Q138674 (Q138674): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:23, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    821,675.87 zloty
    0 references
    197,202.2088 Euro
    13 January 2020
    0 references
    966,677.5 zloty
    0 references
    232,002.6 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 November 2017
    0 references
    31 March 2021
    0 references
    GMINA KRZĘCIN
    0 references
    Cel gł-zwiększenie konkurencyjności na ryku pracy 240 uczniów/nic(106K) poprzez rozwój kompetencji kluczowych, kreatywności i pracy zespołowej,uczestnictwie w indywidualnym doradztwie edukacyjno-zawodowym do 02.2020r Gł.rezultat-nabycie kompetencji kluczowych uczniów ZS poprzez wykorzystanie doposażenia pracowni Gr.docelowa-uczniowie kl.IV-VI Szkoły Podstawowej i II-III Gimnazjum z woj.zachodniopomorskiego,w tym os.niepełnosprawne Zad: 1.Realizacja zaj.dydaktyczno-wyrównawczych,kółek zainteresowań,Indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla gimnazjalistów i uczniów klas VII-VIII SP,odwozy i catering dla uczestników projektu 2.Organizacja zajęć rozwijających uzdolnienia opartych na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych (przyrody,biologii,fizyki,geografii i chemii) oraz matematyki 3. 3.Wyposażenie pracowni szkolnych w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki,w których będą realizowane zaj.projektowe 4. Zajęcia z nauki programowania komputerowego wraz z wyposażeniem pracowni szkolnych w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania,w których będą realizowane zaj.projektowe (11 sal) Zaj.projektowe stanowią dla uczniów możliwość dokształcenia,rozwijania ich pasji a przede wszystkim nadrobienie zaległości bądź rozwój posiadanej wiedzy, który będzie miał przełożenie na wyniki końcowe brane pod uwagę przy wyborze średniej szkoły. Opisane działania uwzględniają indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne uczniów objętych wsparciem.Projekt opracowany na podstawie zatwierdzonej Diagnozy zapotrzebowania ZS (w tym diagnozy poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy). Realizacja projektu korzystnie wpłynie na wizerunek szkoły jako lokalnego aktywnego centrum edukacji, wychodzącego ze swoimi ofertami edukacyjnymi poza ramy programu szkoły (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.02.00-32-K002/17
    0 references