Q121316 (Q121316): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:14, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
771,800.0 zloty
0 references
908,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA KOCZAŁA
0 references
Celem projektu jest wzrost jakości kształcenia na poziomie ogólnym realizowanego przez Szkołę Podstawową oraz Gimnazjum w Koczale poprzez wdrożenie w okresie od 01.09.2016 r. do 31.07.2018 r. kompleksowego programu rozwojowego obejmującego kształtowanie i rozwijanie u 246 uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 30 nauczycieli oraz doposażenie ww. Szkół w pomoce dydaktyczne i narzędzia niezbędne do realizacji programów nauczania. Zadania w projekcie obejmują: - zakup autorskich programów zajęć pozalekcyjnych dla uczniów SP w Koczale i Gimnazjum w Koczale, - realizację programów zajęć pozalekcyjnych dla uczniów ww. Szkół, wspierających rozwój kompetencji kluczowych, - doradztwo zawodowo-edukacyjne dla uczniów Gimnazjum, - realizację szkoleń dla nauczycieli, - doposażenie ww. Szkół w pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK, - doposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych ww. Szkół. Projekt obejmie szkołę podstawową i gimnazjum, dla których organem prowadzącym jest Gmina Koczała. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0098/15
0 references