INTERACTIVE ENVIRONMENTS FOR LEARNING DIDACTICS (Q4829324): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O PROJECTO DO INSTITUTO MANIFESTADO PELO POF VERÁ O AUMENTO DAS COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA ESCOLA PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DOS PÚBLICOS, EM ESPECÍFICOS MATEMÁTICAS CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS. Para o efeito, o projecto prevê a criação de ambientes propícios à aprendizagem através de cursos ministrados com o LIM e através da utilização de software educativo específico que possa ser utilizado com os BRANCOS, bem como a...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
AMBIENTES INTERATIVOS PARA | AMBIENTES INTERATIVOS PARA A APRENDIZAGEM DE DIDACTICOS | ||
Latest revision as of 16:45, 12 October 2024
Project Q4829324 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE ENVIRONMENTS FOR LEARNING DIDACTICS |
Project Q4829324 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
22 March 2017
0 references
LICEO LUCIO ANNEO.SENECA
0 references
LA PROGETTUALIT DI ISTITUTO ESPRESSA DAL POF VEDE LINCREMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DELLA SCUOLA PER MIGLIORARE LAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALUNNI IN PARTICOLARE QUELLE MATEMATICHE SCIENTIFICHE E LINGUISTICHE. A TAL FINE IL PROGETTO PROPONE LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI FAVOREVOLI ALL APPRENDIMENTO MEDIANTE AULE FORNITE DI LIM NONCH ATTRAVERSO LUTILIZZO DI SOFTWARE DIDATTICI SPECIFICI IMPIEGABILI CON LE LAVAGNE E LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DIDATTICI CON LA LIM ANCHE DA PUBBLICARE SUL SITO SCOLASTICO AL FINE DI FORNIRE UNA DISTRIBUZIONE DEL MATERIALE DI APPROFONDIMENTO CULTURALE DIDATTICO ESISTENTE NEI VARI PLESSI DELLISTITUTO. INOLTRE LARRICCHIMENTO DELLA PROGETTUALIT PREVEDE MATERIALE STRUTTURATO E SPECIFICO DEGLI SPAZI ESISTENTI UTILIZZATI PREVALENTEMENTE DA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI NEI PLESSI IN CUI SONO INSERITI USO DEL COMPUTER DEL SOFTWARE PROPRIETARIO DELLE LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI LIM NONCH DI STRUMENTI MULTIMEDIALI ED INFORMATI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ НА ИНСТИТУТА, ИЗРАЗЕН ОТ POF, ВИЖДА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ДАРОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УСВОЯВАНЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА НАУЧНАТА И ЕЗИКОВАТА МАТЕМАТИКА. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДА, БЛАГОПРИЯТНА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ КЛАСНИ СТАИ, ОСИГУРЕНИ С LIM И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР, КОЙТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА С БЕЛИ ДЪСКИ, КАКТО И РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ С LIM, КОИТО СЪЩО ДА БЪДАТ ПУБЛИКУВАНИ НА УЧИЛИЩНИЯ САЙТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ЗАДЪЛБОЧЕН МАТЕРИАЛ, СЪЩЕСТВУВАЩ В РАЗЛИЧНИТЕ СПЛИТКИ НА ИНСТИТУТА. ОСВЕН ТОВА, ОБОГАТЯВАНЕТО НА ПРОЕКТА ОСИГУРЯВА СТРУКТУРИРАН И СПЕЦИФИЧЕН МАТЕРИАЛ ЗА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОСТРАНСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ГЛАВНО