Enchanted kindergarten (Q4424356): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0254835002529875) |
(Set a claim value: summary (P836): Cel:utworzenie até ao final de 02.2022 e manutenção durante um mínimo de 24 meses após a conclusão do projeto 10 novos lugares pré-escolares para crianças com deficiência, 2,5-6 anos (5K) e melhoria da qualidade do acolhimento de crianças na instituição recém-criada (alargando o âmbito de atividades adicionais, aumentando as competências/qualificações dos professores). GRUPO TARGET: 1. 10 crianças (5 raparigas/5 rapazes) que, no dia da adesão ao pro...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cel:utworzenie até ao final de 02.2022 e manutenção durante um mínimo de 24 meses após a conclusão do projeto 10 novos lugares pré-escolares para crianças com deficiência, 2,5-6 anos (5K) e melhoria da qualidade do acolhimento de crianças na instituição recém-criada (alargando o âmbito de atividades adicionais, aumentando as competências/qualificações dos professores). GRUPO TARGET: 1. 10 crianças (5 raparigas/5 rapazes) que, no dia da adesão ao projeto, preencherão os seguintes critérios cumulativos: ●idade de 2,5-6 anos ● residente no município rural de Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (de acordo com o Código Civil) ● estatuto de uma criança com deficiência (decisão de deficiência/SPE); 2. 4 professores ● empregados no jardim de infância apoiado no âmbito do projeto ● residentes na voivodia da Pomerânia na aceção da Lei: 1. Adaptação e equipamento do edifício pré-escolar; 2. O lançamento de 10 novas instalações pré-escolares para crianças com deficiência e o financiamento dos lugares criados durante 12 meses, a implementação de cuidados pré-escolares; 3. Realização de aulas adicionais para todas as 10 crianças sob os cuidados do jardim de infância (reuniões com um fonoaudiólogo, hipoterapia, EEG Biofeedback, integração sensorial, dogoterapia); 4. Melhorar as qualificações/competências dos professores na condução de aulas adicionais (integração sensorial). RESULTADOS: 1. Criação e manutenção durante, pelo menos, 24 meses após a conclusão do projeto de 10 vagas pré-escolares para crianças com deficiência no município de Damnica, incluindo para 5 raparigas; 2. Adaptação do edifício às necessidades do ensino pré-escolar, incluindo a acessibilidade para crianças com deficiência; 3. Inclusão de 10 crianças em idade pré-escolar com atividades adicionais do âmbito consistentes com o diagnóstico das necessidades do requerente; 4. Aquisição por professores do ensino pré-escolar de qualificações/competências no domínio da realização de parte das aulas adicionais. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 01:08, 12 October 2024
Project Q4424356 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enchanted kindergarten |
Project Q4424356 in Poland |
Statements
522,157.12 zloty
0 references
116,075.53 Euro
0 references
614,302.5 zloty
0 references
136,559.45 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2021
0 references
31 March 2023
0 references
CENTRUM EDUKACYJNE TECHNIK SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
CEL:utworzenie do końca 02.2022 i utrzymanie przez minimum 24 miesiące po zakończeniu projektu 10 nowych miejsc przedszkolnych dla dzieci z niepełnosprawnością, 2,5-6-letnich (5K) oraz poprawa jakości opieki nad dziećmi w nowo utworzonej placówce (poszerzenie zakresu zajęć dodatkowych, podniesienie kompetencji/kwalifikacji nauczycieli). GRUPA DOCELOWA: 1. 10 dzieci (5 dziewczynek/5 chłopców), które w dniu przystąpienia do projektu spełnią łącznie niżej wymienione kryteria: ●wiek 2,5-6 lat ● zamieszkiwanie na terenie gminy wiejskiej Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Potęgowo, Smołdzino, Słupsk lub Ustka (zgodnie z kodeksem cywilnym) ● status dziecka z niepełnosprawnością (orzeczenie o niepełnosprawności/o SPE); 2. 4 nauczycieli ● zatrudnionych w przedszkolu objętym wsparciem w ramach projektu ● zamieszkałych w województwie pomorskim w rozumieniu kc.ZADANIA: 1. Adaptacja i wyposażenie budynku przedszkolnego; 2. Uruchomienie 10 nowych miejsc opieki przedszkolnej dla dzieci z niepełnosprawnością i finansowanie utworzonych miejsc przez 12 miesięcy, realizacja opieki przedszkolnej; 3. Realizacja zajęć dodatkowych dla wszystkich 10 dzieci będących pod opieką przedszkola (spotkania z logopedą, hipoterapia,EEG Biofeedback, integracja sensoryczna, dogoterapia); 4. Podnoszenie kwalifikacji/kompetencji nauczycieli w zakresie prowadzenia zajęć dodatkowych (Integracja sensoryczna). REZULTATY: 1. Utworzenie i utrzymanie przez min. 24 miesiące po zakończeniu projektu 10 miejsc przedszkolnych dla dzieci z niepełnosprawnością na terenie gminy Damnica, w tym dla 5 dziewczynek; 2. Adaptacja budynku do potrzeb edukacji przedszkolnej, w tym w zakresie dostępności dla dzieci z niepełnosprawnością; 3. Objęcie 10 dzieci przedszkolnych zajęciami dodatkowymi o zakresie zgodnym z diagnozą potrzeb Wnioskodawcy; 4. Zdobycie przez nauczycieli przedszkolnych kwalifikacji/kompetencji w zakresie prowadzenia części zajęć dodatk. (Polish)
0 references
Cel:utworzenie until the end of 02.2022 and maintenance for a minimum of 24 months after completion of the project 10 new pre-school places for children with disabilities, 2.5-6-year-olds (5K) and improvement of the quality of childcare in the newly created institution (extending the scope of additional activities, increasing the competences/qualifications of teachers). TARGET GROUP: 1. 10 children (5 girls/5 boys) who, on the day of joining the project, will meet the following cumulative criteria: ●age of 2.5-6 years ● residing in the rural commune Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk or Ustka (according to the Civil Code) ● the status of a child with a disability (disability decision/SPE); 2. 4 teachers ● employed in the kindergarten supported under the project ● residing in the Pomeranian Voivodeship within the meaning of the Act: 1. Adaptation and equipment of the pre-school building; 2. The launch of 10 new pre-school facilities for children with disabilities and funding of the places created for 12 months, implementation of pre-school care; 3. Implementation of additional classes for all 10 children under the care of the kindergarten (meetings with a speech therapist, hypotherapy,EEG Biofeedback, sensory integration, dogotherapy); 4. Improving the qualifications/competences of teachers in conducting additional classes (sensory integration). RESULTS: 1. Creation and maintenance for at least 24 months after completion of the project of 10 preschool places for children with disabilities in the municipality of Damnica, including for 5 girls; 2. Adaptation of the building to the needs of pre-school education, including accessibility for children with disabilities; 3. Inclusion of 10 preschool children with additional activities of the scope consistent with the diagnosis of the applicant’s needs; 4. Acquisition by pre-school teachers of qualifications/competences in the field of conducting part of the additional classes. (English)
0.0254835002529875
0 references
Cel: Utworzenie jusqu’à la fin du 02.2022 et entretien pour un minimum de 24 mois après l’achèvement du projet 10 nouvelles places préscolaires pour enfants handicapés, 2,5-6 ans (5K) et amélioration de la qualité de la garde d’enfants dans l’institution nouvellement créée (extension de la portée des activités supplémentaires, renforcement des compétences/qualifications des enseignants). GROUPE CIBLE: 1. 10 enfants (5 filles/5 garçons) qui, le jour de leur adhésion au projet, répondront aux critères cumulatifs suivants: ● âge de 2,5-6 ans ● résidant dans la commune rurale Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (conformément au Code civil) ● statut d’un enfant handicapé (décision relative à l’invalidité/SPE); 2. 4 enseignants ● employés dans le jardin d’enfants soutenus dans le cadre du projet ● résidant dans la voïvodie de Poméranie au sens de la loi: 1. Adaptation et équipement du bâtiment préscolaire; 2. Le lancement de 10 nouveaux établissements préscolaires pour les enfants handicapés et le financement des places créées pour 12 mois, la mise en place de soins préscolaires; 3. Mise en place de cours supplémentaires pour les 10 enfants sous la garde de la maternelle (rencontres avec un orthophoniste, hypothérapie, EEG Biofeedback, intégration sensorielle, dogothérapie); 4. Amélioration des qualifications/compétences des enseignants dans la conduite de cours supplémentaires (intégration sensorielle). RÉSULTATS: 1. Création et entretien pendant au moins 24 mois après l’achèvement du projet de 10 places préscolaires pour enfants handicapés dans la municipalité de Damnica, y compris pour 5 filles; 2. L’adaptation du bâtiment aux besoins de l’éducation préscolaire, y compris l’accessibilité pour les enfants handicapés; 3. L’inclusion de 10 enfants d’âge préscolaire avec des activités supplémentaires du champ d’application compatibles avec le diagnostic des besoins du demandeur; 4. Acquisition par les enseignants préscolaires de qualifications/compétences dans le domaine de la conduite d’une partie des classes supplémentaires. (French)
29 November 2022
0 references
CEL:Utworzenie 2022.02. végéig és a projekt befejezését követően legalább 24 hónapig tartó karbantartás 10 fogyatékossággal élő gyermekek, 2,5–6 éves (5K) óvodáskorúak számára, valamint a gyermekgondozás minőségének javítása az újonnan létrehozott intézményben (kiterjesztve a további tevékenységek körét, növelve a tanárok kompetenciáit/képesítését). CÉLCSOPORT: 1. 10 gyermek (5 lány/5 fiú), akik a projekthez való csatlakozás napján megfelelnek a következő kumulatív kritériumoknak: ● 2,5–6 éves ● Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vagy Ustka községben (a Polgári Törvénykönyv szerint) ● a fogyatékossággal élő gyermek jogállása (fogyatékossági határozat/SPE); 2. A projekt keretében támogatott óvodában ● a törvény értelmében vett pomerániai vajdaságban lakó 4 tanár ●: 1. Az óvodai épület átalakítása és felszerelése; 2. 10 új óvodai létesítmény indítása a fogyatékossággal élő gyermekek számára, valamint a 12 hónapra létrehozott helyek finanszírozása, az iskola előtti gondozás megvalósítása; 3. További osztályok végrehajtása mind a 10 gyermek számára az óvoda gondozásában (megbeszélések beszédterapeutával, hipoterápia, EG Biofeedback, érzékszervi integráció, dogoterápia); 4. A tanárok képesítésének/kompetenciáinak javítása további osztályok lebonyolításában (érzékszervi integráció). AZ EREDMÉNYEK: 1. Damnica településen a fogyatékossággal élő gyermekek számára kialakított 10 óvodai hely létrehozása és karbantartása a projekt befejezése után legalább 24 hónapig, köztük 5 lány számára; 2. Az épület hozzáigazítása az iskola előtti oktatás igényeihez, beleértve a fogyatékossággal élő gyermekek hozzáférését is; 3. 10 óvodáskorú gyermek bevonása a kérelmező igényeinek diagnózisával összhangban álló kiegészítő tevékenységekkel; 4. Az iskola előtti tanárok képesítéseinek/kompetenciáinak megszerzése a további osztályok egy részének elvégzése terén. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cel:utworzenie até ao final de 02.2022 e manutenção durante um mínimo de 24 meses após a conclusão do projeto 10 novos lugares pré-escolares para crianças com deficiência, 2,5-6 anos (5K) e melhoria da qualidade do acolhimento de crianças na instituição recém-criada (alargando o âmbito de atividades adicionais, aumentando as competências/qualificações dos professores). GRUPO TARGET: 1. 10 crianças (5 raparigas/5 rapazes) que, no dia da adesão ao projeto, preencherão os seguintes critérios cumulativos: ●idade de 2,5-6 anos ● residente no município rural de Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (de acordo com o Código Civil) ● estatuto de uma criança com deficiência (decisão de deficiência/SPE); 2. 4 professores ● empregados no jardim de infância apoiado no âmbito do projeto ● residentes na voivodia da Pomerânia na aceção da Lei: 1. Adaptação e equipamento do edifício pré-escolar; 2. O lançamento de 10 novas instalações pré-escolares para crianças com deficiência e o financiamento dos lugares criados durante 12 meses, a implementação de cuidados pré-escolares; 3. Realização de aulas adicionais para todas as 10 crianças sob os cuidados do jardim de infância (reuniões com um fonoaudiólogo, hipoterapia, EEG Biofeedback, integração sensorial, dogoterapia); 4. Melhorar as qualificações/competências dos professores na condução de aulas adicionais (integração sensorial). RESULTADOS: 1. Criação e manutenção durante, pelo menos, 24 meses após a conclusão do projeto de 10 vagas pré-escolares para crianças com deficiência no município de Damnica, incluindo para 5 raparigas; 2. Adaptação do edifício às necessidades do ensino pré-escolar, incluindo a acessibilidade para crianças com deficiência; 3. Inclusão de 10 crianças em idade pré-escolar com atividades adicionais do âmbito consistentes com o diagnóstico das necessidades do requerente; 4. Aquisição por professores do ensino pré-escolar de qualificações/competências no domínio da realização de parte das aulas adicionais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie indtil udgangen af 02.2022 og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter projektets afslutning 10 nye førskolepladser for børn med handicap, 2,5-6-årige (5K) og forbedring af kvaliteten af børnepasning i den nyoprettede institution (udvidelse af omfanget af yderligere aktiviteter, forøgelse af lærernes kompetencer/kvalifikationer). MÅLGRUPPE: 1. 10 børn (5 piger/5 drenge), som på dagen for at deltage i projektet vil opfylde følgende kumulative kriterier: ● en alder på 2,5-6 år ● bosat i landkommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (i henhold til civillovbogen) ● status som barn med handicap (afgørelse om handicap/SPE) 2. 4 lærere ● ansat i den børnehave, der støttes under projektet ● bosiddende i Pomeranian Voivodeship i henhold til loven: 1. Tilpasning af og udstyr til førskolebygningen 2. Lanceringen af 10 nye førskolefaciliteter for børn med handicap og finansiering af de steder, der er oprettet i 12 måneder, og gennemførelse af førskolepleje; 3. Gennemførelse af yderligere klasser for alle 10 børn under pleje af børnehaven (møder med en taleterapeut, hypoterapi, EEG Biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Forbedring af lærernes kvalifikationer/kompetencer i forbindelse med afholdelse af yderligere klasser (sensorisk integration). RESULTATER: 1. Oprettelse og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter afslutningen af projektet med 10 førskolepladser for børn med handicap i Damnica kommune, herunder for 5 piger 2. Tilpasning af bygningen til behovene for førskoleundervisning, herunder tilgængelighed for børn med handicap 3. Inddragelse af 10 førskolebørn med supplerende aktiviteter, der er i overensstemmelse med diagnosen af ansøgerens behov 4. Førskolelæreres erhvervelse af kvalifikationer/kompetencer inden for gennemførelse af en del af de supplerende klasser. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie μέχρι το τέλος της 02.2022 και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρίες, 2,5-6 ετών (5K) και βελτίωση της ποιότητας της παιδικής φροντίδας στο νεοσυσταθέν ίδρυμα (επέκταση του πεδίου εφαρμογής των πρόσθετων δραστηριοτήτων, αύξηση των ικανοτήτων/προσόντων των εκπαιδευτικών). ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ: 1. 10 παιδιά (5 κορίτσια/5 αγόρια) τα οποία, κατά την ημέρα ένταξης στο έργο, θα πληρούν τα ακόλουθα σωρευτικά κριτήρια: ●ηλικία 2,5-6 ετών ● διαμένουν στην αγροτική κοινότητα Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ή Ustka (σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα) ● το καθεστώς παιδιού με αναπηρία (απόφαση αναπηρίας/SPE)· 2. 