I in kindergarten – nice and effective spending time (Q2709654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projeto tem por objeto: 1) alargar a oferta de centros pré-escolares de modo a incluir actividades adicionais (incluindo, se necessário, o alargamento do seu tempo de trabalho): —no domínio da educação e desenvolvimento de competências essenciais – atividades matemáticas «Codificação no tapete», – no domínio da educação e desenvolvimento das competências universais necessárias ao mercado de trabalho – atividades artísticas, atividade motora, plást...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Eu no jardim de infância – passar um tempo agradável e eficaz | |||
Latest revision as of 20:58, 9 October 2024
Project Q2709654 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I in kindergarten – nice and effective spending time |
Project Q2709654 in Poland |
Statements
360,732.32 zloty
0 references
424,391.08 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2020
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA BIAŁA
0 references
Przedmiotem projektu jest: 1) rozszerzenie oferty ośrodków wychowania przedszkolnego o zajęcia dodatkowe (wraz z wydłużeniem, tam gdzie niezbędne, ich czasu pracy): -w zakresie kształcenia i rozwijania kompetencji kluczowych -zajęcia matematyczne „Kodowanie na dywanie", -w zakresie kształcenia i rozwijania umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy -zajęcia artystyczne, aktywności ruchowej, plastyczno-techniczne, ekologiczne, itp., -wyrównujących szanse w zakresie stwierdzonych deficytów -zajęcia logopedyczne, integracji sensorycznej, wyrównawcze, itp., 2) dostosowanie i doposażenie istniejącej infrastruktury wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym poprzez zakup: - wyposażenia niezbędnego na potrzeby realizacji projektu, -niezbędnych materiałów i pomocy dydaktycznych, -wyposażenia Sali Integracji Sensorycznej, 3) doskonalenie umiejętności, kompetencji i kwalifikacji nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego, poprzez udział w studiach podyplomowych, szkoleniach i kursach: - do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji kluczowych, - umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, - wyrównywania stwierdzonych deficytów, w tym w szczególności z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz w zakresie współpracy nauczycieli z rodzicami, w tym radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Brak wysokiej jakości placówek oświatowych w Gminie Biała jest przyczyną niskiego stopnia wykształcenia mieszkańców, a tym samym niskiego poziomu kwalifikacji zawodowych, które mają bezpośredni wpływ na standard dalszego życia. Aby zapobiec powielaniu tych schematów społecznych należy stworzyć jak najlepsze warunki rozwoju już na etapie edukacji przedszkolnej, kształtując świadomość, jak ważną rolę odgrywa edukacja i jakie korzyści za sobą niesie. (Polish)
0 references
The subject matter of the project is: 1) extending the offer of pre-school centres to include additional activities (including, where necessary, extension of their working time): —in the field of education and development of key competences – mathematical activities “Coding on the carpet”, – in the field of education and development of the universal skills necessary for the labour market – artistic activities, motor activity, plastic and technical, environmental, etc., equalising the chances in terms of identified deficits – speech therapies, sensory integration, compensatory, etc., 2) adapting and retrofitting the existing pre-school education infrastructure to the needs of pre-school children by purchasing: — equipment necessary for the implementation of the project, -necessary materials and teaching aids, -equipment of the sensory integration room, 3) improvement of the skills, competences and qualifications of teachers of pre-school education centres, through participation in postgraduate studies, trainings and courses: — to work with preschool children in the use of methods and organizational forms conducive to the formation and development of key competences, – universal skills necessary on the labour market, – to compensate for identified deficits, including in particular with children with special educational needs, and in the field of cooperation between teachers and parents, including dealing with difficult situations. The lack of high-quality educational establishments in the municipality of Biała causes a low level of education for residents and thus a low level of professional qualifications, which have a direct impact on the standard of living. In order to prevent these social patterns from being duplicated, it is necessary to create the best possible conditions for development in pre-school education, creating awareness of the important role played by education and the benefits it brings. (English)
8 July 2021
0.0393555951956795
0 references