ОТ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В ПЛЕКСИТЕ, В КОИТО СЕ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОМПЮТЪРА НА ПАТЕНТОВАНИЯ СОФТУЕР НА ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ТАБЛА LIM, КАКТО И МУЛТИМЕДИЙНИ И ИНФОРМИРАНИ ИНСТРУМЕНТИ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT INSTITUTU VYJÁDŘENÝ POF VIDÍ NÁRŮST TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDKŮ ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT UČENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ, ZEJMÉNA VĚDECKÉ A JAZYKOVÉ MATEMATIKY. ZA TÍMTO ÚČELEM PROJEKT NAVRHUJE VYTVOŘENÍ PROSTŘEDÍ PŘÍZNIVÉHO PRO UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TŘÍD POSKYTOVANÝCH S LIM A POMOCÍ SPECIFICKÉHO VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU, KTERÝ LZE POUŽÍT S TABULEMI, A REALIZACE VZDĚLÁVACÍCH CEST S LIM, KTERÉ MAJÍ BÝT TAKÉ ZVEŘEJNĚNY NA ŠKOLNÍCH STRÁNKÁCH S CÍLEM POSKYTNOUT DISTRIBUCI VZDĚLÁVACÍHO HLOUBKOVÉHO MATERIÁLU EXISTUJÍCÍHO V RŮZNÝCH PLEXECH ÚSTAVU. OBOHACENÍ PROJEKTU NAVÍC POSKYTUJE STRUKTUROVANÝ A SPECIFICKÝ MATERIÁL STÁVAJÍCÍCH PROSTOR POUŽÍVANÝCH PŘEDEVŠÍM ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V PLEXECH, DO KTERÝCH JE VLOŽEN POČÍTAČ PROPRIETÁRNÍHO SOFTWARU INTERAKTIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH DESEK LIM, JAKOŽ I MULTIMEDIÁLNÍ A INFORMOVANÉ NÁSTROJE. (Czech)
0 references
INSTITUTTETS PROJEKT, SOM POF HAR GIVET UDTRYK FOR, SER EN STIGNING I SKOLENS TEKNOLOGISKE RESSOURCER TIL AT FORBEDRE INDLÆRINGEN AF ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER, NAVNLIG VIDENSKABELIG OG SPROGLIG MATEMATIK. TIL DETTE FORMÅL FORESLÅR PROJEKTET AT SKABE MILJØER, DER ER BEFORDRENDE FOR LÆRING GENNEM KLASSEVÆRELSER FORSYNET MED LIM OG GENNEM BRUG AF SPECIFIK PÆDAGOGISK SOFTWARE, DER KAN BRUGES SAMMEN MED WHITEBOARDS OG REALISERING AF PÆDAGOGISKE STIER MED LIM, DER OGSÅ SKAL OFFENTLIGGØRES PÅ SKOLENS WEBSTED FOR AT GIVE EN FORDELING AF DET PÆDAGOGISKE DYBTGÅENDE MATERIALE, DER FINDES I INSTITUTTETS FORSKELLIGE KOMPLEKSER. DESUDEN TILVEJEBRINGER BERIGELSEN AF PROJEKTET STRUKTURERET OG SPECIFIKT MATERIALE AF DE EKSISTERENDE RUM, DER HOVEDSAGELIG ANVENDES AF ELEVER MED HANDICAP I DE KOMPLEKSER, HVOR DER INDSÆTTES ANVENDELSE AF COMPUTEREN TIL DEN PROPRIETÆRE SOFTWARE TILHØRENDE INTERAKTIVE MULTIMEDIETAVLER LIM SAMT MULTIMEDIER OG INFORMEREDE VÆRKTØJER. (Danish)
0 references
DAS VOM POF ZUM AUSDRUCK GEBRACHTE PROJEKT DES INSTITUTS SIEHT DIE ZUNAHME DER TECHNOLOGISCHEN AUSSTATTUNG DER SCHULE, UM DAS ERLERNEN DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON SCHÜLERN INSBESONDERE DER WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN MATHEMATIK ZU VERBESSERN. ZU DIESEM ZWECK SCHLÄGT DAS PROJEKT DIE SCHAFFUNG VON UMGEBUNGEN VOR, DIE DEM LERNEN DURCH KLASSENZIMMER MIT LIM UND DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER BILDUNGSSOFTWARE FÖRDERLICH SIND, DIE MIT WHITEBOARDS VERWENDET WERDEN KANN, UND DIE REALISIERUNG VON BILDUNGSPFADEN MIT DEM LIM, DIE AUCH AUF DER SCHULSEITE VERÖFFENTLICHT WERDEN, UM EINE VERTEILUNG DES IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DES INSTITUTS VORHANDENEN BILDUNGSTIEFEN MATERIALS ZU ERMÖGLICHEN. DARÜBER HINAUS BIETET