4 εκπαιδευτικοί ● απασχολούμενοι στο νηπιαγωγείο που υποστηρίζεται στο πλαίσιο του έργου ● κατοικούν στο Βοϊβοδάτο Πομερανίας κατά την έννοια του Νόμου: 1. Προσαρμογή και εξοπλισμός του προσχολικού κτιρίου· 2. Τη δρομολόγηση 10 νέων εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά με αναπηρίες και τη χρηματοδότηση των χώρων που δημιουργήθηκαν για 12 μήνες, την εφαρμογή της προσχολικής φροντίδας· 3. Υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων και για τα 10 παιδιά υπό τη φροντίδα του νηπιαγωγείου (συναντήσεις με λογοθεραπευτή, υποθεραπεία, Βιοανάδραση, αισθητηριακή ολοκλήρωση, δογοθεραπεία). 4. Βελτίωση των προσόντων/ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων (αισθητική ένταξη). ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: 1. Δημιουργία και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 θέσεων προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρία στον δήμο Damnica, συμπεριλαμβανομένων 5 κοριτσιών· 2. Προσαρμογή του κτιρίου στις ανάγκες της προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για παιδιά με αναπηρία· 3. Συμπερίληψη 10 παιδιών προσχολικής ηλικίας με πρόσθετες δραστηριότητες του πεδίου εφαρμογής που συνάδουν με τη διάγνωση των αναγκών του αιτούντος· 4. Απόκτηση από εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης προσόντων/ικανοτήτων στον τομέα της διεξαγωγής μέρους των πρόσθετων τάξεων. (Greek)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do kraja 02.2022. i održavanje najmanje 24 mjeseca nakon završetka projekta 10 novih predškolskih mjesta za djecu s teškoćama u razvoju, 2,5 – 6 godina (5K) i poboljšanje kvalitete skrbi za djecu u novoosnovanoj ustanovi (proširenje opsega dodatnih aktivnosti, povećanje kompetencija/kvalifikacija nastavnika). CILJNA SKUPINA: 1. 10 djece (5 djevojčica/5 dječaka) koja će na dan ulaska u projekt zadovoljiti sljedeće kumulativne kriterije: ●dobnost od 2,5 – 6 godina ● boravište u seoskoj općini Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ili Ustka (prema Građanskom zakoniku) ● status djeteta s invaliditetom (odluka o invaliditetu/SPE); 2. 4 učitelja ● zaposlena u vrtiću koji primaju potporu u okviru projekta ● s boravištem u pomorskom vojvodstvu u smislu Zakona: 1. Prilagodba i opremanje predškolske zgrade; 2. Pokretanje 10 novih predškolskih ustanova za djecu s teškoćama u razvoju i financiranje mjesta stvorenih tijekom 12 mjeseci, provedba predškolske skrbi; 3. Provedba dodatnih tečajeva za svih 10 djece pod skrbništvom vrtića (sastanci s logopedom, hipoterapijom,EEG biofeedbackom, senzornom integracijom, dogoterapijom); 4. Poboljšanje kvalifikacija/kompetencija nastavnika u provođenju dodatnih razreda (osjetilna integracija). REZULTATI: 1. Stvaranje i održavanje najmanje 24 mjeseca nakon završetka projekta 10 predškolskih mjesta za djecu s teškoćama u razvoju u općini Damnica, uključujući pet djevojčica; 2. Prilagodba zgrade potrebama predškolskog obrazovanja, uključujući pristupačnost za djecu s invaliditetom; 3. Uključivanje 10 djece predškolske dobi s dodatnim aktivnostima koje su u skladu s dijagnozom potreba podnositelja zahtjeva; 4. Stjecanje od strane predškolskih nastavnika kvalifikacija/kompetencija iz područja provođenja dijela dodatne nastave. (Croatian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konce 2.2022 a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 nových předškolních míst pro děti se zdravotním postižením, 2,5–6 let (5K) a zlepšení kvality péče o děti v nově vytvořené instituci (rozšíření rozsahu dodatečných činností, zvýšení kompetencí/kvalifikací učitelů). CÍLOVÁ SKUPINA: 1. 10 dětí (5 dívek/5 chlapců), které v den vstupu do projektu splní tato kumulativní kritéria: ● věk 2,5–6 let ● bydliště ve venkovské obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk nebo Ustka (podle občanského zákoníku) ● status dítěte se zdravotním postižením (rozhodnutí o zdravotním postižení/SPE); 2. 4 učitelé ● zaměstnaní v mateřské škole podporované v rámci projektu ● s bydlištěm na Pomeranském vojvodství ve smyslu zákona: 1. Přizpůsobení a vybavení předškolní budovy; 2. Spuštění 10 nových předškolních zařízení pro děti se zdravotním postižením a financování míst vytvořených na dobu 12 měsíců, zavedení předškolní péče; 3. Realizace dalších tříd pro všech 10 dětí v péči mateřské školy (schůze s logopedem, hypoterapií, EEG Biofeedback, smyslová integrace, dogoterapie); 4. Zlepšení kvalifikace/kompetence učitelů při provádění dalších tříd (smyslová integrace). VÝSLEDKY: 1. Vytvoření a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 předškolních míst pro děti se zdravotním postižením v obci Damnica, včetně 5 dívek; 2. Přizpůsobení budovy potřebám předškolního vzdělávání, včetně přístupnosti pro děti se zdravotním postižením; 3. Zahrnutí deseti dětí předškolního věku do dalších činností v rozsahu odpovídajícím diagnostice potřeb žadatele; 4. Získání kvalifikace/kompetence v oblasti vedení části doplňkových tříd učiteli předškolního věku. (Czech)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie kuni 02.2022 lõpuni ja hooldus vähemalt 24 kuud pärast projekti lõpuleviimist 10 uut eelkoolikohta puuetega lastele, 2,5–6-aastased (5K) ja lastehoiu kvaliteedi parandamine vastloodud asutuses (lisategevuste ulatuse laiendamine, õpetajate pädevuste/kvalifikatsioonide suurendamine). SIHTRÜHM: 1. 10 last (5 tüdrukut/5 poissi), kes projektiga liitumise päeval vastavad järgmistele kumulatiivsetele kriteeriumidele: ● 2,5–6 aastat ● elamine maapiirkonnas Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk või Ustka (vastavalt tsiviilseadustikule) ● puudega lapse staatus (puudega lapse staatus/SPE); 2. 4 õpetajat ● projekti raames toetatud lasteaias ● elavad Pommeri vojevoodkonnas seaduse tähenduses: 1. Koolieelse hoone kohandamine ja sisseseade; 2. 10 uue puuetega lastele mõeldud koolieelse õppeasutuse loomine ja 12 kuuks loodud kohtade rahastamine, koolieelse hoolduse rakendamine; 3. Lisaklasside rakendamine kõigile 10 lasteaia hoole all olevale lapsele (kohtumised logopeediga, hüpoteraapia, EEG Biofeedback, sensoorse integratsiooni, dogoteraapia); 4. Õpetajate kvalifikatsiooni/pädevuste parandamine lisaklasside läbiviimisel (sensoorsed integratsioonid). TULEMUSED: 1. Luua ja hooldada vähemalt 24 kuud pärast Damnica omavalitsusüksuses puuetega lastele, sealhulgas viiele tüdrukule mõeldud 10 eelkoolieelse koha projekti lõpuleviimist; 2. Hoone kohandamine koolieelse hariduse vajadustega, sealhulgas puuetega laste juurdepääsuvõimalustega; 3. Kaasata 10 eelkooliealist last, kelle suhtes kohaldatakse täiendavaid tegevusi, mis on kooskõlas taotleja vajaduste diagnoosiga; 4. Koolieelsete õpetajate poolt kvalifikatsioonide/pädevuste omandamine lisaklasside ühe osa läbiviimise valdkonnas. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie до края на 02.2022 г. и поддържане за минимум 24 месеца след приключване на проекта 10 нови предучилищни места за деца с увреждания, 2,5—6-годишни (5К) и подобряване на качеството на грижите за децата в новосъздадената институция (разширяване на обхвата на допълнителните дейности, повишаване на компетенциите/квалификациите на учителите). ЦЕЛЕВА ГРУПА: 1. 10 деца (5 момичета/5 момчета), които в деня на присъединяването си към проекта ще отговарят на следните кумулативни критерии: ● възраст 2,5—6 години ● с местожителство в селската община Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk или Ustka (съгласно Гражданския кодекс) ● статута на дете с увреждане (решение за увреждане/SPE); 2. 4 учители ● наети в детската градина, подпомагана по проекта ●, пребиваващи в Померанското войводство по смисъла на закона: 1. Адаптиране и оборудване на предучилищната сграда; 2. Стартиране на 10 нови предучилищни заведения за деца с увреждания и финансиране на създадените за 12 месеца места, прилагане на предучилищна грижа; 3. Провеждане на допълнителни класове за всички 10 деца под грижите на детската градина (срещи с логопед, хипотерапия, ЕЕГ Биофийдбек, сензорна интеграция, доготерапия); 4. Подобряване на квалификацията/компетентността на учителите при провеждането на допълнителни класове (сензорна интеграция). РЕЗУЛТАТИ: 1. Създаване и поддържане за най-малко 24 месеца след приключване на проекта за 10 предучилищни места за деца с увреждания в община Дамница, включително за 5 момичета; 2. Адаптиране на сградата към нуждите на предучилищното образование, включително достъпност за деца с увреждания; 3. Включване на 10 деца в предучилищна възраст с допълнителни дейности от обхвата, съответстващи на диагностицирането на нуждите на кандидата; 4. Придобиване от учители в предучилищна възраст на квалификации/компетентности в областта на провеждането на част от допълнителните класове. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie 02.2022 loppuun asti ja ylläpito vähintään 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen 10 uutta esikoulupaikkaa vammaisille lapsille, 2,5–6-vuotiaille (5K) ja lastenhoidon laadun parantaminen vasta perustetussa oppilaitoksessa (lisätoimintojen laajentaminen, opettajien pätevyyden lisääminen). KOHDERYHMÄ: 1. 10 lasta (5 tyttöä/5 poikaa), jotka projektiin liittymispäivänä täyttävät seuraavat kumulatiiviset kriteerit: ● ikä 2,5–6 vuotta ● asuu maaseudulla Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk tai Ustka (siviililain mukaan) ● vammaisen lapsen asema (vammaisuuspäätös/SPE); 2. 4 opettajaa ● jotka työskentelevät hankkeessa tuetussa päiväkodissa ● jotka asuvat Pommerin voivodikunnassa lain mukaisesti: 1. Esikoulurakennuksen mukauttaminen ja varustelu; 2. 10 uuden vammaisille lapsille tarkoitetun esiopetuksen käynnistäminen ja 12 kuukauden ajaksi perustettujen paikkojen rahoittaminen, esiopetuksen toteuttaminen; 3. Lisäluokkien toteuttaminen kaikille 10 lapselle päiväkodin hoidossa (kokoukset puheterapeuttien kanssa, hypoterapia, EEG Biofeedback, aistien integrointi, dogoterapia); 4. Opettajien pätevyyden/pätevyyden parantaminen lisäluokkien suorittamisessa (aistillinen integrointi). TULOKSET: 1. Perustaminen ja ylläpito vähintään 24 kuukautta sen jälkeen, kun Damnican kunnassa on 10 vammaisille lapsille tarkoitettua esikoulupaikkaa, mukaan lukien 5 tyttöä; 2. Rakennuksen mukauttaminen esiopetuksen tarpeisiin, mukaan lukien vammaisten lasten esteettömyys; 3. Otetaan mukaan 10 esikouluikäistä lasta, joiden toiminta-alaan kuuluvat lisätoimet vastaavat hakijan tarpeita koskevaa diagnoosia; 4. Esikouluopettajien hankkimat pätevyydet/pätevyyksien suorittaminen lisäluokkien suorittamisen alalla. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie tot eind 02.2022 en onderhoud gedurende minimaal 24 maanden na voltooiing van het project 10 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap, 2,5-6-jarigen (5K) en verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang in de nieuw opgerichte instelling (uitbreiding van de reikwijdte van aanvullende activiteiten, verhoging van de competenties/kwalificaties van leraren). DOELGROEP: 1. 10 kinderen (5 meisjes/5 jongens) die op de dag van deelname aan het project aan de volgende cumulatieve criteria voldoen: ● leeftijd van 2,5-6 jaar ● woonachtig in de plattelandsgemeente Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk of Ustka (volgens het burgerlijk wetboek) ● de status van een kind met een handicap (besluit met een handicap/SPE); 2. 4 leraren ● werkzaam in de kleuterschool die in het kader van het project wordt ondersteund ● woonachtig in het woiwodschap Pommeren in de zin van de wet: 1. Aanpassing en uitrusting van het voorschoolse gebouw; 2. De lancering van tien nieuwe voorschoolse voorzieningen voor kinderen met een handicap en de financiering van de voor 12 maanden gecreëerde plaatsen, de invoering van voorschoolse opvang; 3. Implementatie van extra lessen voor alle 10 kinderen onder de zorg van de kleuterschool (ontmoetingen met een logopedist, hypotherapie,EEG Biofeedback, sensorische integratie, dogotherapie); 4. Verbetering van de kwalificaties/competenties van leerkrachten bij het geven van extra lessen (sensorische integratie). RESULTATEN: 1. Oprichting en onderhoud gedurende ten minste 24 maanden na voltooiing van het project van 10 voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap in de gemeente Damnica, onder meer voor 5 meisjes; 2. Aanpassing van het gebouw aan de behoeften van voorschools onderwijs, met inbegrip van toegankelijkheid voor kinderen met een handicap; 3. Opneming van tien voorschoolse kinderen met aanvullende activiteiten van het toepassingsgebied die in overeenstemming zijn met de diagnose van de behoeften van de aanvrager; 4. Verwerving door kleuterdocenten van kwalificaties/competenties op het gebied van het geven van een deel van de aanvullende klassen. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Cel:utworzenie go dtí deireadh an 02.2022 agus cothabháil ar feadh 24 mhí ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích 10 n-ionad nua réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas, 2.5-6 bliana d’aois (5K) agus feabhas a chur ar cháilíocht an chúraim leanaí san institiúid nuachruthaithe (raon na ngníomhaíochtaí breise a leathnú, inniúlachtaí/cáilíochtaí múinteoirí a mhéadú). SPRIOCGHRÚPA: 1. 10 leanbh (5 bhuachaill chailíní/5) a chomhlíonfaidh na critéir charnacha seo a leanas ar an lá a rachaidh siad isteach sa tionscadal: ●aois 2.5-6 bliana ● atá ina gcónaí sa chumann tuaithe Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk nó Ustka (de réir an Chóid Shibhialta) ● stádas linbh faoi mhíchumas (cinneadh míchumais/SPE); 2. 4 mhúinteoir ● fostaithe sa kindergarten a fhaigheann tacaíocht faoin tionscadal ● atá ina gcónaí sa Voivodeship Pomeranian de réir bhrí an Achta: 1. Oiriúnú agus trealamh an fhoirgnimh réamhscoile; 2. Seoladh 10 n-áis nua réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas agus maoiniú na n-áiteanna a cruthaíodh ar feadh 12 mhí, cur i bhfeidhm an chúraim réamhscoile; 3. Ranganna breise a chur i bhfeidhm do gach 10 leanbh atá faoi chúram an kindergarten (cruinniú le teiripeoir urlabhra, hipitiripe, Aiseolas BiofeedbackEEG, comhtháthú céadfach, dogotherapy); 4. Feabhas a chur ar cháilíochtaí/inniúlachtaí múinteoirí i mbun ranganna breise (comhtháthú céadfach). TORTHAÍ: 1. Cruthú agus cothabháil ar feadh 24 mhí ar a laghad tar éis an tionscadal a chríochnú ina mbeidh 10 n-ionad réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas i mbardas Damnica, lena n-áirítear 5 chailíní; 2. An foirgneamh a chur in oiriúint do riachtanais an oideachais réamhscoile, lena n-áirítear inrochtaineacht do leanaí faoi mhíchumas; 3. 10 leanbh réamhscoile a chuimsiú le gníomhaíochtaí breise den raon feidhme i gcomhréir le diagnóis riachtanais an iarratasóra; 4. Cáilíochtaí/inniúlachtaí a bheith á sealbhú ag múinteoirí réamhscoile sa réimse a bhaineann le cuid de na ranganna breise a reáchtáil. (Irish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie sa tmiem it-02.2022 u manteniment għal minimu ta’ 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett 10 postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità, żgħażagħ ta’ bejn it-2.5 u s-6 snin (5K) u titjib fil-kwalità tal-kura tat-tfal fl-istituzzjoni l-ġdida (estensjoni tal-ambitu ta’ attivitajiet addizzjonali, żieda fil-kompetenzi/kwalifiki tal-għalliema). GRUPP FIL-MIRA: 1. 10 tfal (5 bniet/5 subien) li, dakinhar li jissieħbu fil-proġett, se jissodisfaw il-kriterji kumulattivi li ġejjin: ● età ta’ bejn 2.5 u 6 snin ● residenti fil-komun rurali Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk jew Ustka (skont il-Kodiċi Ċivili) ● l-istatus ta’ wild b’diżabilità (deċiżjoni dwar id-diżabilità/SPE); 2. 4 għalliema ● impjegati fil-kindergarten appoġġjati taħt il-proġett ● li jirrisjedu fil-Voivodeship Pomeranjan skont it-tifsira tal-Att: 1. L-adattament u t-tagħmir tal-bini ta’ qabel l-iskola; 2. It-tnedija ta’ 10 faċilitajiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità u l-finanzjament tal-postijiet maħluqa għal 12-il xahar, l-implimentazzjoni ta’ kura preprimarja; 3. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għall-10 tfal kollha taħt il-kura tal-kindergarten (laqgħat ma’ terapista tad-diskors, ipoterapija, EEG Biofeedback, integrazzjoni sensorjali, dogoterapija); 4. It-titjib tal-kwalifiki/kompetenzi tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali (integrazzjoni sensorjali). RIŻULTATI: 1. Il-ħolqien u l-manutenzjoni għal mill-inqas 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett ta’ 10 postijiet preprimarji għal tfal b’diżabilità fil-muniċipalità ta’ Damnica, inkluż għal 5 tfajliet; 2. L-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tal-edukazzjoni preprimarja, inkluża l-aċċessibbiltà għat-tfal b’diżabilità; 3. L-inklużjoni ta’ 10 tfal ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali tal-kamp ta’ applikazzjoni konsistenti mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-applikant; 4. L-akkwist minn għalliema ta’ qabel l-iskola ta’ kwalifiki/kompetenzi fil-qasam tat-tmexxija ta’ parti mill-klassijiet addizzjonali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie bis Ende 02.2022 und Unterhalt für mindestens 24 Monate nach Abschluss des Projekts 10 neue Vorschulplätze für Kinder mit Behinderungen, 2,5-6-Jährige (5K) und Verbesserung der Qualität der Kinderbetreuung in der neu geschaffenen Einrichtung (Erweiterung des Umfangs zusätzlicher Aktivitäten, Erhöhung der Kompetenzen/Qualifikation der Lehrer). ZIELGRUPPE: 1. 10 Kinder (5 Mädchen/5 Jungen), die am Tag der Teilnahme an dem Projekt die folgenden kumulativen Kriterien erfüllen: ● Alter von 2,5-6 Jahren ● Wohnsitz in der ländlichen Gemeinde Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk oder Ustka (gemäß dem Zivilgesetzbuch) ● Status eines behinderten Kindes (Behinderungsentscheidung/SPE); 2. 4 Lehrer ● im Kindergarten beschäftigt, die im Rahmen des Projekts gefördert werden ● mit Wohnsitz in der Woiwodschaft Pommern im Sinne des Gesetzes: 1. Anpassung und Ausstattung des Vorschulgebäudes; 2. Die Einführung von 10 neuen Vorschuleinrichtungen für Kinder mit Behinderungen und die Finanzierung der für 12 Monate geschaffenen Orte, die Durchführung der Vorschulbetreuung; 3. Durchführung zusätzlicher Kurse für alle 10 Kinder unter der Betreuung des Kindergartens (Sitzungen mit einem Logopäden, Hypotherapie, EEG Biofeedback, sensorische Integration, Dogotherapie); 4. Verbesserung der Qualifikationen/Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung zusätzlicher Klassen (sensorische Integration). ERGEBNISSE: 1. Schaffung und Instandhaltung mindestens 24 Monate nach Abschluss des Projekts von 10 Vorschulplätzen für Kinder mit Behinderungen in der Gemeinde Damnica, einschließlich für 5 Mädchen; 2. Anpassung des Gebäudes an die Bedürfnisse der Vorschulbildung, einschließlich der Zugänglichkeit für Kinder mit Behinderungen; 3. Einbeziehung von 10 Vorschulkindern mit zusätzlichen Aktivitäten, die mit der Diagnose der Bedürfnisse des Antragstellers im Einklang stehen; 4. Erwerb von Qualifikationen/Kompetenzen im Bereich der Durchführung eines Teils der zusätzlichen Klassen durch Vorschullehrer. (German)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fram till slutet av 02.2022 och underhåll under minst 24 månader efter projektets slutförande 10 nya förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning, 2,5–6-åringar (5K) och förbättring av kvaliteten på barnomsorgen vid den nyinrättade institutionen (utvidgning av tillämpningsområdet för ytterligare verksamhet, öka lärarnas kompetens/kvalifikationer). MÅLGRUPP: 1. 10 barn (5 flickor/5 pojkar) som på dagen för att gå med i projektet kommer att uppfylla följande kumulativa kriterier: ● 2,5–6 år ● bosatt i landsbygdskommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (enligt civillagen) ● statusen för ett barn med funktionsnedsättning (beslut om funktionshinder/SPE). 2. 4 lärare ● anställda på förskolan som får stöd inom ramen för projektet ● som är bosatta i Pomeranian Voivodeship i den mening som avses i lagen: 1. Anpassning och utrustning av förskolebyggnaden. 2. Lanseringen av tio nya förskoleinrättningar för barn med funktionsnedsättning och finansiering av de platser som skapats för tolv månader, genomförande av förskoleverksamhet, 3. Genomförande av ytterligare klasser för alla 10 barn under vård av dagis (möten med en talterapeut, hypoterapi, EEG-biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Att förbättra lärarnas kvalifikationer/kompetens när det gäller att genomföra ytterligare klasser (sensorisk integration). RESULTAT: 1. Inrättande och underhåll under minst 24 månader efter det att projektet med tio förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning i kommunen Damnica har slutförts, inbegripet för fem flickor. 2. Anpassning av byggnaden till förskoleundervisningens behov, inbegripet tillgänglighet för barn med funktionsnedsättning. 3. Införande av tio förskolebarn med ytterligare verksamhet som är förenlig med den sökandes behov. 4. Förskollärares förvärv av kvalifikationer/kompetenser inom området genomförande av en del av de extra klasserna. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie līdz 02.2022 beigām un uzturēšana vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas 10 jaunas pirmsskolas izglītības vietas bērniem ar invaliditāti, 2,5–6 gadus veciem bērniem (5K) un bērnu aprūpes kvalitātes uzlabošana jaunizveidotajā iestādē (papildu aktivitāšu apjoma paplašināšana, skolotāju kompetences/kvalifikācijas palielināšana). MĒRĶA GRUPA: 1. 10 bērni (5 meitenes/5 zēni), kuri projekta iestāšanās dienā atbildīs šādiem kumulatīviem kritērijiem: ● 2,5–6 gadus vecs ● dzīvo lauku komūnā Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vai Ustka (saskaņā ar Civilkodeksu) ● bērna ar invaliditāti statuss (lēmums par invaliditāti/SPE); 2. 4 skolotāji ● nodarbināti projektā atbalstītajā bērnudārzā ● dzīvo Pomerānijas vojevodistē likuma nozīmē: 1. Pirmsskolas ēkas pielāgošana un aprīkojums; 2. 10 jaunu pirmsskolas iestāžu izveide bērniem ar invaliditāti un 12 mēnešiem izveidoto vietu finansēšana, pirmsskolas aprūpes īstenošana; 3. Papildu nodarbību ieviešana visiem 10 bērniem bērnudārza aprūpē (tikšanās ar logopēdu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensoriskā integrācija, dogoterapija); 4. Skolotāju kvalifikācijas/kompetences uzlabošana papildu nodarbību vadīšanā (sensoriskā integrācija). REZULTĀTI: 1. Izveidot un uzturēt vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas par 10 pirmsskolas vietām bērniem ar invaliditāti Damnicas pašvaldībā, tostarp 5 meitenēm; 2. Ēkas pielāgošana pirmsskolas izglītības vajadzībām, tostarp pieejamība bērniem ar invaliditāti; 3. Iekļaut 10 pirmsskolas vecuma bērnus ar papildu darbībām, kas atbilst pieteikuma iesniedzēja vajadzību diagnozei; 4. Pirmsskolas skolotāju kvalifikācija/kompetence papildu nodarbību daļas vadīšanas jomā. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie până la sfârșitul anului 02.2022 și întreținere timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului 10 noi locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități, 2.5-6 ani (5K) și îmbunătățirea calității îngrijirii copiilor în instituția nou creată (extinderea domeniului de aplicare a activităților suplimentare, creșterea competențelor/calificărilor cadrelor didactice). GRUPUL ȚINTĂ: 1. 10 copii (5 fete/5 băieți) care, în ziua aderării la proiect, vor îndeplini următoarele criterii cumulative: ● vârsta de 2,5-6 ani ● cu domiciliul în comuna rurală Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk sau Ustka (conform Codului civil) ● statutul unui copil cu handicap (decizie privind persoanele cu handicap/SPE); 2. 4 profesori ● angajați în grădinița sprijinită în cadrul proiectului ● care locuiesc în Voievodatul Pomeranian în sensul Legii: 1. Adaptarea și echiparea clădirii preșcolare; 2. Lansarea a 10 noi structuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități și finanțarea locurilor create timp de 12 luni, punerea în aplicare a îngrijirii preșcolare; 3. Implementarea unor clase suplimentare pentru toți cei 10 copii aflați în îngrijirea grădiniței (întâlniri cu un logoped, hipoterapie, EEEG Biofeedback, integrare senzorială, dogoterapie); 4. Îmbunătățirea calificărilor/competențelor cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri suplimentare (integrare senzorială). REZULTATE: 1. Crearea și întreținerea timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului a 10 locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități din municipiul Damnica, inclusiv pentru 5 fete; 2. Adaptarea clădirii la nevoile educației preșcolare, inclusiv accesibilitatea pentru copiii cu handicap; 3. Includerea a 10 copii preșcolari cu activități suplimentare din domeniul de aplicare, în concordanță cu diagnosticul nevoilor solicitantului; 4. Dobândirea de către cadrele didactice preșcolare a calificărilor/competențelor în domeniul desfășurării unei părți a claselor suplimentare. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie iki 02,2022 m. pabaigos ir išlaikymas mažiausiai 24 mėnesius nuo projekto pabaigos 10 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų vaikams su negalia, 2,5–6 metų amžiaus (5K) ir vaikų priežiūros kokybės gerinimas naujai sukurtoje institucijoje (išplėsta papildomos veiklos apimtis, padidinama mokytojų kompetencija/kvalifikacija). TIKSLINĖ GRUPĖ: 1. 10 vaikų (5 mergaitės/5 berniukai), kurie prisijungimo prie projekto dieną atitiks šiuos kumuliacinius kriterijus: ● 2,5–6 metų amžius ● gyvena Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk arba Ustka komunose (pagal Civilinį kodeksą) ● neįgalaus vaiko statusas (sprendimas dėl negalios/SPE); 2. 4 mokytojai ● dirbantys vaikų darželyje, remiamame pagal projektą ● gyvenantys Pamario vaivadijoje, kaip apibrėžta įstatyme: 1. Ikimokyklinio pastato pritaikymas ir įranga; 2. 10 naujų neįgalių vaikų ikimokyklinio ugdymo įstaigų įsteigimas ir 12 mėnesių sukurtų vietų finansavimas, ikimokyklinės priežiūros įgyvendinimas; 3. Papildomų klasių įdiegimas visiems 10 vaikų darželio priežiūrai (posėdžiai su kalbos terapeutu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensorinė integracija, dogoterapija); 4. Mokytojų kvalifikacijos ir (arba) kompetencijos gerinimas vykdant papildomas klases (jutiminė integracija). REZULTATAI: 1. Ne mažiau kaip 24 mėnesius nuo projekto dėl 10 ikimokyklinio ugdymo vietų neįgaliems vaikams Damnicos savivaldybėje, įskaitant 5 mergaites, sukūrimo ir išlaikymo; 2. Pastato pritaikymas prie ikimokyklinio ugdymo poreikių, įskaitant prieinamumą neįgaliems vaikams; 3. Įtraukti 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų su papildoma veikla, atitinkančia pareiškėjo poreikių diagnozę; 4. Ikimokyklinio ugdymo mokytojų kvalifikacijos/kompetencijos papildomų klasių vykdymo srityje įgijimas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie hasta el final del 02.2022 y mantenimiento durante un mínimo de 24 meses después de la finalización del proyecto 10 nuevas plazas preescolares para niños con discapacidad, de 2,5 a 6 años (5K) y mejora de la calidad del cuidado de niños en la institución recién creada (ampliación del alcance de las actividades adicionales, aumento de las competencias/cualificaciones de los maestros). GRUPO DESTINATARIO: 1. 10 niños (5 niñas/5 niños) que, el día de unirse al proyecto, cumplirán los siguientes criterios acumulativos: ● edad de 2,5-6 años ● residiendo en las comunas rurales Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (según el Código Civil) ● la condición de un niño con discapacidad (decisión de discapacidad/SPE); 2. 4 profesores ● empleados en el jardín de infantes apoyado en el proyecto ● residentes en el Voivodato Pomerania en el sentido de la Ley: 1. Adaptación y equipamiento del edificio preescolar; 2. A) La puesta en marcha de 10 nuevos centros preescolares para niños con discapacidad y la financiación de los lugares creados durante 12 meses, la puesta en marcha de la atención preescolar; 3. Implementación de clases adicionales para los 10 niños bajo el cuidado del jardín de infantes (reuniones con un terapeuta del habla, hipoterapia, biofeedback EEG, integración sensorial, dogoterapia); 4. Mejorar las cualificaciones/competencias de los profesores en la realización de clases adicionales (integración sensorial). RESULTADOS: 1. Creación y mantenimiento durante al menos 24 meses después de la finalización del proyecto de 10 plazas preescolares para niños con discapacidad en el municipio de Damnica, incluidas cinco niñas; 2. B) Adaptación del edificio a las necesidades de la educación preescolar, incluida la accesibilidad de los niños con discapacidad; 3. Inclusión de 10 niños en edad preescolar con actividades adicionales del ámbito de aplicación coherentes con el diagnóstico de las necesidades del solicitante; 4. Adquisición por los maestros preescolares de calificaciones/competencias en el campo de la realización de parte de las clases adicionales. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fino alla fine del 02.2022 e mantenimento per un minimo di 24 mesi dopo il completamento del progetto 10 nuovi posti prescolastici per bambini con disabilità, 2,5-6 anni (5K) e miglioramento della qualità dell'assistenza all'infanzia nell'istituzione di nuova creazione (estendendo l'ambito di attività aggiuntive, aumentando le competenze/qualificazioni degli insegnanti). GRUPPO TARGET: 1. 10 bambini (5 ragazze/5 ragazzi) che, il giorno dell'adesione al progetto, soddisferanno i seguenti criteri cumulativi: ● età di 2,5-6 anni ● residente nel comune rurale Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (secondo il codice civile) ● lo status di bambino con disabilità (decisione di disabilità/SPE); 2. 4 insegnanti ● impiegati nella scuola materna sostenuti nell'ambito del progetto ● residenti nel Voivodato della Pomerania ai sensi della legge: 1. Adattamento e attrezzature dell'edificio prescolare; 2. Il lancio di 10 nuove strutture prescolari per i bambini con disabilità e il finanziamento dei luoghi creati per 12 mesi, l'attuazione dell'assistenza prescolare; 3. Implementazione di classi aggiuntive per tutti i 10 bambini sotto la cura della scuola materna (incontri con un logopedista, ipoterapia, biofeedback EEG, integrazione sensoriale, dogoterapia); 4. Miglioramento delle qualifiche/competenze degli insegnanti nella conduzione di classi supplementari (integrazione sensoriale). RISULTATI: 1. Creazione e manutenzione per almeno 24 mesi dal completamento del progetto di 10 posti prescolari per bambini con disabilità nel comune di Damnica, anche per 5 ragazze; 2. Adattamento dell'edificio alle esigenze dell'istruzione prescolare, compresa l'accessibilità per i bambini con disabilità; 3. Inclusione di 10 bambini in età prescolare con attività aggiuntive nell'ambito di applicazione coerente con la diagnosi delle esigenze del richiedente; 4. Acquisizione da parte degli insegnanti prescolari di qualifiche/competenze nel campo della conduzione di parte delle classi aggiuntive. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konca 2.2022 a údržba minimálne 24 mesiacov po ukončení projektu 10 nových predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím, 2,5 – 6-ročných (5K) a zlepšenie kvality starostlivosti o deti v novovytvorenej inštitúcii (rozšírenie rozsahu ďalších činností, zvýšenie kompetencií/kvalifikácie učiteľov). CIEĽOVÁ SKUPINA: 1. 10 detí (5 dievčat/5 chlapcov), ktoré v deň vstupu do projektu splnia tieto kumulatívne kritériá: ● vek 2,5 – 6 rokov ● bydlisko vo vidieckej obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk alebo Ustka (podľa občianskeho zákonníka) ● postavenie dieťaťa so zdravotným postihnutím (rozhodnutie o zdravotnom postihnutí/SPE); 2. 