TECHNOLOGY IN MOTION (Q4832549): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.3363223318237498) |
(Set a claim value: summary (P836): O projecto tem por objectivo a estruturação e a organização de espaços através da superação do ambiente de aprendizagem tradicional em detrimento de uma estruturação de espaços centrados num contexto inovador que promova o ensino digital e laboratorial. MELHORAR A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA DE MÓDULO EM COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE, PERMITindo A PARTILHA DE RECURSOS E A REALIZAÇÃO DAS CLASSES VIRTUAIS.) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto tem por objectivo a estruturação e a organização de espaços através da superação do ambiente de aprendizagem tradicional em detrimento de uma estruturação de espaços centrados num contexto inovador que promova o ensino digital e laboratorial. MELHORAR A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA DE MÓDULO EM COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE, PERMITindo A PARTILHA DE RECURSOS E A REALIZAÇÃO DAS CLASSES VIRTUAIS. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 07:54, 12 October 2024
Project Q4832549 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TECHNOLOGY IN MOTION |
Project Q4832549 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
21 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ALESSANDRIA SPINETTA M.GO
0 references
IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI STRUTTURARE E ORGANIZZARE GLI SPAZI SUPERANDO IL TRADIZIONALE AMBIENTE DI APPRENDIMENTO A FAVORE DI UNA STRUTTURAZIONE DI SPAZI INCENTRATA SU UN CONTESTO INNOVATIVO CHE PROMUOVA UNA DIDATTICA DIGITALE E LABORATORIALE.LE FINALIT DEL PROGETTO SI ESPLICITANO NEI SEGUENTI PUNTI PROMUOVERE UNEFFICACE DIDATTICA LABORATORIALE UTILIZZARE SPAZI ALTERNATIVI DI APPRENDIMENTO MIGLIORARE E POTENZIARE LACCESSIBILIT ALLE RISORSE FAVORIRE UNA DIDATTICA INTERATTIVA CONSENTIRE UNA DIDATTICA INTER E MULTIDISCIPLINARE GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI DI SODDISFARE I PROPRI BISOGNI EDUCATIVI NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA. POTENZIARE LUTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MOODLE IN COLLABORAZIONE CON LUNIVERSIT CONSENTENDO LA CONDIVISIONE DI RISORSE E LA REALIZZAZIONE DI CLASSI VIRTUALI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТРУКТУРИРА И ОРГАНИЗИРА ПРОСТРАНСТВА ЧРЕЗ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ТРАДИЦИОННАТА УЧЕБНА СРЕДА В ПОЛЗА НА СТРУКТУРИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВА, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ИНОВАТИВЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО НАСЪРЧАВА ДИГИТАЛНОТО И ТРУДОВОТО ОБУЧЕНИЕ.ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА ИЗРАЗЕНИ В СЛЕДНИТЕ ТОЧКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ИНТЕРАКТИВНА ДИДАКТИКА ПОЗВОЛЯВА ИНТЕРАКТИВНА ДИДАКТИЧЕСКА И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА ДИДАКТИКА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТГОВАРЯТ НА СВОИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ С ОГЛЕД НА ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ. ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПЛАТФОРМАТА MOODLE В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УНИВЕРСИТЕТА, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИ И РЕАЛИЗИРАНЕ НА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE STRUKTUROVAT A ORGANIZOVAT PROSTORY PŘEKONÁNÍM TRADIČNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ VE PROSPĚCH STRUKTUROVÁNÍ PROSTOR ZAMĚŘENÝCH NA INOVATIVNÍ KONTEXT, KTERÝ PODPORUJE DIGITÁLNÍ A PRACOVNÍ TEACHING.CÍLE PROJEKTU JSOU VYJÁDŘENY V NÁSLEDUJÍCÍCH BODECH NA PODPORU EFEKTIVNÍ LABORATORNÍ VÝUKY S VYUŽITÍM ALTERNATIVNÍCH UČEBNÍCH PROSTOR KE ZLEPŠENÍ A ZLEPŠENÍ DOSTUPNOSTI ZDROJŮ, ABY SE USNADNILA INTERAKTIVNÍ DIDAKTIKA UMOŽŇUJÍCÍ INTERNĚ A MULTIDISCIPLINÁRNÍ DIDAKTIKU ZAJISTIT, ABY VŠICHNI ŽÁCI SPLŇOVALI SVÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY S OHLEDEM NA INKLUZIVNÍ VÝUKU. ZLEPŠIT VYUŽÍVÁNÍ PLATFORMY MOODLE VE SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU TÍM, ŽE UMOŽNÍ SDÍLENÍ ZDROJŮ A REALIZACI VIRTUÁLNÍCH TŘÍD. (Czech)
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD AT STRUKTURERE OG ORGANISERE RUM VED AT OVERVINDE DET TRADITIONELLE LÆRINGSMILJØ TIL FORDEL FOR EN STRUKTURERING AF RUM MED FOKUS PÅ EN INNOVATIV KONTEKST, DER FREMMER DIGITAL OG ARBEJDSMÆSSIG TEACHING.DISSE MÅL MED PROJEKTET UDTRYKKES I FØLGENDE PUNKTER FOR AT FREMME EN EFFEKTIV LABORATORIEUNDERVISNING VED HJÆLP AF ALTERNATIVE LÆRINGSRUM TIL AT FORBEDRE OG FORBEDRE TILGÆNGELIGHEDEN TIL RESSOURCER FOR AT LETTE EN INTERAKTIV DIDAKTISK TILLADE EN INTER- OG TVÆRFAGLIG DIDAKTISK FOR AT SIKRE, AT ALLE ELEVER OPFYLDER DERES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV MED HENBLIK PÅ EN INKLUSIV UNDERVISNING. FORBEDRE BRUGEN AF MOODLE-PLATFORMEN I SAMARBEJDE MED UNIVERSITETET VED AT TILLADE DELING AF RESSOURCER OG REALISERING AF VIRTUELLE KLASSER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, RÄUME DURCH DIE ÜBERWINDUNG DER TRADITIONELLEN LERNUMGEBUNG ZU STRUKTURIEREN UND ZU ORGANISIEREN ZUGUNSTEN EINER STRUKTURIERUNG VON RÄUMEN, DIE AUF EINEN INNOVATIVEN KONTEXT AUSGERICHTET SIND, DER DIGITALE UND LABORATORISCHE TEACHING FÖRDERT.DIE ZIELE DES PROJEKTS WERDEN IN DEN FOLGENDEN PUNKTEN ZUM AUSDRUCK GEBRACHT, UM EINEN EFFEKTIVEN LABORUNTERRICHT UNTER VERWENDUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME ZU FÖRDERN, UM DIE ZUGÄNGLICHKEIT ZU RESSOURCEN ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, UM EINE INTERAKTIVE DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN, EINE INTER- UND MULTIDISZIPLINÄRE DIDAKTIK ZU ERMÖGLICHEN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER IHREN BILDUNGSBEDARF IM HINBLICK AUF EINE INKLUSIVE LEHRE ERFÜLLEN. VERBESSERN SIE DIE NUTZUNG DER MOODLE-PLATTFORM IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER UNIVERSITÄT, INDEM SIE DIE GEMEINSAME NUTZUNG VON RESSOURCEN UND DIE REALISIERUNG VIRTUELLER KLASSEN ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΣΗΜΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΕΝΙΣΧΎΣΤΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ MOODLE ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRUCTURE AND ORGANISE SPACES BY OVERCOMING THE TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENT IN FAVOR OF A STRUCTURING OF SPACES FOCUSED ON AN INNOVATIVE