DIE BEREICHERUNG DES PROJEKTS STRUKTURIERTES UND SPEZIFISCHES MATERIAL DER VORHANDENEN RÄUME, DIE HAUPTSÄCHLICH VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN IN DEN PLEXES GENUTZT WERDEN, IN DENEN DIE VERWENDUNG DES COMPUTERS DER PROPRIETÄREN SOFTWARE DER INTERAKTIVEN MULTIMEDIA-BOARDS LIM SOWIE MULTIMEDIALE UND INFORMIERTE WERKZEUGE EINGEFÜGT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΣΤΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ POF ΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΜΕ LIM ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΛΕΥΚΟΎΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΜΕ ΤΟ LIM ΕΠΊΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ Η ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Ο ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΤΩΝ ΥΠΑΡΧΌΝΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΣΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΆΓΕΤΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΟΥ ΙΔΙΌΚΤΗΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ LIM ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT OF THE INSTITUTE EXPRESSED BY THE POF SEES THE INCREASE IN THE TECHNOLOGICAL ENDOWMENTS OF THE SCHOOL TO IMPROVE THE LEARNING OF THE KEY COMPETENCES OF PUPILS IN PARTICULAR SCIENTIFIC AND LINGUISTIC MATHEMATICS. TO THIS END, THE PROJECT PROPOSES THE CREATION OF ENVIRONMENTS CONDUCIVE TO LEARNING THROUGH CLASSROOMS PROVIDED WITH LIM AND THROUGH THE USE OF SPECIFIC EDUCATIONAL SOFTWARE THAT CAN BE USED WITH WHITEBOARDS AND THE REALISATION OF EDUCATIONAL PATHS WITH THE LIM ALSO TO BE PUBLISHED ON THE SCHOOL SITE IN ORDER TO PROVIDE A DISTRIBUTION OF THE EDUCATIONAL IN-DEPTH MATERIAL EXISTING IN THE VARIOUS PLEXES OF THE INSTITUTE. MOREOVER, THE ENRICHMENT OF THE PROJECT PROVIDES STRUCTURED AND SPECIFIC MATERIAL OF THE EXISTING SPACES USED MAINLY BY PUPILS WITH DISABILITIES IN THE PLEXES IN WHICH ARE INSERTED THE USE OF THE COMPUTER OF THE PROPRIETARY SOFTWARE OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BOARDS LIM AS WELL AS MULTIMEDIA AND INFORMED TOOLS (English)
0.0727989770026327
0 references
EL PROYECTO DEL INSTITUTO EXPRESADO POR EL POF VE EL AUMENTO DE LAS DOTACIONES TECNOLÓGICAS DE LA ESCUELA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR LAS MATEMÁTICAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PROPONE LA CREACIÓN DE AMBIENTES PROPICIOS AL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE AULAS PROVISTAS CON LIM Y A TRAVÉS DEL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO ESPECÍFICO QUE SE PUEDA UTILIZAR CON PIZARRAS BLANCAS Y LA REALIZACIÓN DE CAMINOS EDUCATIVOS CON EL LIM TAMBIÉN PARA SER PUBLICADOS EN EL SITIO ESCOLAR CON EL FIN DE PROPORCIONAR UNA DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO EN PROFUNDIDAD EXISTENTE EN LOS DIVERSOS PLEXOS DEL INSTITUTO. ADEMÁS, EL ENRIQUECIMIENTO DEL PROYECTO PROPORCIONA MATERIAL ESTRUCTURADO Y ESPECÍFICO DE LOS ESPACIOS EXISTENTES UTILIZADOS PRINCIPALMENTE POR ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LOS PLEXOS EN LOS QUE SE INSERTA EL USO DEL ORDENADOR DEL SOFTWARE PROPIETARIO DE TABLEROS MULTIMEDIA INTERACTIVOS LIM, ASÍ COMO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA E INFORMADAS. (Spanish)
