Q106999 (Q106999): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:24, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    446,213.67 zloty
    0 references
    107,091.2808 Euro
    13 January 2020
    0 references
    524,957.26 zloty
    0 references
    125,989.7424 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    28 February 2019
    0 references
    GMINA ZALESIE/SZKOŁA PODSTAWOWA W ZALESIU
    0 references
    Celem projektu jest -zwiększenie do dobrej jakości kształcenia ogólnego -ograniczenie  przedwczesnego kończeniu nauki szkolnej - zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej oraz kształcenia gimnazjalnego Główne rezultaty: Wskaźniki rezultatu Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych [szt.]1 szkoły Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu [osoby] 28 Kobiet i 55 Mężczyzn Razem 83 osoby Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn Razem 20 osób Wskaźniki produktu Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 32 Kobiet i 64 Mężczyzn Razem 96 osób Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn Razem 20 osób Liczba osób objętych szkoleniami / doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych [osoby]17 Kobiet i 3 Mężczyzn -razem 20 osób Grupą docelową projektu będą: 1. uczniowie gimnazjum klas I-III a) korzystających z zajęć wyrównawczych (fizyka, matematyka, j. rosyjski, j. rosyjski) b) rozwijających swoje zainteresowania (fizyka, matematyka, geografia z przyrodą, j. rosyjski, j. angielski, informatyka) c) korzystających z porad psych.- pedagog. (logopedy) d) uczniowie korzystający z doradztwa zawodowego  2. nauczyciele a) doszkolający się z zasad obsługi komputera i  podstawowych programów komputerowych  TIK Głównym zadaniem jest organizacja zajęć nieodpłatnych wraz z zakupem pomocy dydaktycznych: 1.  dla uczniów nie radzących sobie z programem szkolnym 2. dla uczniów chcących rozwijać swoje zainteresowania  3. dla nauczycieli w zakresie  (TIK) Projekt zakłada doposażenie istniejących pracowni informatycznych ( międzyszkolnych) zlokalizowanych w szkole podlegający pod organ prowadzący i dostępnych dla szkół funkcjonujących w ramach tego organu typ projektu 1 lit d. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.02.00-06-0004/16
    0 references