CONTEXT THAT PROMOTES DIGITAL AND LABORATORIAL TEACHING.THE AIMS OF THE PROJECT ARE EXPRESSED IN THE FOLLOWING POINTS TO PROMOTE AN EFFECTIVE LABORATORY TEACHING USING ALTERNATIVE LEARNING SPACES TO IMPROVE AND ENHANCE ACCESSIBILITY TO RESOURCES TO FACILITATE AN INTERACTIVE DIDACTIC ALLOW AN INTER- AND MULTIDISCIPLINARY DIDACTIC TO ENSURE THAT ALL PUPILS MEET THEIR EDUCATIONAL NEEDS WITH A VIEW TO AN INCLUSIVE TEACHING. ENHANCE THE USE OF THE MOODLE PLATFORM IN COLLABORATION WITH THE UNIVERSITY BY ALLOWING THE SHARING OF RESOURCES AND THE REALISATION OF VIRTUAL CLASSES. (English)
0.3363223318237498
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTRUCTURAR Y ORGANIZAR ESPACIOS SUPERANDO EL ENTORNO DE APRENDIZAJE TRADICIONAL EN FAVOR DE UNA ESTRUCTURACIÓN DE ESPACIOS ENFOCADOS EN UN CONTEXTO INNOVADOR QUE PROMUEVA EL TEACHING DIGITAL Y LABORATORIAL. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SE EXPRESAN EN LOS SIGUIENTES PUNTOS PARA PROMOVER UNA ENSEÑANZA DE LABORATORIO EFICAZ UTILIZANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS PARA MEJORAR Y MEJORAR LA ACCESIBILIDAD A LOS RECURSOS PARA FACILITAR UNA DIDÁCTICA INTERACTIVA QUE PERMITA UNA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINARIA Y MULTIDISCIPLINAR PARA GARANTIZAR QUE TODOS LOS ALUMNOS SATISFAGAN SUS NECESIDADES EDUCATIVAS CON VISTAS A UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA. MEJORAR EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDAD AL PERMITIR EL INTERCAMBIO DE RECURSOS Y LA REALIZACIÓN DE CLASES VIRTUALES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON STRUKTUREERIDA JA KORRALDADA RUUME, ÜLETADES TRADITSIOONILISE ÕPIKESKKONNA, ET KUJUNDADA RUUMID, MIS KESKENDUVAD UUENDUSLIKULE KONTEKSTILE, MIS EDENDAB DIGITAALSET JA TÖÖALAST TEACHINGUT.PROJEKTI EESMÄRGID ON VÄLJENDATUD JÄRGMISTES PUNKTIDES, ET EDENDADA TÕHUSAT LABORIÕPET, KASUTADES ALTERNATIIVSEID ÕPPERUUME, ET PARANDADA JA PARANDADA JUURDEPÄÄSU RESSURSSIDELE, ET HÕLBUSTADA INTERAKTIIVSET DIDAKTIKAT, MIS VÕIMALDAB INTER- JA MULTIDISTSIPLINAARSEL DIDAKTILISEL VIISIL TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED VASTAVAD OMA HARIDUSVAJADUSTELE KAASAVA ÕPETAMISE EESMÄRGIL. SUURENDAGE MOODLE PLATVORMI KASUTAMIST KOOSTÖÖS ÜLIKOOLIGA, VÕIMALDADES RESSURSSIDE JAGAMIST JA VIRTUAALSETE KLASSIDE REALISEERIMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON JÄSENTÄÄ JA ORGANISOIDA TILAT VOITTAMALLA PERINTEINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ SELLAISTEN TILOJEN JÄSENTÄMISEN HYVÄKSI, JOTKA KESKITTYVÄT DIGITAALISTA JA TYÖPERÄISTÄ OPETUSTA EDISTÄVÄÄN INNOVATIIVISEEN KONTEKSTIIN. PARANNA MOODLE-ALUSTAN KÄYTTÖÄ YHTEISTYÖSSÄ YLIOPISTON KANSSA SALLIMALLA RESURSSIEN JAKAMINEN JA VIRTUAALISTEN LUOKKIEN TOTEUTTAMINEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET A POUR OBJECTIF DE STRUCTURER ET D’ORGANISER DES ESPACES EN SURMONTANT L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE TRADITIONNEL AU PROFIT D’UNE STRUCTURATION D’ESPACES AXÉS SUR UN CONTEXTE INNOVANT FAVORISANT L’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE ET OUVRIER.LES OBJECTIFS DU PROJET SONT EXPRIMÉS DANS LES POINTS SUIVANTS VISANT À PROMOUVOIR UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE EFFICACE UTILISANT