0 references
INSTITUUDI PROJEKT, MIDA VÄLJENDAB POF, NÄEB KOOLI TEHNOLOOGILISTE SIHTKAPITALIDE KASVU, ET PARANDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSTE ÕPPIMIST, EELKÕIGE TEADUS- JA KEELEMATEMAATIKA VALDKONNAS. SELLEKS TEHAKSE PROJEKTIS ETTEPANEK LUUA KESKKONDI, MIS SOODUSTAVAD ÕPPIMIST LIMIGA PAKUTAVATE KLASSIRUUMIDE KAUDU JA KASUTADES SPETSIAALSET HARIDUSTARKVARA, MIDA SAAB KASUTADA TAHVLITEGA, JA HARIDUSTEEDE REALISEERIMIST LIM’IGA, MIS AVALDATAKSE KA KOOLI SAIDIL, ET PAKKUDA INSTITUUDI ERINEVATES PLEKSIDES OLEMASOLEVATE HARIDUSLIKE PÕHJALIKE MATERJALIDE LEVITAMIST. LISAKS PAKUB PROJEKTI RIKASTAMINE STRUKTUREERITUD JA SPETSIIFILIST MATERJALI OLEMASOLEVATEST RUUMIDEST, MIDA KASUTAVAD PEAMISELT PUUETEGA ÕPILASED PLEKSIDES, KUHU SISESTATAKSE INTERAKTIIVSETE MULTIMEEDIAPLAATIDE LIM OMANDIS OLEVA TARKVARA ARVUTI KASUTAMINE, SAMUTI MULTIMEEDIA JA INFORMEERITUD TÖÖRIISTAD. (Estonian)
0 references
POFIN ESITTÄMÄN INSTITUUTIN HANKKEEN MUKAAN KOULUN TEKNOLOGISET VOIMAVARAT OVAT LISÄÄNTYNEET OPPILAIDEN AVAINTAITOJEN OPPIMISEN PARANTAMISEKSI ERITYISESTI TIETEELLISESSÄ JA KIELELLISESSÄ MATEMATIIKASSA. TÄTÄ VARTEN HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LUODAAN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA EDISTÄVÄT OPPIMISTA LIMIN KANSSA TARJOTUISSA LUOKKAHUONEISSA, JA KÄYTTÄMÄLLÄ ERITYISIÄ OPETUSOHJELMIA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TAULUKOIDEN KANSSA, SEKÄ KOULUTUSPOLKUJEN TOTEUTTAMISTA LIMIN KANSSA, JOKA JULKAISTAAN MYÖS KOULUN SIVUSTOLLA, JOTTA VOIDAAN JAKAA INSTITUUTIN ERI PLEKSEISSÄ OLEMASSA OLEVAA OPETUSMATERIAALIA. LISÄKSI HANKKEEN RIKASTAMINEN TARJOAA JÄSENNELTYÄ JA ERITYISTÄ AINEISTOA OLEMASSA OLEVISTA TILOISTA, JOITA PÄÄASIASSA VAMMAISET OPPILAAT KÄYTTÄVÄT KOMPLEKSEISSA, JOIHIN LISÄTÄÄN INTERAKTIIVISTEN MULTIMEDIATAULUJEN OMISTAMIEN OHJELMISTOJEN TIETOKONEEN KÄYTTÖ SEKÄ MULTIMEDIA JA TIETOON PERUSTUVAT TYÖKALUT. (Finnish)
0 references
LE PROJET DE L’INSTITUT EXPRIMÉ PAR LE POF VOIT L’AUGMENTATION DES DOTATIONS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE POUR AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES, EN PARTICULIER LES MATHÉMATIQUES SCIENTIFIQUES ET LINGUISTIQUES. À CETTE FIN, LE PROJET PROPOSE LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS PROPICES À L’APPRENTISSAGE À TRAVERS LES SALLES DE CLASSE POURVUES DE LIM ET L’UTILISATION DE LOGICIELS PÉDAGOGIQUES SPÉCIFIQUES POUVANT ÊTRE UTILISÉS AVEC DES TABLEAUX BLANCS ET LA RÉALISATION DE PARCOURS ÉDUCATIFS AVEC LE LIM ÉGALEMENT À PUBLIER SUR LE SITE DE L’ÉCOLE AFIN DE FOURNIR UNE DISTRIBUTION DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE APPROFONDI EXISTANT DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DE L’INSTITUT. EN OUTRE, L’ENRICHISSEMENT DU PROJET FOURNIT DU MATÉRIEL STRUCTURÉ ET SPÉCIFIQUE DES ESPACES EXISTANTS UTILISÉS PRINCIPALEMENT PAR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS DANS LES PLEX DANS LESQUELS SONT INSÉRÉS L’UTILISATION DE L’ORDINATEUR DU LOGICIEL PROPRIÉTAIRE DE PANNEAUX MULTIMÉDIA INTERACTIFS LIM AINSI QUE DES OUTILS MULTIMÉDIAS ET INFORMÉS. (French)
0 references
