Q120192 (Q120192): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:02, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,233,696.12 zloty
0 references
1,451,407.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA WIELOPOLE SKRZYŃSKIE
0 references
P będzie realizowany w wiejskiej gm. Wielopole Skrz., w powiecie ropczycko – sędziszowskim, sklasyfikowanej na 33 miejscu w grupie gmin z terenu województwa podkarpackiego o najniższym w skali regionu stopniu upowszechnienia edukacji przedsz. (39,5%). Celem jest zwiększenie liczby MP poprzez uruchomienie IP dla 103 Dz. P umożliwi dostęp do wysokiej jakości edukacji przedsz., wyrównywania szans edukacyjnych i zapewnienia prawidłowego rozwoju psycho-fizycznego i intelektualnego 103 Dz w wieku 3-6 lat z terenu gminy, w szczególności Dz niepełnosprawnym - 25MP. Zadania: dostosowanie istniejącej bazy dydaktycznej do potrzeb Dz. niepełnosprawnych w celu utworzenia PI, uruchomienie PI i wdrożenie rozszerzonego programu edukacji przedszkolnej Rezultaty: liczba ośrodków integracyjnych wychowania przedszkolnego, które uzyskały wsparcie w ramach P – 1 sztuka, liczba Dz w wieku od 3 do 6 lat, objętych indywidualnym programem edukacji ukierunkowanym na niwelowanie deficytów lub/i rozwój talentów – 103 osób – 54 dziewczynek i 49 chłopców, liczba rodziców, których Dz biorą udział w projekcie, deklarujących wzrost świadomości w zakresie potrzeb edukacyjnych Dz – 40 osób w tym 27 kobiet, liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 3 sztuki, liczba osób objętych szkoleniem/doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych – 10 osób w tym 8 kobiet, liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami – 1. PI będzie oferować podstawowy i specjalistyczny program edukacyjny dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych (przystosowanie budynków i utworzonego placu zabaw), zakupienie wyposażenia, pomocy dydaktycznych i sprzętu ICT, wdrożenie indywidualnego programu eduk. P jest zgodny z właściwymi politykami i zasadami wspólnotowymi i krajowymi, realizuje założenia polityki horyzontalnej w zakresie wyrównywania szans kobiet i mężczyzn poprzez stosowanie mechanizmów równościowych. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0031/15
0 references