DIGITAL LABORATORY FOR FLIPPED CLASSROOM (Q4833786): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): CRIAÇÃO DE DOIS LABORATÓRIOS DE ENSINO DIGITAL NA CLASSE CAPOVOLTA.IN EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES DEFINIDAS PELO MIUR, QUE DEVEM AUMENTAR A QUALIDADE DA ESCOLA PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS DIFERENTES DIFERÊNCIAS DOS ESTUDOS E ASSEGURAR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS, A CANDIDATURA PRESENTE ESTÁ APROVADA. COM O PRESENTE PROJECTO DE AUMENTAR A TECNOLOGIA NOS CLASSROORES E LABORATÓRIO...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
LABORATÓRIO DIGITAL PARA | LABORATÓRIO DIGITAL PARA CLASSOL FLIPPED | ||
Latest revision as of 16:55, 12 October 2024
Project Q4833786 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL LABORATORY FOR FLIPPED CLASSROOM |
Project Q4833786 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 May 2016
0 references
31 May 2017
0 references
ISTITUTO GLOBALE CARLOFORTE
0 references
ALLESTIMENTO DI DUE LABORATORI DI DIDATTICA DIGITALE IN CLASSE CAPOVOLTA.IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR CHE HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI SI AVANZA LA PRESENTE CANDIDATURA.CON IL PRESENTE PROGETTO SI INTENDE APPUNTO AUMENTARE LA TECNOLOGIA IN AMBIENTI SCOLASTICI AULE E LABORATORI CHE GI SONO STATI OGGETTO DI PROGETTAZIONE AL FINE DI RENDERLI IDONEI AMBIENTI DAPPRENDIMENTO. LE ATTREZZATURE DI CUI CI SI DOTEREBBERO NON SAREBBERO COLLOCATE IN MANIERA DEFINITIVA ALLINTERNO DI UN AMBIENTE MA UTILIZZATE IN MANIERA FLESSIBILE E PORTATE NELLE AULE ALLOCCORRENZA.SI INTENDE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITAR (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ДВЕ ЦИФРОВИ УЧЕБНИ ЛАБОРАТОРИИ В CAPOVOLTA CLASS.IN В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, КОИТО ИСКАХА ДА ПОДОБРЯТ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ, СЕГАШНАТА CANDIDATURA Е ADVANCED.С ТОЗИ ПРОЕКТ НИЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА УВЕЛИЧИМ ТЕХНОЛОГИИТЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ВЕЧЕ СА БИЛИ ОБЕКТ НА ДИЗАЙН, ЗА ДА ГИ НАПРАВИ ПОДХОДЯЩИ УЧЕБНИ СРЕДИ. ОБОРУДВАНЕТО, КОЕТО ЩЕ БЪДЕ ОБОРУДВАНО, НЯМА ДА БЪДЕ ПОСТОЯННО ПОСТАВЕНО В СРЕДА, А ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ГЪВКАВО И ДОНЕСЕНО В КЛАСНИТЕ СТАИ ALLOCCORRENZA.SI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ УЧЕБНИ СРЕДИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ПРИОРИТЕТА. (Bulgarian)
0 references
ZŘÍZENÍ DVOU DIGITÁLNÍCH VÝUKOVÝCH LABORATOŘÍ V CAPOVOLTA CLASS.IN V SOULADU S POKYNY DEFINOVANÝMI MIUR, KTERÉ CHTĚLY ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH OBORECH STUDIA A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ROZVOJ INDIVIDUÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, SOUČASNÁ CANDIDATURA JE ADVANCED.WITH TENTO PROJEKT HODLÁ ZVÝŠIT TECHNOLOGII VE TŘÍDÁCH A LABORATOŘÍCH, KTERÉ JIŽ BYLY PŘEDMĚTEM NÁVRHU, ABY SE JIM VHODNÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. VYBAVENÍ, KTERÉ BY BYLO VYBAVENO, BY NEBYLO TRVALE UMÍSTĚNO V PROSTŘEDÍ, ALE BYLO BY FLEXIBILNĚ POUŽÍVÁNO A PŘEVEZENO DO UČEBEN ALLOCCORRENZA.SI MÁ V ÚMYSLU NAVRHNOUT INOVATIVNÍ MODEL VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJE SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH, ABY BYLO DOSAŽENO PRIORITNÍCH CÍLŮ. (Czech)
