ACROSS BORDERS WITH ONE CLICK (Q4845654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): A nova tecnologia permite que cada indivíduo seja estabilizado por um volume considerável de informações, pelo que a aprendizagem deve necessariamente tornar-se um processo de integração das próprias informações, a fim de proporcionar as competências adequadas numa realidade de transformação contínua. A escola deve ser considerada um ponto de referência e fornecer serviços de informação que criem laços estruturais com o território.) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
TRANSFRONTEIRAS COM UM CLIQUE | |||
Latest revision as of 17:12, 12 October 2024
Project Q4845654 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACROSS BORDERS WITH ONE CLICK |
Project Q4845654 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 February 2016
0 references
6 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ARDORE MARINA
0 references
LA NUOVA TECNOLOGIA CONSENTE AD OGNI INDIVUO DI ESSERE STIMOLATO DA UNA QUANTIT CONSIDEREVOLE DI INFORMAZIONI LAPPRENDIMENTO QUINDI DEVE NECESSARIAMENTE DIVENIRE UN PROCESSO DI INTEGRAZIONE DELLE INFORMAZIONI STESSE AL FINE DI FORNIRE LE COMPETENZE ADEGUATE IN UNA REALT IN CONTINUA TRASFORMAZIONE.LA SCUOLA DEVE ESSERE CONSIDERATA PUNTO DI RIFERIMENTO ED OFFRIRE SERVIZI DI INFORMAZIONE CREANDO LEGAMI STRUTTURALI CON IL TERRITORIO. (Italian)
0 references
НОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗВОЛЯВА НА ВСЕКИ ИНДИВИД ДА БЪДЕ СТИМУЛИРАН ОТ ЗНАЧИТЕЛНО КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИЯ, ТАКА ЧЕ УЧЕНЕТО ТРЯБВА ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ПРОЦЕС НА ИНТЕГРИРАНЕ НА САМАТА ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРЯТ ПОДХОДЯЩИ УМЕНИЯ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ В НЕПРЕКЪСНАТА ТРАНСФОРМАЦИЯ.УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ СЧИТА ЗА ОТПРАВНА ТОЧКА И ДА ПРЕДЛАГА ИНФОРМАЦИОННИ УСЛУГИ, СЪЗДАВАЩИ СТРУКТУРНИ ВРЪЗКИ С ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
0 references
NOVÁ TECHNOLOGIE UMOŽŇUJE, ABY KAŽDÝ JEDNOTLIVEC BYL STIMULOVÁN ZNAČNÝM MNOŽSTVÍM INFORMACÍ, TAKŽE UČENÍ SE MUSÍ NUTNĚ STÁT PROCESEM INTEGRACE SAMOTNÝCH INFORMACÍ, ABY BYLO MOŽNÉ POSKYTNOUT ODPOVÍDAJÍCÍ DOVEDNOSTI V PRAXI V NEPŘETRŽITÉM TRANSFORMATION. (Czech)
0 references
DEN NYE TEKNOLOGI GIVER DEN ENKELTE MULIGHED FOR AT BLIVE STIMULERET AF EN BETYDELIG MÆNGDE INFORMATION, SÅ LÆRING SKAL NØDVENDIGVIS BLIVE EN PROCES FOR INTEGRATION AF SELVE INFORMATIONEN MED HENBLIK PÅ AT TILVEJEBRINGE DE RETTE FÆRDIGHEDER I EN REALITET I LØBENDE TRANSFORMATION.DET SKOLE SKAL BETRAGTES SOM ET REFERENCEPUNKT OG TILBYDE INFORMATIONSTJENESTER, DER SKABER STRUKTURELLE FORBINDELSER MED OMRÅDET. (Danish)