L’objet du projet est: 1) étendre l’offre de centres d’enseignement préscolaire par des activités supplémentaires (y compris l’extension, le cas échéant, de leur temps de travail): dans le domaine de l’éducation et du développement des compétences clés — classes mathématiques «Codage sur le tapis», — dans le domaine de l’éducation et du développement des compétences universelles nécessaires sur le marché du travail — activités artistiques, activité physique, plastique et technique, écologique, etc., — égalisation des chances en termes de déficits identifiés — orthophonie, intégration sensorielle, compensation, etc., 2) adaptation et équipement de l’infrastructure existante de l’enseignement préscolaire aux besoins des enfants d’âge préscolaire par l’achat: — les équipements nécessaires à la mise en œuvre du projet, le matériel nécessaire et les supports pédagogiques, l’équipement de la salle d’intégration sensorielle, 3) l’amélioration des aptitudes, compétences et qualifications des enseignants des centres d’enseignement préscolaire, par la participation à des études, formations et cours postuniversitaires: travailler avec les enfants d’âge préscolaire dans l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices au développement et au développement des compétences clés, — compétences universelles nécessaires sur le marché du travail, — égalisation des déficits constatés, notamment avec les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et dans le domaine de la coopération entre les enseignants et les parents, y compris en ce qui concerne les situations difficiles. Le manque d’établissements d’enseignement de qualité dans la commune de Biała est la cause du faible niveau d’éducation des résidents, et donc d’un faible niveau de qualifications professionnelles, qui ont une incidence directe sur le niveau de vie. Afin d’éviter la duplication de ces schémas sociaux, il est nécessaire de créer les meilleures conditions possibles de développement au stade de l’éducation préscolaire, en prenant conscience de l’importance de l’éducation et des avantages qu’elle apporte. (French)
4 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist: 1) Erweiterung des Angebots von Vorschulbildungszentren um zusätzliche Aktivitäten (einschließlich gegebenenfalls Verlängerung ihrer Arbeitszeit): im Bereich Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen – mathematische Klassen „Kodieren auf dem Teppich“, – im Bereich der Bildung und Entwicklung von auf dem Arbeitsmarkt notwendigen universellen Kompetenzen – künstlerische Aktivitäten, körperliche Aktivität, plastische und technische, ökologische usw. – Ausgleich der Chancen in Bezug auf festgestellte Defizite – Sprachtherapie, sensorische Integration, Ausgleich usw., 2) Anpassung und Ausstattung der vorhandenen Infrastruktur der Vorschulbildung an die Bedürfnisse von Vorschulkindern durch den Kauf: — Ausrüstung, die für die Durchführung des Projekts erforderlich ist, -notwendige Materialien und Lehrmittel, – Ausstattung des Raums für Sensorische Integration, 3) Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften von Vorschuleinrichtungen durch Teilnahme an postgradualen Studien, Schulungen und Kursen: mit Kindern im Vorschulalter bei der Anwendung von Organisationsmethoden und -formen zusammenzuarbeiten, die der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen förderlich sind, – universelle Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind – den Ausgleich der festgestellten Defizite, insbesondere mit Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, und im Bereich der Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern, einschließlich der Bewältigung schwieriger Situationen. Der Mangel an hochwertigen Bildungseinrichtungen in der Gemeinde Biała ist die Ursache für das niedrige Bildungsniveau der Einwohner und damit ein geringes Maß an beruflichen Qualifikationen, die sich unmittelbar auf den Lebensstandard auswirken. Um die Verdoppelung dieser sozialen Muster zu verhindern, ist es notwendig, die bestmöglichen Voraussetzungen für die Entwicklung im Stadium der Vorschulbildung zu schaffen und ein Bewusstsein für die Bedeutung der Bildung und die damit verbundenen Vorteile zu schaffen. (German)
14 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project is: 1) uitbreiding van het aanbod van voorschoolse onderwijscentra met aanvullende activiteiten (met inbegrip van de verlenging, indien nodig, van hun arbeidstijd): op het gebied van onderwijs en ontwikkeling van sleutelcompetenties — wiskundige klassen „Coding on the carpet”, -op het gebied van onderwijs en ontwikkeling van universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt — artistieke activiteiten, lichaamsbeweging, plastische en technische, ecologische, enz., — gelijke kansen in termen van vastgestelde tekorten — spraaktherapie, zintuiglijke integratie, compensatie, enz., 2) aanpassing en uitrusting van de bestaande infrastructuur van het voorschoolse onderwijs aan de behoeften van kleuters door de aankoop van: — uitrusting