Q120359 (Q120359): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:03, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    2,529,272.87 zloty
    0 references
    607,025.4888 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,975,615.15 zloty
    0 references
    714,147.6359999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    2 January 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    MIASTO JASŁO
    0 references
    Celem p.jest podniesienie kompet. klucz. Ucz.(1400 os) szkół podst. i gimnaz. ujętych w projekcie z obszaru 5 gmin pow. jasielskiego i m.Jasła prowadzące do zwiększenia możliwości i szans na osiągnięcie sukcesu eduk. Ucz.i wzmoc. ich pozycji na przyszłym rynku pracy do 30 czerwca 2018 r Projekt przyczyni się do wzrostu poziomu osiągnięć eduk.Ucz.,co znajdzie odzwiercied. na egzaminach zew. oraz w ich wyborach dalszej drogi szkolnej przyczyniając się do sukcesu eduk. i skutecznego funkcj.na rynku pracy. P. objętych zostanie 14 sz. na terenie 6 gmin pow. jasielskiego (M. Jasło, Gm.Jasło, Nowy Żmigród, Osiek Jasielski, Krempna, Dębowiec) – 7 SP i 7 GIM. Projekt obejmie swymi działaniami 1400 Ucz.(686 K i 714 M) i 177 N.(136K, 41M). Zadania realiz. w ramach p.obejmują: - szkol. dla N. w zak.: 1. kształtowania postaw innowac. i kreatyw. Ucz. (177 os.); 2. stosowania TIK w prakt. dydakt. (177 os.); 3. stosowania metody eksperymentu (28 os.); 4. indywidualizacji pracy z Ucz. (46 os.), 5. wspłółpraca szkół z otoczeniem (50 os) - zajęcia dodatkowe dla Ucz.w zakresie: 1. kształtowania innowacyjności i kreatywności (140 os.); 2. upowszechniania narzędzi TIK (140 os.); 3. upowszech. stosow. eksper. w ed. przyrod. (140 os.); 4. rozwoju uzdolnień (140 os.), 5. współracy z otocz. - zakup wypos. w zakresie TIK dla 14 szkół - budowa/przeb./moder. sieci strukt.(bezprzew.) w 8 szk. - doposaż. sz.w zakresie stosow. metody eksper. na lekc. przyrody: 15 zest. - doradztwo dla N. w trakcie real.zadań projektu, - konkurs dla N. na najlepsze scenariusze lekcji, - Fetiwal Debiutów Naukowych, - dostosow. obiektu do potrzeb os niepełn. Licz. N., którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompet.po opuszczeniu programu – 177; Licz. Ucz., którzy nabyli kompet. klucz. po opuszczeniu programu – 1400; Licz.sz. i plac. s. oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prow. zajęć eduk. – 14; Licz. sz.,w których pracownie przedm. wykorzystują doposaż. do prow. zajęć eduk. – 14. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPK.09.02.00-18-0029/16
    0 references