MY LAND.....MY FUTURE (Q4807618): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0813255268311411) |
(Set a claim value: summary (P836): O objectivo do projecto consiste em contribuir para a divulgação da cultura de valorização e de protecção do património artístico cultural e ambiental que caracteriza os estudantes junto do património artístico, do património cultural e ambiental e da Pasagística. Tendo analisado os resultados dos ensaios, verificou-se que o nível muito baixo em relação a todas as outras escolas da Campânia pretende realizar cursos de leitura e aprofundamento matemá...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O objectivo do projecto consiste em contribuir para a divulgação da cultura de valorização e de protecção do património artístico cultural e ambiental que caracteriza os estudantes junto do património artístico, do património cultural e ambiental e da Pasagística. Tendo analisado os resultados dos ensaios, verificou-se que o nível muito baixo em relação a todas as outras escolas da Campânia pretende realizar cursos de leitura e aprofundamento matemáticos para aumentar o sentido de confiança e auto-ensaio dos alunos na perspectiva de futuras escolas. (Portuguese) | |||
Revision as of 16:06, 12 October 2024
Project Q4807618 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY LAND.....MY FUTURE |
Project Q4807618 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 March 2019
0 references
20 December 2019
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - IACCARINO - ERCOLANO
0 references
IL PROGETTO SI PONE LA FINALITA DI CONTRIBUIRE ALLA DIFFUSIONE DELLA CULTURA DELLA VALORIZZAZIONE E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO CULTURALE ED AMBIENTALE LOCALESENSIBILIZZANDO GLI ALUNNI ALLA BELLEZZA ARTISTICA MONUMENTALE E PAESAGGISTICA .PERTANTO SI VUOLE FAVORIRE LACQUISIZIONE DI UNA MAGGIORE CAPACITA DI OSSERVAZIONE E COMPRENSIONE DEL TERRITORIO E DEL PAESAGGIOPER LA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA CONSAPEVOLE NEL RISPETTO E NELLA CURA DEI BENI COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEGLI ALUNNI LE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE .IL COLLEGIO DEI DOCENTI DOPO AVER ANALIZZATO I RISULTATI DELLE PROVE INVALSIAVENDO CONSTATATO CHE IL LIVELLO MOLTO BASSO RISPETTO A TUTTE LE ALTRE SCUOLE DELLA CAMPANIA VUOLE ATTIVARE CORSI DI LETTURA TESTUALE E DI APPROFONDIMENTO MATEMATICO PER AUMENTARE IL SENSO DI FIDUCIA E DI AUTOSTIMA DEGLI ALUNNI IN VISTA DI SCELTE SCOLASTICHE FUTURE. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА КУЛТУРАТА НА ВАЛОРИЗАЦИЯ И ОПАЗВАНЕ НА КУЛТУРНОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО LOCALESENSIBILISING НА СТУДЕНТИТЕ ДО ХУДОЖЕСТВЕНАТА КРАСОТА МОНУМЕНТАЛЕН И PAESAGGISTICA.PERTANTO ИСКА ДА НАСЪРЧИ ПРИДОБИВАНЕТО НА ПО-ГОЛЯМ КАПАЦИТЕТ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И РАЗБИРАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И НА PAESAGGIOPER ИЗГРАЖДАНЕТО НА СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ И ГРИЖА ЗА СТОКИТЕ COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL УЧЕНИЦИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ПОЧЕТИТЕЛИ.THE СЛЕД АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ INVALSIAVEND УСТАНОВИ, ЧЕ МНОГО НИСКОТО НИВО В СРАВНЕНИЕ С ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ УЧИЛИЩА В КАМПАНИЯ ИСКА ДА АКТИВИРА КУРСОВЕ ПО ТЕКСТОВО ЧЕТЕНЕ И МАТЕМАТИЧЕСКО ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ, ЗА ДА ПОВИШИ ЧУВСТВОТО ЗА УВЕРЕНОСТ И САМОЧУВСТВИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ УЧИЛИЩНИ ИЗБОРИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PŘISPĚT K ŠÍŘENÍ KULTURY ZHODNOCENÍ A OCHRANY KULTURNÍHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ LOCALESENSIBILISING STUDENTŮ K UMĚLECKÉ KRÁSE MONUMENTÁLNÍ A PAESAGGISTICA.PERTANTO CHCE PODPOŘIT ZÍSKÁNÍ VĚTŠÍ KAPACITY POZOROVÁNÍ A POROZUMĚNÍ ÚZEMÍ A PAESAGGIOPER BUDOVÁNÍ VĚDOMÉHO OBČANSTVÍ S OHLEDEM NA A PÉČI O ZBOŽÍ COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ŽÁKY KLÍČOVÉ PRO UČENÍ PERMANENT.THE VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ PO ANALÝZE VÝSLEDKŮ TESTŮ INVALSIAVEND ZJISTILA, ŽE VELMI NÍZKÁ ÚROVEŇ VE SROVNÁNÍ SE VŠEMI OSTATNÍMI ŠKOLAMI V KAMPÁNII CHCE AKTIVOVAT KURZY TEXTOVÉHO ČTENÍ A MATEMATICKÉHO PROHLUBOVÁNÍ, ABY SE ZVÝŠIL POCIT SEBEDŮVĚRY A SEBEÚCTY ŽÁKŮ S OHLEDEM NA BUDOUCÍ ŠKOLNÍ VOLBY. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT BIDRAGE TIL UDBREDELSEN AF KULTUREN FOR VALORISERING OG BESKYTTELSE AF DEN KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE KUNSTNERISKE ARV LOCALESENSIBILISING DE STUDERENDE TIL DEN KUNSTNERISKE SKØNHED MONUMENTAL OG PAESAGGISTICA.PERTANTO ØNSKER AT FREMME ERHVERVELSEN AF EN STØRRE KAPACITET TIL OBSERVATION OG FORSTÅELSE AF OMRÅDET OG AF PAESAGGIOPER OPFØRELSEN AF ET BEVIDST MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL OG PLEJE AF VARERNE COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ELEVER DE VIGTIGSTE KOMPETENCER FOR AT LÆRE PERMANENT.THE COLLEGE OF LÆRERE EFTER AT HAVE ANALYSERET RESULTATERNE AF TESTENE INVALSIAVEND FANDT, AT DET MEGET LAVE NIVEAU I FORHOLD TIL ALLE DE ANDRE SKOLER I CAMPANIA ØNSKER AT AKTIVERE KURSER I TEKSTLÆSNING OG MATEMATISK UDDYBNING FOR AT ØGE FØLELSEN AF TILLID OG SELVVÆRD AF ELEVERNE I BETRAGTNING AF FREMTIDIGE SKOLEVALG. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ZUR VERBREITUNG DER KULTUR DER WERTSCHÄTZUNG UND ZUM SCHUTZ DES KULTURELLEN UND ÖKOLOGISCHEN KÜNSTLERISCHEN ERBES BEIZUTRAGEN LOCALESENSIBILISING DIE STUDENTEN ZU DER KÜNSTLERISCHEN SCHÖNHEIT MONUMENTAL UND PAESAGGISTICA.PERTANTO MÖCHTE DEN ERWERB EINER GRÖSSEREN FÄHIGKEIT DER BEOBACHTUNG UND VERSTÄNDNIS DES TERRITORIUMS UND DES PAESAGGIOPER DEN AUFBAU EINER BEWUSSTEN BÜRGERSCHAFT IN BEZUG AUF UND PFLEGE DER WAREN FÖRDERN COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL SCHÜLER DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DAS LERNEN PERMANENT.THE NACH DER ANALYSE DER ERGEBNISSE DER TESTS STELLTE INVALSIAVEND FEST, DASS DAS SEHR NIEDRIGE NIVEAU IM VERGLEICH ZU ALLEN ANDEREN SCHULEN IN KAMPANIEN KURSE DER TEXTLESUNG UND MATHEMATISCHEN VERTIEFUNG AKTIVIEREN MÖCHTE, UM DAS VERTRAUEN UND DAS SELBSTWERTGEFÜHL DER SCHÜLER IM HINBLICK AUF ZUKÜNFTIGE SCHULENTSCHEIDUNGEN ZU ERHÖHEN. (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ LOCALESENSIBILISING ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΟ ΜΝΗΜΕΙΑΚΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ PAESAGGISTICA.PERTANTO ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ PAESAGGIOPER ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΑΓΑΘΏΝ COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ PERMANENT.THE ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΦΟΎ ΑΝΈΛΥΣΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΔΙΑΠΊΣΤΩΣΕ ΌΤΙ ΤΟ ΠΟΛΎ ΧΑΜΗΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΌΛΑ ΤΑ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΝΌΨΕΙ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ. (Greek)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO CONTRIBUTE TO THE DISSEMINATION OF THE CULTURE OF VALORISATION AND PROTECTION OF THE CULTURAL AND ENVIRONMENTAL ARTISTIC HERITAGE LOCALESENSIBILISING THE STUDENTS TO THE ARTISTIC BEAUTY MONUMENTAL AND PAESAGGISTICA.PERTANTO WANTS TO PROMOTE THE ACQUISITION OF A GREATER CAPACITY OF OBSERVATION AND UNDERSTANDING OF THE TERRITORY AND OF THE PAESAGGIOPER THE CONSTRUCTION OF A CONSCIOUS CITIZENSHIP IN RESPECT AND CARE OF THE GOODS COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL PUPILS THE KEY COMPETENCES FOR LEARNING PERMANENT.THE COLLEGE OF TEACHERS AFTER HAVING ANALYSED THE RESULTS OF THE TESTS INVALSIAVEND FOUND THAT THE VERY LOW LEVEL COMPARED TO ALL THE OTHER SCHOOLS IN CAMPANIA WANTS TO ACTIVATE COURSES OF TEXTUAL READING AND MATHEMATICAL DEEPENING TO INCREASE THE SENSE OF CONFIDENCE AND SELF-ESTEEM OF THE PUPILS IN VIEW OF FUTURE SCHOOL CHOICES. (English)
0.0813255268311411