0 references
OPRETTELSE AF TO DIGITALE UNDERVISNINGSLABORATORIER I CAPOVOLTA CLASS.IN LINJE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER DEFINERET AF MIUR, SOM ØNSKEDE AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG FOR AT SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR UDVIKLING AF INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER, ER DEN NUVÆRENDE CANDIDATURA ADVANCED.WITH DETTE PROJEKT HAR TIL HENSIGT AT ØGE TEKNOLOGIEN I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER ALLEREDE HAR VÆRET GENSTAND FOR DESIGN FOR AT GØRE DEM EGNEDE LÆRINGSMILJØER. DET UDSTYR, DER VILLE BLIVE UDSTYRET, VILLE IKKE BLIVE PERMANENT PLACERET I ET MILJØ, MEN ANVENDES FLEKSIBELT OG BRAGT TIL KLASSEVÆRELSERNE ALLOCCORRENZA.SI HAR TIL HENSIGT AT DESIGNE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES MODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIE LÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ MÅLENE FOR PRIORITAR (Danish)
0 references
DIE EINRICHTUNG VON ZWEI DIGITALEN LEHRLABOREN IN DER CAPOVOLTA CLASS.IN ENTSPRECHEND DEN RICHTLINIEN DES MIUR, DIE DIE QUALITÄT DER SCHULE VERBESSERN WOLLTE, UM DAS NIVEAU DES LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN, IST DIE VORLIEGENDE CANDIDATURA ADVANCED.WITH DIESES PROJEKT BEABSICHTIGT, DIE TECHNOLOGIE IN KLASSENZIMMERN UND LABORATORIEN, DIE BEREITS GEGENSTAND DES DESIGNS WAREN, ZU ERWEITERN, UM SIE ZU GEEIGNETEN LERNUMGEBUNGEN ZU MACHEN. DIE AUSRÜSTUNG, DIE AUSGESTATTET WERDEN WÜRDE, WÜRDE NICHT DAUERHAFT IN EINER UMGEBUNG PLATZIERT, SONDERN FLEXIBEL GENUTZT UND IN DIE KLASSENRÄUME GEBRACHT ALLOCCORRENZA.SI BEABSICHTIGT, EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ZU ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE ZIELE VON PRIORITAR ZU ERREICHEN. (German)
0 references
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΤΟ CAPOVOLTA CLASS.IN ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΠΟΥ ΉΘΕΛΕ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΟ ΠΑΡΌΝ CANDIDATURA ΕΊΝΑΙ ADVANCED.WITH ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. Ο ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΙΜΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΟΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΤΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ALLOCCORRENZA.SI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ (Greek)
0 references
SETTING UP TWO DIGITAL TEACHING LABORATORIES IN THE CAPOVOLTA CLASS.IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR, WHICH WANTED TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL SKILLS, THE PRESENT CANDIDATURA IS ADVANCED.WITH THIS PROJECT WE INTEND TO INCREASE THE TECHNOLOGY IN CLASSROOMS AND LABORATORIES THAT HAVE ALREADY BEEN THE SUBJECT OF DESIGN IN ORDER TO MAKE THEM SUITABLE LEARNING ENVIRONMENTS. THE EQUIPMENT THAT WOULD BE EQUIPPED WOULD NOT BE PERMANENTLY PLACED WITHIN AN ENVIRONMENT BUT USED FLEXIBLY AND BROUGHT TO THE CLASSROOMS ALLOCCORRENZA.SI INTENDS TO DESIGN AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSES ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE OBJECTIVES OF PRIORITAR (English)
0.4743342158206998
0 references