4 učitelia ● zamestnaní v materskej škole podporovanej v rámci projektu ● s bydliskom v Pomoranskom vojvodstve v zmysle zákona: 1. Prispôsobenie a vybavenie budovy predškolského zariadenia; 2. Spustenie 10 nových predškolských zariadení pre deti so zdravotným postihnutím a financovanie miest vytvorených na 12 mesiacov, zavedenie predškolskej starostlivosti; 3. Zavedenie ďalších tried pre všetkých 10 detí v starostlivosti materskej školy (stretnutia s rečovým terapeutom, hypoterapia,EEG Biofeedback, senzorická integrácia, dogoterapia); 4. Zlepšenie kvalifikácie/kompetencií učiteľov pri vykonávaní ďalších tried (zmyslová integrácia). VÝSLEDKY: 1. Vytvorenie a údržba 10 predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím v obci Damnica, a to aspoň 24 mesiacov po ukončení projektu, a to aj pre 5 dievčat; 2. Prispôsobenie budovy potrebám predškolského vzdelávania vrátane prístupnosti pre deti so zdravotným postihnutím; 3. Zahrnutie 10 detí v predškolskom veku s dodatočnými činnosťami v rozsahu, ktorý je v súlade s diagnózou potrieb žiadateľa; 4. Získanie kvalifikácie/kompetencií v oblasti vedenia časti doplnkových tried učiteľmi predškolského vzdelávania. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konce 2.2022 a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 nových předškolních míst pro děti se zdravotním postižením, 2,5–6 let (5K) a zlepšení kvality péče o děti v nově vytvořené instituci (rozšíření rozsahu dodatečných činností, zvýšení kompetencí/kvalifikací učitelů). CÍLOVÁ SKUPINA: 1. 10 dětí (5 dívek/5 chlapců), které v den vstupu do projektu splní tato kumulativní kritéria: ● věk 2,5–6 let ● bydliště ve venkovské obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk nebo Ustka (podle občanského zákoníku) ● status dítěte se zdravotním postižením (rozhodnutí o zdravotním postižení/SPE); 2. 4 učitelé ● zaměstnaní v mateřské škole podporované v rámci projektu ● s bydlištěm na Pomeranském vojvodství ve smyslu zákona: 1. Přizpůsobení a vybavení předškolní budovy; 2. Spuštění 10 nových předškolních zařízení pro děti se zdravotním postižením a financování míst vytvořených na dobu 12 měsíců, zavedení předškolní péče; 3. Realizace dalších tříd pro všech 10 dětí v péči mateřské školy (schůze s logopedem, hypoterapií, EEG Biofeedback, smyslová integrace, dogoterapie); 4. Zlepšení kvalifikace/kompetence učitelů při provádění dalších tříd (smyslová integrace). VÝSLEDKY: 1. Vytvoření a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 předškolních míst pro děti se zdravotním postižením v obci Damnica, včetně 5 dívek; 2. Přizpůsobení budovy potřebám předškolního vzdělávání, včetně přístupnosti pro děti se zdravotním postižením; 3. Zahrnutí deseti dětí předškolního věku do dalších činností v rozsahu odpovídajícím diagnostice potřeb žadatele; 4. Získání kvalifikace/kompetence v oblasti vedení části doplňkových tříd učiteli předškolního věku. (Czech)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie indtil udgangen af 02.2022 og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter projektets afslutning 10 nye førskolepladser for børn med handicap, 2,5-6-årige (5K) og forbedring af kvaliteten af børnepasning i den nyoprettede institution (udvidelse af omfanget af yderligere aktiviteter, forøgelse af lærernes kompetencer/kvalifikationer). MÅLGRUPPE: 1. 10 børn (5 piger/5 drenge), som på dagen for at deltage i projektet vil opfylde følgende kumulative kriterier: ● en alder på 2,5-6 år ● bosat i landkommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (i henhold til civillovbogen) ● status som barn med handicap (afgørelse om handicap/SPE) 2. 4 lærere ● ansat i den børnehave, der støttes under projektet ● bosiddende i Pomeranian Voivodeship i henhold til loven: 1. Tilpasning af og udstyr til førskolebygningen 2. Lanceringen af 10 nye førskolefaciliteter for børn med handicap og finansiering af de steder, der er oprettet i 12 måneder, og gennemførelse af førskolepleje; 3. Gennemførelse af yderligere klasser for alle 10 børn under pleje af børnehaven (møder med en taleterapeut, hypoterapi, EEG Biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Forbedring af lærernes kvalifikationer/kompetencer i forbindelse med afholdelse af yderligere klasser (sensorisk integration). RESULTATER: 1. Oprettelse og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter afslutningen af projektet med 10 førskolepladser for børn med handicap i Damnica kommune, herunder for 5 piger 2. Tilpasning af bygningen til behovene for førskoleundervisning, herunder tilgængelighed for børn med handicap 3. Inddragelse af 10 førskolebørn med supplerende aktiviteter, der er i overensstemmelse med diagnosen af ansøgerens behov 4. Førskolelæreres erhvervelse af kvalifikationer/kompetencer inden for gennemførelse af en del af de supplerende klasser. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie 02.2022 loppuun asti ja ylläpito vähintään 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen 10 uutta esikoulupaikkaa vammaisille lapsille, 2,5–6-vuotiaille (5K) ja lastenhoidon laadun parantaminen vasta perustetussa oppilaitoksessa (lisätoimintojen laajentaminen, opettajien pätevyyden lisääminen). KOHDERYHMÄ: 1. 10 lasta (5 tyttöä/5 poikaa), jotka projektiin liittymispäivänä täyttävät seuraavat kumulatiiviset kriteerit: ● ikä 2,5–6 vuotta ● asuu maaseudulla Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk tai Ustka (siviililain mukaan) ● vammaisen lapsen asema (vammaisuuspäätös/SPE); 2. 4 opettajaa ● jotka työskentelevät hankkeessa tuetussa päiväkodissa ● jotka asuvat Pommerin voivodikunnassa lain mukaisesti: 1. Esikoulurakennuksen mukauttaminen ja varustelu; 2. 10 uuden vammaisille lapsille tarkoitetun esiopetuksen käynnistäminen ja 12 kuukauden ajaksi perustettujen paikkojen rahoittaminen, esiopetuksen toteuttaminen; 3. Lisäluokkien toteuttaminen kaikille 10 lapselle päiväkodin hoidossa (kokoukset puheterapeuttien kanssa, hypoterapia, EEG Biofeedback, aistien integrointi, dogoterapia); 4. Opettajien pätevyyden/pätevyyden parantaminen lisäluokkien suorittamisessa (aistillinen integrointi). TULOKSET: 1. Perustaminen ja ylläpito vähintään 24 kuukautta sen jälkeen, kun Damnican kunnassa on 10 vammaisille lapsille tarkoitettua esikoulupaikkaa, mukaan lukien 5 tyttöä; 2. Rakennuksen mukauttaminen esiopetuksen tarpeisiin, mukaan lukien vammaisten lasten esteettömyys; 3. Otetaan mukaan 10 esikouluikäistä lasta, joiden toiminta-alaan kuuluvat lisätoimet vastaavat hakijan tarpeita koskevaa diagnoosia; 4. Esikouluopettajien hankkimat pätevyydet/pätevyyksien suorittaminen lisäluokkien suorittamisen alalla. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie μέχρι το τέλος της 02.2022 και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρίες, 2,5-6 ετών (5K) και βελτίωση της ποιότητας της παιδικής φροντίδας στο νεοσυσταθέν ίδρυμα (επέκταση του πεδίου εφαρμογής των πρόσθετων δραστηριοτήτων, αύξηση των ικανοτήτων/προσόντων των εκπαιδευτικών). ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ: 1. 10 παιδιά (5 κορίτσια/5 αγόρια) τα οποία, κατά την ημέρα ένταξης στο έργο, θα πληρούν τα ακόλουθα σωρευτικά κριτήρια: ●ηλικία 2,5-6 ετών ● διαμένουν στην αγροτική κοινότητα Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ή Ustka (σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα) ● το καθεστώς παιδιού με αναπηρία (απόφαση αναπηρίας/SPE)· 2. 4 εκπαιδευτικοί ● απασχολούμενοι στο νηπιαγωγείο που υποστηρίζεται στο πλαίσιο του έργου ● κατοικούν στο Βοϊβοδάτο Πομερανίας κατά την έννοια του Νόμου: 1. Προσαρμογή και εξοπλισμός του προσχολικού κτιρίου· 2. Τη δρομολόγηση 10 νέων εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά με αναπηρίες και τη χρηματοδότηση των χώρων που δημιουργήθηκαν για 12 μήνες, την εφαρμογή της προσχολικής φροντίδας· 3. Υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων και για τα 10 παιδιά υπό τη φροντίδα του νηπιαγωγείου (συναντήσεις με λογοθεραπευτή, υποθεραπεία, Βιοανάδραση, αισθητηριακή ολοκλήρωση, δογοθεραπεία). 4. Βελτίωση των προσόντων/ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων (αισθητική ένταξη). ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: 1. Δημιουργία και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 θέσεων προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρία στον δήμο Damnica, συμπεριλαμβανομένων 5 κοριτσιών· 2. Προσαρμογή του κτιρίου στις ανάγκες της προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για παιδιά με αναπηρία· 3. Συμπερίληψη 10 παιδιών προσχολικής ηλικίας με πρόσθετες δραστηριότητες του πεδίου εφαρμογής που συνάδουν με τη διάγνωση των αναγκών του αιτούντος· 4. Απόκτηση από εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης προσόντων/ικανοτήτων στον τομέα της διεξαγωγής μέρους των πρόσθετων τάξεων. (Greek)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie hasta el final del 02.2022 y mantenimiento durante un mínimo de 24 meses después de la finalización del proyecto 10 nuevas plazas preescolares para niños con discapacidad, de 2,5 a 6 años (5K) y mejora de la calidad del cuidado de niños en la institución recién creada (ampliación del alcance de las actividades adicionales, aumento de las competencias/cualificaciones de los maestros). GRUPO DESTINATARIO: 1. 10 niños (5 niñas/5 niños) que, el día de unirse al proyecto, cumplirán los siguientes criterios acumulativos: ● edad de 2,5-6 años ● residiendo en las comunas rurales Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (según el Código Civil) ● la condición de un niño con discapacidad (decisión de discapacidad/SPE); 2. 4 profesores ● empleados en el jardín de infantes apoyado en el proyecto ● residentes en el Voivodato Pomerania en el sentido de la Ley: 1. Adaptación y equipamiento del edificio preescolar; 2. A) La puesta en marcha de 10 nuevos centros preescolares para niños con discapacidad y la financiación de los lugares creados durante 12 meses, la puesta en marcha de la atención preescolar; 3. Implementación de clases adicionales para los 10 niños bajo el cuidado del jardín de infantes (reuniones con un terapeuta del habla, hipoterapia, biofeedback EEG, integración sensorial, dogoterapia); 4. Mejorar las cualificaciones/competencias de los profesores en la realización de clases adicionales (integración sensorial). RESULTADOS: 1. Creación y mantenimiento durante al menos 24 meses después de la finalización del proyecto de 10 plazas preescolares para niños con discapacidad en el municipio de Damnica, incluidas cinco niñas; 2. B) Adaptación del edificio a las necesidades de la educación preescolar, incluida la accesibilidad de los niños con discapacidad; 3. Inclusión de 10 niños en edad preescolar con actividades adicionales del ámbito de aplicación coherentes con el diagnóstico de las necesidades del solicitante; 4. Adquisición por los maestros preescolares de calificaciones/competencias en el campo de la realización de parte de las clases adicionales. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fino alla fine del 02.2022 e mantenimento per un minimo di 24 mesi dopo il completamento del progetto 10 nuovi posti prescolastici per bambini con disabilità, 2,5-6 anni (5K) e miglioramento della qualità dell'assistenza all'infanzia nell'istituzione di nuova creazione (estendendo l'ambito di attività aggiuntive, aumentando le competenze/qualificazioni degli insegnanti). GRUPPO TARGET: 1. 10 bambini (5 ragazze/5 ragazzi) che, il giorno dell'adesione al progetto, soddisferanno i seguenti criteri cumulativi: ● età di 2,5-6 anni ● residente nel comune rurale Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (secondo il codice civile) ● lo status di bambino con disabilità (decisione di disabilità/SPE); 2. 4 insegnanti ● impiegati nella scuola materna sostenuti nell'ambito del progetto ● residenti nel Voivodato della Pomerania ai sensi della legge: 1. Adattamento e attrezzature dell'edificio prescolare; 2. Il lancio di 10 nuove strutture prescolari per i bambini con disabilità e il finanziamento dei luoghi creati per 12 mesi, l'attuazione dell'assistenza prescolare; 3. Implementazione di classi aggiuntive per tutti i 10 bambini sotto la cura della scuola materna (incontri con un logopedista, ipoterapia, biofeedback EEG, integrazione sensoriale, dogoterapia); 4. Miglioramento delle qualifiche/competenze degli insegnanti nella conduzione di classi supplementari (integrazione sensoriale). RISULTATI: 1. Creazione e manutenzione per almeno 24 mesi dal completamento del progetto di 10 posti prescolari per bambini con disabilità nel comune di Damnica, anche per 5 ragazze; 2. Adattamento dell'edificio alle esigenze dell'istruzione prescolare, compresa l'accessibilità per i bambini con disabilità; 3. Inclusione di 10 bambini in età prescolare con attività aggiuntive nell'ambito di applicazione coerente con la diagnosi delle esigenze del richiedente; 4. Acquisizione da parte degli insegnanti prescolari di qualifiche/competenze nel campo della conduzione di parte delle classi aggiuntive. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konca 02.2022 in vzdrževanje za najmanj 24 mesecev po zaključku projekta 10 novih predšolskih mest za invalidne otroke, 2,5–6-letnike (5K) in izboljšanje kakovosti otroškega varstva v novoustanovljeni ustanovi (razširjanje obsega dodatnih dejavnosti, povečanje kompetenc/kvalifikacij učiteljev). CILJNA SKUPINA: 1. 10 otrok (5 deklic/5 fantov), ki bodo na dan pridružitve projektu izpolnjevali naslednja kumulativna merila: ● starost 2,5–6 let ● prebivališče v podeželski občini Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ali Ustka (v skladu s civilnim zakonikom) ● status invalidnega otroka (odločba o invalidnosti/SPE); 2. 4 učitelji ● zaposleni v vrtcu, ki je podprt v okviru projekta ● stanujoč v pomorjanskem vojvodstvu v smislu Zakona: 1. Prilagoditev in oprema predšolske stavbe; 2. Vzpostavitev 10 novih predšolskih ustanov za invalidne otroke in financiranje prostorov, ustanovljenih za 12 mesecev, izvajanje predšolske oskrbe; 3. Izvedba dodatnih razredov za vseh 10 otrok v vrtcu (srečanja z govornim terapevtom, hipoterapija, EEG Biofeedback, senzorična integracija, dogoterapija); 4. Izboljšanje kvalifikacij/sposobnosti učiteljev pri izvajanju dodatnih razredov (senzorično vključevanje). REZULTATI: 1. Ustvarjanje in vzdrževanje vsaj 24 mesecev po zaključku projekta 10 vrtcev za invalidne otroke v občini Damnica, vključno s petimi dekleti; 2. Prilagoditev stavbe potrebam predšolske vzgoje, vključno z dostopnostjo za invalidne otroke; 3. Vključitev 10 predšolskih otrok z dodatnimi dejavnostmi v obsegu, ki so skladne z diagnozo prosilčevih potreb; 4. Pridobitev kvalifikacij/kompetenc na področju izvajanja dela dodatnih razredov s strani predšolskih učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