LÉIRÍONN TIONSCADAL NA HINSTITIÚIDE A CHUIR POF IN IÚL GO BHFUIL MÉADÚ TAGTHA AR DHEARLAICÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE CHUN FEABHAS A CHUR AR FHOGHLAIM PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ SA MHATAMAITIC EOLAÍOCHTA AGUS TEANGA GO HÁIRITHE. CHUIGE SIN, MOLANN AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ A CHRUTHÚ A CHABHRÓDH LE FOGHLAIM TRÍ SHEOMRAÍ RANGA A CHUIRTEAR AR FÁIL LE LIM AGUS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AR LEITH IS FÉIDIR A ÚSÁID LE CLÁIR BHÁNA AGUS LE BEALAÍ OIDEACHAIS A BHAINT AMACH LEIS AN LIM FREISIN LE FOILSIÚ AR SHUÍOMH NA SCOILE D’FHONN DÁILEADH AN ÁBHAIR GHRINN OIDEACHAIS ATÁ ANN CHEANA I CASTAÍ ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE A CHUR AR FÁIL. THAIRIS SIN, SOLÁTHRAÍONN SAIBHRIÚ AN TIONSCADAIL ÁBHAR STRUCHTÚRTHA AGUS SONRACH DE NA SPÁSANNA ATÁ ANN CHEANA A ÚSÁIDEANN DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS GO PRÍOMHA SNA COIMPLÉISÍ INAR CUIREADH ISTEACH AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS RÍOMHAIRE BOGEARRAÍ DÍLSITHE NA MBORD ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACH LIM CHOMH MAITH LE HUIRLISÍ ILMHEÁN AGUS EOLASACHA (Irish)
0 references
PROJEKT INSTITUTA KOJI JE IZRAZIO POF VIDI POVEĆANJE TEHNOLOŠKIH SREDSTAVA ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA, POSEBNO ZNANSTVENE I JEZIČNE MATEMATIKE. U TU SVRHU, PROJEKT PREDLAŽE STVARANJE OKRUŽENJA POGODNOG ZA UČENJE KROZ UČIONICE S LIMOM I KROZ KORIŠTENJE SPECIFIČNOG OBRAZOVNOG SOFTVERA KOJI SE MOŽE KORISTITI S BIJELIM PLOČAMA I REALIZACIJU OBRAZOVNIH PUTOVA S LIMOM KOJI ĆE TAKOĐER BITI OBJAVLJENI NA ŠKOLSKOJ STRANICI KAKO BI SE OSIGURALA DISTRIBUCIJA EDUKATIVNOG I DETALJNOG MATERIJALA KOJI POSTOJI U RAZLIČITIM PLEKOVIMA INSTITUTA. OSIM TOGA, OBOGAĆIVANJEM PROJEKTA OSIGURAVA SE STRUKTURIRANI I SPECIFIČNI MATERIJAL POSTOJEĆIH PROSTORA KOJIMA SE UGLAVNOM KORISTE UČENICI S INVALIDITETOM U PLEKSEVIMA U KOJE SE UMETNU KORIŠTENJE RAČUNALA VLASNIČKOG SOFTVERA INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH PLOČA LIM, KAO I MULTIMEDIJSKIH I INFORMIRANIH ALATA. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET POF ÁLTAL KIFEJEZETT PROJEKTJE SZERINT NÖVEKSZIK AZ ISKOLA TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁGAI, AMELYEK CÉLJA A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK, KÜLÖNÖSEN A TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI MATEMATIKA ELSAJÁTÍTÁSÁNAK JAVÍTÁSA. ENNEK ÉRDEKÉBEN A PROJEKT OLYAN KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁT JAVASOLJA, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A TANULÁST A LIM-TEL ELLÁTOTT TANTERMEKEN KERESZTÜL, VALAMINT A TÁBLÁKKAL HASZNÁLHATÓ SPECIÁLIS OKTATÁSI SZOFTVEREK HASZNÁLATÁVAL, VALAMINT AZ OKTATÁSI UTAK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL A LIM-TEL, AMELYET AZ ISKOLA HONLAPJÁN IS KÖZZÉ KELL TENNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ PLEXIIBEN TALÁLHATÓ OKTATÁSI ANYAGOK ELOSZLÁSÁT BIZTOSÍTSÁK. EZENKÍVÜL A PROJEKT GAZDAGÍTÁSA STRUKTURÁLT ÉS SPECIFIKUS ANYAGOKAT BIZTOSÍT A FŐKÉNT FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK ÁLTAL HASZNÁLT MEGLÉVŐ TEREK SZÁMÁRA AZOKBAN A PLEXEKBEN, AMELYEKBE A LIM INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁBLÁK SAJÁT SZOFTVERÉNEK SZÁMÍTÓGÉPÉT, VALAMINT MULTIMÉDIÁS ÉS TÁJÉKOZOTT ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK (Hungarian)