LA CREACIÓN DE DOS LABORATORIOS DE ENSEÑANZA DIGITAL EN LA CAPOVOLTA CLASS.IN EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUE QUERÍAN MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INDIVIDUALES, LA PRESENTE CANDIDATURA ES ADVANCED.WITH ESTE PROYECTO PRETENDE AUMENTAR LA TECNOLOGÍA EN AULAS Y LABORATORIOS QUE YA HAN SIDO OBJETO DE DISEÑO PARA HACERLOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS. LOS EQUIPOS QUE SE EQUIPARÍAN NO SERÍAN COLOCADOS PERMANENTEMENTE DENTRO DE UN ENTORNO SINO UTILIZADOS DE FORMA FLEXIBLE Y LLEVADOS A LAS AULAS ALLOCCORRENZA.SI PRETENDE DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO DE ENSEÑANZA INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE PRIORITAR (Spanish)
0 references
KAHE DIGITAALSE ÕPETAMISE LABORITE LOOMINE CAPOVOLTA CLASS.IN KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA, MIS SOOVISID PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED INDIVIDUAALSETE OSKUSTE ARENDAMISEKS, ON PRAEGUNE CANDIDATURA ADVANCED.WITH SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA TEHNOLOOGIAT KLASSIRUUMIDES JA LABORITES, MIS ON JUBA DISAINITUD, ET MUUTA NEED SOBIVAKS ÕPIKESKKONNAKS. SEADMED, MIS OLEKSID VARUSTATUD EI OLEKS PÜSIVALT PAIGUTATUD KESKKONDA, VAID KASUTADA PAINDLIKULT JA TUUA KLASSIRUUMID ALLOCCORRENZA.SI KAVATSEB KUJUNDADA UUENDUSLIK ÕPPEPROTSESSI MUDEL, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUB UUELE RUUMILINE KORRALDUS KLASSIRUUMID MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES, ET SAAVUTADA EESMÄRGID PRIORITAR (Estonian)
0 references
PERUSTAMALLA KAKSI DIGITAALISTA OPETUSLABORATORIOTA CAPOVOLTA CLASS.IN LINJAN MÄÄRITTELEMIEN SUUNTAVIIVOJEN MIUR, JOKA HALUSI PARANTAA KOULUN LAATUA PARANTAA OPPIMISEN TASOA ERI OPINTOALOILLA JA VARMISTAA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ TAITOJA, NYKYINEN CANDIDATURA ON ADVANCED.WITH TÄMÄ HANKE AIOMME LISÄTÄ TEKNOLOGIAA LUOKKAHUONEISSA JA LABORATORIOISSA, JOTKA OVAT JO OLLEET SUUNNITTELUN KOHTEENA, JOTTA NE SOPIVAT OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ. VARUSTELTAVIA LAITTEITA EI SIJOITETA PYSYVÄSTI YMPÄRISTÖÖN, VAAN NIITÄ KÄYTETÄÄN JOUSTAVASTI JA TUODAAN LUOKKAHUONEISIIN ALLOCCORRENZA.SI AIKOO SUUNNITELLA INNOVATIIVISEN OPETUSPROSESSIMALLIN, JOKA KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA KESKITTYY LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN TILALLISEEN ORGANISOINTIIN MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. (Finnish)
0 references
EN METTANT EN PLACE DEUX LABORATOIRES D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE DANS LA CAPOVOLTA CLASS.IN CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, QUI SOUHAITAIT AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, LE PRÉSENT CANDIDATURA EST ADVANCED. L’ÉQUIPEMENT QUI SERAIT ÉQUIPÉ NE SERAIT PAS PLACÉ EN PERMANENCE DANS UN ENVIRONNEMENT, MAIS UTILISÉ DE MANIÈRE FLEXIBLE ET APPORTÉ AUX SALLES DE CLASSE. (French)
0 references
DHÁ SHAOTHARLANN TEAGAISC DHIGITEACHA A BHUNÚ SA CAPOVOLTA CLASS.IN AG TEACHT LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ SAINITHE AG MIUR, A BHÍ AG IARRAIDH CÁILÍOCHT NA SCOILE A FHEABHSÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A CHINNTIÚ D’FHORBAIRT SCILEANNA AONAIR, IS É AN CANDIDATURA REATHA NÁ ADVANCED. NÍ BHEADH AN TREALAMH A BHEADH FEISTITHE A CHUR GO BUAN I DTIMPEALLACHT ACH A ÚSÁIDTEAR GO SOLÚBTHA AGUS A THABHAIRT CHUIG NA SEOMRAÍ RANGA ALLOCCORRENZA.SI TÁ SÉ I GCEIST A DHEARADH MÚNLA PRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA NA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN CUSPÓIRÍ PRIORITAR A BHAINT AMACH (Irish)
