Q138692 (Q138692): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:23, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
416,075.0 zloty
0 references
489,500.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ŚWIERZNO
0 references
Proj. ma na celu poprawę efektywności i jakości kszt. og. w 2SP poł. na terenie Gminy Świerzno (woj. zachodniopomorskie)- SP w Świerznie i SP w Stuchowie- poprzez real.wr.szk 2017/2018 i 2018/2019 nast. zad: kształtowanie i rozwój u u. kompetencji klucz., stworzenie w szkołach war. Do nauczania opartego na met. eksperymentu, rozwijanie kompetencji informatycznych i korzystanie z nowoczesnych TIK, objęcie wsparciem u. ze spec. potrzebami eduk. oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji n-li. Założeniem proj. jest nabycie przez 122 u. (57K, 65M) kompetencji kluczowych, objęcie wsparciem 6u. niepełnosprawnych (3K, 3M) oraz doposażenie 5 pracowni do prowadzenia zaj (2 matematycznych, 2 przyrodniczych, 1informatyczne), a także podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 4n-li (4K, 0M). Grupę docelową stanowią 2SP na terenie Gminy Świerzno, kształcący się w nich uczniowie i pracujący i n-le. Potrzeba realizacji proj. wynika z uzyskiwania przez u. wyników egz . zewn. na poz. niższym od średniej w województwie, a także z zaobserwowanych u u. braków w zakresie umiejętności praktycznego stosowania wiedzy matematycznej, informatycznej czy przyrodniczej. Dotychczasowe wyposażenie pracowni szkolnych jest niewystarczające oraz niedostosowane do nauczania opartego na met.eksperymentu. Diagnoza wskazała również na braki i potrzebę podnoszenia kompetencji i kwalifikacji zawodowych n-li. Realizacja działań w ramach proj.przyczyni się do podniesienia jakości i efektywności kształcenia ogólnego na terenie wiejskiej Gminy Świerzno. Projekt jest zgodny z właściwym celem szczegółowym RPO WZ 2014- 2020 oraz koresponduje ze wskaźnikami dla danego Działania/typu projektu. P jest zgodny z typem p wskazanym w RK oraz uwarunkowaniami wyn. z zapisów SOOP RPOWZ2014-2020. (Polish)
0 references
Identifiers
RPZP.08.02.00-32-K047/17
0 references