DES ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS POUR AMÉLIORER ET AMÉLIORER L’ACCESSIBILITÉ AUX RESSOURCES AFIN DE FACILITER UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE PERMETTANT À UNE DIDACTIQUE INTER ET MULTIDISCIPLINAIRE DE S’ASSURER QUE TOUS LES ÉLÈVES RÉPONDENT À LEURS BESOINS ÉDUCATIFS EN VUE D’UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF. AMÉLIORER L’UTILISATION DE LA PLATEFORME MOODLE EN COLLABORATION AVEC L’UNIVERSITÉ EN PERMETTANT LE PARTAGE DES RESSOURCES ET LA RÉALISATION DE COURS VIRTUELS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁSANNA A STRUCHTÚRÚ AGUS A EAGRÚ TRÍD AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA THRAIDISIÚNTA A SHÁRÚ I BHFABHAR STRUCHTÚRÚ SPÁSANNA ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÉACS NUÁLACH A CHUIREANN AIDHMEANNA DIGITEACHA AGUS SAOTHAIR TEACHING.THE CHUN CINN SNA POINTÍ SEO A LEANAS CHUN TEAGASC ÉIFEACHTACH SAOTHARLAINNE A CHUR CHUN CINN AG BAINT ÚSÁIDE AS SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA CHUN ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ A FHEABHSÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN TEAGASC INTER- AGUS ILDISCIPLÍNEACH A ÉASCÚ CHUN A CHINNTIÚ GO GCOMHLÍONANN GACH DALTA A RIACHTANAIS OIDEACHAIS D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH A BHAINT AMACH. FEABHAS A CHUR AR ÚSÁID AN ARDÁIN MOODLE I GCOMHAR LEIS AN OLLSCOIL TRÍ CHEAD A THABHAIRT ACMHAINNÍ A ROINNT AGUS RANGANNA FÍORÚLA A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE STRUKTURIRATI I ORGANIZIRATI PROSTORE PREVLADAVANJEM TRADICIONALNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE U KORIST STRUKTURIRANJA PROSTORA USMJERENIH NA INOVATIVAN KONTEKST KOJI PROMIČE DIGITALNI I RADNO-RADNIČKI TEACHING.CILJEVI PROJEKTA IZRAŽENI SU U SLJEDEĆIM TOČKAMA ZA PROMICANJE UČINKOVITOG LABORATORIJSKOG POUČAVANJA KORISTEĆI ALTERNATIVNE PROSTORE ZA UČENJE KAKO BI SE POBOLJŠALA I POBOLJŠALA DOSTUPNOST RESURSA KAKO BI SE OLAKŠALA INTERAKTIVNA DIDAKTIČKA I MULTIDISCIPLINARNA DIDAKTIKA KAKO BI SE OSIGURALO DA SVI UČENICI ZADOVOLJAVAJU SVOJE OBRAZOVNE POTREBE S CILJEM UKLJUČIVOG POUČAVANJA. POBOLJŠATI KORIŠTENJE MOODLE PLATFORME U SURADNJI SA SVEUČILIŠTEM OMOGUĆUJUĆI DIJELJENJE RESURSA I REALIZACIJU VIRTUALNIH KLASA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TEREK STRUKTURÁLÁSA ÉS SZERVEZÉSE A HAGYOMÁNYOS TANULÁSI KÖRNYEZET LEKÜZDÉSÉVEL A TEREK STRUKTURÁLÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY INNOVATÍV KONTEXTUSRA ÖSSZPONTOSÍT, AMELY ELŐSEGÍTI A DIGITÁLIS ÉS MUNKAERŐ-PIACI TEACHING-OT.A PROJEKT CÉLJAIT A KÖVETKEZŐ PONTOKBAN FEJEZIK KI, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A HATÉKONY LABORATÓRIUMI TANÍTÁST AZ ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK FELHASZNÁLÁSÁVAL, HOGY JAVÍTSÁK ÉS JAVÍTSÁK AZ ERŐFORRÁSOK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉT AZ INTERAKTÍV DIDAKTIKA MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INTER- ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS DIDAKTIKA LEHETŐVÉ TÉTELÉT ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁK MEGFELELJEN OKTATÁSI IGÉNYEINEK AZ INKLUZÍV TANÍTÁS CÉLJÁBÓL. FOKOZZA A MOODLE PLATFORM HASZNÁLATÁT AZ EGYETEMMEL EGYÜTTMŰKÖDVE AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ ERŐFORRÁSOK MEGOSZTÁSÁT ÉS A VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK MEGVALÓSÍTÁSÁT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA STRUKTŪRIZUOTI IR ORGANIZUOTI ERDVES, ĮVEIKIANT TRADICINĘ MOKYMOSI APLINKĄ, SIEKIANT SUKURTI ERDVIŲ STRUKTŪRĄ, ORIENTUOTĄ Į NOVATORIŠKĄ KONTEKSTĄ, KURIS SKATINA SKAITMENINĮ IR DARBINĮ TEACHING.