0 references
POSTAVLJANJE DVA DIGITALNA NASTAVNA LABORATORIJA U CAPOVOLTA CLASS.IN U SKLADU SA SMJERNICAMA DEFINIRANIM OD STRANE MIUR-A, KOJI SU ŽELJELI POBOLJŠATI KVALITETU ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I KAKO BI SE OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VJEŠTINA, SADAŠNJI CANDIDATURA JE ADVANCED.U OVOM PROJEKTU NAMJERAVAMO POVEĆATI TEHNOLOGIJU U UČIONICAMA I LABORATORIJIMA KOJI SU VEĆ BILI PREDMET PROJEKTIRANJA KAKO BI IH UČINILI PRIKLADNIMA ZA UČENJE. OPREMA KOJA BI BILA OPREMLJENA NE BI BILA TRAJNO SMJEŠTENA U OKOLINU, VEĆ FLEKSIBILNO KORIŠTENA I DOVEDENA U UČIONICE ALLOCCORRENZA.SI NAMJERAVA DIZAJNIRATI INOVATIVNI MODEL NASTAVNOG PROCESA KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I USREDOTOČUJE SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJSKIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI CILJEVI PRIORITARA. (Croatian)
0 references
KÉT DIGITÁLIS OKTATÁSI LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA A CAPOVOLTA CLASS.IN-BEN ÖSSZHANGBAN A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL, AMELYEK JAVÍTANI AKARTÁK AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT, HOGY JAVÍTSÁK A TANULÁS SZINTJÉT A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TUDOMÁNYÁGAKBAN, ÉS BIZTOSÍTSÁK AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGET AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, A JELENLEGI CANDIDATURA ADVANCED.A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TECHNOLÓGIÁT AZ OSZTÁLYTERMEKBEN ÉS LABORATÓRIUMOKBAN, AMELYEK MÁR TERVEZÉS TÁRGYÁT KÉPEZTÉK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETEKKÉ VÁLJANAK. A FELSZERELENDŐ BERENDEZÉSEKET NEM HELYEZNÉK TARTÓSAN EGY KÖRNYEZETBE, HANEM RUGALMASAN HASZNÁLNÁK, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEKBE SZÁLLÍTANÁK AZ ALLOCCORRENZA.SI-T, HOGY OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATMODELLT TERVEZZENEK, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEKBEN, HOGY ELÉRJÉK A PRIORITAR CÉLKITŰZÉSEIT. (Hungarian)
0 references
ĮSTEIGUS DVI SKAITMENINES MOKYMO LABORATORIJAS CAPOVOLTA CLASS.IN PAGAL MIUR NUSTATYTAS GAIRES, KURIOS NORĖJO PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES UGDYTI INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS, DABARTINĖ CANDIDATURA YRA ADVANCED.WITH ŠIS PROJEKTAS KETINA PADIDINTI TECHNOLOGIJAS KLASĖSE IR LABORATORIJOSE, KURIOS JAU BUVO PROJEKTAVIMO OBJEKTAS, KAD JIE BŪTŲ TINKAMI MOKYMOSI APLINKAI. ĮRANGA, KURI BŪTŲ ĮRENGTA, NEBŪTŲ NUOLAT DEDAMA Į APLINKĄ, BET NAUDOJAMA LANKSČIAI IR ATVEŽTA Į KLASES ALLOCCORRENZA.SI KETINA SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PROCESO MODELĮ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIA NAUJAM ERDVINIAM KLASIŲ ORGANIZAVIMUI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI A PRIORITARINIAI TIKSLAI (Lithuanian)
0 references