0 references
POF IŠREIKŠTU INSTITUTO PROJEKTU PASTEBIMAS MOKYKLOS TECHNOLOGINIŲ GEBĖJIMŲ DIDINIMAS, SIEKIANT PAGERINTI MOKINIŲ BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ, YPAČ MOKSLINĖS IR KALBINĖS MATEMATIKOS, MOKYMĄSI. ŠIUO TIKSLU PROJEKTE SIŪLOMA SUKURTI APLINKĄ, PALANKIĄ MOKYMUISI PER PAMOKAS, APRŪPINTAS LIM, IR NAUDOJANT SPECIALIĄ ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA SU LENTOMIS, IR ŠVIETIMO KELIŲ SU LIM REALIZAVIMĄ, KURIS TAIP PAT TURI BŪTI SKELBIAMAS MOKYKLOS SVETAINĖJE, KAD BŪTŲ GALIMA PLATINTI ĮVAIRIUOSE INSTITUTO PADALINIUOSE ESANČIĄ IŠSAMIĄ MOKOMĄJĄ MEDŽIAGĄ. BE TO, PROJEKTO PRATURTINIMAS SUTEIKIA STRUKTŪRINĘ IR SPECIFINĘ ESAMŲ ERDVIŲ, KURIAS DAUGIAUSIA NAUDOJA NEĮGALIEJI, MEDŽIAGĄ, Į KURIĄ ĮDĖTA INTERAKTYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS PLOKŠČIŲ PROGRAMINĖS ĮRANGOS KOMPIUTERIO, TAIP PAT DAUGIALYPĖS TERPĖS IR INFORMUOTŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMAS. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTA PROJEKTS, KO PAUDA POF, SASKATA SKOLAS TEHNOLOĢISKO PIEŠĶĪRUMU PIEAUGUMU, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMJU APGUVI, JO ĪPAŠI ZINĀTNISKO UN LINGVISTISKO MATEMĀTIKU. LAI TO PANĀKTU, PROJEKTĀ IEROSINĀTS IZVEIDOT VIDI, KAS VEICINA MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT MĀCĪBU TELPAS, KAS NODROŠINĀTAS AR LIM, UN IZMANTOJOT ĪPAŠU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU, KO VAR IZMANTOT AR BALTĀM TĀFELĒM, UN ĪSTENOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS AR LIM, KAS JĀPUBLICĒ ARĪ SKOLAS VIETNĒ, LAI NODROŠINĀTU DAŽĀDU INSTITŪTA KOMPLEKSU IZGLĪTĪBAS PADZIĻINĀTU MATERIĀLU IZPLATĪŠANU. TURKLĀT PROJEKTA BAGĀTINĀŠANA NODROŠINA STRUKTURĒTU UN SPECIFISKU MATERIĀLU PAR ESOŠAJĀM TELPĀM, KO GALVENOKĀRT IZMANTO SKOLĒNI AR INVALIDITĀTI TAJOS, KUROS IEVIETOTS INTERAKTĪVO MULTIMEDIJU DĒĻU LIM PATENTĒTĀS PROGRAMMATŪRAS DATORS, KĀ ARĪ MULTIVIDES UN INFORMATĪVIE RĪKI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAL-ISTITUT ESPRESS MILL-POF JARA Ż-ŻIEDA FID-DOTAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI TAL-ISKOLA BIEX JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI L-MATEMATIKA XJENTIFIKA U LINGWISTIKA. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT JIPPROPONI L-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENTI LI JWASSLU GĦAT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ KLASSIJIET PPROVDUTI BIL LIM U PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘SOFTWER EDUKATTIV SPEĊIFIKU LI JISTA’ JINTUŻA MAL WHITEBOARDS U R-REALIZZAZZJONI TA ‘MOGĦDIJIET EDUKATTIVI MAL-LIM WKOLL LI GĦANDHOM JIĠU PPUBBLIKATI FUQ IS-SIT ISKOLA SABIEX JIPPROVDU DISTRIBUZZJONI TAL-MATERJAL EDUKATTIV FIL-FOND EŻISTENTI FIL-PLEXES VARJI TAL-ISTITUT. BARRA MINN HEKK, L-ARRIKKIMENT TAL-PROĠETT JIPPROVDI MATERJAL STRUTTURAT U SPEĊIFIKU TAL-ISPAZJI EŻISTENTI UŻATI PRINĊIPALMENT MINN STUDENTI B’DIŻABILITÀ FIL-PLEXES LI FIHOM JIDDAĦĦLU L-UŻU TAL-KOMPJUTER TAS-SOFTWER PROPRJETARJU TA’ BORDIJIET MULTIMEDJALI INTERATTIVI LIM KIF UKOLL GĦODOD MULTIMEDJALI U INFURMATI. (Maltese)