CEL:Utworzenie 2022.02. végéig és a projekt befejezését követően legalább 24 hónapig tartó karbantartás 10 fogyatékossággal élő gyermekek, 2,5–6 éves (5K) óvodáskorúak számára, valamint a gyermekgondozás minőségének javítása az újonnan létrehozott intézményben (kiterjesztve a további tevékenységek körét, növelve a tanárok kompetenciáit/képesítését). CÉLCSOPORT: 1. 10 gyermek (5 lány/5 fiú), akik a projekthez való csatlakozás napján megfelelnek a következő kumulatív kritériumoknak: ● 2,5–6 éves ● Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vagy Ustka községben (a Polgári Törvénykönyv szerint) ● a fogyatékossággal élő gyermek jogállása (fogyatékossági határozat/SPE); 2. A projekt keretében támogatott óvodában ● a törvény értelmében vett pomerániai vajdaságban lakó 4 tanár ●: 1. Az óvodai épület átalakítása és felszerelése; 2. 10 új óvodai létesítmény indítása a fogyatékossággal élő gyermekek számára, valamint a 12 hónapra létrehozott helyek finanszírozása, az iskola előtti gondozás megvalósítása; 3. További osztályok végrehajtása mind a 10 gyermek számára az óvoda gondozásában (megbeszélések beszédterapeutával, hipoterápia, EG Biofeedback, érzékszervi integráció, dogoterápia); 4. A tanárok képesítésének/kompetenciáinak javítása további osztályok lebonyolításában (érzékszervi integráció). AZ EREDMÉNYEK: 1. Damnica településen a fogyatékossággal élő gyermekek számára kialakított 10 óvodai hely létrehozása és karbantartása a projekt befejezése után legalább 24 hónapig, köztük 5 lány számára; 2. Az épület hozzáigazítása az iskola előtti oktatás igényeihez, beleértve a fogyatékossággal élő gyermekek hozzáférését is; 3. 10 óvodáskorú gyermek bevonása a kérelmező igényeinek diagnózisával összhangban álló kiegészítő tevékenységekkel; 4. Az iskola előtti tanárok képesítéseinek/kompetenciáinak megszerzése a további osztályok egy részének elvégzése terén. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konca 2.2022 a údržba minimálne 24 mesiacov po ukončení projektu 10 nových predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím, 2,5 – 6-ročných (5K) a zlepšenie kvality starostlivosti o deti v novovytvorenej inštitúcii (rozšírenie rozsahu ďalších činností, zvýšenie kompetencií/kvalifikácie učiteľov). CIEĽOVÁ SKUPINA: 1. 10 detí (5 dievčat/5 chlapcov), ktoré v deň vstupu do projektu splnia tieto kumulatívne kritériá: ● vek 2,5 – 6 rokov ● bydlisko vo vidieckej obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk alebo Ustka (podľa občianskeho zákonníka) ● postavenie dieťaťa so zdravotným postihnutím (rozhodnutie o zdravotnom postihnutí/SPE); 2. 4 učitelia ● zamestnaní v materskej škole podporovanej v rámci projektu ● s bydliskom v Pomoranskom vojvodstve v zmysle zákona: 1. Prispôsobenie a vybavenie budovy predškolského zariadenia; 2. Spustenie 10 nových predškolských zariadení pre deti so zdravotným postihnutím a financovanie miest vytvorených na 12 mesiacov, zavedenie predškolskej starostlivosti; 3. Zavedenie ďalších tried pre všetkých 10 detí v starostlivosti materskej školy (stretnutia s rečovým terapeutom, hypoterapia,EEG Biofeedback, senzorická integrácia, dogoterapia); 4. Zlepšenie kvalifikácie/kompetencií učiteľov pri vykonávaní ďalších tried (zmyslová integrácia). VÝSLEDKY: 1. Vytvorenie a údržba 10 predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím v obci Damnica, a to aspoň 24 mesiacov po ukončení projektu, a to aj pre 5 dievčat; 2. Prispôsobenie budovy potrebám predškolského vzdelávania vrátane prístupnosti pre deti so zdravotným postihnutím; 3. Zahrnutie 10 detí v predškolskom veku s dodatočnými činnosťami v rozsahu, ktorý je v súlade s diagnózou potrieb žiadateľa; 4. Získanie kvalifikácie/kompetencií v oblasti vedenia časti doplnkových tried učiteľmi predškolského vzdelávania. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie tot eind 02.2022 en onderhoud gedurende minimaal 24 maanden na voltooiing van het project 10 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap, 2,5-6-jarigen (5K) en verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang in de nieuw opgerichte instelling (uitbreiding van de reikwijdte van aanvullende activiteiten, verhoging van de competenties/kwalificaties van leraren). DOELGROEP: 1. 10 kinderen (5 meisjes/5 jongens) die op de dag van deelname aan het project aan de volgende cumulatieve criteria voldoen: ● leeftijd van 2,5-6 jaar ● woonachtig in de plattelandsgemeente Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk of Ustka (volgens het burgerlijk wetboek) ● de status van een kind met een handicap (besluit met een handicap/SPE); 2. 4 leraren ● werkzaam in de kleuterschool die in het kader van het project wordt ondersteund ● woonachtig in het woiwodschap Pommeren in de zin van de wet: 1. Aanpassing en uitrusting van het voorschoolse gebouw; 2. De lancering van tien nieuwe voorschoolse voorzieningen voor kinderen met een handicap en de financiering van de voor 12 maanden gecreëerde plaatsen, de invoering van voorschoolse opvang; 3. Implementatie van extra lessen voor alle 10 kinderen onder de zorg van de kleuterschool (ontmoetingen met een logopedist, hypotherapie,EEG Biofeedback, sensorische integratie, dogotherapie); 4. Verbetering van de kwalificaties/competenties van leerkrachten bij het geven van extra lessen (sensorische integratie). RESULTATEN: 1. Oprichting en onderhoud gedurende ten minste 24 maanden na voltooiing van het project van 10 voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap in de gemeente Damnica, onder meer voor 5 meisjes; 2. Aanpassing van het gebouw aan de behoeften van voorschools onderwijs, met inbegrip van toegankelijkheid voor kinderen met een handicap; 3. Opneming van tien voorschoolse kinderen met aanvullende activiteiten van het toepassingsgebied die in overeenstemming zijn met de diagnose van de behoeften van de aanvrager; 4. Verwerving door kleuterdocenten van kwalificaties/competenties op het gebied van het geven van een deel van de aanvullende klassen. (Dutch)
29 November 2022
0 references
CEL:Utworzenie até ao final de 02.2022 e manutenção durante um período mínimo de 24 meses após a conclusão do projeto 10 novos estabelecimentos pré-escolares para crianças com deficiência, entre 2,5 e 6 anos (5K) e melhoria da qualidade das estruturas de acolhimento de crianças na instituição recém-criada (alargamento do âmbito de atividades adicionais, aumentando as competências/qualificações dos professores). GRUPO-ALVO: 1. 10 crianças (5 meninas/5 putos) que, no dia da adesão ao projeto, cumprirão os seguintes critérios cumulativos: idade de 2,5-6 anos● residente na comuna rural Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (de acordo com o Código Civil) ● o estatuto de criança com deficiência (decisão sobre deficiência/SPE); 2. 4 professores ● empregados no jardim de infância apoiado ao abrigo do projeto ● residentes na voivodia da Pomerânia na aceção da Lei: 1. Adaptação e equipamento do edifício pré-escolar; 2. O lançamento de 10 novas instalações pré-escolares para crianças com deficiência e o financiamento dos locais criados para 12 meses, a implementação de cuidados pré-escolares; 3. Implementação de aulas adicionais para todas as 10 crianças sob o cuidado do jardim de infância (reuniões com um fonoaudiólogo, hipoterapia,EEG Biofeedback, integração sensorial, dogoterapia); 4. Melhorar as qualificações/competências dos professores na realização de aulas adicionais (integração sensorial). RESULTADOS: 1. Criação e manutenção durante, pelo menos, 24 meses após a conclusão do projeto de 10 pré-escolares para crianças com deficiência no município de Damnica, incluindo para 5 raparigas; 2. Adaptação do edifício às necessidades do ensino pré-escolar, incluindo a acessibilidade das crianças com deficiência; 3. Inclusão de 10 pré-escolares com atividades adicionais do âmbito de aplicação compatíveis com o diagnóstico das necessidades do requerente; 4. Aquisição por professores pré-escolares de qualificações/competências no domínio da realização de parte das aulas adicionais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie до края на 02.2022 г. и поддържане за минимум 24 месеца след приключване на проекта 10 нови предучилищни места за деца с увреждания, 2,5—6-годишни (5К) и подобряване на качеството на грижите за децата в новосъздадената институция (разширяване на обхвата на допълнителните дейности, повишаване на компетенциите/квалификациите на учителите). ЦЕЛЕВА ГРУПА: 1. 10 деца (5 момичета/5 момчета), които в деня на присъединяването си към проекта ще отговарят на следните кумулативни критерии: ● възраст 2,5—6 години ● с местожителство в селската община Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk или Ustka (съгласно Гражданския кодекс) ● статута на дете с увреждане (решение за увреждане/SPE); 2. 4 учители ● наети в детската градина, подпомагана по проекта ●, пребиваващи в Померанското войводство по смисъла на закона: 1. Адаптиране и оборудване на предучилищната сграда; 2. Стартиране на 10 нови предучилищни заведения за деца с увреждания и финансиране на създадените за 12 месеца места, прилагане на предучилищна грижа; 3. Провеждане на допълнителни класове за всички 10 деца под грижите на детската градина (срещи с логопед, хипотерапия, ЕЕГ Биофийдбек, сензорна интеграция, доготерапия); 4. Подобряване на квалификацията/компетентността на учителите при провеждането на допълнителни класове (сензорна интеграция). РЕЗУЛТАТИ: 1. Създаване и поддържане за най-малко 24 месеца след приключване на проекта за 10 предучилищни места за деца с увреждания в община Дамница, включително за 5 момичета; 2. Адаптиране на сградата към нуждите на предучилищното образование, включително достъпност за деца с увреждания; 3. Включване на 10 деца в предучилищна възраст с допълнителни дейности от обхвата, съответстващи на диагностицирането на нуждите на кандидата; 4. Придобиване от учители в предучилищна възраст на квалификации/компетентности в областта на провеждането на част от допълнителните класове. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie kuni 02.2022 lõpuni ja hooldus vähemalt 24 kuud pärast projekti lõpuleviimist 10 uut eelkoolikohta puuetega lastele, 2,5–6-aastased (5K) ja lastehoiu kvaliteedi parandamine vastloodud asutuses (lisategevuste ulatuse laiendamine, õpetajate pädevuste/kvalifikatsioonide suurendamine). SIHTRÜHM: 1. 10 last (5 tüdrukut/5 poissi), kes projektiga liitumise päeval vastavad järgmistele kumulatiivsetele kriteeriumidele: ● 2,5–6 aastat ● elamine maapiirkonnas Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk või Ustka (vastavalt tsiviilseadustikule) ● puudega lapse staatus (puudega lapse staatus/SPE); 2. 4 õpetajat ● projekti raames toetatud lasteaias ● elavad Pommeri vojevoodkonnas seaduse tähenduses: 1. Koolieelse hoone kohandamine ja sisseseade; 2. 10 uue puuetega lastele mõeldud koolieelse õppeasutuse loomine ja 12 kuuks loodud kohtade rahastamine, koolieelse hoolduse rakendamine; 3. Lisaklasside rakendamine kõigile 10 lasteaia hoole all olevale lapsele (kohtumised logopeediga, hüpoteraapia, EEG Biofeedback, sensoorse integratsiooni, dogoteraapia); 4. Õpetajate kvalifikatsiooni/pädevuste parandamine lisaklasside läbiviimisel (sensoorsed integratsioonid). TULEMUSED: 1. Luua ja hooldada vähemalt 24 kuud pärast Damnica omavalitsusüksuses puuetega lastele, sealhulgas viiele tüdrukule mõeldud 10 eelkoolieelse koha projekti lõpuleviimist; 2. Hoone kohandamine koolieelse hariduse vajadustega, sealhulgas puuetega laste juurdepääsuvõimalustega; 3. Kaasata 10 eelkooliealist last, kelle suhtes kohaldatakse täiendavaid tegevusi, mis on kooskõlas taotleja vajaduste diagnoosiga; 4. Koolieelsete õpetajate poolt kvalifikatsioonide/pädevuste omandamine lisaklasside ühe osa läbiviimise valdkonnas. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fram till slutet av 02.2022 och underhåll under minst 24 månader efter projektets slutförande 10 nya förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning, 2,5–6-åringar (5K) och förbättring av kvaliteten på barnomsorgen vid den nyinrättade institutionen (utvidgning av tillämpningsområdet för ytterligare verksamhet, öka lärarnas kompetens/kvalifikationer). MÅLGRUPP: 1. 10 barn (5 flickor/5 pojkar) som på dagen för att gå med i projektet kommer att uppfylla följande kumulativa kriterier: ● 2,5–6 år ● bosatt i landsbygdskommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (enligt civillagen) ● statusen för ett barn med funktionsnedsättning (beslut om funktionshinder/SPE). 2. 4 lärare ● anställda på förskolan som får stöd inom ramen för projektet ● som är bosatta i Pomeranian Voivodeship i den mening som avses i lagen: 1. Anpassning och utrustning av förskolebyggnaden. 2. Lanseringen av tio nya förskoleinrättningar för barn med funktionsnedsättning och finansiering av de platser som skapats för tolv månader, genomförande av förskoleverksamhet, 3. Genomförande av ytterligare klasser för alla 10 barn under vård av dagis (möten med en talterapeut, hypoterapi, EEG-biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Att förbättra lärarnas kvalifikationer/kompetens när det gäller att genomföra ytterligare klasser (sensorisk integration). RESULTAT: 1. Inrättande och underhåll under minst 24 månader efter det att projektet med tio förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning i kommunen Damnica har slutförts, inbegripet för fem flickor. 2. Anpassning av byggnaden till förskoleundervisningens behov, inbegripet tillgänglighet för barn med funktionsnedsättning. 3. Införande av tio förskolebarn med ytterligare verksamhet som är förenlig med den sökandes behov. 4. Förskollärares förvärv av kvalifikationer/kompetenser inom området genomförande av en del av de extra klasserna. (Swedish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie iki 02,2022 m. pabaigos ir išlaikymas mažiausiai 24 mėnesius nuo projekto pabaigos 10 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų vaikams su negalia, 2,5–6 metų amžiaus (5K) ir vaikų priežiūros kokybės gerinimas naujai sukurtoje institucijoje (išplėsta papildomos veiklos apimtis, padidinama mokytojų kompetencija/kvalifikacija). TIKSLINĖ GRUPĖ: 1. 10 vaikų (5 mergaitės/5 berniukai), kurie prisijungimo prie projekto dieną atitiks šiuos kumuliacinius kriterijus: ● 2,5–6 metų amžius ● gyvena Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk arba Ustka komunose (pagal Civilinį kodeksą) ● neįgalaus vaiko statusas (sprendimas dėl negalios/SPE); 2. 4 mokytojai ● dirbantys vaikų darželyje, remiamame pagal projektą ● gyvenantys Pamario vaivadijoje, kaip apibrėžta įstatyme: 1. Ikimokyklinio pastato pritaikymas ir įranga; 2. 10 naujų neįgalių vaikų ikimokyklinio ugdymo įstaigų įsteigimas ir 12 mėnesių sukurtų vietų finansavimas, ikimokyklinės priežiūros įgyvendinimas; 3. Papildomų klasių įdiegimas visiems 10 vaikų darželio priežiūrai (posėdžiai su kalbos terapeutu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensorinė integracija, dogoterapija); 4. Mokytojų kvalifikacijos ir (arba) kompetencijos gerinimas vykdant papildomas klases (jutiminė integracija). REZULTATAI: 1. Ne mažiau kaip 24 mėnesius nuo projekto dėl 10 ikimokyklinio ugdymo vietų neįgaliems vaikams Damnicos savivaldybėje, įskaitant 5 mergaites, sukūrimo ir išlaikymo; 2. Pastato pritaikymas prie ikimokyklinio ugdymo poreikių, įskaitant prieinamumą neįgaliems vaikams; 3. Įtraukti 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų su papildoma veikla, atitinkančia pareiškėjo poreikių diagnozę; 4. Ikimokyklinio ugdymo mokytojų kvalifikacijos/kompetencijos papildomų klasių vykdymo srityje įgijimas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie până la sfârșitul anului 02.2022 și întreținere timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului 10 noi locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități, 2.5-6 ani (5K) și îmbunătățirea calității îngrijirii copiilor în instituția nou creată (extinderea domeniului de aplicare a activităților suplimentare, creșterea competențelor/calificărilor cadrelor didactice). GRUPUL ȚINTĂ: 1. 10 copii (5 fete/5 băieți) care, în ziua aderării la proiect, vor îndeplini următoarele criterii cumulative: ● vârsta de 2,5-6 ani ● cu domiciliul în comuna rurală Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk sau Ustka (conform Codului civil) ● statutul unui copil cu handicap (decizie privind persoanele cu handicap/SPE); 2. 4 profesori ● angajați în grădinița sprijinită în cadrul proiectului ● care locuiesc în Voievodatul Pomeranian în sensul Legii: 1. Adaptarea și echiparea clădirii preșcolare; 2. Lansarea a 10 noi structuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități și finanțarea locurilor create timp de 12 luni, punerea în aplicare a îngrijirii preșcolare; 3. Implementarea unor clase suplimentare pentru toți cei 10 copii aflați în îngrijirea grădiniței (întâlniri cu un logoped, hipoterapie, EEEG Biofeedback, integrare senzorială, dogoterapie); 4. Îmbunătățirea calificărilor/competențelor cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri suplimentare (integrare senzorială). REZULTATE: 1. Crearea și întreținerea timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului a 10 locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități din municipiul Damnica, inclusiv pentru 5 fete; 2. Adaptarea clădirii la nevoile educației preșcolare, inclusiv accesibilitatea pentru copiii cu handicap; 3. Includerea a 10 copii preșcolari cu activități suplimentare din domeniul de aplicare, în concordanță cu diagnosticul nevoilor solicitantului; 4. Dobândirea de către cadrele didactice preșcolare a calificărilor/competențelor în domeniul desfășurării unei părți a claselor suplimentare. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie līdz 02.2022 beigām un uzturēšana vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas 10 jaunas pirmsskolas izglītības vietas bērniem ar invaliditāti, 2,5–6 gadus veciem bērniem (5K) un bērnu aprūpes kvalitātes uzlabošana jaunizveidotajā iestādē (papildu aktivitāšu apjoma paplašināšana, skolotāju kompetences/kvalifikācijas palielināšana). MĒRĶA GRUPA: 1. 10 bērni (5 meitenes/5 zēni), kuri projekta iestāšanās dienā atbildīs šādiem kumulatīviem kritērijiem: ● 2,5–6 gadus vecs ● dzīvo lauku komūnā Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vai Ustka (saskaņā ar Civilkodeksu) ● bērna ar invaliditāti statuss (lēmums par invaliditāti/SPE); 2. 4 skolotāji ● nodarbināti projektā atbalstītajā bērnudārzā ● dzīvo Pomerānijas vojevodistē likuma nozīmē: 1. Pirmsskolas ēkas pielāgošana un aprīkojums; 2. 10 jaunu pirmsskolas iestāžu izveide bērniem ar invaliditāti un 12 mēnešiem izveidoto vietu finansēšana, pirmsskolas aprūpes īstenošana; 3. Papildu nodarbību ieviešana visiem 10 bērniem bērnudārza aprūpē (tikšanās ar logopēdu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensoriskā integrācija, dogoterapija); 4. Skolotāju kvalifikācijas/kompetences uzlabošana papildu nodarbību vadīšanā (sensoriskā integrācija). REZULTĀTI: 1. Izveidot un uzturēt vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas par 10 pirmsskolas vietām bērniem ar invaliditāti Damnicas pašvaldībā, tostarp 5 meitenēm; 2. Ēkas pielāgošana pirmsskolas izglītības vajadzībām, tostarp pieejamība bērniem ar invaliditāti; 3. Iekļaut 10 pirmsskolas vecuma bērnus ar papildu darbībām, kas atbilst pieteikuma iesniedzēja vajadzību diagnozei; 4. Pirmsskolas skolotāju kvalifikācija/kompetence papildu nodarbību daļas vadīšanas jomā. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie sa tmiem it-02.2022 u manteniment għal minimu ta’ 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett 10 postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità, żgħażagħ ta’ bejn it-2.5 u s-6 snin (5K) u titjib fil-kwalità tal-kura tat-tfal fl-istituzzjoni l-ġdida (estensjoni tal-ambitu ta’ attivitajiet addizzjonali, żieda fil-kompetenzi/kwalifiki tal-għalliema). GRUPP FIL-MIRA: 1. 10 tfal (5 bniet/5 subien) li, dakinhar li jissieħbu fil-proġett, se jissodisfaw il-kriterji kumulattivi li ġejjin: ● età ta’ bejn 2.5 u 6 snin ● residenti fil-komun rurali Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk jew Ustka (skont il-Kodiċi Ċivili) ● l-istatus ta’ wild b’diżabilità (deċiżjoni dwar id-diżabilità/SPE); 2. 4 għalliema ● impjegati fil-kindergarten appoġġjati taħt il-proġett ● li jirrisjedu fil-Voivodeship Pomeranjan skont it-tifsira tal-Att: 1. L-adattament u t-tagħmir tal-bini ta’ qabel l-iskola; 2. It-tnedija ta’ 10 faċilitajiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità u l-finanzjament tal-postijiet maħluqa għal 12-il xahar, l-implimentazzjoni ta’ kura preprimarja; 3. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għall-10 tfal kollha taħt il-kura tal-kindergarten (laqgħat ma’ terapista tad-diskors, ipoterapija, EEG Biofeedback, integrazzjoni sensorjali, dogoterapija); 4. It-titjib tal-kwalifiki/kompetenzi tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali (integrazzjoni sensorjali). RIŻULTATI: 1. Il-ħolqien u l-manutenzjoni għal mill-inqas 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett ta’ 10 postijiet preprimarji għal tfal b’diżabilità fil-muniċipalità ta’ Damnica, inkluż għal 5 tfajliet; 2. L-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tal-edukazzjoni preprimarja, inkluża l-aċċessibbiltà għat-tfal b’diżabilità; 3. L-inklużjoni ta’ 10 tfal ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali tal-kamp ta’ applikazzjoni konsistenti mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-applikant; 4. L-akkwist minn għalliema ta’ qabel l-iskola ta’ kwalifiki/kompetenzi fil-qasam tat-tmexxija ta’ parti mill-klassijiet addizzjonali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cel:utworzenie go dtí deireadh an 02.2022 agus cothabháil ar feadh 24 mhí ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích 10 n-ionad nua réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas, 2.5-6 bliana d’aois (5K) agus feabhas a chur ar cháilíocht an chúraim leanaí san institiúid nuachruthaithe (raon na ngníomhaíochtaí breise a leathnú, inniúlachtaí/cáilíochtaí múinteoirí a mhéadú). SPRIOCGHRÚPA: 1. 10 leanbh (5 bhuachaill chailíní/5) a chomhlíonfaidh na critéir charnacha seo a leanas ar an lá a rachaidh siad isteach sa tionscadal: ●aois 2.5-6 bliana ● atá ina gcónaí sa chumann tuaithe Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk nó Ustka (de réir an Chóid Shibhialta) ● stádas linbh faoi mhíchumas (cinneadh míchumais/SPE); 2. 4 mhúinteoir ● fostaithe sa kindergarten a fhaigheann tacaíocht faoin tionscadal ● atá ina gcónaí sa Voivodeship Pomeranian de réir bhrí an Achta: 1. Oiriúnú agus trealamh an fhoirgnimh réamhscoile; 2. Seoladh 10 n-áis nua réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas agus maoiniú na n-áiteanna a cruthaíodh ar feadh 12 mhí, cur i bhfeidhm an chúraim réamhscoile; 3. Ranganna breise a chur i bhfeidhm do gach 10 leanbh atá faoi chúram an kindergarten (cruinniú le teiripeoir urlabhra, hipitiripe, Aiseolas BiofeedbackEEG, comhtháthú céadfach, dogotherapy); 4. Feabhas a chur ar cháilíochtaí/inniúlachtaí múinteoirí i mbun ranganna breise (comhtháthú céadfach). TORTHAÍ: 1. Cruthú agus cothabháil ar feadh 24 mhí ar a laghad tar éis an tionscadal a chríochnú ina mbeidh 10 n-ionad réamhscoile do leanaí faoi mhíchumas i mbardas Damnica, lena n-áirítear 5 chailíní; 2. An foirgneamh a chur in oiriúint do riachtanais an oideachais réamhscoile, lena n-áirítear inrochtaineacht do leanaí faoi mhíchumas; 3. 10 leanbh réamhscoile a chuimsiú le gníomhaíochtaí breise den raon feidhme i gcomhréir le diagnóis riachtanais an iarratasóra; 4. Cáilíochtaí/inniúlachtaí a bheith á sealbhú ag múinteoirí réamhscoile sa réimse a bhaineann le cuid de na ranganna breise a reáchtáil. (Irish)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie kuni 02.2022 lõpuni ja hooldus vähemalt 24 kuud pärast projekti lõpuleviimist 10 uut eelkoolikohta puuetega lastele, 2,5–6-aastased (5K) ja lastehoiu kvaliteedi parandamine vastloodud asutuses (lisategevuste ulatuse laiendamine, õpetajate pädevuste/kvalifikatsioonide suurendamine). SIHTRÜHM: 1. 10 last (5 tüdrukut/5 poissi), kes projektiga liitumise päeval vastavad järgmistele kumulatiivsetele kriteeriumidele: ● 2,5–6 aastat ● elamine maapiirkonnas Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk või Ustka (vastavalt tsiviilseadustikule) ● puudega lapse staatus (puudega lapse staatus/SPE); 2. 4 õpetajat ● projekti raames toetatud lasteaias ● elavad Pommeri vojevoodkonnas seaduse tähenduses: 1. Koolieelse hoone kohandamine ja sisseseade; 2. 10 uue puuetega lastele mõeldud koolieelse õppeasutuse loomine ja 12 kuuks loodud kohtade rahastamine, koolieelse hoolduse rakendamine; 3. Lisaklasside rakendamine kõigile 10 lasteaia hoole all olevale lapsele (kohtumised logopeediga, hüpoteraapia, EEG Biofeedback, sensoorse integratsiooni, dogoteraapia); 4. Õpetajate kvalifikatsiooni/pädevuste parandamine lisaklasside läbiviimisel (sensoorsed integratsioonid). TULEMUSED: 1. Luua ja hooldada vähemalt 24 kuud pärast Damnica omavalitsusüksuses puuetega lastele, sealhulgas viiele tüdrukule mõeldud 10 eelkoolieelse koha projekti lõpuleviimist; 2. Hoone kohandamine koolieelse hariduse vajadustega, sealhulgas puuetega laste juurdepääsuvõimalustega; 3. Kaasata 10 eelkooliealist last, kelle suhtes kohaldatakse täiendavaid tegevusi, mis on kooskõlas taotleja vajaduste diagnoosiga; 4. Koolieelsete õpetajate poolt kvalifikatsioonide/pädevuste omandamine lisaklasside ühe osa läbiviimise valdkonnas. (Estonian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie μέχρι το τέλος της 02.2022 και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 νέες θέσεις προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρίες, 2,5-6 ετών (5K) και βελτίωση της ποιότητας της παιδικής φροντίδας στο νεοσυσταθέν ίδρυμα (επέκταση του πεδίου εφαρμογής των πρόσθετων δραστηριοτήτων, αύξηση των ικανοτήτων/προσόντων των εκπαιδευτικών). ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ: 1. 10 παιδιά (5 κορίτσια/5 αγόρια) τα οποία, κατά την ημέρα ένταξης στο έργο, θα πληρούν τα ακόλουθα σωρευτικά κριτήρια: ●ηλικία 2,5-6 ετών ● διαμένουν στην αγροτική κοινότητα Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ή Ustka (σύμφωνα με τον Αστικό Κώδικα) ● το καθεστώς παιδιού με αναπηρία (απόφαση αναπηρίας/SPE)· 2. 4 εκπαιδευτικοί ● απασχολούμενοι στο νηπιαγωγείο που υποστηρίζεται στο πλαίσιο του έργου ● κατοικούν στο Βοϊβοδάτο Πομερανίας κατά την έννοια του Νόμου: 1. Προσαρμογή και εξοπλισμός του προσχολικού κτιρίου· 2. Τη δρομολόγηση 10 νέων εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά με αναπηρίες και τη χρηματοδότηση των χώρων που δημιουργήθηκαν για 12 μήνες, την εφαρμογή της προσχολικής φροντίδας· 3. Υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων και για τα 10 παιδιά υπό τη φροντίδα του νηπιαγωγείου (συναντήσεις με λογοθεραπευτή, υποθεραπεία, Βιοανάδραση, αισθητηριακή ολοκλήρωση, δογοθεραπεία). 4. Βελτίωση των προσόντων/ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων (αισθητική ένταξη). ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: 1. Δημιουργία και συντήρηση για τουλάχιστον 24 μήνες μετά την ολοκλήρωση του έργου 10 θέσεων προσχολικής ηλικίας για παιδιά με αναπηρία στον δήμο Damnica, συμπεριλαμβανομένων 5 κοριτσιών· 2. Προσαρμογή του κτιρίου στις ανάγκες της προσχολικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για παιδιά με αναπηρία· 3. Συμπερίληψη 10 παιδιών προσχολικής ηλικίας με πρόσθετες δραστηριότητες του πεδίου εφαρμογής που συνάδουν με τη διάγνωση των αναγκών του αιτούντος· 4. Απόκτηση από εκπαιδευτικούς προσχολικής εκπαίδευσης προσόντων/ικανοτήτων στον τομέα της διεξαγωγής μέρους των πρόσθετων τάξεων. (Greek)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie 02.2022 loppuun asti ja ylläpito vähintään 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen 10 uutta esikoulupaikkaa vammaisille lapsille, 2,5–6-vuotiaille (5K) ja lastenhoidon laadun parantaminen vasta perustetussa oppilaitoksessa (lisätoimintojen laajentaminen, opettajien pätevyyden lisääminen). KOHDERYHMÄ: 1. 10 lasta (5 tyttöä/5 poikaa), jotka projektiin liittymispäivänä täyttävät seuraavat kumulatiiviset kriteerit: ● ikä 2,5–6 vuotta ● asuu maaseudulla Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk tai Ustka (siviililain mukaan) ● vammaisen lapsen asema (vammaisuuspäätös/SPE); 2. 4 opettajaa ● jotka työskentelevät hankkeessa tuetussa päiväkodissa ● jotka asuvat Pommerin voivodikunnassa lain mukaisesti: 1. Esikoulurakennuksen mukauttaminen ja varustelu; 2. 10 uuden vammaisille lapsille tarkoitetun esiopetuksen käynnistäminen ja 12 kuukauden ajaksi perustettujen paikkojen rahoittaminen, esiopetuksen toteuttaminen; 3. Lisäluokkien toteuttaminen kaikille 10 lapselle päiväkodin hoidossa (kokoukset puheterapeuttien kanssa, hypoterapia, EEG Biofeedback, aistien integrointi, dogoterapia); 4. Opettajien pätevyyden/pätevyyden parantaminen lisäluokkien suorittamisessa (aistillinen integrointi). TULOKSET: 1. Perustaminen ja ylläpito vähintään 24 kuukautta sen jälkeen, kun Damnican kunnassa on 10 vammaisille lapsille tarkoitettua esikoulupaikkaa, mukaan lukien 5 tyttöä; 2. Rakennuksen mukauttaminen esiopetuksen tarpeisiin, mukaan lukien vammaisten lasten esteettömyys; 3. Otetaan mukaan 10 esikouluikäistä lasta, joiden toiminta-alaan kuuluvat lisätoimet vastaavat hakijan tarpeita koskevaa diagnoosia; 4. Esikouluopettajien hankkimat pätevyydet/pätevyyksien suorittaminen lisäluokkien suorittamisen alalla. (Finnish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konce 2.2022 a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 nových předškolních míst pro děti se zdravotním postižením, 2,5–6 let (5K) a zlepšení kvality péče o děti v nově vytvořené instituci (rozšíření rozsahu dodatečných činností, zvýšení kompetencí/kvalifikací učitelů). CÍLOVÁ SKUPINA: 1. 10 dětí (5 dívek/5 chlapců), které v den vstupu do projektu splní tato kumulativní kritéria: ● věk 2,5–6 let ● bydliště ve venkovské obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk nebo Ustka (podle občanského zákoníku) ● status dítěte se zdravotním postižením (rozhodnutí o zdravotním postižení/SPE); 2. 4 učitelé ● zaměstnaní v mateřské škole podporované v rámci projektu ● s bydlištěm na Pomeranském vojvodství ve smyslu zákona: 1. Přizpůsobení a vybavení předškolní budovy; 2. Spuštění 10 nových předškolních zařízení pro děti se zdravotním postižením a financování míst vytvořených na dobu 12 měsíců, zavedení předškolní péče; 3. Realizace dalších tříd pro všech 10 dětí v péči mateřské školy (schůze s logopedem, hypoterapií, EEG Biofeedback, smyslová integrace, dogoterapie); 4. Zlepšení kvalifikace/kompetence učitelů při provádění dalších tříd (smyslová integrace). VÝSLEDKY: 1. Vytvoření a údržba po dobu nejméně 24 měsíců po dokončení projektu 10 předškolních míst pro děti se zdravotním postižením v obci Damnica, včetně 5 dívek; 2. Přizpůsobení budovy potřebám předškolního vzdělávání, včetně přístupnosti pro děti se zdravotním postižením; 3. Zahrnutí deseti dětí předškolního věku do dalších činností v rozsahu odpovídajícím diagnostice potřeb žadatele; 4. Získání kvalifikace/kompetence v oblasti vedení části doplňkových tříd učiteli předškolního věku. (Czech)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie până la sfârșitul anului 02.2022 și întreținere timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului 10 noi locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități, 2.5-6 ani (5K) și îmbunătățirea calității îngrijirii copiilor în instituția nou creată (extinderea domeniului de aplicare a activităților suplimentare, creșterea competențelor/calificărilor cadrelor didactice). GRUPUL ȚINTĂ: 1. 10 copii (5 fete/5 băieți) care, în ziua aderării la proiect, vor îndeplini următoarele criterii cumulative: ● vârsta de 2,5-6 ani ● cu domiciliul în comuna rurală Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk sau Ustka (conform Codului civil) ● statutul unui copil cu handicap (decizie privind persoanele cu handicap/SPE); 2. 4 profesori ● angajați în grădinița sprijinită în cadrul proiectului ● care locuiesc în Voievodatul Pomeranian în sensul Legii: 1. Adaptarea și echiparea clădirii preșcolare; 2. Lansarea a 10 noi structuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități și finanțarea locurilor create timp de 12 luni, punerea în aplicare a îngrijirii preșcolare; 3. Implementarea unor clase suplimentare pentru toți cei 10 copii aflați în îngrijirea grădiniței (întâlniri cu un logoped, hipoterapie, EEEG Biofeedback, integrare senzorială, dogoterapie); 4. Îmbunătățirea calificărilor/competențelor cadrelor didactice în desfășurarea de cursuri suplimentare (integrare senzorială). REZULTATE: 1. Crearea și întreținerea timp de cel puțin 24 de luni de la finalizarea proiectului a 10 locuri preșcolare pentru copiii cu dizabilități din municipiul Damnica, inclusiv pentru 5 fete; 2. Adaptarea clădirii la nevoile educației preșcolare, inclusiv accesibilitatea pentru copiii cu handicap; 3. Includerea a 10 copii preșcolari cu activități suplimentare din domeniul de aplicare, în concordanță cu diagnosticul nevoilor solicitantului; 4. Dobândirea de către cadrele didactice preșcolare a calificărilor/competențelor în domeniul desfășurării unei părți a claselor suplimentare. (Romanian)
29 November 2022
0 references
