SPECIALIST ASSISTANCE 2020/2021 I.T.C.G.S. ‘PAOLO TOSCANELLI’ OSTIA LIDO — ROME (Q4141142): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É PROMOVER A CULTURA DE INCLUSÃO NA NOSSA ESCOLA. Através do projeto específico de assistência, pretendemos apoiar os estudantes com deficiências comprovadas ou em situação de grave vulnerabilidade através de ações sinergéticas com o pessoal docente e não docente da escola, a fim de promover a plena reavaliação da personalidade da criança mais fraca a nível escolar e social, tendo em vista a sua integração futura na comun...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
ASSISTÊNCIA | ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA 2020/2021 I.T.C.G.S. «PAOLO TOSCANELLI» OSTIA LIDO — ROMA | ||
Latest revision as of 15:07, 11 October 2024
Project Q4141142 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE 2020/2021 I.T.C.G.S. ‘PAOLO TOSCANELLI’ OSTIA LIDO — ROME |
Project Q4141142 in Italy |
Statements
15,705.5 Euro
0 references
31,411.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
8 June 2021
0 references
I.T.C.S. PAOLO TOSCANELLI
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO HA L'OBIETTIVO GENERALEDI FAVORIRE LA PROMOZIONE DELLA CULTURA DELL'INCLUSIONE ALL'INTERNO DELLA NOSTRA SCUOLA. ATTRAVERSO IL PROGETTO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA CI PREFIGGIAMO DI SOSTENERE GLI STUDENTI CON DISABILITà CERTIFICATA O IN SITUAZIONE DI GRAVE VULNERABILITà ATTRAVERSO AZIONI SINERGICHE CON IL PERSONALE DOCENTE E NON DOCENTE DELLA SCUOLA AL FINE DI FAVORIRE LA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALITà DELL'ALUNNO PIù DEBOLE SIA A LIVELLO SCOLASTICO CHE SOCIALE, IN VISTA DEL SUO FUTURO INSERIMENTO NEL MONDO UNIVERSITARIO E/O LAVORATIVO. (Italian)
0 references
EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES PROMOVER LA CULTURA DE INCLUSIÓN DENTRO DE NUESTRA ESCUELA. A TRAVÉS DEL PROYECTO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA BUSCAMOS APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS O EN UNA SITUACIÓN DE GRAVE VULNERABILIDAD A TRAVÉS DE ACCIONES SINÉRGICAS CON EL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE DE LA ESCUELA CON EL FIN DE PROMOVER LA PLENA REALIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD DEL ALUMNO MÁS DÉBIL TANTO A NIVEL ESCOLAR COMO SOCIAL, EN VISTA DE SU FUTURA INTEGRACIÓN EN LA UNIVERSIDAD O EN EL MUNDO LABORAL. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE GENERAL OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO PROMOTE THE CULTURE OF INCLUSION WITHIN OUR SCHOOL. THROUGH THE SPECIALISED ASSISTANCE PROJECT WE AIM TO SUPPORT STUDENTS WITH CERTIFIED DISABILITIES OR IN A SITUATION OF SERIOUS VULNERABILITY THROUGH SYNERGISTIC ACTIONS WITH THE TEACHING AND NON-TEACHING STAFF OF THE SCHOOL IN ORDER TO PROMOTE THE FULL REALISATION OF THE PERSONALITY OF THE WEAKEST PUPIL BOTH AT SCHOOL AND SOCIAL LEVEL, IN VIEW OF HIS FUTURE INTEGRATION INTO THE UNIVERSITY AND/OR WORK WORLD. (English)
31 January 2022
0.2028013440128489
0 references
