Q92068 (Q92068): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:23, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    668,717.13 zloty
    0 references
    160,492.11119999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    793,447.0 zloty
    0 references
    190,427.28 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 January 2019
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    UNIWERSYTET ŁÓDZKI
    0 references
    Projekt p.t."DualKosStud- Studia z zakresu chemii kosmetycznej zintegrowane z przemysłem" skierowany jest do osób, które podejmą studia na nowo utworzonym kierunku:Chemia kosmetyków i farmaceutyków z elementami biznesu stworzonym w oparciu o ramy prowadzenia studiów dualnych na kierunku o profilu praktycznym. Studia te rozpoczną się w październiku 2019 roku. Potrwają trzy lata i zakończą złożeniem i obroną pracy licencjackiej. Udział w projekcie pozwoli na podniesienie kompetencji 30 osób (28K i 2M) uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. Osoby objęte wsparciem w trakcie studiów będą uczestniczyć w płatnych stażach naukowych: trzy miesiące na każdy rok studiów, w jednostkach z otoczenia społeczno-gospodarczego, ściśle związanych z podjętym kierunkiem studiów. Staże w znacznym stopniu pozwolą na podniesienie kompetencji miękkich, ale także na zapoznanie się ze środowiskiem pracy. Korzyść z realizacji staży byłaby zarówno po stronie absolwentów w/w kierunku jak i po stronie Pracodawcy. Pozwoliłoby to na dopasowanie efektów kształcenia do potrzeb sektora społeczno-gospodarczego. Student odbywając staż zapoznałby się z oczekiwaniami pracodawcy a Pracodawca mógłby przygotować uczestników projektu do pracy w przedsiębiorstwie zyskując dobrze wykwalifikowaną kadrę. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-DU58/18
    0 references