IZVEIDOJOT DIVAS DIGITĀLĀS MĀCĪBU LABORATORIJAS CAPOVOLTA CLASS.IN SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM, KURAS VĒLĒJĀS UZLABOT SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS INDIVIDUĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAI, PAŠREIZĒJAIS CANDIDATURA IR ADVANCED.WITH ŠIS PROJEKTS MĒS PLĀNOJAM PALIELINĀT TEHNOLOĢIJU KLASĒS UN LABORATORIJĀS, KAS JAU IR BIJUŠAS DIZAINA PRIEKŠMETS, LAI PADARĪTU TĀS PIEMĒROTAS MĀCĪBU VIDEI. APRĪKOJUMS, KAS BŪTU APRĪKOTS, NETIKTU PASTĀVĪGI NOVIETOTS VIDĒ, BET TIKTU IZMANTOTS ELASTĪGI UN NOGĀDĀTS KLASĒS ALLOCCORRENZA.SI PLĀNO IZSTRĀDĀT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO KLAŠU TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀTES MĒRĶUS. (Latvian)
0 references
TWAQQIF TA ‘ŻEWĠ LABORATORJI TA’ TAGĦLIM DIĠITALI FIL-CAPOVOLTA CLASS.IN KONFORMI MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR, LI RIEDU JTEJBU L-KWALITÀ TAL-ISKOLA BIEX ITEJBU L-LIVELL TA ‘TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TA’ STUDJU U BIEX JIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET INDIVIDWALI, IL-CANDIDATURA PREŻENTI HUWA ADVANCED.WITH DAN IL-PROĠETT GĦANDNA L-INTENZJONI LI JŻIDU T-TEKNOLOĠIJA FIL-KLASSIJIET U LABORATORJI LI DIĠÀ KIENU S-SUĠĠETT TA ‘DISINN SABIEX JAGĦMLUHOM AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. IT-TAGĦMIR LI JKUN MGĦAMMAR MA JITQIEGĦEDX B’MOD PERMANENTI F’AMBJENT IŻDA JINTUŻA B’MOD FLESSIBBLI U JINĠIEB FIL-KLASSIJIET ALLOCCORRENZA.SI GĦANDU L-ĦSIEB LI JFASSAL MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI BIEX JINKISBU L-OBJETTIVI TAL-PREĊEDENTI (Maltese)
0 references
HET OPZETTEN VAN TWEE DIGITALE ONDERWIJSLABORATORIA IN DE CAPOVOLTA CLASS.IN LIJN MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR, DIE DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL WILDE VERBETEREN OM HET NIVEAU VAN HET LEREN IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES VAN DE STUDIE TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN, DE HUIDIGE CANDIDATURA IS ADVANCED.WITH DIT PROJECT WE VAN PLAN OM DE TECHNOLOGIE TE VERHOGEN IN KLASLOKALEN EN LABORATORIA DIE AL HET ONDERWERP VAN ONTWERP ZIJN GEWEEST OM HEN GESCHIKTE LEEROMGEVINGEN TE MAKEN. DE APPARATUUR DIE ZOU WORDEN UITGERUST ZOU NIET PERMANENT IN EEN OMGEVING WORDEN GEPLAATST, MAAR FLEXIBEL WORDEN GEBRUIKT EN NAAR DE KLASLOKALEN WORDEN GEBRACHT ALLOCCORRENZA.SI IS VAN PLAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE ONTWERPEN DAT DIGITALE TECHNOLOGIEËN GEBRUIKT EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE DOELSTELLINGEN VAN PRIORITAR TE BEREIKEN (Dutch)
0 references
CRIAÇÃO DE DOIS LABORATÓRIOS DE ENSINO DIGITAL NA CLASSE CAPOVOLTA.IN EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES DEFINIDAS PELO MIUR, QUE DEVEM AUMENTAR A QUALIDADE DA ESCOLA PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS DIFERENTES DIFERÊNCIAS DOS ESTUDOS E ASSEGURAR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS, A CANDIDATURA PRESENTE ESTÁ APROVADA. COM O PRESENTE PROJECTO DE AUMENTAR A TECNOLOGIA NOS CLASSROORES E LABORATÓRIOS QUE JÁ SEJAM OBJETO DE PROJETO DE CONCESSEGUIR OS AMBIENTES DE APRENDIMENTOS SUITÁVEIS. O EQUIPAMENTO QUE SERÁ EQUIPADO NÃO SERÁ PERMANENTE COLOCADO NUM AMBIENTE, MAS UTILIZADO DE FORMA FLEXÍVEL E TRANSMISSIONADO PARA OS CLASSROOMS ALLOCCORRENZA.SI PRETENDE CONCEDER UM MODELO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADO QUE UTILIZA TECNOLOGIAS DIGITAIS E FOCA NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DE CLASSROOMS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE PRIORITAR (Portuguese)