L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE D’INCLUSION AU SEIN DE NOTRE ÉCOLE. PAR LE BIAIS DU PROJET D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE, NOUS VISONS À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP CERTIFIÉ OU EN SITUATION DE VULNÉRABILITÉ GRAVE PAR DES ACTIONS SYNERGIQUES AVEC LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET NON ENSEIGNANT DE L’ÉCOLE AFIN DE PROMOUVOIR LA PLEINE RÉALISATION DE LA PERSONNALITÉ DU PLUS FAIBLE AU NIVEAU SCOLAIRE ET SOCIAL, EN VUE DE SON INTÉGRATION FUTURE DANS LE MONDE UNIVERSITAIRE ET/OU PROFESSIONNEL. (French)
1 February 2022
0 references
DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE KULTUR DER INKLUSION IN UNSERER SCHULE ZU FÖRDERN. MIT DEM SPEZIALISIERTEN HILFSPROJEKT WOLLEN WIR STUDENTEN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN ODER IN EINER SITUATION VON ERNSTHAFTER VERWUNDBARKEIT DURCH SYNERGISTISCHE MASSNAHMEN MIT DEM LEHR- UND NICHT-LEHRPERSONAL DER SCHULE UNTERSTÜTZEN, UM DIE VOLLE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT DES SCHWÄCHSTEN SCHÜLERS SOWOHL AUF SCHULISCHER ALS AUCH AUF SOZIALER EBENE ZU FÖRDERN, IM HINBLICK AUF SEINE KÜNFTIGE INTEGRATION IN DIE UNIVERSITÄT UND/ODER ARBEITSWELT. (German)
3 February 2022
0 references
DE ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN DE CULTUUR VAN INCLUSIE BINNEN ONZE SCHOOL. VIA HET GESPECIALISEERDE BIJSTANDSPROJECT WILLEN WE STUDENTEN MET EEN GECERTIFICEERDE HANDICAP OF IN EEN SITUATIE VAN ERNSTIGE KWETSBAARHEID ONDERSTEUNEN DOOR MIDDEL VAN SYNERGETISCHE ACTIES MET HET ONDERWIJZEND EN NIET-ONDERWIJZEND PERSONEEL VAN DE SCHOOL OM DE VOLLEDIGE REALISATIE VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE ZWAKSTE LEERLING ZOWEL OP SCHOOL ALS OP SOCIAAL NIVEAU TE BEVORDEREN, MET HET OOG OP ZIJN TOEKOMSTIGE INTEGRATIE IN DE UNIVERSITEIT EN/OF DE ARBEIDSWERELD. (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTETS OVERORDNEDE MÅL ER AT FREMME INKLUSIONSKULTUREN PÅ VORES SKOLE. GENNEM DET SPECIALISEREDE BISTANDSPROJEKT SIGTER VI MOD AT STØTTE ELEVER MED CERTIFICEREDE HANDICAP ELLER I EN SITUATION MED ALVORLIG SÅRBARHED GENNEM SYNERGISTISKE TILTAG MED SKOLENS UNDERVISNINGSPERSONALE OG ANDET PERSONALE FOR AT FREMME DEN FULDE REALISERING AF DEN SVAGESTE ELEVS PERSONLIGHED BÅDE PÅ SKOLENIVEAU OG PÅ DET SOCIALE PLAN MED HENBLIK PÅ HANS FREMTIDIGE INTEGRATION I UNIVERSITETET OG/ELLER ARBEJDSLIVET. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΈΡΓΟΥ ΒΟΉΘΕΙΑΣ, ΣΤΟΧΕΎΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΟΒΑΡΉΣ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΠΛΉΡΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΤΌΣΟ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΕΝΌΨΕΙ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΉΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ Ή/ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ. (Greek)
21 July 2022
0 references