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CONTRIBUIR A LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DE VALORIZACIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO CULTURAL Y AMBIENTAL LOCALESENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES A LA BELLEZA ARTÍSTICA MONUMENTAL Y PAESAGGISTICA.PERTANTO QUIERE PROMOVER LA ADQUISICIÓN DE UNA MAYOR CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL TERRITORIO Y DEL PAESAGGIOPER LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA CONSCIENTE EN EL RESPETO Y CUIDADO DE LOS BIENES. DE LOS PROFESORES DESPUÉS DE HABER ANALIZADO LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS INVALSIAVEND ENCONTRÓ QUE EL NIVEL MUY BAJO EN COMPARACIÓN CON EL RESTO DE ESCUELAS DE CAMPANIA QUIERE ACTIVAR CURSOS DE LECTURA TEXTUAL Y PROFUNDIZACIÓN MATEMÁTICA PARA AUMENTAR EL SENTIDO DE CONFIANZA Y AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS EN VISTA DE FUTURAS ELECCIONES ESCOLARES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KAASA VÄÄRTUSTAMISKULTUURI LEVITAMISELE JA KULTUURI- JA KESKKONNAPÄRANDI KAITSMISELE LOOKALESENSIBILISES ÕPILASED KUNSTILISE ILU MONUMENDILE JA PAESAGGISTICA.PERTANTO SOOVIB EDENDADA TERRITOORIUMI JA PAESAGGIOPERI SUUREMA VAATLUS- JA MÕISTMISEVÕIME OMANDAMIST NING PAESAGGIOPERI EHITAMIST TEADLIKU KODAKONDSUSE LOOMISEKS KAUPADE SUHTES JA NENDE EEST HOOLITSEMISEKS COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ÕPILASTELE PÕHIPÄDEVUSTE ÕPPIMISEKS PERMANENT. ÕPETAJATE KOLLEDŽ PÄRAST TESTIDE TULEMUSTE ANALÜÜSIMIST INVALSIAVEND LEIDIS, ET VÄGA MADAL TASE VÕRRELDES KÕIGI TEISTE CAMPANIA KOOLIDEGA SOOVIB AKTIVEERIDA TEKSTILISE LUGEMISE JA MATEMAATILISE SÜVENDAMISE KURSUSI, ET SUURENDADA ÕPILASTE ENESEKINDLUST JA ENESEHINNANGUT, PIDADES SILMAS TULEVASI KOOLIVALIKUID. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖTAITEELLISEN PERINNÖN ARVOSTUKSEN JA SUOJELEMISEN KULTTUURIN LEVITTÄMISTÄ LOCALESENSIBILISING OPISKELIJAT TAITEELLISEEN KAUNEUDEN MONUMENTAALISEEN JA PAESAGGISTICA.PERTANTO HALUAA EDISTÄÄ SUUREMPIEN HAVAINNOINTI- JA YMMÄRRYSVALMIUKSIEN HANKKIMISTA ALUEEN JA PAESAGGIOPERIN TIETOISEN KANSALAISUUDEN RAKENTAMISEKSI TAVAROIDEN OSALTA JA NIIDEN HOITAMISEKSI. OPETTAJIEN KOLLEGIO ANALYSOI TESTIEN TULOKSIA INVALSIAVEND TOTESI, ETTÄ ERITTÄIN ALHAINEN TASO VERRATTUNA KAIKKIIN MUIHIN CAMPANIAN KOULUIHIN HALUAA AKTIVOIDA TEKSTILLISEN LUKEMISEN JA MATEMAATTISEN SYVENTÄMISEN KURSSEJA LISÄTÄKSEEN OPPILAIDEN ITSELUOTTAMUSTA JA ITSETUNTOA TULEVIA KOULUVALINTOJA AJATELLEN. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONTRIBUER À LA DIFFUSION DE LA CULTURE DE VALORISATION ET DE PROTECTION DU PATRIMOINE ARTISTIQUE CULTUREL ET ENVIRONNEMENTAL LOCALESENSIBILISATION DES ÉTUDIANTS À LA BEAUTÉ ARTISTIQUE MONUMENTALE ET PAESAGGISTICA.PERTANTO SOUHAITE PROMOUVOIR L’ACQUISITION D’UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ D’OBSERVATION ET DE COMPRÉHENSION DU TERRITOIRE ET DU PAESAGGIOPER LA CONSTRUCTION D’UNE CITOYENNETÉ CONSCIENTE