Cel: Utworzenie jusqu’à la fin du 02.2022 et entretien pour un minimum de 24 mois après l’achèvement du projet 10 nouvelles places préscolaires pour enfants handicapés, 2,5-6 ans (5K) et amélioration de la qualité de la garde d’enfants dans l’institution nouvellement créée (extension de la portée des activités supplémentaires, renforcement des compétences/qualifications des enseignants). GROUPE CIBLE: 1. 10 enfants (5 filles/5 garçons) qui, le jour de leur adhésion au projet, répondront aux critères cumulatifs suivants: ● âge de 2,5-6 ans ● résidant dans la commune rurale Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (conformément au Code civil) ● statut d’un enfant handicapé (décision relative à l’invalidité/SPE); 2. 4 enseignants ● employés dans le jardin d’enfants soutenus dans le cadre du projet ● résidant dans la voïvodie de Poméranie au sens de la loi: 1. Adaptation et équipement du bâtiment préscolaire; 2. Le lancement de 10 nouveaux établissements préscolaires pour les enfants handicapés et le financement des places créées pour 12 mois, la mise en place de soins préscolaires; 3. Mise en place de cours supplémentaires pour les 10 enfants sous la garde de la maternelle (rencontres avec un orthophoniste, hypothérapie, EEG Biofeedback, intégration sensorielle, dogothérapie); 4. Amélioration des qualifications/compétences des enseignants dans la conduite de cours supplémentaires (intégration sensorielle). RÉSULTATS: 1. Création et entretien pendant au moins 24 mois après l’achèvement du projet de 10 places préscolaires pour enfants handicapés dans la municipalité de Damnica, y compris pour 5 filles; 2. L’adaptation du bâtiment aux besoins de l’éducation préscolaire, y compris l’accessibilité pour les enfants handicapés; 3. L’inclusion de 10 enfants d’âge préscolaire avec des activités supplémentaires du champ d’application compatibles avec le diagnostic des besoins du demandeur; 4. Acquisition par les enseignants préscolaires de qualifications/compétences dans le domaine de la conduite d’une partie des classes supplémentaires. (French)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konca 2.2022 a údržba minimálne 24 mesiacov po ukončení projektu 10 nových predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím, 2,5 – 6-ročných (5K) a zlepšenie kvality starostlivosti o deti v novovytvorenej inštitúcii (rozšírenie rozsahu ďalších činností, zvýšenie kompetencií/kvalifikácie učiteľov). CIEĽOVÁ SKUPINA: 1. 10 detí (5 dievčat/5 chlapcov), ktoré v deň vstupu do projektu splnia tieto kumulatívne kritériá: ● vek 2,5 – 6 rokov ● bydlisko vo vidieckej obci Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk alebo Ustka (podľa občianskeho zákonníka) ● postavenie dieťaťa so zdravotným postihnutím (rozhodnutie o zdravotnom postihnutí/SPE); 2. 4 učitelia ● zamestnaní v materskej škole podporovanej v rámci projektu ● s bydliskom v Pomoranskom vojvodstve v zmysle zákona: 1. Prispôsobenie a vybavenie budovy predškolského zariadenia; 2. Spustenie 10 nových predškolských zariadení pre deti so zdravotným postihnutím a financovanie miest vytvorených na 12 mesiacov, zavedenie predškolskej starostlivosti; 3. Zavedenie ďalších tried pre všetkých 10 detí v starostlivosti materskej školy (stretnutia s rečovým terapeutom, hypoterapia,EEG Biofeedback, senzorická integrácia, dogoterapia); 4. Zlepšenie kvalifikácie/kompetencií učiteľov pri vykonávaní ďalších tried (zmyslová integrácia). VÝSLEDKY: 1. Vytvorenie a údržba 10 predškolských miest pre deti so zdravotným postihnutím v obci Damnica, a to aspoň 24 mesiacov po ukončení projektu, a to aj pre 5 dievčat; 2. Prispôsobenie budovy potrebám predškolského vzdelávania vrátane prístupnosti pre deti so zdravotným postihnutím; 3. Zahrnutie 10 detí v predškolskom veku s dodatočnými činnosťami v rozsahu, ktorý je v súlade s diagnózou potrieb žiadateľa; 4. Získanie kvalifikácie/kompetencií v oblasti vedenia časti doplnkových tried učiteľmi predškolského vzdelávania. (Slovak)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie sa tmiem it-02.2022 u manteniment għal minimu ta’ 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett 10 postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità, żgħażagħ ta’ bejn it-2.5 u s-6 snin (5K) u titjib fil-kwalità tal-kura tat-tfal fl-istituzzjoni l-ġdida (estensjoni tal-ambitu ta’ attivitajiet addizzjonali, żieda fil-kompetenzi/kwalifiki tal-għalliema). GRUPP FIL-MIRA: 1. 10 tfal (5 bniet/5 subien) li, dakinhar li jissieħbu fil-proġett, se jissodisfaw il-kriterji kumulattivi li ġejjin: ● età ta’ bejn 2.5 u 6 snin ● residenti fil-komun rurali Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk jew Ustka (skont il-Kodiċi Ċivili) ● l-istatus ta’ wild b’diżabilità (deċiżjoni dwar id-diżabilità/SPE); 2. 4 għalliema ● impjegati fil-kindergarten appoġġjati taħt il-proġett ● li jirrisjedu fil-Voivodeship Pomeranjan skont it-tifsira tal-Att: 1. L-adattament u t-tagħmir tal-bini ta’ qabel l-iskola; 2. It-tnedija ta’ 10 faċilitajiet ġodda ta’ qabel l-iskola għat-tfal b’diżabilità u l-finanzjament tal-postijiet maħluqa għal 12-il xahar, l-implimentazzjoni ta’ kura preprimarja; 3. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għall-10 tfal kollha taħt il-kura tal-kindergarten (laqgħat ma’ terapista tad-diskors, ipoterapija, EEG Biofeedback, integrazzjoni sensorjali, dogoterapija); 4. It-titjib tal-kwalifiki/kompetenzi tal-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali (integrazzjoni sensorjali). RIŻULTATI: 1. Il-ħolqien u l-manutenzjoni għal mill-inqas 24 xahar wara t-tlestija tal-proġett ta’ 10 postijiet preprimarji għal tfal b’diżabilità fil-muniċipalità ta’ Damnica, inkluż għal 5 tfajliet; 2. L-adattament tal-bini għall-ħtiġijiet tal-edukazzjoni preprimarja, inkluża l-aċċessibbiltà għat-tfal b’diżabilità; 3. L-inklużjoni ta’ 10 tfal ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali tal-kamp ta’ applikazzjoni konsistenti mad-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-applikant; 4. L-akkwist minn għalliema ta’ qabel l-iskola ta’ kwalifiki/kompetenzi fil-qasam tat-tmexxija ta’ parti mill-klassijiet addizzjonali. (Maltese)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fino alla fine del 02.2022 e mantenimento per un minimo di 24 mesi dopo il completamento del progetto 10 nuovi posti prescolastici per bambini con disabilità, 2,5-6 anni (5K) e miglioramento della qualità dell'assistenza all'infanzia nell'istituzione di nuova creazione (estendendo l'ambito di attività aggiuntive, aumentando le competenze/qualificazioni degli insegnanti). GRUPPO TARGET: 1. 10 bambini (5 ragazze/5 ragazzi) che, il giorno dell'adesione al progetto, soddisferanno i seguenti criteri cumulativi: ● età di 2,5-6 anni ● residente nel comune rurale Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (secondo il codice civile) ● lo status di bambino con disabilità (decisione di disabilità/SPE); 2. 4 insegnanti ● impiegati nella scuola materna sostenuti nell'ambito del progetto ● residenti nel Voivodato della Pomerania ai sensi della legge: 1. Adattamento e attrezzature dell'edificio prescolare; 2. Il lancio di 10 nuove strutture prescolari per i bambini con disabilità e il finanziamento dei luoghi creati per 12 mesi, l'attuazione dell'assistenza prescolare; 3. Implementazione di classi aggiuntive per tutti i 10 bambini sotto la cura della scuola materna (incontri con un logopedista, ipoterapia, biofeedback EEG, integrazione sensoriale, dogoterapia); 4. Miglioramento delle qualifiche/competenze degli insegnanti nella conduzione di classi supplementari (integrazione sensoriale). RISULTATI: 1. Creazione e manutenzione per almeno 24 mesi dal completamento del progetto di 10 posti prescolari per bambini con disabilità nel comune di Damnica, anche per 5 ragazze; 2. Adattamento dell'edificio alle esigenze dell'istruzione prescolare, compresa l'accessibilità per i bambini con disabilità; 3. Inclusione di 10 bambini in età prescolare con attività aggiuntive nell'ambito di applicazione coerente con la diagnosi delle esigenze del richiedente; 4. Acquisizione da parte degli insegnanti prescolari di qualifiche/competenze nel campo della conduzione di parte delle classi aggiuntive. (Italian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do kraja 02.2022. i održavanje najmanje 24 mjeseca nakon završetka projekta 10 novih predškolskih mjesta za djecu s teškoćama u razvoju, 2,5 – 6 godina (5K) i poboljšanje kvalitete skrbi za djecu u novoosnovanoj ustanovi (proširenje opsega dodatnih aktivnosti, povećanje kompetencija/kvalifikacija nastavnika). CILJNA SKUPINA: 1. 10 djece (5 djevojčica/5 dječaka) koja će na dan ulaska u projekt zadovoljiti sljedeće kumulativne kriterije: ●dobnost od 2,5 – 6 godina ● boravište u seoskoj općini Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ili Ustka (prema Građanskom zakoniku) ● status djeteta s invaliditetom (odluka o invaliditetu/SPE); 2. 4 učitelja ● zaposlena u vrtiću koji primaju potporu u okviru projekta ● s boravištem u pomorskom vojvodstvu u smislu Zakona: 1. Prilagodba i opremanje predškolske zgrade; 2. Pokretanje 10 novih predškolskih ustanova za djecu s teškoćama u razvoju i financiranje mjesta stvorenih tijekom 12 mjeseci, provedba predškolske skrbi; 3. Provedba dodatnih tečajeva za svih 10 djece pod skrbništvom vrtića (sastanci s logopedom, hipoterapijom,EEG biofeedbackom, senzornom integracijom, dogoterapijom); 4. Poboljšanje kvalifikacija/kompetencija nastavnika u provođenju dodatnih razreda (osjetilna integracija). REZULTATI: 1. Stvaranje i održavanje najmanje 24 mjeseca nakon završetka projekta 10 predškolskih mjesta za djecu s teškoćama u razvoju u općini Damnica, uključujući pet djevojčica; 2. Prilagodba zgrade potrebama predškolskog obrazovanja, uključujući pristupačnost za djecu s invaliditetom; 3. Uključivanje 10 djece predškolske dobi s dodatnim aktivnostima koje su u skladu s dijagnozom potreba podnositelja zahtjeva; 4. Stjecanje od strane predškolskih nastavnika kvalifikacija/kompetencija iz područja provođenja dijela dodatne nastave. (Croatian)
29 November 2022
0 references
CEL:Utworzenie até ao final de 02.2022 e manutenção durante um período mínimo de 24 meses após a conclusão do projeto 10 novos estabelecimentos pré-escolares para crianças com deficiência, entre 2,5 e 6 anos (5K) e melhoria da qualidade das estruturas de acolhimento de crianças na instituição recém-criada (alargamento do âmbito de atividades adicionais, aumentando as competências/qualificações dos professores). GRUPO-ALVO: 1. 10 crianças (5 meninas/5 putos) que, no dia da adesão ao projeto, cumprirão os seguintes critérios cumulativos: idade de 2,5-6 anos● residente na comuna rural Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ou Ustka (de acordo com o Código Civil) ● o estatuto de criança com deficiência (decisão sobre deficiência/SPE); 2. 4 professores ● empregados no jardim de infância apoiado ao abrigo do projeto ● residentes na voivodia da Pomerânia na aceção da Lei: 1. Adaptação e equipamento do edifício pré-escolar; 2. O lançamento de 10 novas instalações pré-escolares para crianças com deficiência e o financiamento dos locais criados para 12 meses, a implementação de cuidados pré-escolares; 3. Implementação de aulas adicionais para todas as 10 crianças sob o cuidado do jardim de infância (reuniões com um fonoaudiólogo, hipoterapia,EEG Biofeedback, integração sensorial, dogoterapia); 4. Melhorar as qualificações/competências dos professores na realização de aulas adicionais (integração sensorial). RESULTADOS: 1. Criação e manutenção durante, pelo menos, 24 meses após a conclusão do projeto de 10 pré-escolares para crianças com deficiência no município de Damnica, incluindo para 5 raparigas; 2. Adaptação do edifício às necessidades do ensino pré-escolar, incluindo a acessibilidade das crianças com deficiência; 3. Inclusão de 10 pré-escolares com atividades adicionais do âmbito de aplicação compatíveis com o diagnóstico das necessidades do requerente; 4. Aquisição por professores pré-escolares de qualificações/competências no domínio da realização de parte das aulas adicionais. (Portuguese)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie bis Ende 02.2022 und Unterhalt für mindestens 24 Monate nach Abschluss des Projekts 10 neue Vorschulplätze für Kinder mit Behinderungen, 2,5-6-Jährige (5K) und Verbesserung der Qualität der Kinderbetreuung in der neu geschaffenen Einrichtung (Erweiterung des Umfangs zusätzlicher Aktivitäten, Erhöhung der Kompetenzen/Qualifikation der Lehrer). ZIELGRUPPE: 1. 10 Kinder (5 Mädchen/5 Jungen), die am Tag der Teilnahme an dem Projekt die folgenden kumulativen Kriterien erfüllen: ● Alter von 2,5-6 Jahren ● Wohnsitz in der ländlichen Gemeinde Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk oder Ustka (gemäß dem Zivilgesetzbuch) ● Status eines behinderten Kindes (Behinderungsentscheidung/SPE); 2. 4 Lehrer ● im Kindergarten beschäftigt, die im Rahmen des Projekts gefördert werden ● mit Wohnsitz in der Woiwodschaft Pommern im Sinne des Gesetzes: 1. Anpassung und Ausstattung des Vorschulgebäudes; 2. Die Einführung von 10 neuen Vorschuleinrichtungen für Kinder mit Behinderungen und die Finanzierung der für 12 Monate geschaffenen Orte, die Durchführung der Vorschulbetreuung; 3. Durchführung zusätzlicher Kurse für alle 10 Kinder unter der Betreuung des Kindergartens (Sitzungen mit einem Logopäden, Hypotherapie, EEG Biofeedback, sensorische Integration, Dogotherapie); 4. Verbesserung der Qualifikationen/Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung zusätzlicher Klassen (sensorische Integration). ERGEBNISSE: 1. Schaffung und Instandhaltung mindestens 24 Monate nach Abschluss des Projekts von 10 Vorschulplätzen für Kinder mit Behinderungen in der Gemeinde Damnica, einschließlich für 5 Mädchen; 2. Anpassung des Gebäudes an die Bedürfnisse der Vorschulbildung, einschließlich der Zugänglichkeit für Kinder mit Behinderungen; 3. Einbeziehung von 10 Vorschulkindern mit zusätzlichen Aktivitäten, die mit der Diagnose der Bedürfnisse des Antragstellers im Einklang stehen; 4. Erwerb von Qualifikationen/Kompetenzen im Bereich der Durchführung eines Teils der zusätzlichen Klassen durch Vorschullehrer. (German)
29 November 2022
0 references