0 references
ÎNFIINȚAREA A DOUĂ LABORATOARE DIGITALE DE PREDARE ÎN LINIA CAPOVOLTA CLASS.IN CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, CARE A DORIT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A ASIGURA ȘANSE EGALE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR INDIVIDUALE, ACTUALA CANDIDATURA ESTE ADVANCED. ECHIPAMENTUL CARE AR FI ECHIPAT NU AR FI PLASAT PERMANENT ÎNTR-UN MEDIU, CI UTILIZAT ÎN MOD FLEXIBIL ȘI ADUS ÎN SĂLILE DE CLASĂ ALLOCCORRENZA.SI INTENȚIONEAZĂ SĂ PROIECTEZE UN MODEL INOVATOR DE PROCES DE PREDARE CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE CONCENTREAZĂ PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE (Romanian)
0 references
VYTVORENIE DVOCH DIGITÁLNYCH PEDAGOGICKÝCH LABORATÓRIÍ V CAPOVOLTA CLASS.IN V SÚLADE S USMERNENIAMI DEFINOVANÝMI MIUR, KTORÉ CHCELI ZVÝŠIŤ KVALITU ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE ROZVOJ INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, SÚČASNÝ CANDIDATURA JE ADVANCED.WITH TENTO PROJEKT MÁME V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ TECHNOLÓGIU V TRIEDACH A LABORATÓRIÁCH, KTORÉ UŽ BOLI PREDMETOM NÁVRHU, ABY BOLI VHODNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE. VYBAVENIE, KTORÉ BY BOLO VYBAVENÉ, BY NEBOLO TRVALO UMIESTNENÉ V PROSTREDÍ, ALE FLEXIBILNE SA POUŽÍVALO A PRIVIEDLO DO TRIED ALLOCCORRENZA.SI MÁ V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY MODEL VYUČOVACIEHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH, ABY SA DOSIAHLI CIELE PRIORITAR. (Slovak)
0 references
VZPOSTAVITEV DVEH DIGITALNIH UČNIH LABORATORIJEV V CAPOVOLTA CLASS.IN V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČIL MIUR, KI JE ŽELEL IZBOLJŠATI KAKOVOST ŠOLE ZA IZBOLJŠANJE RAVNI UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VEŠČIN, JE SEDANJA CANDIDATURA ADVANCED.S TEM PROJEKTOM NAMERAVAMO POVEČATI TEHNOLOGIJO V UČILNICAH IN LABORATORIJIH, KI SO ŽE BILI PREDMET OBLIKOVANJA, DA BI POSTALI PRIMERNA UČNA OKOLJA. OPREMA, KI BI BILA OPREMLJENA, NE BI BILA TRAJNO NAMEŠČENA V OKOLJU, AMPAK BI SE PROŽNO UPORABLJALA IN PRINESLA V UČILNICE ALLOCCORRENZA.SI NAMERAVA OBLIKOVATI INOVATIVEN MODEL UČNEGA PROCESA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČA NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH ZA DOSEGANJE CILJEV PRIORITAR. (Slovenian)
0 references
INRÄTTA TVÅ DIGITALA UNDERVISNINGSLABORATORIER I CAPOVOLTA CLASS.IN LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR, SOM VILLE FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN I DE OLIKA DISCIPLINERNA AV STUDIER OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR UTVECKLING AV INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER, ÄR DEN NUVARANDE CANDIDATURA ADVANCED.WITH DETTA PROJEKT VI AVSER ATT ÖKA TEKNIKEN I KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM REDAN HAR VARIT FÖREMÅL FÖR DESIGN FÖR ATT GÖRA DEM LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. DEN UTRUSTNING SOM SKULLE UTRUSTAS SKULLE INTE PERMANENT PLACERAS I EN MILJÖ UTAN ANVÄNDAS FLEXIBELT OCH FÖRAS TILL KLASSRUMMEN ALLOCCORRENZA.SI AVSER ATT UTFORMA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ MÅLEN FÖR PRIORITERING (Swedish)
0 references
CARLOFORTE
0 references
10 April 2023
0 references