0 references
DIE NEUE TECHNOLOGIE ERMÖGLICHT ES JEDEM EINZELNEN, DURCH EINE BETRÄCHTLICHE MENGE AN INFORMATIONEN ZU STIMULIEREN, SO DASS DAS LERNEN NOTWENDIGERWEISE ZU EINEM PROZESS DER INTEGRATION DER INFORMATIONEN SELBST WERDEN MUSS, UM DIE ENTSPRECHENDEN FÄHIGKEITEN IN EINER KONTINUIERLICHEN TRANSFORMATION BEREITZUSTELLEN. (German)
0 references
Η ΝΈΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΌΓΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ, ΟΠΌΤΕ Η ΜΆΘΗΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΆ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΜΕΤΑΦΟΡΆ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΔΟΜΙΚΟΎΣ ΔΕΣΜΟΎΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. (Greek)
0 references
THE NEW TECHNOLOGY ALLOWS EACH INDIVIDUAL TO BE STIMULATED BY A CONSIDERABLE AMOUNT OF INFORMATION, SO LEARNING MUST NECESSARILY BECOME A PROCESS OF INTEGRATION OF THE INFORMATION ITSELF IN ORDER TO PROVIDE THE APPROPRIATE SKILLS IN A REALITY IN CONTINUOUS TRANSFORMATION.THE SCHOOL MUST BE CONSIDERED A POINT OF REFERENCE AND OFFER INFORMATION SERVICES CREATING STRUCTURAL LINKS WITH THE TERRITORY. (English)
0.0012146950652315
0 references
LA NUEVA TECNOLOGÍA PERMITE QUE CADA INDIVIDUO SEA ESTIMULADO POR UNA CANTIDAD CONSIDERABLE DE INFORMACIÓN, POR LO QUE EL APRENDIZAJE DEBE CONVERTIRSE NECESARIAMENTE EN UN PROCESO DE INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN SÍ MISMA CON EL FIN DE PROPORCIONAR LAS HABILIDADES ADECUADAS EN UNA REALIDAD EN CONTINUA TRANSFORMACIÓN. LA ESCUELA DEBE CONSIDERARSE UN PUNTO DE REFERENCIA Y OFRECER SERVICIOS DE INFORMACIÓN CREANDO VÍNCULOS ESTRUCTURALES CON EL TERRITORIO. (Spanish)
0 references
UUS TEHNOLOOGIA VÕIMALDAB IGAL INIMESEL STIMULEERIDA MÄRKIMISVÄÄRNE HULK TEAVET, NII ET ÕPPIMINE PEAB TINGIMATA MUUTUMA INTEGRATSIOONI PROTSESSI TEABE ISE, ET PAKKUDA ASJAKOHASEID OSKUSI REAALSUSES PIDEV TRANSFORMATION.THE KOOLI TULEB PIDADA LÄHTEPUNKTIKS JA PAKKUDA TEABETEENUSEID LUUES STRUKTUURILISI SIDEMEID TERRITOORIUMIGA. (Estonian)
0 references
UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA JOKAISTA YKSILÖÄ VOIDAAN STIMULOIDA HUOMATTAVALLA TIETOMÄÄRÄLLÄ, JOTEN OPPIMISESTA ON VÄLTTÄMÄTTÄ TULTAVA ITSE TIEDON INTEGROINTIPROSESSI, JOTTA VOIDAAN TARJOTA ASIANMUKAISET TAIDOT JATKUVASSA TRANSFORMATIONISSA. (Finnish)
0 references