CEL:Utworzenie 2022.02. végéig és a projekt befejezését követően legalább 24 hónapig tartó karbantartás 10 fogyatékossággal élő gyermekek, 2,5–6 éves (5K) óvodáskorúak számára, valamint a gyermekgondozás minőségének javítása az újonnan létrehozott intézményben (kiterjesztve a további tevékenységek körét, növelve a tanárok kompetenciáit/képesítését). CÉLCSOPORT: 1. 10 gyermek (5 lány/5 fiú), akik a projekthez való csatlakozás napján megfelelnek a következő kumulatív kritériumoknak: ● 2,5–6 éves ● Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vagy Ustka községben (a Polgári Törvénykönyv szerint) ● a fogyatékossággal élő gyermek jogállása (fogyatékossági határozat/SPE); 2. A projekt keretében támogatott óvodában ● a törvény értelmében vett pomerániai vajdaságban lakó 4 tanár ●: 1. Az óvodai épület átalakítása és felszerelése; 2. 10 új óvodai létesítmény indítása a fogyatékossággal élő gyermekek számára, valamint a 12 hónapra létrehozott helyek finanszírozása, az iskola előtti gondozás megvalósítása; 3. További osztályok végrehajtása mind a 10 gyermek számára az óvoda gondozásában (megbeszélések beszédterapeutával, hipoterápia, EG Biofeedback, érzékszervi integráció, dogoterápia); 4. A tanárok képesítésének/kompetenciáinak javítása további osztályok lebonyolításában (érzékszervi integráció). AZ EREDMÉNYEK: 1. Damnica településen a fogyatékossággal élő gyermekek számára kialakított 10 óvodai hely létrehozása és karbantartása a projekt befejezése után legalább 24 hónapig, köztük 5 lány számára; 2. Az épület hozzáigazítása az iskola előtti oktatás igényeihez, beleértve a fogyatékossággal élő gyermekek hozzáférését is; 3. 10 óvodáskorú gyermek bevonása a kérelmező igényeinek diagnózisával összhangban álló kiegészítő tevékenységekkel; 4. Az iskola előtti tanárok képesítéseinek/kompetenciáinak megszerzése a további osztályok egy részének elvégzése terén. (Hungarian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie līdz 02.2022 beigām un uzturēšana vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas 10 jaunas pirmsskolas izglītības vietas bērniem ar invaliditāti, 2,5–6 gadus veciem bērniem (5K) un bērnu aprūpes kvalitātes uzlabošana jaunizveidotajā iestādē (papildu aktivitāšu apjoma paplašināšana, skolotāju kompetences/kvalifikācijas palielināšana). MĒRĶA GRUPA: 1. 10 bērni (5 meitenes/5 zēni), kuri projekta iestāšanās dienā atbildīs šādiem kumulatīviem kritērijiem: ● 2,5–6 gadus vecs ● dzīvo lauku komūnā Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk vai Ustka (saskaņā ar Civilkodeksu) ● bērna ar invaliditāti statuss (lēmums par invaliditāti/SPE); 2. 4 skolotāji ● nodarbināti projektā atbalstītajā bērnudārzā ● dzīvo Pomerānijas vojevodistē likuma nozīmē: 1. Pirmsskolas ēkas pielāgošana un aprīkojums; 2. 10 jaunu pirmsskolas iestāžu izveide bērniem ar invaliditāti un 12 mēnešiem izveidoto vietu finansēšana, pirmsskolas aprūpes īstenošana; 3. Papildu nodarbību ieviešana visiem 10 bērniem bērnudārza aprūpē (tikšanās ar logopēdu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensoriskā integrācija, dogoterapija); 4. Skolotāju kvalifikācijas/kompetences uzlabošana papildu nodarbību vadīšanā (sensoriskā integrācija). REZULTĀTI: 1. Izveidot un uzturēt vismaz 24 mēnešus pēc projekta pabeigšanas par 10 pirmsskolas vietām bērniem ar invaliditāti Damnicas pašvaldībā, tostarp 5 meitenēm; 2. Ēkas pielāgošana pirmsskolas izglītības vajadzībām, tostarp pieejamība bērniem ar invaliditāti; 3. Iekļaut 10 pirmsskolas vecuma bērnus ar papildu darbībām, kas atbilst pieteikuma iesniedzēja vajadzību diagnozei; 4. Pirmsskolas skolotāju kvalifikācija/kompetence papildu nodarbību daļas vadīšanas jomā. (Latvian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie до края на 02.2022 г. и поддържане за минимум 24 месеца след приключване на проекта 10 нови предучилищни места за деца с увреждания, 2,5—6-годишни (5К) и подобряване на качеството на грижите за децата в новосъздадената институция (разширяване на обхвата на допълнителните дейности, повишаване на компетенциите/квалификациите на учителите). ЦЕЛЕВА ГРУПА: 1. 10 деца (5 момичета/5 момчета), които в деня на присъединяването си към проекта ще отговарят на следните кумулативни критерии: ● възраст 2,5—6 години ● с местожителство в селската община Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk или Ustka (съгласно Гражданския кодекс) ● статута на дете с увреждане (решение за увреждане/SPE); 2. 4 учители ● наети в детската градина, подпомагана по проекта ●, пребиваващи в Померанското войводство по смисъла на закона: 1. Адаптиране и оборудване на предучилищната сграда; 2. Стартиране на 10 нови предучилищни заведения за деца с увреждания и финансиране на създадените за 12 месеца места, прилагане на предучилищна грижа; 3. Провеждане на допълнителни класове за всички 10 деца под грижите на детската градина (срещи с логопед, хипотерапия, ЕЕГ Биофийдбек, сензорна интеграция, доготерапия); 4. Подобряване на квалификацията/компетентността на учителите при провеждането на допълнителни класове (сензорна интеграция). РЕЗУЛТАТИ: 1. Създаване и поддържане за най-малко 24 месеца след приключване на проекта за 10 предучилищни места за деца с увреждания в община Дамница, включително за 5 момичета; 2. Адаптиране на сградата към нуждите на предучилищното образование, включително достъпност за деца с увреждания; 3. Включване на 10 деца в предучилищна възраст с допълнителни дейности от обхвата, съответстващи на диагностицирането на нуждите на кандидата; 4. Придобиване от учители в предучилищна възраст на квалификации/компетентности в областта на провеждането на част от допълнителните класове. (Bulgarian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie indtil udgangen af 02.2022 og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter projektets afslutning 10 nye førskolepladser for børn med handicap, 2,5-6-årige (5K) og forbedring af kvaliteten af børnepasning i den nyoprettede institution (udvidelse af omfanget af yderligere aktiviteter, forøgelse af lærernes kompetencer/kvalifikationer). MÅLGRUPPE: 1. 10 børn (5 piger/5 drenge), som på dagen for at deltage i projektet vil opfylde følgende kumulative kriterier: ● en alder på 2,5-6 år ● bosat i landkommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (i henhold til civillovbogen) ● status som barn med handicap (afgørelse om handicap/SPE) 2. 4 lærere ● ansat i den børnehave, der støttes under projektet ● bosiddende i Pomeranian Voivodeship i henhold til loven: 1. Tilpasning af og udstyr til førskolebygningen 2. Lanceringen af 10 nye førskolefaciliteter for børn med handicap og finansiering af de steder, der er oprettet i 12 måneder, og gennemførelse af førskolepleje; 3. Gennemførelse af yderligere klasser for alle 10 børn under pleje af børnehaven (møder med en taleterapeut, hypoterapi, EEG Biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Forbedring af lærernes kvalifikationer/kompetencer i forbindelse med afholdelse af yderligere klasser (sensorisk integration). RESULTATER: 1. Oprettelse og vedligeholdelse i mindst 24 måneder efter afslutningen af projektet med 10 førskolepladser for børn med handicap i Damnica kommune, herunder for 5 piger 2. Tilpasning af bygningen til behovene for førskoleundervisning, herunder tilgængelighed for børn med handicap 3. Inddragelse af 10 førskolebørn med supplerende aktiviteter, der er i overensstemmelse med diagnosen af ansøgerens behov 4. Førskolelæreres erhvervelse af kvalifikationer/kompetencer inden for gennemførelse af en del af de supplerende klasser. (Danish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie hasta el final del 02.2022 y mantenimiento durante un mínimo de 24 meses después de la finalización del proyecto 10 nuevas plazas preescolares para niños con discapacidad, de 2,5 a 6 años (5K) y mejora de la calidad del cuidado de niños en la institución recién creada (ampliación del alcance de las actividades adicionales, aumento de las competencias/cualificaciones de los maestros). GRUPO DESTINATARIO: 1. 10 niños (5 niñas/5 niños) que, el día de unirse al proyecto, cumplirán los siguientes criterios acumulativos: ● edad de 2,5-6 años ● residiendo en las comunas rurales Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk o Ustka (según el Código Civil) ● la condición de un niño con discapacidad (decisión de discapacidad/SPE); 2. 4 profesores ● empleados en el jardín de infantes apoyado en el proyecto ● residentes en el Voivodato Pomerania en el sentido de la Ley: 1. Adaptación y equipamiento del edificio preescolar; 2. A) La puesta en marcha de 10 nuevos centros preescolares para niños con discapacidad y la financiación de los lugares creados durante 12 meses, la puesta en marcha de la atención preescolar; 3. Implementación de clases adicionales para los 10 niños bajo el cuidado del jardín de infantes (reuniones con un terapeuta del habla, hipoterapia, biofeedback EEG, integración sensorial, dogoterapia); 4. Mejorar las cualificaciones/competencias de los profesores en la realización de clases adicionales (integración sensorial). RESULTADOS: 1. Creación y mantenimiento durante al menos 24 meses después de la finalización del proyecto de 10 plazas preescolares para niños con discapacidad en el municipio de Damnica, incluidas cinco niñas; 2. B) Adaptación del edificio a las necesidades de la educación preescolar, incluida la accesibilidad de los niños con discapacidad; 3. Inclusión de 10 niños en edad preescolar con actividades adicionales del ámbito de aplicación coherentes con el diagnóstico de las necesidades del solicitante; 4. Adquisición por los maestros preescolares de calificaciones/competencias en el campo de la realización de parte de las clases adicionales. (Spanish)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie do konca 02.2022 in vzdrževanje za najmanj 24 mesecev po zaključku projekta 10 novih predšolskih mest za invalidne otroke, 2,5–6-letnike (5K) in izboljšanje kakovosti otroškega varstva v novoustanovljeni ustanovi (razširjanje obsega dodatnih dejavnosti, povečanje kompetenc/kvalifikacij učiteljev). CILJNA SKUPINA: 1. 10 otrok (5 deklic/5 fantov), ki bodo na dan pridružitve projektu izpolnjevali naslednja kumulativna merila: ● starost 2,5–6 let ● prebivališče v podeželski občini Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk ali Ustka (v skladu s civilnim zakonikom) ● status invalidnega otroka (odločba o invalidnosti/SPE); 2. 4 učitelji ● zaposleni v vrtcu, ki je podprt v okviru projekta ● stanujoč v pomorjanskem vojvodstvu v smislu Zakona: 1. Prilagoditev in oprema predšolske stavbe; 2. Vzpostavitev 10 novih predšolskih ustanov za invalidne otroke in financiranje prostorov, ustanovljenih za 12 mesecev, izvajanje predšolske oskrbe; 3. Izvedba dodatnih razredov za vseh 10 otrok v vrtcu (srečanja z govornim terapevtom, hipoterapija, EEG Biofeedback, senzorična integracija, dogoterapija); 4. Izboljšanje kvalifikacij/sposobnosti učiteljev pri izvajanju dodatnih razredov (senzorično vključevanje). REZULTATI: 1. Ustvarjanje in vzdrževanje vsaj 24 mesecev po zaključku projekta 10 vrtcev za invalidne otroke v občini Damnica, vključno s petimi dekleti; 2. Prilagoditev stavbe potrebam predšolske vzgoje, vključno z dostopnostjo za invalidne otroke; 3. Vključitev 10 predšolskih otrok z dodatnimi dejavnostmi v obsegu, ki so skladne z diagnozo prosilčevih potreb; 4. Pridobitev kvalifikacij/kompetenc na področju izvajanja dela dodatnih razredov s strani predšolskih učiteljev. (Slovenian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie tot eind 02.2022 en onderhoud gedurende minimaal 24 maanden na voltooiing van het project 10 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap, 2,5-6-jarigen (5K) en verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang in de nieuw opgerichte instelling (uitbreiding van de reikwijdte van aanvullende activiteiten, verhoging van de competenties/kwalificaties van leraren). DOELGROEP: 1. 10 kinderen (5 meisjes/5 jongens) die op de dag van deelname aan het project aan de volgende cumulatieve criteria voldoen: ● leeftijd van 2,5-6 jaar ● woonachtig in de plattelandsgemeente Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk of Ustka (volgens het burgerlijk wetboek) ● de status van een kind met een handicap (besluit met een handicap/SPE); 2. 4 leraren ● werkzaam in de kleuterschool die in het kader van het project wordt ondersteund ● woonachtig in het woiwodschap Pommeren in de zin van de wet: 1. Aanpassing en uitrusting van het voorschoolse gebouw; 2. De lancering van tien nieuwe voorschoolse voorzieningen voor kinderen met een handicap en de financiering van de voor 12 maanden gecreëerde plaatsen, de invoering van voorschoolse opvang; 3. Implementatie van extra lessen voor alle 10 kinderen onder de zorg van de kleuterschool (ontmoetingen met een logopedist, hypotherapie,EEG Biofeedback, sensorische integratie, dogotherapie); 4. Verbetering van de kwalificaties/competenties van leerkrachten bij het geven van extra lessen (sensorische integratie). RESULTATEN: 1. Oprichting en onderhoud gedurende ten minste 24 maanden na voltooiing van het project van 10 voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap in de gemeente Damnica, onder meer voor 5 meisjes; 2. Aanpassing van het gebouw aan de behoeften van voorschools onderwijs, met inbegrip van toegankelijkheid voor kinderen met een handicap; 3. Opneming van tien voorschoolse kinderen met aanvullende activiteiten van het toepassingsgebied die in overeenstemming zijn met de diagnose van de behoeften van de aanvrager; 4. Verwerving door kleuterdocenten van kwalificaties/competenties op het gebied van het geven van een deel van de aanvullende klassen. (Dutch)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie iki 02,2022 m. pabaigos ir išlaikymas mažiausiai 24 mėnesius nuo projekto pabaigos 10 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų vaikams su negalia, 2,5–6 metų amžiaus (5K) ir vaikų priežiūros kokybės gerinimas naujai sukurtoje institucijoje (išplėsta papildomos veiklos apimtis, padidinama mokytojų kompetencija/kvalifikacija). TIKSLINĖ GRUPĖ: 1. 10 vaikų (5 mergaitės/5 berniukai), kurie prisijungimo prie projekto dieną atitiks šiuos kumuliacinius kriterijus: ● 2,5–6 metų amžius ● gyvena Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk arba Ustka komunose (pagal Civilinį kodeksą) ● neįgalaus vaiko statusas (sprendimas dėl negalios/SPE); 2. 4 mokytojai ● dirbantys vaikų darželyje, remiamame pagal projektą ● gyvenantys Pamario vaivadijoje, kaip apibrėžta įstatyme: 1. Ikimokyklinio pastato pritaikymas ir įranga; 2. 10 naujų neįgalių vaikų ikimokyklinio ugdymo įstaigų įsteigimas ir 12 mėnesių sukurtų vietų finansavimas, ikimokyklinės priežiūros įgyvendinimas; 3. Papildomų klasių įdiegimas visiems 10 vaikų darželio priežiūrai (posėdžiai su kalbos terapeutu, hipoterapija, EEG Biofeedback, sensorinė integracija, dogoterapija); 4. Mokytojų kvalifikacijos ir (arba) kompetencijos gerinimas vykdant papildomas klases (jutiminė integracija). REZULTATAI: 1. Ne mažiau kaip 24 mėnesius nuo projekto dėl 10 ikimokyklinio ugdymo vietų neįgaliems vaikams Damnicos savivaldybėje, įskaitant 5 mergaites, sukūrimo ir išlaikymo; 2. Pastato pritaikymas prie ikimokyklinio ugdymo poreikių, įskaitant prieinamumą neįgaliems vaikams; 3. Įtraukti 10 ikimokyklinio amžiaus vaikų su papildoma veikla, atitinkančia pareiškėjo poreikių diagnozę; 4. Ikimokyklinio ugdymo mokytojų kvalifikacijos/kompetencijos papildomų klasių vykdymo srityje įgijimas. (Lithuanian)
29 November 2022
0 references
Cel:Utworzenie fram till slutet av 02.2022 och underhåll under minst 24 månader efter projektets slutförande 10 nya förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning, 2,5–6-åringar (5K) och förbättring av kvaliteten på barnomsorgen vid den nyinrättade institutionen (utvidgning av tillämpningsområdet för ytterligare verksamhet, öka lärarnas kompetens/kvalifikationer). MÅLGRUPP: 1. 10 barn (5 flickor/5 pojkar) som på dagen för att gå med i projektet kommer att uppfylla följande kumulativa kriterier: ● 2,5–6 år ● bosatt i landsbygdskommunen Damnica, Dębnica Kaszubska, Główczyce, Kobylnica, Poweręgowo, Smołdzino, Słupsk eller Ustka (enligt civillagen) ● statusen för ett barn med funktionsnedsättning (beslut om funktionshinder/SPE). 2. 4 lärare ● anställda på förskolan som får stöd inom ramen för projektet ● som är bosatta i Pomeranian Voivodeship i den mening som avses i lagen: 1. Anpassning och utrustning av förskolebyggnaden. 2. Lanseringen av tio nya förskoleinrättningar för barn med funktionsnedsättning och finansiering av de platser som skapats för tolv månader, genomförande av förskoleverksamhet, 3. Genomförande av ytterligare klasser för alla 10 barn under vård av dagis (möten med en talterapeut, hypoterapi, EEG-biofeedback, sensorisk integration, dogoterapi); 4. Att förbättra lärarnas kvalifikationer/kompetens när det gäller att genomföra ytterligare klasser (sensorisk integration). RESULTAT: 1. Inrättande och underhåll under minst 24 månader efter det att projektet med tio förskoleplatser för barn med funktionsnedsättning i kommunen Damnica har slutförts, inbegripet för fem flickor. 2. Anpassning av byggnaden till förskoleundervisningens behov, inbegripet tillgänglighet för barn med funktionsnedsättning. 3. Införande av tio förskolebarn med ytterligare verksamhet som är förenlig med den sökandes behov. 4. Förskollärares förvärv av kvalifikationer/kompetenser inom området genomförande av en del av de extra klasserna. (Swedish)
29 November 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: słupski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0056/20
0 references