ŠIO PROJEKTO TIKSLAI IŠREIKŠTI TOLIAU NURODYTAIS PUNKTAIS, SIEKIANT SKATINTI VEIKSMINGĄ LABORATORINĮ MOKYMĄ NAUDOJANT ALTERNATYVIAS MOKYMOSI ERDVES, SIEKIANT PAGERINTI IR PAGERINTI IŠTEKLIŲ PRIEINAMUMĄ, KAD BŪTŲ PALENGVINTA INTERAKTYVI DIDAKTIKA, LEIDŽIANTI INTER- IR DAUGIADISCIPLINEI DIDAKTIKAI UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKINIAI ATITIKTŲ SAVO ŠVIETIMO POREIKIUS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS ĮTRAUKUS MOKYMAS. PAGERINTI MOODLE PLATFORMOS NAUDOJIMĄ BENDRADARBIAUJANT SU UNIVERSITETU, LEIDŽIANT DALYTIS IŠTEKLIAIS IR REALIZUOTI VIRTUALIAS KLASES. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STRUKTURĒT UN ORGANIZĒT TELPAS, PĀRVAROT TRADICIONĀLO MĀCĪBU VIDI PAR LABU TĀDU TELPU STRUKTURĒŠANAI, KAS VĒRSTAS UZ INOVATĪVU KONTEKSTU, KAS VEICINA DIGITĀLO UN LABORATORISKO TEACHING.THE PROJEKTA MĒRĶI IR IZKLĀSTĪTI TURPMĀKAJOS PUNKTOS, LAI VEICINĀTU EFEKTĪVU LABORATORIJAS MĀCĪŠANU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS MĀCĪBU TELPAS, LAI UZLABOTU UN UZLABOTU RESURSU PIEEJAMĪBU, LAI VEICINĀTU INTERAKTĪVU DIDAKTIKU, KAS ĻAUTU INTER UN MULTIDISCIPLINĀRAI DIDAKTIKAI NODROŠINĀT, KA VISI SKOLĒNI APMIERINA SAVAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, LAI PANĀKTU IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANU. UZLABOJIET MOODLE PLATFORMAS IZMANTOŠANU SADARBĪBĀ AR UNIVERSITĀTI, ĻAUJOT KOPLIETOT RESURSUS UN ĪSTENOT VIRTUĀLĀS NODARBĪBAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTRUTTURA U JORGANIZZA SPAZJI BILLI JEGĦLEB L-AMBJENT TA’ TAGĦLIM TRADIZZJONALI FAVUR STRUTTURAR TA’ SPAZJI FFUKATI FUQ KUNTEST INNOVATTIV LI JIPPROMWOVI TEACHING DIĠITALI U LABORATORJALI.L-GĦANIJIET TAL-PROĠETT HUMA ESPRESSI FIL-PUNTI LI ĠEJJIN BIEX JIPPROMWOVU TAGĦLIM EFFETTIV FIL-LABORATORJU BL-UŻU TA’ SPAZJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX ITEJBU U JTEJBU L-AĊĊESSIBBILTÀ GĦAR-RIŻORSI BIEX JIFFAĊILITAW DIDATTIKA INTERATTIVA LI TIPPERMETTI DIDATTIKA INTER- U MULTIDIXXIPLINARI BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM BIL-ĦSIEB TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV. ITTEJJEB L-UŻU TAL-PJATTAFORMA MOODLE B’KOLLABORAZZJONI MAL-UNIVERSITÀ BILLI TIPPERMETTI L-QSIM TA ‘RIŻORSI U R-REALIZZAZZJONI TA’ KLASSIJIET VIRTWALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET STRUCTUREREN EN ORGANISEREN VAN RUIMTES DOOR HET OVERWINNEN VAN DE TRADITIONELE LEEROMGEVING TEN GUNSTE VAN EEN STRUCTURERING VAN RUIMTES GERICHT OP EEN INNOVATIEVE CONTEXT DIE DIGITALE EN LABORATORIAL TEACHING BEVORDERT. VERBETER HET GEBRUIK VAN HET MOODLE-PLATFORM IN SAMENWERKING MET DE UNIVERSITEIT DOOR HET DELEN VAN MIDDELEN EN DE REALISATIE VAN VIRTUELE KLASSEN TOE TE STAAN. (Dutch)
0 references