LA NOUVELLE TECHNOLOGIE PERMET À CHAQUE INDIVIDU D’ÊTRE STIMULÉ PAR UNE QUANTITÉ CONSIDÉRABLE D’INFORMATIONS, DE SORTE QUE L’APPRENTISSAGE DOIT NÉCESSAIREMENT DEVENIR UN PROCESSUS D’INTÉGRATION DE L’INFORMATION ELLE-MÊME AFIN DE FOURNIR LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES DANS UNE RÉALITÉ DE TRANSFORMATION CONTINUE.L’ÉCOLE DOIT ÊTRE CONSIDÉRÉE COMME UN POINT DE RÉFÉRENCE ET OFFRIR DES SERVICES D’INFORMATION CRÉANT DES LIENS STRUCTURELS AVEC LE TERRITOIRE. (French)
0 references
CEADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT NUA GACH DUINE AONAIR A SPREAGADH LE MÉID SUNTASACH FAISNÉISE, MAR SIN NÍ MÓR FOGHLAIM A BHEITH INA PRÓISEAS COMHTHÁTHAITHE NA FAISNÉISE FÉIN D’FHONN NA SCILEANNA CUÍ A CHUR AR FÁIL I NDÁIRÍRE I BHFÍRINNE. (Irish)
0 references
NOVA TEHNOLOGIJA OMOGUĆUJE SVAKOM POJEDINCU DA BUDE STIMULIRAN ZNAČAJNOM KOLIČINOM INFORMACIJA, TAKO DA UČENJE MORA NUŽNO POSTATI PROCES INTEGRACIJE SAME INFORMACIJE KAKO BI SE PRUŽILE ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE U STVARNOSTI U KONTINUIRANOM TRANSFORMACIJE. (Croatian)
0 references
AZ ÚJ TECHNOLÓGIA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY MINDEN EGYÉNT JELENTŐS MENNYISÉGŰ INFORMÁCIÓ ÖSZTÖNÖZZÖN, ÍGY A TANULÁSNAK SZÜKSÉGSZERŰEN MAGÁNAK AZ INFORMÁCIÓNAK AZ INTEGRÁCIÓS FOLYAMATÁVÁ KELL VÁLNIA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍTSON A VALÓSÁGBAN A FOLYAMATOS TRANSFORMATION-BAN.AZ ISKOLÁT REFERENCIAPONTNAK KELL TEKINTENI, ÉS OLYAN INFORMÁCIÓS SZOLGÁLTATÁSOKAT KELL NYÚJTANIA, AMELYEK STRUKTURÁLIS KAPCSOLATOKAT TEREMTENEK A TERÜLETTEL. (Hungarian)
0 references
NAUJA TECHNOLOGIJA LEIDŽIA KIEKVIENAM INDIVIDUI SKATINTI DIDELĮ INFORMACIJOS KIEKĮ, TODĖL MOKYMASIS BŪTINAI TURI TAPTI PAČIOS INFORMACIJOS INTEGRAVIMO PROCESU, KAD BŪTŲ GALIMA SUTEIKTI TINKAMUS ĮGŪDŽIUS IŠ TIKRŲJŲ NEPERTRAUKIAMAI TRANSFORMATION.ŠI MOKYKLA TURI BŪTI LAIKOMA ATSKAITOS TAŠKU IR SIŪLO INFORMACIJOS PASLAUGAS, KURIOMIS SUKURIAMI STRUKTŪRINIAI RYŠIAI SU TERITORIJA. (Lithuanian)
0 references
JAUNĀ TEHNOLOĢIJA ĻAUJ STIMULĒT KATRU INDIVĪDU AR IEVĒROJAMU INFORMĀCIJAS APJOMU, TĀPĒC MĀCĪBĀM NOTEIKTI JĀKĻŪST PAR PAŠAS INFORMĀCIJAS INTEGRĀCIJAS PROCESU, LAI NODROŠINĀTU ATBILSTOŠAS PRASMES NEPĀRTRAUKTĀ TURPURĒŠANĀ.SKOLA IR JĀUZSKATA PAR ATSKAITES PUNKTU UN PIEDĀVĀ INFORMĀCIJAS PAKALPOJUMUS, KAS RADA STRUKTURĀLAS SAIKNES AR TERITORIJU. (Latvian)
0 references
IT-TEKNOLOĠIJA L-ĠDIDA TIPPERMETTI LI KULL INDIVIDWU JIĠI STIMULAT MINN AMMONT KONSIDEREVOLI TA’ INFORMAZZJONI, GĦALHEKK IT-TAGĦLIM GĦANDU NEĊESSARJAMENT ISIR PROĊESS TA’ INTEGRAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI NNIFISHA SABIEX JIPPROVDI L-ĦILIET XIERQA F’REALTÀ FI TRANSFORMAZZJONI KONTINWA. L-ISKOLA GĦANDHA TITQIES BĦALA PUNT TA’ REFERENZA U TOFFRI SERVIZZI TA’ INFORMAZZJONI LI JOĦOLQU RABTIET STRUTTURALI MAT-TERRITORJU. (Maltese)
0 references