die nodig is voor de uitvoering van het project, -noodzakelijk materiaal en onderwijshulpmiddelen, -uitrusting van de sensorische integratieruimte, 3) verbetering van de vaardigheden, competenties en kwalificaties van leerkrachten van centra voor kleuteronderwijs, door deelname aan postdoctorale studies, opleidingen en cursussen: werken met kinderen in de voorschoolse leeftijd bij de toepassing van organisatorische methoden en vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties, — universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, — gelijkstelling van vastgestelde tekorten, met inbegrip van met name kinderen met speciale onderwijsbehoeften en op het gebied van samenwerking tussen leerkrachten en ouders, met inbegrip van het omgaan met moeilijke situaties. Het gebrek aan hoogwaardige onderwijsinstellingen in de gemeente Biała is de oorzaak van het lage opleidingsniveau van de ingezetenen, en dus een laag niveau van beroepskwalificaties, die rechtstreeks van invloed zijn op de levensstandaard. Om dubbel werk van deze sociale patronen te voorkomen, is het noodzakelijk om in het stadium van het voorschoolse onderwijs de best mogelijke ontwikkelingsvoorwaarden te creëren, waarbij het belang van het onderwijs en de voordelen ervan worden onderkend. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'oggetto del progetto è: 1) estendere l'offerta di centri di istruzione prescolare con attività aggiuntive (compresa la proroga, se necessario, dell'orario di lavoro): nel campo dell'educazione e dello sviluppo delle competenze chiave — classi matematiche "Coding on the carpet", -nel campo dell'educazione e dello sviluppo delle competenze universali necessarie sul mercato del lavoro — attività artistiche, attività fisica, plastica e tecnica, ecologica, ecc., — equalizzare le opportunità in termini di deficit identificati — terapia del linguaggio, integrazione sensoriale, compensativa, ecc., 2) adattare e dotare l'infrastruttura esistente dell'istruzione prescolare alle esigenze dei bambini in età prescolare acquistando: — attrezzature necessarie per l'attuazione del progetto, -materiali necessari e ausili didattici, -attrezzature della sala di integrazione sensoriale, 3) miglioramento delle capacità, delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti dei centri di istruzione prescolare, attraverso la partecipazione a studi post-laurea, formazioni e corsi: lavorare con i bambini in età prescolare nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo e allo sviluppo di competenze chiave, — competenze universali necessarie sul mercato del lavoro, — equalizzazione dei disavanzi individuati, in particolare con i bambini con esigenze educative speciali e nel campo della cooperazione tra insegnanti e genitori, anche affrontando situazioni difficili. La mancanza di istituti di istruzione di alta qualità nel comune di Biała è la causa del basso livello di istruzione dei residenti, e quindi di un basso livello di qualifiche professionali, che hanno un impatto diretto sul tenore di vita. Al fine di evitare la duplicazione di questi modelli sociali, è necessario creare le migliori condizioni possibili per lo sviluppo nella fase dell'istruzione prescolare, formando una consapevolezza dell'importanza dell'istruzione e dei benefici che apporta. (Italian)
15 January 2022
0 references
El tema del proyecto es: 1) ampliar la oferta de centros de educación preescolar con actividades adicionales (incluida la ampliación, en su caso, de su tiempo de trabajo): en el ámbito de la educación y el desarrollo de competencias clave (clases matemáticas «Codificación en la alfombra», en el ámbito de la educación y el desarrollo de las competencias universales necesarias en el mercado laboral — actividades artísticas, actividad física, plástica y técnica, ecológica, etc.), igualando las oportunidades en términos de déficits identificados — terapia del habla, integración sensorial, compensatoria, etc., 2) adaptando y equipando la infraestructura existente de educación preescolar a las necesidades de los niños preescolares mediante la compra de: — equipos necesarios para la ejecución del proyecto, materiales necesarios y material didáctico, equipamiento de la Sala de Integración Sensorial, 3) mejora de las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores de los centros de educación preescolar, mediante la participación en estudios de posgrado, formación y cursos: trabajar con los niños en edad preescolar en la aplicación de métodos y formas organizativas que favorezcan el desarrollo y el desarrollo de competencias clave, -cualidades universales necesarias en el mercado laboral,- igualación de los déficits identificados, en particular con los niños con necesidades educativas especiales y en el ámbito de la cooperación entre maestros y padres, incluida la lucha contra situaciones difíciles. La falta de centros educativos de calidad en la comuna de Biała es la causa del bajo nivel de educación de los residentes y, por lo tanto, de un bajo nivel de cualificaciones profesionales, que tienen un impacto directo en el nivel de vida. Para evitar la duplicación de estos patrones sociales, es necesario crear las mejores condiciones posibles para el desarrollo en la etapa de la educación preescolar, creando una conciencia de la importancia de la educación y de los beneficios que aporta. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Emnet for projektet er: 1) udvidelse af udbuddet af førskoleundervisningscentre med supplerende aktiviteter (herunder om nødvendigt forlængelse af deres arbejdstid): inden for uddannelse og udvikling af nøglekompetencer — matematiske klasser "Kodering på gulvtæppet", — inden for uddannelse og udvikling af universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet — kunstneriske aktiviteter, fysisk aktivitet, plastisk og teknisk, økologisk osv. — udligning af mulighederne i form af identificerede mangler — taleterapi, sensorisk integration, kompenserende osv., 2) tilpasning og udrustning af den eksisterende infrastruktur for førskoleundervisning til førskolebørns behov ved at købe: — udstyr, der er nødvendigt for projektets gennemførelse — nødvendige materialer og undervisningsmidler — udstyr til sensorisk integration, 3) forbedring af læreres færdigheder, kompetencer og kvalifikationer i førskoleundervisningscentre gennem deltagelse i postgraduate studier, kurser og kurser: at arbejde med børn i førskolealderen om anvendelse af organisatoriske metoder og former, der fremmer udvikling og udvikling af nøglekompetencer — universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet — udligning af konstaterede mangler, herunder navnlig med børn med særlige uddannelsesbehov og inden for samarbejde mellem lærere og forældre, herunder håndtering af vanskelige situationer. Manglen på uddannelsesinstitutioner af høj kvalitet i Biała kommune er årsagen til det lave uddannelsesniveau for beboerne og dermed et lavt niveau af faglige kvalifikationer, som har en direkte indvirkning på levestandarden. For at undgå overlapning af disse sociale mønstre er det nødvendigt at skabe de bedst mulige betingelser for udvikling i førskoleundervisningen og skabe en bevidsthed om betydningen af uddannelse og de fordele, den medfører. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου είναι: 1) επέκταση της προσφοράς των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης με πρόσθετες δραστηριότητες (συμπεριλαμβανομένης της παράτασης, όπου απαιτείται, του χρόνου εργασίας τους): στον τομέα της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων — μαθηματικών τάξεων «Κωδικοποίηση στο χαλί», — στον τομέα της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης των καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας — καλλιτεχνικές δραστηριότητες, σωματική δραστηριότητα, πλαστική και τεχνική, οικολογική κ.λπ. — εξίσωση των ευκαιριών όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα — λογοθεραπεία, αισθητηριακή ένταξη, αντισταθμιστική κ.λπ., 2) προσαρμογή και εξοπλισμός της υφιστάμενης υποδομής της προσχολικής εκπαίδευσης στις ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας με την αγορά: — απαραίτητος εξοπλισμός για την υλοποίηση του έργου, -απαραίτητο υλικό και διδακτικά βοηθήματα, -εξοπλισμός της Αισθητηριακής Ενσωμάτωσης, 3) βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών των κέντρων προσχολικής εκπαίδευσης, μέσω της συμμετοχής σε μεταπτυχιακές σπουδές, κατάρτιση και μαθήματα: η συνεργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας στην εφαρμογή οργανωτικών μεθόδων και μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, — καθολικών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την αγορά εργασίας, — εξισορρόπηση των εντοπισθέντων ελλειμμάτων, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στον τομέα της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, συμπεριλαμβανομένης της αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων. Η έλλειψη εκπαιδευτικών ιδρυμάτων υψηλής ποιότητας στην κοινότητα Biała είναι η αιτία του χαμηλού επιπέδου εκπαίδευσης των κατοίκων και, ως εκ τούτου, χαμηλού επιπέδου επαγγελματικών προσόντων, τα οποία έχουν άμεσο αντίκτυπο στο βιοτικό επίπεδο. Προκειμένου να αποφευχθεί η αλληλεπικάλυψη αυτών των κοινωνικών προτύπων, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν οι καλύτερες δυνατές συνθήκες για την ανάπτυξη στο στάδιο της προσχολικής εκπαίδευσης, δημιουργώντας επίγνωση της σημασίας της εκπαίδευσης και των οφελών που προσφέρει. (Greek)
10 July 2022
0 references
