LET’S STRENGTHEN OUR SKILLS (Q4793496): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projecto destina-se a reforçar as competências em matéria de comunicação na língua materna e estrangeira e as competências básicas no domínio científico através de uma abordagem inovadora que coloca no centro da lua e das suas necessidades e reforça os estilos de aprendizagem e o espírito de iniciativa para contribuir de forma eficaz e entusiasmante para o desenvolvimento das competências básicas. O PROJECTO DESTINADO ÀS DEFICIÊNCIAS CULTURAIS ECO...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
REFORÇAR AS NOSSAS COMPETÊNCIAS | |||
Latest revision as of 15:35, 12 October 2024
Project Q4793496 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S STRENGTHEN OUR SKILLS |
Project Q4793496 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 May 2018
0 references
25 June 2019
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - I. S .' NITTI' PORTICI
0 references
IL PROGETTO PUNTA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA QUELLE LOGICOMATEMATICHE E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO ATTRAVERSO UN APPROCCIO INNOVATIVO CHE METTE AL CENTRO LALUNNO E I PROPRI BISOGNI E VALORIZZA GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE. IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI CON SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI ED HA COME FINALIT LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E LE COMPETENZE DEGLI ALUNNI RISPETTANDONE I TEMPI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO PER CONTRASTARE LE DISEGUAGLIANZE SOCIOCULTURALI E TERRITORIALI PER PREVENIRE E RECUPERARE LABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИТЕ И ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, КОИТО ТЕЗИ LOGICOMATEMATICHE И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН ПОДХОД, КОЙТО ПОСТАВЯ В ЦЕНТЪРА НА ЛУНАТА И НЕЙНИТЕ НУЖДИ И ПОДОБРЯВА СТИЛОВЕТЕ НА УЧЕНЕ И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ ЗА ЕФЕКТИВНО И АНГАЖИРАНО СПРАВЯНЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ РАВНИЩЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ ТЯХНОТО ВРЕМЕ И СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ И ТЕРИТОРИАЛНИТЕ НЕРАВЕНСТВА С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V MATEŘSKÝCH A CIZÍCH JAZYCÍCH, KTERÉ LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VE VĚDECKÉ OBLASTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO PŘÍSTUPU, KTERÝ STAVÍ DO STŘEDU MĚSÍCE A JEHO POTŘEBY A ZLEPŠUJE STYL UČENÍ A DUCHA INICIATIVY, ABY ÚČINNĚ A ANGAŽOVANĚ ŘEŠIL ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNÍMI KULTURNÍMI ZNEVÝHODNĚNÍMI A JEHO CÍLEM JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ A DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ S OHLEDEM NA JEJICH DOBU A STYL UČENÍ S CÍLEM BOJOVAT PROTI SOCIÁLNĚ-KULTURNÍM A ÚZEMNÍM NEROVNOSTEM S CÍLEM PŘEDCHÁZET OPOUŠTĚNÍ A PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A OBNOVIT JE. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE KOMMUNIKATIONSEVNER I MODER- OG FREMMEDSPROG, SOM LOGICOMATEMATICHE OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE GENNEM EN INNOVATIV TILGANG SÆTTER I CENTRUM AF MÅNEN OG DENS BEHOV OG FORBEDRER LÆRINGSSTILE OG INITIATIVÅND TIL EFFEKTIVT OG ENGAGERENDE AT ADRESSERE UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER MED ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER OG HAR TIL FORMÅL AT ØGE ELEVERNES UDDANNELSESNIVEAU OG FÆRDIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL DERES LÆRINGSTIDER OG -STIL FOR AT IMØDEGÅ SOCIOKULTURELLE OG TERRITORIALE ULIGHEDER FOR AT FOREBYGGE OG GENOPRETTE SKOLEFRAFALD. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN MUTTER- UND FREMDSPRACHEN ZU STÄRKEN, DIE LOGICOMATEMATICHE UND DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH DURCH EINEN INNOVATIVEN ANSATZ, DER IN DEN MITTELPUNKT DES MONDES UND SEINER BEDÜRFNISSE STELLT UND VERBESSERT DIE LERNSTILE UND DEN GEIST DER INITIATIVE, UM EFFEKTIV UND ENGAGIERT DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ANZUGEHEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILEN UND ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, DIE IHRE LERNZEITEN UND -STILE RESPEKTIEREN, UM SOZIOKULTURELLE UND TERRITORIALE UNGLEICHHEITEN ZU BEKÄMPFEN, UM ABBRUCH UND SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND WIEDERZUERLANGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΣΕΛΉΝΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΌΧΕΥΕ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΣΕΒΌΜΕΝΟΙ ΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΑΝΙΣΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE COMMUNICATION SKILLS IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGES THOSE LOGICOMATEMATICHE AND THE BASIC SKILLS IN THE SCIENTIFIC FIELD THROUGH AN INNOVATIVE APPROACH THAT PUTS AT THE CENTER OF THE MOON AND ITS NEEDS AND ENHANCES THE LEARNING STYLES AND THE SPIRIT OF INITIATIVE TO EFFECTIVELY AND ENGAGINGLY ADDRESS THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. THE PROJECT AIMED AT PUPILS WITH ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES AND AIMS TO RAISE THE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS OF PUPILS RESPECTING THEIR LEARNING TIMES AND STYLES TO COUNTER SOCIO-CULTURAL AND TERRITORIAL INEQUALITIES TO PREVENT AND RECOVER ABANDONMENT AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
0.1172044874328316
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LENGUAS MATERNAS Y EXTRANJERAS, LAS LOGICOMATEMATICHE Y LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR QUE PONE EN EL CENTRO DE LA LUNA Y SUS NECESIDADES Y MEJORA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFECTIVA Y ATRACTIVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A ALUMNOS CON DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES Y TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LOS NIVELES DE EDUCACIÓN Y HABILIDADES DE LOS ALUMNOS RESPETANDO SUS TIEMPOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE PARA CONTRARRESTAR LAS DESIGUALDADES SOCIOCULTURALES Y TERRITORIALES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST EMA- JA VÕÕRKEELTES NEID LOGICOMATEMATICHE JA PÕHIOSKUSI TEADUSVALDKONNAS UUENDUSLIKU LÄHENEMISVIISI KAUDU, MIS ASETAB KUU KESKMESSE JA SELLE VAJADUSED NING TÕHUSTAB ÕPPIMISSTIILI JA ALGATUSVÕIMET, ET TÕHUSALT JA KAASAVALT TEGELEDA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEGA. PROJEKT OLI SUUNATUD MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KULTUURILISE PUUDUSEGA ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE HARIDUSTASET JA OSKUSI, AUSTADES NENDE ÕPPEAEGA JA -STIILI, ET VÕIDELDA SOTSIAAL-KULTUURILISE JA TERRITORIAALSE EBAVÕRDSUSE VASTU, ET ENNETADA JA TAASTADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ÄIDIN JA VIERAIDEN KIELTEN VIESTINTÄTAITOJA LOGICOMATEMATICHE JA TIETEEN ALAN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA ASETTAA KUUN JA SEN TARPEET KESKIÖÖN JA PARANTAA OPPIMISTYYLEJÄ JA ALOITEHENKEÄ, JOTTA PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEEN VOIDAAN PUUTTUA TEHOKKAASTI JA OSALLISTAVASTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA JA TAITOJA, JOTKA KUNNIOITTAVAT HEIDÄN OPPIMISAIKOJAAN JA -TAPOJAAN, JOTTA VOIDAAN TORJUA SOSIOKULTTUURISTA JA ALUEELLISTA ERIARVOISUUTTA, JOTTA ESTETÄÄN JA ELVYTETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LES LANGUES MATERNELLES ET ÉTRANGÈRES CES LOGICOMATEMATICHE ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE À TRAVERS UNE APPROCHE INNOVANTE QUI MET AU CENTRE DE LA LUNE ET DE SES BESOINS ET AMÉLIORE LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR ABORDER EFFICACEMENT ET DE MANIÈRE ENGAGEANTE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES PRÉSENTANT DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX ET VISE À ÉLEVER LES NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DANS LE RESPECT DE LEUR TEMPS ET DE LEURS STYLES D’APPRENTISSAGE AFIN DE LUTTER CONTRE LES INÉGALITÉS SOCIOCULTURELLES ET TERRITORIALES AFIN DE PRÉVENIR ET DE RÉCUPÉRER L’ABANDON SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA CUMARSÁIDE I DTEANGACHA DÚCHAIS AGUS IASACHTA A NEARTÚ, NA SCILEANNA SIN LOGICOMATEMATICHE AGUS NA BUNSCILEANNA SA RÉIMSE EOLAÍOCHTA TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUIREANN I GCROÍLÁR NA GEALAÍ AGUS A CHUID RIACHTANAS AGUS A FHEABHSAÍONN NA STÍLEANNA FOGHLAMA AGUS AN SPIORAD TIONSCNAIMH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT GO HÉIFEACHTACH AGUS GO TARRAINGTEACH AR FHORBAIRT BUNSCILEANNA. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA ACU AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE LEIBHÉIL OIDEACHAIS AGUS SCILEANNA NA NDALTAÍ A ARDÚ AGUS MEAS Á LÉIRIÚ ACU AR A N-AMANNA FOGHLAMA AGUS AR A STÍLEANNA FOGHLAMA CHUN CUR I GCOINNE NEAMHIONANNAIS SHOCH-CHULTÚRTHA AGUS CHRÍOCHACHA CHUN TRÉIGEAN AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A ATHSHLÁNÚ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OJAČATI KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE NA MATERINSKIM I STRANIM JEZICIMA KOJI SU LOGICOMATEMATICHE I OSNOVNE VJEŠTINE U ZNANSTVENOM PODRUČJU KROZ INOVATIVNI PRISTUP KOJI STAVLJA U SREDIŠTE MJESECA I NJEGOVIH POTREBA TE UNAPREĐUJE STILOVE UČENJA I DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO I ANGAŽIRANO RJEŠAVANJE RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA. PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE S EKONOMSKIM I DRUŠTVENIM KULTURNIM POTEŠKOĆAMA TE JE USMJEREN NA PODIZANJE RAZINE OBRAZOVANJA I VJEŠTINA UČENIKA POŠTUJUĆI NJIHOVO VRIJEME I STILOVE UČENJA KAKO BI SE SUZBILE DRUŠTVENO-KULTURNE I TERITORIJALNE NEJEDNAKOSTI RADI SPREČAVANJA I OPORAVKA NAPUŠTANJA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ANYA- ÉS IDEGEN NYELVEKEN A LOGICOMATEMATICHE ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A TUDOMÁNYOS TERÜLETEN EGY INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉS, AMELY HELYEZI A KÖZÉPPONTBA A HOLD ÉS IGÉNYEINEK, ÉS FOKOZZA A TANULÁSI STÍLUSOK ÉS A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT, HOGY HATÉKONYAN ÉS ELKÖTELEZETTEN FOGLALKOZIK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. A PROJEKT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG, ÉS CÉLJA, HOGY A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS ÉS TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN NÖVELJE A TANULÓK ISKOLAI VÉGZETTSÉGÉNEK ÉS KÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT, TISZTELETBEN TARTVA TANULÁSI IDEJÜKET ÉS STÍLUSUKAT A LEMORZSOLÓDÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS HELYREÁLLÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINŲ IR UŽSIENIO KALBOMIS, TUOS, KURIE LOGICOMATEMATICHE IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS MOKSLO SRITYJE, TAIKANT NOVATORIŠKĄ POŽIŪRĮ, KURIS SUTELKIA DĖMESĮ Į MĖNULIO IR JO POREIKIUS BEI SUSTIPRINA MOKYMOSI STILIŲ IR INICIATYVOS DVASIĄ, SIEKIANT VEIKSMINGAI IR AKTYVIAI SPRĘSTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – KELTI MOKINIŲ, TURINČIŲ EKONOMINIŲ IR SOCIALINIŲ KULTŪRINIŲ SUNKUMŲ, IŠSILAVINIMO IR ĮGŪDŽIŲ LYGĮ, ATSIŽVELGIANT Į JŲ MOKYMOSI LAIKĄ IR STILIŲ, SIEKIANT KOVOTI SU SOCIALINE, KULTŪRINE IR TERITORINE NELYGYBE, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR JUOS SUSIGRĄŽINTI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES DZIMTAJĀ UN SVEŠVALODĀ LOGICOMATEMATICHE UN PAMATPRASMES ZINĀTNES JOMĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVU PIEEJU, KAS LIEK MĒNESS CENTRĀ UN TĀ VAJADZĪBĀM UN UZLABO MĀCĪŠANĀS STILUS UN INICIATĪVAS GARU, LAI EFEKTĪVI UN AKTĪVI PIEVĒRSTOS PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBAI. PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR NELABVĒLĪGA EKONOMISKĀ UN SOCIĀLĀ KULTŪRA, UN TĀ MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN PRASMES, RESPEKTĒJOT VIŅU MĀCĪBU LAIKU UN STILU, LAI NOVĒRSTU SOCIĀLO, KULTŪRAS UN TERITORIĀLO NEVIENLĪDZĪBU UN NOVĒRSTU UN ATGŪTU PAMEŠANU UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWI OMM U BARRANIN DAWK LOGICOMATEMATICHE U L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM XJENTIFIKU PERMEZZ TA’ APPROĊĊ INNOVATTIV LI JPOĠĠI FIĊ-ĊENTRU TAL-QAMAR U L-ĦTIĠIJIET TIEGĦU U JTEJJEB L-ISTILI TA’ TAGĦLIM U L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX JIĠI INDIRIZZAT B’MOD EFFETTIV U IMPENJATTIV L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI. IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI U GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-EDUKAZZJONI U L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI LI JIRRISPETTAW IL-ĦINIJIET TA’ TAGĦLIM U L-ISTILI TAGĦHOM BIEX JIĠĠIELDU L-INUGWALJANZI SOĊJOKULTURALI U TERRITORJALI GĦALL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TAL-ABBANDUN U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDER- EN VREEMDE TALEN DIE LOGICOMATEMATICHE EN DE BASISVAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE AANPAK DIE CENTRAAL STELT IN DE MAAN EN ZIJN BEHOEFTEN EN VERBETERT DE LEERSTIJLEN EN DE GEEST VAN INITIATIEF OM EFFECTIEF EN BOEIENDE AANPAK VAN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN. HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN MET ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN EN HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJS EN DE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERHOGEN MET INACHTNEMING VAN HUN LEERTIJD EN -STIJL OM SOCIAAL-CULTURELE EN TERRITORIALE ONGELIJKHEDEN TEGEN TE GAAN OM HET VERLATEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a reforçar as competências em matéria de comunicação na língua materna e estrangeira e as competências básicas no domínio científico através de uma abordagem inovadora que coloca no centro da lua e das suas necessidades e reforça os estilos de aprendizagem e o espírito de iniciativa para contribuir de forma eficaz e entusiasmante para o desenvolvimento das competências básicas. O PROJECTO DESTINADO ÀS DEFICIÊNCIAS CULTURAIS ECONÓMICAS E SOCIAIS E AO AUMENTO DOS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO E DAS COMPETÊNCIAS DOS PRODUTOS RESPEITANTES AOS SEUS TEMPOS DE APRENDIZAGEM E AOS ESTILOS DE LUTA CONTRA AS INDEMNIDADES SOCIOCULTURAIS E TERRITORIAIS PARA PREVENIR E RECUPERAR O ABANDONAMENTO E A SAÍDA DA ESCOLA PRECOCE. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE COMUNICARE ÎN LIMBI MATERNE ȘI STRĂINE CARE LOGICOMATEMATICHE ȘI COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE CARE PUNE ÎN CENTRUL LUNII ȘI NEVOILE SALE ȘI ÎMBUNĂTĂȚEȘTE STILURILE DE ÎNVĂȚARE ȘI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A ABORDA EFICIENT ȘI ANGAJAREA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ. PROIECTUL A VIZAT ELEVII CU DEZAVANTAJE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI VIZEAZĂ CREȘTEREA NIVELULUI DE EDUCAȚIE ȘI DE COMPETENȚE ALE ELEVILOR, RESPECTÂND PERIOADELE ȘI STILURILE DE ÎNVĂȚARE, PENTRU A CONTRACARA INEGALITĂȚILE SOCIO-CULTURALE ȘI TERITORIALE PENTRU A PREVENI ȘI RECUPERA ABANDONUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKÝCH A CUDZÍCH JAZYKOCH LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VO VEDECKEJ OBLASTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO PRÍSTUPU, KTORÝ STAVIA DO CENTRA MESIACA A JEHO POTRIEB A ZLEPŠUJE ŠTÝLY UČENIA A DUCHA INICIATÍVY S CIEĽOM ÚČINNE A ANGAŽOVANE RIEŠIŤ ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV S EKONOMICKÝMI A SOCIÁLNYMI KULTÚRNYMI ZNEVÝHODNENIAMI A JEHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELANIA A ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV REŠPEKTUJÚCICH ICH VZDELÁVACIE ČASY A ŠTÝLY S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI SOCIÁLNO-KULTÚRNYM A ÚZEMNÝM NEROVNOSTIAM S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A OBNOVIŤ ICH. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI V MATERNIH IN TUJIH JEZIKIH, KI JIH LOGICOMATEMATICHE, TER OSNOVNE SPRETNOSTI NA ZNANSTVENEM PODROČJU Z INOVATIVNIM PRISTOPOM, KI POSTAVLJA V SREDIŠČE LUNE IN NJENIH POTREB TER KREPI UČNE SLOGE IN DUH POBUDE ZA UČINKOVITO IN ANGAŽIRANO OBRAVNAVANJE RAZVOJA OSNOVNIH ZNANJ. PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM, KI SO EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANI, NJEGOV CILJ PA JE DVIGNITI RAVEN IZOBRAZBE IN SPRETNOSTI UČENCEV, KI SPOŠTUJEJO NJIHOV UČNI ČAS IN SLOG, DA BI SE ZOPERSTAVILI SOCIALNO-KULTURNIM IN TERITORIALNIM NEENAKOSTIM, DA BI PREPREČILI IN OPOMOGLI OPUŠČANJE IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK SOM LOGICOMATEMATICHE OCH DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET GENOM ETT INNOVATIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT SOM SÄTTER I CENTRUM FÖR MÅNEN OCH DESS BEHOV OCH FÖRBÄTTRAR INLÄRNINGSSTILAR OCH INITIATIVANDA FÖR ATT EFFEKTIVT OCH ENGAGERAT TA ITU MED UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER MED EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR OCH SYFTAR TILL ATT HÖJA ELEVERNAS UTBILDNINGS- OCH KOMPETENSNIVÅER SOM RESPEKTERAR DERAS INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSSTILAR FÖR ATT MOTVERKA SOCIOKULTURELLA OCH TERRITORIELLA OJÄMLIKHETER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERSTÄLLA ÖVERGIVENHET OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN I FÖRTID. (Swedish)
0 references
PORTICI
0 references
10 April 2023
0 references