OPĆI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE KULTURE UKLJUČIVANJA U NAŠU ŠKOLU. KROZ PROJEKT SPECIJALIZIRANE POMOĆI NASTOJIMO PODRŽATI STUDENTE S CERTIFICIRANIM INVALIDITETOM ILI U SITUACIJI OZBILJNE RANJIVOSTI KROZ SINERGISTIČKE AKCIJE S NASTAVNIM I NENASTAVNIM OSOBLJEM ŠKOLE KAKO BI SE PROMOVIRALA POTPUNA REALIZACIJA OSOBNOSTI NAJSLABIJEG UČENIKA KAKO NA ŠKOLSKOJ TAKO I NA DRUŠTVENOJ RAZINI, S OBZIROM NA NJEGOVU BUDUĆU INTEGRACIJU U SVEUČILIŠNI I/ILI RADNI SVIJET. (Croatian)
21 July 2022
0 references
OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CULTURA INCLUZIUNII ÎN CADRUL ȘCOLII NOASTRE. PRIN PROIECTUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ NE PROPUNEM SĂ SPRIJINIM STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI CERTIFICATE SAU AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DE VULNERABILITATE GRAVĂ PRIN ACȚIUNI SINERGICE CU PERSONALUL DIDACTIC ȘI NEDIDACTIC AL ȘCOLII, PENTRU A PROMOVA REALIZAREA DEPLINĂ A PERSONALITĂȚII CELUI MAI SLAB ELEV ATÂT LA NIVEL ȘCOLAR, CÂT ȘI SOCIAL, ÎN VEDEREA INTEGRĂRII SALE VIITOARE ÎN MEDIUL UNIVERSITAR ȘI/SAU PROFESIONAL. (Romanian)
21 July 2022
0 references
VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ KULTÚRU ZAČLENENIA DO NAŠEJ ŠKOLY. PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU ŠPECIALIZOVANEJ POMOCI SA ZAMERIAVAME NA PODPORU ŠTUDENTOV S CERTIFIKOVANÝM ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V SITUÁCII VÁŽNEJ ZRANITEĽNOSTI PROSTREDNÍCTVOM SYNERGICKÝCH AKCIÍ S PEDAGOGICKÝM A NEPEDAGOGICKÝM PERSONÁLOM ŠKOLY S CIEĽOM PODPORIŤ ÚPLNÚ REALIZÁCIU OSOBNOSTI NAJSLABŠIEHO ŽIAKA NA ŠKOLSKEJ AJ SOCIÁLNEJ ÚROVNI, VZHĽADOM NA JEHO BUDÚCU INTEGRÁCIU DO UNIVERZITY A/ALEBO PRACOVNÉHO SVETA. (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-KULTURA TAL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA TAGĦNA. PERMEZZ TAL-PROĠETT TA’ ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA GĦANDNA L-GĦAN LI NAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITAJIET IĊĊERTIFIKATI JEW F’SITWAZZJONI TA’ VULNERABBILTÀ SERJA PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET SINERĠISTIĊI MAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U LI MA JGĦALLIMX TAL-ISKOLA SABIEX NIPPROMWOVU R-REALIZZAZZJONI SĦIĦA TAL-PERSONALITÀ TAL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA KEMM FIL-LIVELL TAL-ISKOLA KIF UKOLL FIL-LIVELL SOĊJALI, FID-DAWL TAL-INTEGRAZZJONI FUTURA TIEGĦU FL-UNIVERSITÀ U/JEW FID-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É PROMOVER A CULTURA DE INCLUSÃO NA NOSSA ESCOLA. Através do projeto específico de assistência, pretendemos apoiar os estudantes com deficiências comprovadas ou em situação de grave vulnerabilidade através de ações sinergéticas com o pessoal docente e não docente da escola, a fim de promover a plena reavaliação da personalidade da criança mais fraca a nível escolar e social, tendo em vista a sua integração futura na comunidade e/ou no mundo do trabalho. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OSALLISUUTTA EDISTÄVÄÄ KULTTUURIA KOULUSSAMME. ERIKOISAPUPROJEKTIN AVULLA PYRIMME TUKEMAAN SERTIFIOITUJA VAMMAISIA TAI VAKAVASTI HAAVOITTUVASSA ASEMASSA OLEVIA OPISKELIJOITA SYNERGISTISILLÄ TOIMILLA KOULUN OPETUSHENKILÖSTÖN JA MUUN KUIN OPETUSHENKILÖSTÖN KANSSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ HEIKOIMMAN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ TOTEUTUMISTA SEKÄ KOULU- ETTÄ SOSIAALITASOLLA, KUN OTETAAN HUOMIOON HÄNEN TULEVA INTEGROITUMISENSA YLIOPISTOON JA/TAI TYÖELÄMÄÄN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE KULTURY INTEGRACJI W NASZEJ SZKOLE. POPRZEZ PROJEKT SPECJALISTYCZNEJ POMOCY DĄŻYMY DO WSPIERANIA UCZNIÓW Z CERTYFIKOWANĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ LUB W SYTUACJI POWAŻNEJ PODATNOŚCI NA ZAGROŻENIA POPRZEZ DZIAŁANIA SYNERGICZNE Z KADRĄ DYDAKTYCZNĄ I NIENAUCZAJĄCĄ SZKOŁY W CELU PROMOWANIA PEŁNEJ REALIZACJI OSOBOWOŚCI NAJSŁABSZEGO UCZNIA ZARÓWNO NA POZIOMIE SZKOLNYM, JAK I SPOŁECZNYM, Z MYŚLĄ O JEGO PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z UNIWERSYTETEM I/LUB ŚWIATEM PRACY. (Polish)
21 July 2022
0 references
SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE KULTURE VKLJUČEVANJA V NAŠO ŠOLO. S PROJEKTOM SPECIALIZIRANE POMOČI ŽELIMO PODPRETI ŠTUDENTE S POTRJENO INVALIDNOSTJO ALI V POLOŽAJU RESNE RANLJIVOSTI S SINERGIJSKIMI UKREPI S PEDAGOŠKIM IN NEUČNIM OSEBJEM ŠOLE, DA BI SPODBUDILI POPOLNO REALIZACIJO OSEBNOSTI NAJŠIBKEJŠEGA UČENCA TAKO NA ŠOLSKI KOT SOCIALNI RAVNI, GLEDE NA NJEGOVO PRIHODNJO VKLJUČITEV V UNIVERZO IN/ALI SVET DELA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
OBECNÝM CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA KULTURY INKLUZE V RÁMCI NAŠÍ ŠKOLY. PROSTŘEDNICTVÍM SPECIALIZOVANÉHO ASISTENČNÍHO PROJEKTU SE ZAMĚŘUJEME NA PODPORU STUDENTŮ S CERTIFIKOVANÝM POSTIŽENÍM NEBO V SITUACI VÁŽNÉ ZRANITELNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM SYNERGICKÝCH AKCÍ S PEDAGOGICKÝM A NEPEDAGOGICKÝM PERSONÁLEM ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PLNOU REALIZACI OSOBNOSTI NEJSLABŠÍHO ŽÁKA NA ŠKOLNÍ I SOCIÁLNÍ ÚROVNI S OHLEDEM NA JEHO BUDOUCÍ INTEGRACI DO UNIVERZITY A/NEBO PRACOVNÍHO SVĚTA. (Czech)
21 July 2022
0 references
BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI ĮTRAUKTIES KULTŪRĄ MŪSŲ MOKYKLOJE. PER SPECIALIZUOTĄ PAGALBOS PROJEKTĄ MES SIEKIAME REMTI STUDENTUS SU SERTIFIKUOTA NEGALIA ARBA ESANT RIMTAM PAŽEIDŽIAMUMUI SINERGETINIAIS VEIKSMAIS SU MOKYKLOS DĖSTYTOJAIS IR NE MOKYMO DARBUOTOJAIS, SIEKIANT SKATINTI VISIŠKĄ SILPNIAUSIO MOKINIO ASMENYBĖS REALIZAVIMĄ TIEK MOKYKLOS, TIEK SOCIALINIU LYGIU, ATSIŽVELGIANT Į JO BŪSIMĄ INTEGRACIJĄ Į UNIVERSITETĄ IR (ARBA) DARBO PASAULĮ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA VISPĀRĪGAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT IEKĻAUŠANĀS KULTŪRU MŪSU SKOLĀ. IZMANTOJOT SPECIALIZĒTU PALĪDZĪBAS PROJEKTU, MĒS CENŠAMIES ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR SERTIFICĒTU INVALIDITĀTI VAI NOPIETNAS NEAIZSARGĀTĪBAS SITUĀCIJĀ, IZMANTOJOT SINERĢISKAS DARBĪBAS AR SKOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN NESKOLOTĀJIEM, LAI VEICINĀTU VĀJĀKĀ SKOLĒNA PERSONĪBAS PILNĪGU ĪSTENOŠANU GAN SKOLAS, GAN SOCIĀLAJĀ LĪMENĪ, ŅEMOT VĒRĀ VIŅA TURPMĀKO INTEGRĀCIJU UNIVERSITĀTĒ UN/VAI DARBA PASAULĒ. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУЛТУРАТА НА ПРИОБЩАВАНЕ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ЧРЕЗ ПРОЕКТА ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ СЕ СТРЕМИМ ДА ПОДПОМАГАМЕ УЧЕНИЦИ СЪС СЕРТИФИЦИРАНИ УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В СИТУАЦИЯ НА СЕРИОЗНА УЯЗВИМОСТ ЧРЕЗ СИНЕРГИЧНИ ДЕЙСТВИЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ И НЕПРЕПОДАВАТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИМ ПЪЛНОТО РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЛИЧНОСТТА НА НАЙ-СЛАБИЯ УЧЕНИК КАКТО НА УЧИЛИЩНО, ТАКА И НА СОЦИАЛНО НИВО, С ОГЛЕД НА БЪДЕЩАТА МУ ИНТЕГРАЦИЯ В УНИВЕРСИТЕТА И/ИЛИ ТРУДОВИЯ СВЯТ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA A BEFOGADÁS KULTÚRÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLÁN BELÜL. A SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A TANÚSÍTOTT FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY SÚLYOS KISZOLGÁLTATOTT HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOKAT SZINERGIKUS INTÉZKEDÉSEKKEL AZ ISKOLA OKTATÁSI ÉS NEM TANÁRI SZEMÉLYZETÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÜK A LEGGYENGÉBB TANULÓ SZEMÉLYISÉGÉNEK TELJES KÖRŰ MEGVALÓSÍTÁSÁT MIND ISKOLAI, MIND TÁRSADALMI SZINTEN, TEKINTETTEL JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓJÁRA AZ EGYETEMBE ÉS/VAGY A MUNKA VILÁGÁBA. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL NÁ CULTÚR AN CHUIMSITHE INÁR SCOIL A CHUR CHUN CINN. TRÍD AN TIONSCADAL SPEISIALAITHE CÚNAIMH TÁ SÉ MAR AIDHM AGAINN TACÚ LE MIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS DEIMHNITHE NÓ I GCÁS LEOCHAILEACHTA TROMCHÚISÍ TRÍ GHNÍOMHARTHA SINEIRGISTEACHA LE FOIREANN TEAGAISC AGUS NEAMHTHEAGAISC NA SCOILE D’FHONN CUR I GCRÍCH IOMLÁN PHEARSANTACHT AN DALTA IS LAIGE A CHUR CHUN CINN AR LEIBHÉAL NA SCOILE AGUS AR AN LEIBHÉAL SÓISIALTA ARAON, I BHFIANAISE A LÁNPHÁIRTITHE AMACH ANSEO SAN OLLSCOIL AGUS/NÓ I SAOL NA HOIBRE. (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTETS ALLMÄNNA MÅL ÄR ATT FRÄMJA INTEGRATIONSKULTUREN INOM VÅR SKOLA. GENOM DET SPECIALISERADE STÖDPROJEKTET STRÄVAR VI EFTER ATT STÖDJA STUDENTER MED CERTIFIERADE FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ELLER I EN SITUATION AV ALLVARLIG SÅRBARHET GENOM SYNERGISTISKA ÅTGÄRDER MED SKOLANS LÄRARE OCH ICKE-PEDAGOGISKA PERSONAL FÖR ATT FRÄMJA ETT FULLSTÄNDIGT FÖRVERKLIGANDE AV PERSONLIGHETEN HOS DEN SVAGASTE ELEVEN BÅDE PÅ SKOL- OCH SAMHÄLLSNIVÅ, MED TANKE PÅ HANS FRAMTIDA INTEGRATION I UNIVERSITETET OCH/ELLER ARBETSLIVET. (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON EDENDADA KAASAMISKULTUURI MEIE KOOLIS. LÄBI SPETSIALISEERITUD ABI PROJEKTI EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASI, KELLEL ON SERTIFITSEERITUD PUUE VÕI KES ON TÕSISES HAAVATAVUSES, LÄBI SÜNERGILISTE MEETMETE KOOS ÕPETAMISE JA KOOLIVÄLISTE TÖÖTAJATEGA, ET EDENDADA NÕRGIMA ÕPILASE ISIKSUSE TÄIELIKKU REALISEERIMIST NII KOOLI KUI KA SOTSIAALSEL TASANDIL, PIDADES SILMAS TEMA TULEVAST INTEGREERIMIST ÜLIKOOLI JA/VÕI TÖÖMAAILMA. (Estonian)
21 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references