1044-FUNCTIONAL RECOVERY OF BUILDINGS SUBJECT TO SEIZURE FOR COMPLEMENTARY EDUCATIONAL ACTIVITIES AND RECOVERY OF TRADITIONS ART, EMOTIONS AND HISTORY (Q4754966): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projecto implica a criação de um espaço comum destinado às actividades educativas complementares e à recuperação das tradições, artes e emoções das crianças em risco de abandono escolar ou fora do circuito escolar.) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
label / pt | label / pt | ||
1044-RECUPERAÇÃO FUNCIONAL DE EDIFÍCIOS SUJEITOS A | 1044-RECUPERAÇÃO FUNCIONAL DE EDIFÍCIOS SUJEITOS A APRECIAÇÃO PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARES E RECUPERAÇÃO DE TRADIÇÕES ARTE, EMOÇÕES E HISTÓRIA |
Latest revision as of 04:35, 12 October 2024
Project Q4754966 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | 1044-FUNCTIONAL RECOVERY OF BUILDINGS SUBJECT TO SEIZURE FOR COMPLEMENTARY EDUCATIONAL ACTIVITIES AND RECOVERY OF TRADITIONS ART, EMOTIONS AND HISTORY |
Project Q4754966 in Italy |
Statements
670,408.06 Euro
0 references
893,877.38 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
10 July 2019
0 references
COMUNE DI CASAMASSIMA
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO COMUNE ATTREZZATO PER ATTIVITÃ COMPLEMENTARI DIDATTICHE E DI RECUPERO DI TRADIZIONI, ARTE ED EMOZIONI STORIA PER RAGAZZI A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA O FUORI DAL CIRCUITO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБЩО ПРОСТРАНСТВО, ОБОРУДВАНО ЗА ДОПЪЛВАЩИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТРАДИЦИИТЕ, ИЗКУСТВОТО И ИСТОРИЯТА НА ЕМОЦИИТЕ ЗА ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ИЛИ ИЗВЪН УЧИЛИЩНАТА ВЕРИГА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ SPOLEČNÉHO PROSTORU PRO DOPLŇKOVÉ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY A OBNOVU TRADIC, DĚJIN UMĚNÍ A EMOCÍ PRO DĚTI OHROŽENÉ ODCHODEM ZE ŠKOLY NEBO MIMO ŠKOLNÍ OKRUH. (Czech)
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET FÆLLES RUM UDSTYRET TIL SUPPLERENDE UDDANNELSESAKTIVITETER OG GENOPRETNING AF TRADITIONER, KUNST OG FØLELSER HISTORIE FOR BØRN, DER RISIKERER AT FORLADE SKOLEN ELLER UDEN FOR SKOLEKREDSEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES GEMEINSAMEN RAUMES FÜR KOMPLEMENTÄRE BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG VON TRADITIONEN, KUNST UND EMOTIONEN GESCHICHTE FÜR KINDER, DIE VON SCHULABGANG BEDROHT SIND ODER AUSSERHALB DES SCHULKREISLAUFS. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΧΏΡΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A COMMON SPACE EQUIPPED FOR COMPLEMENTARY EDUCATIONAL ACTIVITIES AND RECOVERY OF TRADITIONS, ART AND EMOTIONS HISTORY FOR CHILDREN AT RISK OF SCHOOL LEAVING OR OUTSIDE THE SCHOOL CIRCUIT. (English)
0.0012763175411831
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UN ESPACIO COMÚN EQUIPADO PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS Y LA RECUPERACIÓN DE TRADICIONES, ARTE Y EMOCIONES DE LA HISTORIA DE LOS NIÑOS EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR O FUERA DEL CIRCUITO ESCOLAR. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB ÜHISE RUUMI LOOMIST TÄIENDAVATEKS HARIDUSTEGEVUSTEKS NING TRADITSIOONIDE, KUNSTI JA EMOTSIOONIDE AJALOO TAASTAMISEKS LASTELE, KEDA OHUSTAB KOOLIST LAHKUMINE VÕI VÄLJASPOOL KOOLIRINGLUST. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA LUODAAN YHTEINEN TILA, JOKA ON VARUSTETTU TÄYDENTÄVÄÄ OPETUSTOIMINTAA VARTEN JA PERINTEIDEN, TAITEEN JA TUNTEIDEN HISTORIAN PALAUTTAMISEKSI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISVAARASSA OLEVILLE LAPSILLE TAI KOULUN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE COMMUN ÉQUIPÉ POUR DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES COMPLÉMENTAIRES ET LA RÉCUPÉRATION DES TRADITIONS, DE L’ART ET DE L’HISTOIRE DES ÉMOTIONS POUR LES ENFANTS À RISQUE DE QUITTER L’ÉCOLE OU EN DEHORS DU CIRCUIT SCOLAIRE. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ SPÁS COITEANN A CHRUTHÚ ATÁ FEISTITHE LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS COMHLÁNTACHA AGUS LE HAGHAIDH TÉARNAMH TRAIDISIÚN, STAIR EALAÍNE AGUS MOTHÚCHÁIN DO LEANAÍ ATÁ I MBAOL A FHÁGÁIL AR SCOIL NÓ LASMUIGH DE CHIORCAD NA SCOILE. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE ZAJEDNIČKOG PROSTORA OPREMLJENOG ZA KOMPLEMENTARNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI I OPORAVAK TRADICIJE, UMJETNOSTI I POVIJESTI EMOCIJA ZA DJECU U OPASNOSTI OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA ILI IZVAN ŠKOLSKOG KRUGA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGY OLYAN KÖZÖS TÉR LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELY KIEGÉSZÍTI AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, ÉS HELYREÁLLÍTJA A HAGYOMÁNYOKAT, A MŰVÉSZETET ÉS AZ ÉRZELMEK TÖRTÉNETÉT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT VAGY AZ ISKOLAKÖRÖN KÍVÜLI GYERMEKEK SZÁMÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS APIMA BENDROS ERDVĖS, SKIRTOS PAPILDOMAI ŠVIETIMO VEIKLAI IR TRADICIJŲ, MENO IR EMOCIJŲ ISTORIJOS ATKŪRIMUI VAIKAMS, KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS AR UŽ MOKYKLOS RIBŲ, SUKŪRIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT KOPĪGU TELPU, KAS APRĪKOTA PAPILDINOŠIEM IZGLĪTOJOŠIEM PASĀKUMIEM UN TRADĪCIJU, MĀKSLAS UN EMOCIJU VĒSTURES ATJAUNOŠANAI BĒRNIEM, KURIEM DRAUD SKOLAS PAMEŠANA VAI KURI IR ĀRPUS SKOLAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU KOMUNI MGĦAMMAR GĦAL ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KOMPLEMENTARI U L-IRKUPRU TAL-ISTORJA TAT-TRADIZZJONIJIET, L-ARTI U L-EMOZZJONIJIET GĦAL TFAL F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA JEW BARRA Ċ-ĊIRKWIT TAL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTE DIE IS UITGERUST VOOR COMPLEMENTAIRE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN HET HERSTEL VAN TRADITIES, KUNST EN EMOTIES GESCHIEDENIS VOOR KINDEREN DIE HET RISICO LOPEN OM SCHOOL TE VERLATEN OF BUITEN HET SCHOOLCIRCUIT. (Dutch)
0 references
O projecto implica a criação de um espaço comum destinado às actividades educativas complementares e à recuperação das tradições, artes e emoções das crianças em risco de abandono escolar ou fora do circuito escolar. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA UNUI SPAȚIU COMUN ECHIPAT PENTRU ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE COMPLEMENTARE ȘI RECUPERAREA TRADIȚIILOR, ARTEI ȘI ISTORIEI EMOȚIILOR PENTRU COPIII CU RISC DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII SAU ÎN AFARA CIRCUITULUI ȘCOLAR. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE SPOLOČNÉHO PRIESTORU VYBAVENÉHO DOPLNKOVÝMI VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI A OBNOVOU TRADÍCIÍ, DEJÍN UMENIA A EMÓCIÍ PRE DETI, KTORÝM HROZÍ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ALEBO MIMO ŠKOLSKÉHO OKRUHU. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE SKUPNEGA PROSTORA, OPREMLJENEGA ZA DOPOLNILNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI IN OBNOVO TRADICIJE, UMETNOSTI IN ZGODOVINE ČUSTEV ZA OTROKE, KI JIM GROZI OPUSTITEV ŠOLANJA ALI ZUNAJ ŠOLSKEGA KROGA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV ETT GEMENSAMT UTRYMME UTRUSTAT FÖR KOMPLETTERANDE UTBILDNINGSAKTIVITETER OCH ÅTERHÄMTNING AV TRADITIONER, KONST OCH KÄNSLOR HISTORIA FÖR BARN SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN ELLER UTANFÖR SKOLAN. (Swedish)
0 references
CASAMASSIMA
0 references
10 April 2023
0 references