O projecto tem por objectivo a estruturação e a organização de espaços através da superação do ambiente de aprendizagem tradicional em detrimento de uma estruturação de espaços centrados num contexto inovador que promova o ensino digital e laboratorial. MELHORAR A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA DE MÓDULO EM COLABORAÇÃO COM A UNIVERSIDADE, PERMITindo A PARTILHA DE RECURSOS E A REALIZAÇÃO DAS CLASSES VIRTUAIS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ STRUCTUREZE ȘI SĂ ORGANIZEZE SPAȚII PRIN DEPĂȘIREA MEDIULUI TRADIȚIONAL DE ÎNVĂȚARE ÎN FAVOAREA UNEI STRUCTURI A SPAȚIILOR AXATE PE UN CONTEXT INOVATOR CARE PROMOVEAZĂ TEACHING DIGITAL ȘI LABORATORIAL. ÎMBUNĂTĂȚIREA UTILIZĂRII PLATFORMEI MOODLE ÎN COLABORARE CU UNIVERSITATEA, PERMIȚÂND PARTAJAREA RESURSELOR ȘI REALIZAREA CLASELOR VIRTUALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ŠTRUKTÚROVAŤ A ORGANIZOVAŤ PRIESTORY PREKONANÍM TRADIČNÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA V PROSPECH ŠTRUKTÚROVANIA PRIESTOROV ZAMERANÝCH NA INOVATÍVNY KONTEXT, KTORÝ PODPORUJE DIGITÁLNE A WORKATORIAL TEACHING.THE CIELE PROJEKTU SÚ VYJADRENÉ V NASLEDUJÚCICH BODOCH NA PODPORU EFEKTÍVNEHO LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA S VYUŽITÍM ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ZLEPŠIŤ PRÍSTUP K ZDROJOM S CIEĽOM UĽAHČIŤ INTERAKTÍVNU DIDAKTIKU UMOŽŇUJÚCU INTER- A MULTIDISCIPLINÁRNU DIDAKTIKU NA ZABEZPEČENIE TOHO, ABY VŠETCI ŽIACI SPĹŇALI SVOJE VZDELÁVACIE POTREBY S CIEĽOM INKLUZÍVNEHO VYUČOVANIA. ZLEPŠIŤ VYUŽÍVANIE PLATFORMY MOODLE V SPOLUPRÁCI S UNIVERZITOU TÝM, ŽE UMOŽŇUJE ZDIEĽANIE ZDROJOV A REALIZÁCIU VIRTUÁLNYCH TRIED. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE STRUKTURIRATI IN ORGANIZIRATI PROSTORE S PREMAGOVANJEM TRADICIONALNEGA UČNEGA OKOLJA V KORIST STRUKTURIRANJA PROSTOROV, OSREDOTOČENIH NA INOVATIVEN KONTEKST, KI SPODBUJA DIGITALNO IN DELAVSKO TEACHING.THE CILJI PROJEKTA SO IZRAŽENI V NASLEDNJIH TOČKAH ZA SPODBUJANJE UČINKOVITEGA LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA Z UPORABO ALTERNATIVNIH UČNIH PROSTOROV ZA IZBOLJŠANJE IN IZBOLJŠANJE DOSTOPNOSTI DO VIROV, DA SE OLAJŠA INTERAKTIVNA DIDAKTIKA, KI OMOGOČA INTER- IN MULTIDISCIPLINARNO DIDAKTIKO ZA ZAGOTAVLJANJE, DA VSI UČENCI IZPOLNJUJEJO SVOJE IZOBRAŽEVALNE POTREBE Z NAMENOM VKLJUČUJOČEGA POUČEVANJA. IZBOLJŠAJTE UPORABO PLATFORME MOODLE V SODELOVANJU Z UNIVERZO Z OMOGOČANJEM DELITVE VIROV IN REALIZACIJE VIRTUALNIH RAZREDOV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STRUKTURERA OCH ORGANISERA UTRYMMEN GENOM ATT ÖVERVINNA DEN TRADITIONELLA INLÄRNINGSMILJÖN TILL FÖRMÅN FÖR EN STRUKTURERING AV UTRYMMEN MED FOKUS PÅ ETT INNOVATIVT SAMMANHANG SOM FRÄMJAR DIGITAL OCH LABORATORISK TEACHING.DETS MÅL FÖR PROJEKTET UTTRYCKS I FÖLJANDE PUNKTER FÖR ATT FRÄMJA EN EFFEKTIV LABORATORIEUNDERVISNING MED HJÄLP AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA TILLGÅNGEN TILL RESURSER FÖR ATT UNDERLÄTTA EN INTERAKTIV DIDAKTIK SOM MÖJLIGGÖR EN INTER- OCH TVÄRVETENSKAPLIG DIDAKTIK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT ALLA ELEVER UPPFYLLER SINA UTBILDNINGSBEHOV MED SIKTE PÅ EN INKLUDERANDE UNDERVISNING. FÖRBÄTTRA ANVÄNDNINGEN AV MOODLE-PLATTFORMEN I SAMARBETE MED UNIVERSITETET GENOM ATT TILLÅTA DELNING AV RESURSER OCH FÖRVERKLIGANDET AV VIRTUELLA KLASSER. (Swedish)
0 references
ALESSANDRIA
0 references
10 April 2023
0 references