Q107041 (Q107041): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:24, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    930,071.59 zloty
    0 references
    223,217.18159999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,094,201.88 zloty
    0 references
    262,608.45119999995 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2017
    0 references
    30 November 2018
    0 references
    GMINA SZCZEBRZESZYN
    0 references
    Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w SP nr 1 Szczebrzeszyn, SP Bodaczów, SP Wielącza, GIM Szczebrzeszyn, GIM Bodaczów w gm. Szczebrzeszyn (organ prowadzący) w woj.lubelskim do końca VI.2018r., poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 480 uczniów (235K) i kursów zawodowych dla 61 nauczycieli (57K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i ICT w szkołach objętych wsparciem. Działania te mają na celu podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby osób niepełnos. Dzięki realizacji celu zgodnego z 12.2 z SZOOP RPO woj. lubel. osiągnięte zostaną rezultaty: - min. 90% nauczycieli przed. ogólnych uzyska nowe kwalifikacje zawodowe, w szczeg. w zakresie cyfrowym oraz TIK w nauczaniu, co poprawi jakość ich pracy i przełoży się na rozwój uczniów w/w szkół; - min. 90% uczniów uzyska dod. umiejętności i rozwinie już posiadane w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zesp. a także kompetencje społeczne, inicjatywność i przedsiębiorczość oraz umiejętności uczenia się - 5 szkół z projektu, prowadzących kształcenie ogólne poprawi jakośc świadczonych usług dzięki wykorzystaniu doposażonych w ramach projektu pracowni ICT i przyr. Cel zrealizowany do końca VI 2018r. Okres realizacji proj.: III2017-VI2018r. Zrealizowane zadania: 1. Zajęcia podnoszące kompetencje kluczowe uczniów obejmujące wyłącznie: ICT (w tym w oparciu o system VCC), przedmioty matematyczno-przyr. i językowe. 2. Doradztwo edu. - zawodowe. 3. Kursy zawodowe podnoszące kompetencje ICT nauczycieli przedm. ogólnych, w tym w zakresie zakupionego sprzętu i narzędzi TIK. Kursy realizowane w systemie VCC i zakończone zewn. certyfikacją potwierdzającą uzyskanie kwalifikacji. 4. Doposażenie w/w szkół w zakresie pracowni przyrodniczych oraz narzędzi TIK. Poprzez realizację w/w celów projekt jest zgodny z SZOOP RPO woj. lubelskiego dla działania 12.2. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.02.00-06-0055/16
    0 references