ ÎNVEȚE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI SPECIFICE ÎN COMPARAȚIE CU: EVALUAREA MULTIDIMENSIONALĂ ȘI APOI APLICAREA ȘI IMPLEMENTAREA INTERVENȚIILOR DE REABILITARE ȘI REABILITARE COGNITIVĂ, MOTIVAȚIONALĂ, EMOȚIONALĂ ȘI DE PERSONALITATE (ZONA PSIHOLOGIEI GENERALE); GESTIONAREA INTERVIULUI ANAMNESTIC ȘI PSIHODIAGNOSTIC CU PERSOANA ÎN VÂRSTĂ, CU MEMBRUL FAMILIEI ȘI CU ÎNGRIJITORUL, PRECUM ȘI UTILIZAREA TESTELOR, PRECUM ȘI CONSILIEREA ȘI SPRIJINUL PSIHOLOGIC PENTRU PERSOANELE ÎN VÂRSTĂ ȘI FAMILIA SA; RESURSELE ȘI POTENȚIALUL PERSOANELOR ÎN VÂRSTĂ ȘI ALE MEDIULUI SĂU, APOI SERVICIILE AU AVUT CA SCOP PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR CURSURI DE FORMARE CARE SĂ PREVINĂ SARCINA OPERATORILOR (PSIHOLOGIA MUNCII ȘI ORGANIZAȚIILE). (Romanian)
0 references
CIEĽOM MAGISTERSKÉHO PROGRAMU JE PRIPRAVIŤ ODBORNÍKOV V TROCH HLAVNÝCH OBLASTIACH PSYCHOLÓGIE STARNUTIA. OD ŠTUDENTA SA OČAKÁVA, ŽE SA NAUČÍ ŠPECIFICKÉ ZNALOSTI A ZRUČNOSTI V POROVNANÍ S: VIACROZMERNÉ HODNOTENIE A POTOM APLIKOVAŤ A REALIZOVAŤ INTERVENCIE REHABILITÁCIE A KOGNITÍVNEJ, MOTIVAČNEJ, EMOCIONÁLNEJ A OSOBNOSTNEJ REHABILITÁCIE A REAKTIVÁCIE (OBLASŤ VŠEOBECNEJ PSYCHOLÓGIE); VEDENIE ANAMNESTICKÉHO A PSYCHODIAGNOSTICKÉHO ROZHOVORU SO STARŠOU OSOBOU, S RODINNÝM PRÍSLUŠNÍKOM A OPATROVATEĽOM A VYUŽÍVANIE TESTOV, AKO AJ PORADENSTVO A PSYCHOLOGICKÁ PODPORA PRE STARŠÍCH ĽUDÍ A JEHO RODINU; ZDROJE A POTENCIÁL STARŠÍCH ĽUDÍ A JEHO PROSTREDIA, POTOM SLUŽBY ZAMERANÉ NA NICH, ABY MOHLI REALIZOVAŤ VZDELÁVACIE KURZY, KTORÉ ZABRAŇUJÚ ZAŤAŽENIU OPERÁTOROV (OBLASŤ PSYCHOLÓGIE PRÁCE A ORGANIZÁCIE). (Slovak)
0 references
MAGISTRSKI PROGRAM JE NAMENJEN PRIPRAVI STROKOVNJAKOV NA TREH GLAVNIH PODROČJIH PSIHOLOGIJE STARANJA. PRIČAKUJE SE, DA SE BO ŠTUDENT NAUČIL SPECIFIČNEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI V PRIMERJAVI Z: VEČDIMENZIONALNO VREDNOTENJE IN NATO UPORABO IN IZVAJANJE INTERVENCIJ REHABILITACIJE IN KOGNITIVNE, MOTIVACIJSKE, ČUSTVENE IN OSEBNOSTNE REHABILITACIJE IN REAKTIVACIJE (PODROČJE SPLOŠNE PSIHOLOGIJE); VODENJE ANAMNESTIČNEGA IN PSIHODIAGNOSTIČNEGA RAZGOVORA S STAREJŠO OSEBO, DRUŽINSKIM ČLANOM IN NEGOVALCEM, UPORABO TESTOV TER SVETOVANJEM IN PSIHOLOŠKO PODPORO STAREJŠIM IN NJEGOVI DRUŽINI; VIRI IN POTENCIAL STAREJŠIH IN NJEGOVEGA OKOLJA, NATO STORITVE, KI SO JIM BILE NAMENJENE, DA BI LAHKO IZVAJALE TEČAJE USPOSABLJANJA, KI PREPREČUJEJO BREME PRI IZVAJALCIH (PODROČJE PSIHOLOGIJE DELA IN ORGANIZACIJ). (Slovenian)
0 references
MASTERPROGRAMMET SYFTAR TILL ATT FÖRBEREDA YRKESVERKSAMMA INOM DE TRE HUVUDOMRÅDENA FÖR ÅLDRANDE PSYKOLOGI. STUDENTEN FÖRVÄNTAS LÄRA SIG SPECIFIKA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER JÄMFÖRT MED: MULTIDIMENSIONELL UTVÄRDERING OCH SEDAN TILLÄMPA OCH GENOMFÖRA INTERVENTIONER AV REHABILITERING OCH KOGNITIV, MOTIVERANDE, EMOTIONELL OCH PERSONLIGHETSREHABILITERING OCH ÅTERAKTIVERING (OMRÅDE FÖR ALLMÄNPSYKOLOGI). HANTERING AV DEN ANAMNESTISKA OCH PSYKODIAGNOSTISKA INTERVJUN MED DEN ÄLDRE PERSONEN, MED FAMILJEMEDLEMMEN OCH VÅRDGIVAREN OCH ANVÄNDNINGEN AV TESTER SAMT RÅDGIVNING OCH PSYKOLOGISKT STÖD TILL ÄLDRE OCH HANS FAMILJ. RESURSER OCH POTENTIAL HOS ÄLDRE OCH HANS OMGIVNING, SEDAN TJÄNSTER SOM SYFTAR TILL DEM ATT KUNNA GENOMFÖRA UTBILDNINGAR SOM FÖRHINDRAR BELASTNING HOS OPERATÖRERNA (OMRÅDET ARBETSPSYKOLOGI OCH ORGANISATIONER). (Swedish)
0 references
VAGLIO BASILICATA
0 references
10 April 2023
0 references