INCENTRO (Q4785703): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0375941590468232) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJETO tem por objetivo combater o fracasso escolar e a saída precoce das escolas através da abertura de espaços para formação alternativa às horas curriculares. OBJECTIVO DAS ACTIVIDADES DO PROJECTO DE REMOTIVAR OS EMPRESAS MAIS EM RISCO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADO E FORTEMENTE BASEADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS. O JOGO A EXPERIMENTAÇÃO DA CRIATIVIDADE E A EXPRESSÃO MANUAL DAS EMOÇÕES ATRAVÉS DO CORPO E DA AÇÃO SÃO OPORTUNIDADES PARA AUMENTAR UMA P...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O PROJETO tem por objetivo combater o fracasso escolar e a saída precoce das escolas através da abertura de espaços para formação alternativa às horas curriculares. OBJECTIVO DAS ACTIVIDADES DO PROJECTO DE REMOTIVAR OS EMPRESAS MAIS EM RISCO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADO E FORTEMENTE BASEADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS. O JOGO A EXPERIMENTAÇÃO DA CRIATIVIDADE E A EXPRESSÃO MANUAL DAS EMOÇÕES ATRAVÉS DO CORPO E DA AÇÃO SÃO OPORTUNIDADES PARA AUMENTAR UMA PERCEPÇÃO POSITIVA DE S E ESTABELECER UMA MELHOR RELAÇÃO ENTRE PÉS E ADULTOS. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 15:21, 12 October 2024
Project Q4785703 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCENTRO |
Project Q4785703 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 August 2017
0 references
29 August 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CUNEO - CORSO SOLERI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE LINSUCCESSO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA APRENDO SPAZI PER LA FORMAZIONE ALTERNATIVI ALLE ORE CURRICOLARI. OBIETTIVO DELLE ATTIVIT DEL PROGETTO RIMOTIVARE GLI ALUNNI PI A RISCHIO ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA E FORTEMENTE BASATA SU SITUAZIONI CONCRETE. IL GIOCO LA SPERIMENTAZIONE DELLA CREATIVIT LA MANUALIT LESPRESSIONE DELLE EMOZIONI ATTRAVERSO IL CORPO E LA RECITAZIONE COSTITUISCONO OPPORTUNIT PER AUMENTARE UNA PERCEZIONE POSITIVA DI S E INSTAURARE UN MIGLIORE RAPPORTO TRA I PARI E CON GLI ADULTI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ БОРИ С НЕУСПЕХИТЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОТВАРЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВА ЗА АЛТЕРНАТИВНО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ. ЦЕЛ НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА ЗА РЕМОТИВИРАНЕ НА НАЙ-ЗАСТРАШЕНИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ И СИЛНО ОСНОВАНО НА КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ. ИГРАТА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ТВОРЧЕСТВОТО И РЪЧНОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЕМОЦИИ ЧРЕЗ ТЯЛОТО И ДЕЙСТВИЕТО СА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНОТО ВЪЗПРИЯТИЕ НА S И УСТАНОВЯВАНЕ НА ПО-ДОБРА ВРЪЗКА МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ И ВЪЗРАСТНИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI NEÚSPĚCHU A PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY OTEVŘENÍM PROSTOR PRO ALTERNATIVNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU KE VZDĚLÁVACÍM HODINÁM. CÍLEM ČINNOSTI PROJEKTU JE REMOTIVOVAT NEJVÍCE OHROŽENÉ ŽÁKY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ VÝUKY A SILNĚ ZALOŽENÉHO NA KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH. HRA EXPERIMENTOVÁNÍ KREATIVITY A MANUÁLNÍ VYJÁDŘENÍ EMOCÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚLA A HERECTVÍ JSOU PŘÍLEŽITOSTÍ KE ZVÝŠENÍ POZITIVNÍHO VNÍMÁNÍ S A VYTVOŘIT LEPŠÍ VZTAH MEZI VRSTEVNÍKY A DOSPĚLÝMI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BEKÆMPE SVIGT OG SKOLEFRAFALD VED AT ÅBNE RUM FOR ALTERNATIV UDDANNELSE TIL LÆSEPLANER. FORMÅLET MED PROJEKTETS AKTIVITETER ER AT REMOTIVERE DE MEST UDSATTE ELEVER GENNEM EN INNOVATIV UNDERVISNING OG STÆRKT BASERET PÅ KONKRETE SITUATIONER. SPILLET EKSPERIMENTERER MED KREATIVITET OG MANUELLE UDTRYK FOR FØLELSER GENNEM KROPPEN OG HANDLER ER MULIGHEDER FOR AT ØGE EN POSITIV OPFATTELSE AF S OG ETABLERE ET BEDRE FORHOLD MELLEM JÆVNALDRENDE OG VOKSNE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MISSERFOLGE UND VORZEITIGE SCHULABBRÜCHE ZU BEKÄMPFEN, INDEM RÄUME FÜR ALTERNATIVE SCHULUNGEN ZU LEHRPLANSTUNDEN GEÖFFNET WERDEN. ZIEL DER PROJEKTAKTIVITÄTEN ZUR REMOTIVATION DER AM STÄRKSTEN GEFÄHRDETEN SCHÜLER DURCH EINE INNOVATIVE LEHRE, DIE STARK AUF KONKRETEN SITUATIONEN BASIERT. DAS SPIEL DAS EXPERIMENTIEREN VON KREATIVITÄT UND MANUELLER AUSDRUCK VON EMOTIONEN DURCH DEN KÖRPER UND DAS HANDELN SIND MÖGLICHKEITEN, EINE POSITIVE WAHRNEHMUNG VON S ZU ERHÖHEN UND EINE BESSERE BEZIEHUNG ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN HERZUSTELLEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΧΏΡΟΥΣ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΝΤΊ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΉ ΕΊΝΑΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΤΙΚΉΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΤΟΥ S ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΚΑΛΎΤΕΡΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΊΚΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COMBAT FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING BY OPENING SPACES FOR ALTERNATIVE TRAINING TO CURRICULAR HOURS. OBJECTIVE OF THE ACTIVITIES OF THE PROJECT TO REMOTIVATE THE PUPILS MOST AT RISK THROUGH AN INNOVATIVE TEACHING AND STRONGLY BASED ON CONCRETE SITUATIONS. THE GAME THE EXPERIMENTATION OF CREATIVITY AND MANUAL EXPRESSION OF EMOTIONS THROUGH THE BODY AND ACTING ARE OPPORTUNITIES TO INCREASE A POSITIVE PERCEPTION OF S AND ESTABLISH A BETTER RELATIONSHIP BETWEEN PEERS AND ADULTS. (English)
0.0375941590468232
