MOOC ‘La Renaissance en Val de Loire’ (Q142465): Difference between revisions
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| Property / fund | |||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 19:14, 16 June 2020
Project in France financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOOC ‘La Renaissance en Val de Loire’ |
Project in France financed by DG Regio |
Statements
103,902.78 Euro
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214,630.79 Euro
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48.41 percent
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1 January 2018
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31 December 2020
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Université de Tours
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47°23'28.97"N, 0°41'0.38"E
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37020
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Le Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR) a le double statut de : -UFR (Unité de formation et de recherche) de l’Université François Rabelais de Tours -UMR (Unité Mixte de Recherche - 7323) du Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) Ce lieu de recherche et de formation créé en 1956 à Tours est placé sous la triple tutelle de l'Université de Tours, du CNRS et du Ministère de la Culture. Composé d'environ 90 enseignants, chercheurs et personnels associés, il accueille chaque année 150 étudiants de master et de doctorat ainsi que de nombreux chercheurs étrangers. Le CESR bénéficie d'une renommée internationale dans les études pluridisciplinaires sur la Renaissance et participe activement au développement des humanités numériques. Labellisé par DARIAH en 2015 (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities ; www.dariah.eu - DARIAH est une infrastructure paneuropéenne pour les chercheurs en arts et sciences humaines qui soutient la recherche numérique ainsi que l'enseignement des méthodes de recherche numérique), il contribue à d'ambitieux programmes nationaux français, mais aussi au renforcement d'initiatives collectives mondiales. suite sur RI dans Alfresco (French)
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The Centre for Advanced Studies in the Renaissance (CESR) has the dual status of: The place of research and training established in 1956 in Tours is under the triple guardianship of the University of Tours, the CNRS and the Ministry of Culture. Composed of around 90 teachers, researchers and associate staff, it hosts 150 Masters and PhD students and many foreign researchers each year. The CESR enjoys an international reputation in multidisciplinary studies on the Renaissance and is actively involved in the development of digital humanities. DARIAH labelled in 2015 (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities; www.dariah.eu — DARIAH is a pan-European infrastructure for arts and humanities researchers that supports digital research and the teaching of digital research methods), contributes to ambitious French national programmes, but also contributes to strengthening global collective initiatives. follow-up on RP in Alfresco (English)
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Identifiers
2723
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