0 references
HET DOOR HET POF GEUITE PROJECT VAN HET INSTITUUT ZIET DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGISCHE MIDDELEN VAN DE SCHOOL OM HET LEREN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN IN HET BIJZONDER DE WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE WISKUNDE TE VERBETEREN. DAARTOE STELT HET PROJECT DE CREATIE VAN OMGEVINGEN VOOR DIE BEVORDERLIJK ZIJN VOOR HET LEREN DOOR KLASLOKALEN VOORZIEN VAN LIM EN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE EDUCATIEVE SOFTWARE DIE KAN WORDEN GEBRUIKT MET WHITEBOARDS EN DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE PADEN MET DE LIM OOK TE PUBLICEREN OP DE SCHOOL SITE OM EEN DISTRIBUTIE VAN HET EDUCATIEVE DIEPGAANDE MATERIAAL BESTAANDE IN DE VERSCHILLENDE PLEXEN VAN HET INSTITUUT TE BIEDEN. BOVENDIEN BIEDT DE VERRIJKING VAN HET PROJECT GESTRUCTUREERD EN SPECIFIEK MATERIAAL VAN DE BESTAANDE RUIMTEN DIE VOORNAMELIJK DOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP WORDEN GEBRUIKT IN DE PLEXES WAARIN HET GEBRUIK VAN DE COMPUTER VAN DE EIGEN SOFTWARE VAN INTERACTIEVE MULTIMEDIABORDEN LIM, ALSMEDE MULTIMEDIA EN GEÏNFORMEERDE HULPMIDDELEN WORDEN INGEVOEGD (Dutch)
0 references
O PROJECTO DO INSTITUTO MANIFESTADO PELO POF VERÁ O AUMENTO DAS COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA ESCOLA PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DOS PÚBLICOS, EM ESPECÍFICOS MATEMÁTICAS CIENTÍFICAS E LINGUÍSTICAS. Para o efeito, o projecto prevê a criação de ambientes propícios à aprendizagem através de cursos ministrados com o LIM e através da utilização de software educativo específico que possa ser utilizado com os BRANCOS, bem como a publicação no local escolar da reavaliação dos percursos educativos com o LIM, a fim de assegurar a distribuição dos materiais educativos existentes nas diversas instalações do instituto. Além disso, o enriquecimento do projecto prevê uma estruturação e um material específico dos espaços existentes utilizados principalmente pelos estabelecimentos com deficiência nos locais em que é introduzida a utilização do computador do software adequado para computadores multimedia interactivos, bem como para computadores multimedia e ferramentas informáticas. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL INSTITUTULUI EXPRIMAT DE POF VEDE CREȘTEREA DOTĂRILOR TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE ELEVILOR, ÎN SPECIAL MATEMATICA ȘTIINȚIFICĂ ȘI LINGVISTICĂ. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL PROPUNE CREAREA DE MEDII PROPICE ÎNVĂȚĂRII PRIN SĂLILE DE CLASĂ PREVĂZUTE CU LIM ȘI PRIN UTILIZAREA UNUI SOFTWARE EDUCAȚIONAL SPECIFIC CARE POATE FI UTILIZAT CU TABLĂ ALBĂ ȘI REALIZAREA CĂILOR EDUCAȚIONALE CU LIM, CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUBLICATE ȘI PE SITE-UL ȘCOLII, PENTRU A ASIGURA O DISTRIBUȚIE A MATERIALULUI EDUCAȚIONAL APROFUNDAT EXISTENT ÎN DIFERITELE PLEXURI ALE INSTITUTULUI. ÎN PLUS, ÎMBOGĂȚIREA PROIECTULUI OFERĂ MATERIALE STRUCTURATE ȘI SPECIFICE ALE SPAȚIILOR EXISTENTE UTILIZATE ÎN PRINCIPAL DE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ÎN PLEXURILE ÎN CARE SUNT INSERATE UTILIZAREA CALCULATORULUI SOFTWARE-ULUI PROPRIETAR AL PLĂCILOR MULTIMEDIA INTERACTIVE LIM, PRECUM ȘI INSTRUMENTE MULTIMEDIA ȘI INFORMATE (Romanian)