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMBATIR EL FRACASO Y EL ABANDONO ESCOLAR MEDIANTE LA APERTURA DE ESPACIOS PARA LA FORMACIÓN ALTERNATIVA A LAS HORAS CURRICULARES. OBJETIVO DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO PARA REMOTIVAR A LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE MAYOR RIESGO A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA INNOVADORA Y FUERTEMENTE BASADA EN SITUACIONES CONCRETAS. EL JUEGO LA EXPERIMENTACIÓN DE LA CREATIVIDAD Y LA EXPRESIÓN MANUAL DE LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL CUERPO Y LA ACTUACIÓN SON OPORTUNIDADES PARA AUMENTAR UNA PERCEPCIÓN POSITIVA DE S Y ESTABLECER UNA MEJOR RELACIÓN ENTRE COMPAÑEROS Y ADULTOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, AVADES VÕIMALUSED ALTERNATIIVSEKS KOOLITUSEKS ÕPPEKAVATUNDIDELE. PROJEKTI TEGEVUSTE EESMÄRK ON KÕIGE ROHKEM OHUSTATUD ÕPILASTE PENSIONILE VIIMINE UUENDUSLIKU ÕPETUSE ABIL, MIS PÕHINEB SUUREL MÄÄRAL KONKREETSETEL OLUKORDADEL. MÄNG EKSPERIMENTEERIMINE LOOVUST JA MANUAALNE VÄLJENDUS EMOTSIOONE LÄBI KEHA JA TEGUTSEMINE ON VÕIMALUSED SUURENDADA POSITIIVSET TAJU S JA LUUA PAREM SUHE EAKAASLASTE JA TÄISKASVANUTE VAHEL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA EPÄONNISTUMISIA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ AVAAMALLA TILOJA VAIHTOEHTOISELLE KOULUTUKSELLE OPETUSSUUNNITELMALLE. HANKKEEN TOIMINNAN TAVOITTEENA ON UUDISTAA RISKIALTTEIMPIA OPPILAITA INNOVATIIVISELLA OPETUKSELLA, JOKA PERUSTUU VAHVASTI KONKREETTISIIN TILANTEISIIN. PELI LUOVUUDEN KOKEILU JA TUNTEIDEN MANUAALINEN ILMAISEMINEN KEHON JA NÄYTTELEMISEN KAUTTA OVAT MAHDOLLISUUKSIA LISÄTÄ POSITIIVISTA KÄSITYSTÄ S: STÄ JA LUODA PAREMPI SUHDE IKÄISENSÄ JA AIKUISTEN VÄLILLÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE L’ÉCHEC ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN OUVRANT DES ESPACES DE FORMATION ALTERNATIVE AUX HORAIRES SCOLAIRES. OBJECTIF DES ACTIVITÉS DU PROJET VISANT À MOTIVER LES ÉLÈVES LES PLUS À RISQUE À TRAVERS UN ENSEIGNEMENT INNOVANT ET FORTEMENT BASÉ SUR DES SITUATIONS CONCRÈTES. LE JEU L’EXPÉRIMENTATION DE LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSION MANUELLE DES ÉMOTIONS À TRAVERS LE CORPS ET L’ACTION SONT DES OCCASIONS D’AUGMENTER UNE PERCEPTION POSITIVE DES S ET D’ÉTABLIR UNE MEILLEURE RELATION ENTRE LES PAIRS ET LES ADULTES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TEIP AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC TRÍ SPÁSANNA A OSCAILT LE HAGHAIDH OILIÚINT MHALARTACH AR UAIREANTA CURACLAIM. CUSPÓIR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL CHUN NA DALTAÍ IS MÓ ATÁ I MBAOL A REMOTIVATE TRÍ THEAGASC NUÁLACH AGUS BUNAITHE GO LÁIDIR AR CHÁSANNA NITHIÚLA. IS É AN CLUICHE AN TURGNAMH NA CRUTHAITHEACHTA AGUS LÉIRIÚ LÁIMHE MOTHÚCHÁIN TRÍD AN GCOMHLACHT AGUS AG GNÍOMHÚ DI DEISEANNA CHUN CUR LE DEARCADH DEARFACH AR S AGUS CAIDREAMH NÍOS FEARR A BHUNÚ IDIR PIARAÍ AGUS DAOINE FÁSTA. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE BORBA PROTIV NEUSPJEHA I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA OTVARANJEM PROSTORA ZA ALTERNATIVNO OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNOG SATA. CILJ AKTIVNOSTI PROJEKTA REMOTIVIRATI NAJRIZIČNIJE UČENIKE KROZ INOVATIVNU NASTAVU I SNAŽNO UTEMELJENU NA KONKRETNIM SITUACIJAMA. IGRA EKSPERIMENTIRANJE KREATIVNOSTI I RUČNO IZRAŽAVANJE EMOCIJA KROZ TIJELO I GLUMU SU MOGUĆNOSTI ZA POVEĆANJE POZITIVNE PERCEPCIJE S I USPOSTAVITI BOLJI ODNOS IZMEĐU VRŠNJAKA I ODRASLIH. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM AZÁLTAL, HOGY A TANTERVI ÓRÁK HELYETT ALTERNATÍV KÉPZÉSI TEREKET NYIT MEG. A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEINEK CÉLJA, HOGY INNOVATÍV TANÍTÁSSAL ÉS KONKRÉT HELYZETEKRE ALAPOZVA A LEGINKÁBB VESZÉLYEZTETETT TANULÓKAT MOTIVÁLJÁK. A JÁTÉK A KÍSÉRLETEZÉS A KREATIVITÁS ÉS A MANUÁLIS KIFEJEZŐDÉS AZ ÉRZELMEK A TEST ÉS A CSELEKVÉS LEHETŐSÉGET, HOGY NÖVELJE A POZITÍV ÉSZLELÉS S ÉS HOZZON LÉTRE EGY JOBB KAPCSOLAT KÖZÖTT TÁRSAIK ÉS A FELNŐTTEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU NESĖKMĖMIS IR MOKYKLOS NEBAIGIMU ATVERIANT ERDVES, KURIOSE BŪTŲ GALIMA MOKYTIS MOKYMO VALANDŲ. PROJEKTO VEIKLOS TIKSLAS – ATGAIVINTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS GRESIA DIDŽIAUSIAS PAVOJUS, PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ IR TVIRTAI PAGRĮSTĄ KONKREČIOMIS SITUACIJOMIS. ŽAIDIMAS KŪRYBIŠKUMO EKSPERIMENTAVIMAS IR RANKINIU BŪDU IŠREIKŠTI EMOCIJAS PER KŪNĄ IR VEIKIMĄ YRA GALIMYBĖS PADIDINTI TEIGIAMĄ S SUVOKIMĄ IR SUKURTI GERESNIUS SANTYKIUS TARP BENDRAAMŽIŲ IR SUAUGUSIŲJŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET NEVEIKSMĒM UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, PAVEROT TELPAS MĀCĪBU PROGRAMMU STUNDU ALTERNATĪVAI APMĀCĪBAI. PROJEKTA AKTIVITĀŠU MĒRĶIS IR REMOTIVĒT VISVAIRĀK APDRAUDĒTOS SKOLĒNUS, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU UN STINGRI PAMATOJOTIES UZ KONKRĒTĀM SITUĀCIJĀM. SPĒLE RADOŠUMA EKSPERIMENTĒŠANA UN MANUĀLA EMOCIJU IZPAUSME CAUR ĶERMENI UN DARBĪBU IR IESPĒJAS PALIELINĀT POZITĪVU PRIEKŠSTATU PAR S UN IZVEIDOT LABĀKAS ATTIECĪBAS STARP VIENAUDŽIEM UN PIEAUGUŠAJIEM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED KONTRA L-FALLIMENT U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BILLI JIFTAĦ SPAZJI GĦAL TAĦRIĠ ALTERNATTIV GĦAL SIGĦAT KURRIKULARI. L-OBJETTIV TAL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT BIEX L-ISTUDENTI L-AKTAR F’RISKJU JIĠU MOTIVATI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV U BBAŻAT B’MOD QAWWI FUQ SITWAZZJONIJIET KONKRETI. IL-LOGĦBA L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-KREATTIVITÀ U L-ESPRESSJONI MANWALI TA ‘EMOZZJONIJIET PERMEZZ TAL-ĠISEM U JAĠIXXU HUMA OPPORTUNITAJIET BIEX TIŻDIED PERĊEZZJONI POŻITTIVA TA’ I U JISTABBILIXXU RELAZZJONI AĦJAR BEJN SĦABHOM U L-ADULTI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL MISLUKKINGEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN DOOR RUIMTES TE OPENEN VOOR ALTERNATIEVE OPLEIDINGEN VOOR CURRICULAIRE UREN. DOEL VAN DE ACTIVITEITEN VAN HET PROJECT OM DE MEEST RISICOVOLLE LEERLINGEN TE MOTIVEREN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJS EN STERK GEBASEERD OP CONCRETE SITUATIES. HET SPEL HET EXPERIMENTEREN VAN CREATIVITEIT EN HANDMATIGE EXPRESSIE