DANS LE RESPECT ET LA PRISE EN CHARGE DES BIENS ÉTUDIANTS COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE PERMANENT.THE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS APRÈS AVOIR EU L’ANALYSE DES RÉSULTATS DES TESTS INVALSIAVEND A RÉVÉLÉ QUE LE TRÈS FAIBLE NIVEAU PAR RAPPORT À TOUTES LES AUTRES ÉCOLES DE CAMPANIE VEUT ACTIVER DES COURS DE LECTURE TEXTUELLE ET D’APPROFONDISSEMENT MATHÉMATIQUE POUR AUGMENTER LE SENTIMENT DE CONFIANCE ET D’ESTIME DE SOI DES ÉLÈVES EN VUE DES CHOIX SCOLAIRES FUTURS. (French)
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE SCAIPEADH CHULTÚR LUACHÁIL AGUS COSAINT NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA CULTÚRTHA AGUS COMHSHAOIL LOCALESENSIBILISING NA MIC LÉINN AR AN ÁILLEACHT EALAÍONTA LE SÉADCHOMHARTHAÍ AGUS PAESAGGISTICA.PERTANTO ATÁ AG IARRAIDH CUMAS NÍOS MÓ BREATHNÓIREACHTA AGUS TUISCEANA A CHUR CHUN CINN AR AN GCRÍOCH AGUS AR PAESAGAGGIOPER SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH A THÓGÁIL I LEITH NA N-EARRAÍ AGUS I GCÚRAM NA N-EARRAÍ COMUNISVILUPPANDONEL DALTAÍ NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ CHUN FOGHLAIM PERMANENT.THE COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ TAR ÉIS ANAILÍS A DHÉANAMH AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA INVALSIAVEND FUARTHAS AMACH GO BHFUIL AN LEIBHÉAL AN-ÍSEAL I GCOMPARÁID LEIS NA SCOILEANNA EILE GO LÉIR I CAMPANIA AG IARRAIDH CÚRSAÍ LÉITHEOIREACHTA TÉACSÚLA AGUS DOIMHNIÚ MATAMAITICIÚIL A GHNÍOMHACHTÚ CHUN TUISCINT AR MHUINÍN AGUS FÉINMHEAS NA NDALTAÍ A MHÉADÚ I BHFIANAISE NA ROGHANNA SCOILE AMACH ANSEO. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOPRINIJETI ŠIRENJU KULTURE VALORIZACIJE I ZAŠTITE KULTURNE I OKOLIŠNE UMJETNIČKE BAŠTINE LOCALESENSIBILISING STUDENATA NA MONUMENTALNOJ UMJETNIČKOJ LJEPOTI I PAESAGISTICA.PERTANTO ŽELI PROMICATI STJECANJE VEĆEG KAPACITETA PROMATRANJA I RAZUMIJEVANJA TERITORIJA I PAESAGGIOPERA IZGRADNJE SVJESNOG GRAĐANSTVA U POŠTIVANJU I BRIZI O DOBRIMA COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL UČENICIMA KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA UČENJE LJUDI. FAKULTET NASTAVNIKA NAKON ŠTO JE ANALIZIRAO REZULTATE TESTOVA INVALSIAVEND UTVRDIO JE DA VRLO NISKA RAZINA U USPOREDBI SA SVIM DRUGIM ŠKOLAMA U KAMPANIJI ŽELI AKTIVIRATI TEČAJEVE TEKSTUALNOG ČITANJA I MATEMATIČKOG PRODUBLJIVANJA KAKO BI SE POVEĆAO OSJEĆAJ SAMOPOUZDANJA I SAMOPOŠTOVANJA UČENIKA S OBZIROM NA BUDUĆE ŠKOLSKE IZBORE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON A KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG KULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉHEZ ÉS VÉDELMÉHEZ LOCALESENSIBILISING A DIÁKOK A MŰVÉSZI SZÉPSÉG MONUMENTÁLIS ÉS PAESAGGISTICA.PERTANTO CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A MEGSZERZÉSE EGY NAGYOBB KAPACITÁS MEGFIGYELÉSE ÉS MEGÉRTÉSE A TERÜLET ÉS A PAESAGGIOPER ÉPÍTÉSE TUDATOS ÁLLAMPOLGÁRSÁG TEKINTETÉBEN ÉS AZ ÁRUK GONDOZÁSA COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL TANULÓK A KULCSKOMPETENCIÁK A TANULÁS PERMANENT.THE A TANÁROK KOLLÉGIUMA, MIUTÁN ELEMEZTE A TESZTEK EREDMÉNYEIT INVALSIAVEND MEGÁLLAPÍTOTTA, HOGY A CAMPANIA TÖBBI ISKOLÁJÁHOZ KÉPEST NAGYON ALACSONY SZINT A SZÖVEGES OLVASÁS ÉS A MATEMATIKAI ELMÉLYÍTÉS KURZUSAIT KÍVÁNJA AKTIVÁLNI, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ÖNBIZALMÁT ÉS ÖNBECSÜLÉSÉT A JÖVŐBELI ISKOLAI DÖNTÉSEK FÉNYÉBEN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PRISIDĖTI PRIE KULTŪROS IR APLINKOS MENINIO PAVELDO VERTINIMO KULTŪROS SKLAIDOS IR APSAUGOS LOCALESENSIBILISING MENINIO GROŽIO PAMINKLINIO IR PAESAGGISTICA.PERTANTO NORI SKATINTI DIDESNIO TERITORIJOS STEBĖJIMO IR SUPRATIMO GEBĖJIMŲ ĮGIJIMĄ, O PAESAGGIOPER – SĄMONINGOS PILIETYBĖS KŪRIMĄ PREKIŲ ATŽVILGIU IR RŪPINIMĄSI PREKĖMIS COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL MOKINIŲ BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ MOKYTIS PERMANENTĄ. MOKYTOJŲ KOLEGIJA, IŠNAGRINĖJUSI TESTŲ REZULTATUS, NUSTATĖ, KAD LABAI ŽEMAS LYGIS, PALYGINTI SU VISOMIS KITOMIS KAMPANIJOS MOKYKLOMIS, NORI AKTYVUOTI TEKSTINIO SKAITYMO IR MATEMATINIO GILINIMO KURSUS, KAD PADIDINTŲ MOKINIŲ PASITIKĖJIMO JAUSMĄ IR SAVIGARBĄ, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMUS MOKYKLOS PASIRINKIMUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT KULTŪRAS UN VIDES MĀKSLAS MANTOJUMA VALORIZĀCIJAS UN AIZSARDZĪBAS KULTŪRAS UN VIDES MĀKSLAS MANTOJUMA POPULARIZĒŠANU. SKOLOTĀJU KOLEDŽA PĒC TESTU REZULTĀTU ANALĪZES INVALSIAVEND KONSTATĒJA, KA ĻOTI ZEMAIS LĪMENIS SALĪDZINĀJUMĀ AR VISĀM PĀRĒJĀM KAMPĀNIJAS SKOLĀM VĒLAS AKTIVIZĒT TEKSTUĀLĀS LASĪŠANAS UN MATEMĀTISKĀS PADZIĻINĀŠANAS KURSUS, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU UZTICĪBU UN PAŠAPZIŅU, ŅEMOT VĒRĀ TURPMĀKĀS SKOLU IZVĒLES. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TIXRID TAL-KULTURA TAL-VALORIZZAZZJONI U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU KULTURALI U AMBJENTALI LOCALESENSIBILISING L-ISTUDENTI LILL-MONUMENTALI TAS-SBUĦIJA ARTISTIKA U PAESAGGISTICA.PERTANTO TRID TIPPROMWOVI L-AKKWIST TA’ KAPAĊITÀ AKBAR TA’ OSSERVAZZJONI U FEHIM TAT-TERRITORJU U TAL-PAESAGGIOPER IL-BINI TA’ ĊITTADINANZA KONXJA FIR-RIGWARD U L-KURA TAL-OĠĠETTI COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL STUDENTI L-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM PERMANENTI. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA WARA LI ANALIZZA R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET INVALSIAVEND SAB LI L-LIVELL BAXX ĦAFNA META MQABBEL MAL-ISKEJJEL L-OĦRA KOLLHA FIL-CAMPANIA JRID JATTIVA KORSIJIET TA’ QARI TESTWALI U APPROFONDIMENT MATEMATIKU BIEX JIŻDIED IS-SENS TA’ FIDUĊJA U AWTOSTIMA TAL-ISTUDENTI FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET FUTURI TAL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS BIJ TE DRAGEN AAN DE VERSPREIDING VAN DE CULTUUR VAN VALORISATIE EN BESCHERMING VAN HET CULTUREEL EN MILIEU ARTISTIEK ERFGOED LOCALESENSIBILISING VAN DE STUDENTEN TOT DE ARTISTIEKE SCHOONHEID MONUMENTALE EN PAESAGGISTICA.PERTANTO WIL DE VERWERVING VAN EEN GROTERE CAPACITEIT VAN OBSERVATIE EN BEGRIP VAN HET GEBIED EN VAN DE PAESAGGIOPER DE BOUW VAN EEN BEWUST BURGERSCHAP MET BETREKKING TOT EN DE ZORG VOOR DE GOEDEREN COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL LEERLINGEN DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR HET LEREN PERMANENT. HET COLLEGE VAN LERAREN NA ANALYSE VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS INVALSIAVEND VOND DAT HET ZEER LAGE NIVEAU IN VERGELIJKING MET ALLE ANDERE SCHOLEN IN CAMPANIA WIL ACTIVEREN CURSUSSEN VAN TEKSTUELE LEZEN EN WISKUNDIGE VERDIEPING OM HET GEVOEL VAN VERTROUWEN EN ZELFVERTROUWEN VAN DE LEERLINGEN TE VERHOGEN MET HET OOG OP TOEKOMSTIGE SCHOOLKEUZES. (Dutch)
0 references
O objectivo do projecto consiste em contribuir para a divulgação da cultura de valorização e de protecção do património artístico cultural e ambiental que caracteriza os estudantes junto do património artístico, do património cultural e ambiental e da Pasagística. Tendo analisado os resultados dos ensaios, verificou-se que o nível muito baixo em relação a todas as outras escolas da Campânia pretende realizar cursos de leitura e aprofundamento matemáticos para aumentar o sentido de confiança e auto-ensaio dos alunos na perspectiva de futuras escolas. (Portuguese)
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA DISEMINAREA CULTURII DE VALORIZARE ȘI PROTECȚIE A PATRIMONIULUI ARTISTIC CULTURAL ȘI DE MEDIU LOCALESENSIBILISING ELEVILOR LA FRUMUSEȚEA ARTISTICĂ MONUMENTALĂ ȘI PAESAGGISTICA.PERTANTO DOREȘTE SĂ PROMOVEZE DOBÂNDIREA UNEI CAPACITĂȚI MAI MARI DE OBSERVARE ȘI ÎNȚELEGERE A TERITORIULUI ȘI A PAESAGGIOPERULUI CONSTRUIREA UNEI CETĂȚENII CONȘTIENTE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RESPECTAREA ȘI ÎNGRIJIREA BUNURILOR COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL, COMPETENȚELE CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PERMANENTULUI. COLEGIUL PROFESORILOR DUPĂ CE A ANALIZAT REZULTATELE TESTELOR INVALSIAVEND A CONSTATAT CĂ NIVELUL FOARTE SCĂZUT ÎN COMPARAȚIE CU TOATE CELELALTE ȘCOLI DIN CAMPANIA DOREȘTE SĂ ACTIVEZE CURSURI DE CITIRE TEXTUALĂ ȘI APROFUNDARE MATEMATICĂ PENTRU A SPORI SENTIMENTUL DE ÎNCREDERE ȘI STIMA DE SINE A