0 references
PROJEKT INŠTITÚTU, KTORÝ VYJADRIL POF, VIDÍ NÁRAST TECHNOLOGICKÝCH NADÁCIÍ ŠKOLY NA ZLEPŠENIE UČENIA SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV, NAJMÄ VEDECKEJ A JAZYKOVEJ MATEMATIKY. NA TENTO ÚČEL PROJEKT NAVRHUJE VYTVORENIE PROSTREDIA PRIAZNIVÉHO PRE UČENIE SA PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÍ S LIM A POMOCOU ŠPECIFICKÉHO VZDELÁVACIEHO SOFTVÉRU, KTORÝ MÔŽE BYŤ POUŽITÝ S TABUĽAMI A REALIZÁCIOU VZDELÁVACÍCH CIEST S LIMOM, KTORÉ SA MAJÚ ZVEREJNIŤ AJ NA ŠKOLSKEJ STRÁNKE, ABY SA ZABEZPEČILA DISTRIBÚCIA HĹBKOVÉHO VZDELÁVACIEHO MATERIÁLU, KTORÝ EXISTUJE V RÔZNYCH KOMPLEXOCH INŠTITÚTU. OKREM TOHO OBOHACOVANIE PROJEKTU POSKYTUJE ŠTRUKTÚROVANÝ A ŠPECIFICKÝ MATERIÁL EXISTUJÚCICH PRIESTOROV VYUŽÍVANÝCH NAJMÄ ŽIAKMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM V PLEXOCH, DO KTORÝCH SA VKLADAJÚ POUŽITIE POČÍTAČA PROPRIETÁRNEHO SOFTVÉRU INTERAKTÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH DOSIEK LIM, AKO AJ MULTIMEDIÁLNYCH A INFORMOVANÝCH NÁSTROJOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT INŠTITUTA, KI GA JE IZRAZIL POF, KAŽE NA POVEČANJE TEHNOLOŠKIH SREDSTEV ŠOLE ZA IZBOLJŠANJE UČENJA KLJUČNIH KOMPETENC UČENCEV, ZLASTI ZNANSTVENE IN JEZIKOVNE MATEMATIKE. V TA NAMEN PROJEKT PREDLAGA OBLIKOVANJE OKOLIJ, KI SO UGODNA ZA UČENJE PREK UČILNIC, KI SO OPREMLJENE Z LIMOM, IN UPORABO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME, KI SE LAHKO UPORABLJA Z TABLAMI, TER REALIZACIJO IZOBRAŽEVALNIH POTI Z LIMOM, DA SE ZAGOTOVI DISTRIBUCIJA POGLOBLJENEGA IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA, KI OBSTAJA V RAZLIČNIH PLEKSIH INŠTITUTA. POLEG TEGA OBOGATITEV PROJEKTA ZAGOTAVLJA STRUKTURIRAN IN SPECIFIČEN MATERIAL OBSTOJEČIH PROSTOROV, KI JIH UPORABLJAJO PREDVSEM INVALIDNI UČENCI V PLEKSIH, V KATERE SE VSTAVI UPORABA RAČUNALNIKA LASTNIŠKE PROGRAMSKE OPREME INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH PLOŠČ LIM TER MULTIMEDIJSKIH IN INFORMIRANIH ORODIJ. (Slovenian)
0 references
INSTITUTETS PROJEKT, SOM UTTRYCKS AV POF, SER TILL ATT SKOLANS TEKNISKA RESURSER ÖKAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGEN AV ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER, SÄRSKILT DEN VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA MATEMATIKEN. FÖR DETTA ÄNDAMÅL FÖRESLÅR PROJEKTET SKAPANDET AV MILJÖER SOM FRÄMJAR LÄRANDE GENOM KLASSRUM SOM TILLHANDAHÅLLS MED LIM OCH GENOM ANVÄNDNING AV SÄRSKILD PEDAGOGISK PROGRAMVARA SOM KAN ANVÄNDAS MED WHITEBOARDTAVLOR OCH FÖRVERKLIGANDE AV UTBILDNINGSVÄGAR MED LIM SOM OCKSÅ SKA PUBLICERAS PÅ SKOLANS WEBBPLATS FÖR ATT GE EN DISTRIBUTION AV DET PEDAGOGISKA DJUPGÅENDE MATERIAL SOM FINNS I INSTITUTETS OLIKA PLEX. DESSUTOM TILLHANDAHÅLLER BERIKANDET AV PROJEKTET STRUKTURERAT OCH SPECIFIKT MATERIAL FÖR DE BEFINTLIGA UTRYMMEN SOM FRÄMST ANVÄNDS AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING I DE PLEX DÄR ANVÄNDNINGEN AV DATORN AV DEN EGENUTVECKLADE PROGRAMVARAN FÖR INTERAKTIVA MULTIMEDIAKORT LIM SAMT MULTIMEDIA OCH VÄLINFORMERADE VERKTYG ANVÄNDS. (Swedish)
0 references
BACOLI
0 references
10 April 2023
0 references