VAN EMOTIES DOOR HET LICHAAM EN HANDELEN ZIJN KANSEN OM EEN POSITIEVE PERCEPTIE VAN S TE VERHOGEN EN EEN BETERE RELATIE TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TOT STAND TE BRENGEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO tem por objetivo combater o fracasso escolar e a saída precoce das escolas através da abertura de espaços para formação alternativa às horas curriculares. OBJECTIVO DAS ACTIVIDADES DO PROJECTO DE REMOTIVAR OS EMPRESAS MAIS EM RISCO ATRAVÉS DE UM ENSINO INOVADO E FORTEMENTE BASEADO EM SITUAÇÕES CONCRETAS. O JOGO A EXPERIMENTAÇÃO DA CRIATIVIDADE E A EXPRESSÃO MANUAL DAS EMOÇÕES ATRAVÉS DO CORPO E DA AÇÃO SÃO OPORTUNIDADES PARA AUMENTAR UMA PERCEPÇÃO POSITIVA DE S E ESTABELECER UMA MELHOR RELAÇÃO ENTRE PÉS E ADULTOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBATĂ EȘECUL ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN DESCHIDEREA SPAȚIILOR PENTRU FORMARE ALTERNATIVĂ LA ORELE CURRICULARE. OBIECTIVUL ACTIVITĂȚILOR PROIECTULUI DE A REMOTIVA ELEVII CEI MAI EXPUȘI RISCULUI PRINTR-O PREDARE INOVATOARE ȘI PUTERNIC BAZATĂ PE SITUAȚII CONCRETE. EXPERIMENTAREA CREATIVITĂȚII ȘI EXPRIMAREA MANUALĂ A EMOȚIILOR PRIN CORP ȘI ACȚIUNE SUNT OPORTUNITĂȚI DE A CREȘTE PERCEPȚIA POZITIVĂ A S ȘI DE A STABILI O RELAȚIE MAI BUNĂ ÎNTRE COLEGI ȘI ADULȚI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI NEÚSPECHU A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY OTVORENÍM PRIESTOROV PRE ALTERNATÍVNU ODBORNÚ PRÍPRAVU K VYUČOVACÍM HODINÁM. CIEĽOM AKTIVÍT PROJEKTU JE REMOTIVÁCIA NAJRIZIKOVEJŠÍCH ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO VYUČOVANIA, KTORÉ JE SILNE ZALOŽENÉ NA KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH. HRA EXPERIMENTOVANIE TVORIVOSTI A RUČNÉ VYJADRENIE EMÓCIÍ PROSTREDNÍCTVOM TELA A HERECTVO SÚ PRÍLEŽITOSŤOU NA ZVÝŠENIE POZITÍVNE VNÍMANIE S A VYTVORIŤ LEPŠÍ VZŤAH MEDZI ROVESNÍKMI A DOSPELÝMI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE BOJ PROTI NEUSPEHU IN ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA Z ODPRTJEM PROSTOROV ZA ALTERNATIVNO USPOSABLJANJE ZA UČNE URE. CILJ AKTIVNOSTI PROJEKTA JE OŽIVITI NAJBOLJ OGROŽENE UČENCE Z INOVATIVNIM POUČEVANJEM, KI MOČNO TEMELJI NA KONKRETNIH SITUACIJAH. IGRA EKSPERIMENTIRANJE USTVARJALNOSTI IN ROČNO IZRAŽANJE ČUSTEV SKOZI TELO IN DELOVANJE SO PRILOŽNOSTI ZA POVEČANJE POZITIVNEGA DOJEMANJA S IN VZPOSTAVITEV BOLJŠEGA ODNOSA MED VRSTNIKI IN ODRASLIMI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA MISSLYCKANDEN OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT ÖPPNA UTRYMMEN FÖR ALTERNATIV UTBILDNING TILL KURSTID. SYFTET MED VERKSAMHETEN I PROJEKTET ATT REMOTIVERA DE ELEVER SOM ÄR MEST UTSATTA GENOM EN INNOVATIV UNDERVISNING OCH STARKT BASERAD PÅ KONKRETA SITUATIONER. SPELET EXPERIMENT AV KREATIVITET OCH MANUELLT UTTRYCK AV KÄNSLOR GENOM KROPPEN OCH AGERA ÄR MÖJLIGHETER ATT ÖKA EN POSITIV UPPFATTNING AV S OCH ETABLERA EN BÄTTRE RELATION MELLAN KAMRATER OCH VUXNA. (Swedish)
0 references
CUNEO
0 references
10 April 2023
0 references