DE NIEUWE TECHNOLOGIE MAAKT HET MOGELIJK OM IEDER INDIVIDU TE STIMULEREN DOOR EEN AANZIENLIJKE HOEVEELHEID INFORMATIE, ZODAT LEREN NOODZAKELIJKERWIJS EEN PROCES VAN INTEGRATIE VAN DE INFORMATIE ZELF MOET WORDEN OM DE JUISTE VAARDIGHEDEN TE BIEDEN IN EEN REALITEIT IN VOORTDURENDE TRANSFORMATIE.DE SCHOOL MOET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN REFERENTIEPUNT EN BIEDEN INFORMATIEDIENSTEN AAN DIE STRUCTURELE BANDEN MET HET GRONDGEBIED CREËREN. (Dutch)
0 references
A nova tecnologia permite que cada indivíduo seja estabilizado por um volume considerável de informações, pelo que a aprendizagem deve necessariamente tornar-se um processo de integração das próprias informações, a fim de proporcionar as competências adequadas numa realidade de transformação contínua. A escola deve ser considerada um ponto de referência e fornecer serviços de informação que criem laços estruturais com o território. (Portuguese)
0 references
NOUA TEHNOLOGIE PERMITE CA FIECARE INDIVID SĂ FIE STIMULAT DE O CANTITATE CONSIDERABILĂ DE INFORMAȚII, ASTFEL ÎNCÂT ÎNVĂȚAREA TREBUIE SĂ DEVINĂ ÎN MOD NECESAR UN PROCES DE INTEGRARE A INFORMAȚIILOR ÎN SINE, PENTRU A OFERI COMPETENȚELE ADECVATE ÎNTR-O REALITATE ÎN TRANSFORMARE CONTINUĂ.ȘCOALA TREBUIE SĂ FIE CONSIDERATĂ UN PUNCT DE REFERINȚĂ ȘI SĂ OFERE SERVICII DE INFORMARE CARE CREEAZĂ LEGĂTURI STRUCTURALE CU TERITORIUL. (Romanian)
0 references
NOVÁ TECHNOLÓGIA UMOŽŇUJE, ABY BOL KAŽDÝ JEDNOTLIVEC STIMULOVANÝ ZNAČNÝM MNOŽSTVOM INFORMÁCIÍ, TAKŽE VZDELÁVANIE SA MUSÍ NEVYHNUTNE STAŤ PROCESOM INTEGRÁCIE SAMOTNÝCH INFORMÁCIÍ S CIEĽOM POSKYTNÚŤ PRIMERANÉ ZRUČNOSTI V REALITE V NEPRETRŽITEJ TRANSFORMATION.ŠKOLA SA MUSÍ POVAŽOVAŤ ZA REFERENČNÝ BOD A PONÚKAŤ INFORMAČNÉ SLUŽBY VYTVÁRAJÚCE ŠTRUKTURÁLNE VÄZBY S ÚZEMÍM. (Slovak)
0 references
NOVA TEHNOLOGIJA OMOGOČA VSAKEMU POSAMEZNIKU, DA GA SPODBUDI Z VELIKO KOLIČINO INFORMACIJ, ZATO MORA UČENJE NUJNO POSTATI PROCES INTEGRACIJE SAMIH INFORMACIJ, DA SE ZAGOTOVIJO USTREZNE SPRETNOSTI V REALNOSTI V STALNEM TRANSFORMATION.ŠOLE JE TREBA OBRAVNAVATI KOT REFERENČNO TOČKO IN PONUDITI INFORMACIJSKE STORITVE, KI USTVARJAJO STRUKTURNE POVEZAVE Z OZEMLJEM. (Slovenian)
0 references
DEN NYA TEKNIKEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VARJE INDIVID ATT STIMULERAS AV EN BETYDANDE MÄNGD INFORMATION, SÅ LÄRANDET MÅSTE NÖDVÄNDIGTVIS BLI EN PROCESS FÖR INTEGRERING AV SJÄLVA INFORMATIONEN FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA LÄMPLIGA FÄRDIGHETER I EN VERKLIGHET I KONTINUERLIG TRANSFORMATION.SKOLVERKET MÅSTE BETRAKTAS SOM EN REFERENSPUNKT OCH ERBJUDA INFORMATIONSTJÄNSTER SOM SKAPAR STRUKTURELLA KOPPLINGAR TILL TERRITORIET. (Swedish)
0 references
ARDORE
0 references
10 April 2023
0 references