ELEVILOR ÎN VEDEREA VIITOARELOR ALEGERI ȘCOLARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ K ŠÍRENIU KULTÚRY VALORIZÁCIE A OCHRANY KULTÚRNEHO A ENVIRONMENTÁLNEHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA LOCALESENSIBILISING ŠTUDENTOV K VÝTVARNEJ KRÁSE MONUMENTÁLNE A PAESAGGISTICA.PERTANTO CHCE PODPORIŤ ZÍSKANIE VÄČŠEJ SCHOPNOSTI POZOROVANIA A POROZUMENIA ÚZEMIA A PAESAGGIOPER BUDOVANIE VEDOMÉ OBČIANSTVO V SÚVISLOSTI S TOVAROM A STAROSTLIVOSŤ O TOVAR COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ŽIAKOV KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE UČENIE SA PERMANENT.THEHE VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV PO ANALÝZE VÝSLEDKOV TESTOV INVALSIAVEND ZISTILA, ŽE VEĽMI NÍZKA ÚROVEŇ V POROVNANÍ SO VŠETKÝMI OSTATNÝMI ŠKOLAMI V KAMPÁNII CHCE AKTIVOVAŤ KURZY TEXTOVÉHO ČÍTANIA A MATEMATICKÉHO PREHLBOVANIA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POCIT DÔVERY A SEBAÚCTY ŽIAKOV VZHĽADOM NA BUDÚCE VÝBERY ŠKÔL. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRISPEVATI K ŠIRJENJU KULTURE VALORIZACIJE IN VAROVANJA KULTURNE IN OKOLJSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE LOCALESENSIBILISISISING ŠTUDENTOV DO UMETNIŠKE LEPOTE MONUMENTAL IN PAESAGGISTICA.PERTANTO ŽELI SPODBUJATI PRIDOBIVANJE VEČJE ZMOGLJIVOSTI OPAZOVANJA IN RAZUMEVANJA TERITORIJA IN PAESAGGIOPER ZA IZGRADNJO ZAVESTNEGA DRŽAVLJANSTVA V ZVEZI Z BLAGOM COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL UČITELJA KLJUČNE KOMPETENCE ZA UČENJE PERMANENT.THE KOLEGIJ UČITELJEV PO ANALIZI REZULTATOV TESTOV INVALSIAVEND JE UGOTOVIL, DA ZELO NIZKA RAVEN V PRIMERJAVI Z VSEMI DRUGIMI ŠOLAMI V KAMPANIJI ŽELI AKTIVIRATI TEČAJE BESEDILNEGA BRANJA IN MATEMATIČNEGA POGLABLJANJA, DA BI POVEČALI OBČUTEK ZAUPANJA IN SAMOZAVEST UČENCEV GLEDE NA PRIHODNJE ŠOLSKE IZBIRE. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT BIDRA TILL SPRIDNINGEN AV KULTUREN AV VALORISERING OCH SKYDD AV DET KULTURELLA OCH MILJÖMÄSSIGA KONSTNÄRLIGA ARVET LOCALESENSIBILISING ELEVERNA TILL DEN KONSTNÄRLIGA SKÖNHET MONUMENTALA OCH PAESAGGISTICA.PERTANTO VILL FRÄMJA FÖRVÄRV AV EN STÖRRE KAPACITET FÖR OBSERVATION OCH FÖRSTÅELSE AV TERRITORIET OCH AV PAESAGGIOPER BYGGANDET AV ETT MEDVETET MEDBORGARSKAP I RESPEKT OCH VÅRD AV VARORNA COMUNISVILUPPANDONEL CONTEMPONEL ELEVER DE VIKTIGASTE KOMPETENSERNA FÖR ATT LÄRA SIG PERMANENT.THE COLLEGE OF TEACHER EFTER ATT HA ANALYSERAT RESULTATEN AV TESTERNA INVALSIAVEND FANN ATT DEN MYCKET LÅGA NIVÅN JÄMFÖRT MED ALLA ANDRA SKOLOR I KAMPANIEN VILL AKTIVERA KURSER I TEXTLÄSNING OCH MATEMATISK FÖRDJUPNING FÖR ATT ÖKA KÄNSLAN AV SJÄLVFÖRTROENDE OCH SJÄLVKÄNSLA HOS ELEVERNA MED TANKE PÅ FRAMTIDA SKOLVAL. (Swedish)
0 references
ERCOLANO
0 references
10 April 2023
0 references