Predmet projekta je: 1) proširenje ponude centara predškolskog obrazovanja s dodatnim aktivnostima (uključujući, prema potrebi, produljenje radnog vremena): u području obrazovanja i razvoja ključnih kompetencija – matematičkih tečajeva „Kodiranje na tepihu”, – u području obrazovanja i razvoja univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada – umjetničke aktivnosti, tjelesne aktivnosti, plastike i tehničke, ekološke itd. – izjednačavanje mogućnosti u smislu utvrđenih deficita – govorna terapija, senzorna integracija, kompenzacija itd., 2) prilagodba i opremanje postojeće infrastrukture predškolskog obrazovanja potrebama predškolske djece kupnjom: — oprema potrebna za provedbu projekta, -potrebni materijali i nastavna pomagala, -oprema sobe za senzornu integraciju, 3) unapređivanje vještina, kompetencija i kvalifikacija nastavnika predškolskih odgojno-obrazovnih centara kroz sudjelovanje na poslijediplomskim studijima, obuci i tečajevima: rad s djecom predškolske dobi u primjeni organizacijskih metoda i oblika koji pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija – univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada – ujednačavanja utvrđenih deficita, uključujući posebno s djecom s posebnim obrazovnim potrebama te u području suradnje između učitelja i roditelja, uključujući rješavanje teških situacija. Nedostatak visokokvalitetnih obrazovnih ustanova u općini Biała uzrok je niske razine obrazovanja stanovnika, a time i niske razine stručnih kvalifikacija, što izravno utječe na životni standard. Kako bi se spriječilo udvostručavanje tih društvenih obrazaca, potrebno je stvoriti najbolje moguće uvjete za razvoj u fazi predškolskog obrazovanja, stvarajući svijest o važnosti obrazovanja i koristima koje donosi. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este: 1) extinderea ofertei centrelor de învățământ preșcolar cu activități suplimentare (inclusiv prelungirea, dacă este necesar, a timpului de lucru): în domeniul educației și dezvoltării competențelor-cheie – clase matematice „Coding on the carpet”, -în domeniul educației și dezvoltării competențelor universale necesare pe piața muncii – activități artistice, activitate fizică, plastic și tehnic, ecologic etc. – egalizarea oportunităților în ceea ce privește deficitele identificate – terapia vorbirii, integrarea senzorială, compensatorie etc., 2) adaptarea și echiparea infrastructurii existente a învățământului preșcolar la nevoile copiilor preșcolari prin achiziționarea: — echipamente necesare pentru implementarea proiectului, -materiale necesare și mijloace didactice, -echiparea sălii de integrare senzorială, 3) îmbunătățirea abilităților, competențelor și calificărilor cadrelor didactice din centrele de învățământ preșcolar, prin participarea la studii postuniversitare, cursuri de formare și cursuri: să colaboreze cu copiii de vârstă preșcolară în aplicarea unor metode și forme organizaționale care să conducă la dezvoltarea și dezvoltarea competențelor-cheie, – aptitudini universale necesare pe piața muncii, – egalizarea deficitelor identificate, inclusiv, în special, cu copiii cu nevoi educaționale speciale și în domeniul cooperării dintre profesori și părinți, inclusiv în situații dificile. Lipsa unor instituții de învățământ de înaltă calitate în comuna Biała este cauza nivelului scăzut de educație al rezidenților și, prin urmare, a unui nivel scăzut al calificărilor profesionale, care au un impact direct asupra nivelului de trai. Pentru a preveni duplicarea acestor modele sociale, este necesar să se creeze cele mai bune condiții posibile de dezvoltare în etapa educației preșcolare, formând o conștientizare a importanței educației și a beneficiilor pe care le aduce. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Predmetom projektu je: 1) rozšírenie ponuky predškolských vzdelávacích centier o ďalšie činnosti (vrátane prípadného predĺženia ich pracovného času): v oblasti vzdelávania a rozvoja kľúčových kompetencií – matematické triedy „Coding on the koberec“, -v oblasti vzdelávania a rozvoja univerzálnych zručností potrebných na trhu práce – umelecké činnosti, fyzická aktivita, plasty a technické, ekologické atď., – vyrovnávanie príležitostí z hľadiska zistených nedostatkov – rečová terapia, senzorická integrácia, kompenzácia atď., 2) prispôsobenie a vybavenie existujúcej infraštruktúry predškolského vzdelávania potrebám detí predškolského veku nákupom: — vybavenie potrebné na realizáciu projektu, – potrebné materiály a učebné pomôcky, -zariadenie senzorickej integračnej miestnosti, 3) zlepšovanie zručností, kompetencií a kvalifikácií učiteľov predškolských vzdelávacích centier prostredníctvom účasti na postgraduálnych štúdiách, školeniach a kurzoch: pracovať s deťmi v predškolskom veku pri uplatňovaní organizačných metód a foriem prispievajúcich k rozvoju a rozvoju kľúčových kompetencií, – univerzálnych zručností potrebných na trhu práce, – vyrovnávania zistených nedostatkov, najmä detí s osobitnými vzdelávacími potrebami, a v oblasti spolupráce medzi učiteľmi a rodičmi vrátane riešenia zložitých situácií. Nedostatok kvalitných vzdelávacích zariadení v obci Biała je príčinou nízkej úrovne vzdelania obyvateľov, a teda nízkej úrovne odbornej kvalifikácie, ktorá má priamy vplyv na životnú úroveň. Aby sa zabránilo duplicite týchto sociálnych vzorcov, je potrebné vytvoriť čo najlepšie podmienky pre rozvoj vo fáze predškolského vzdelávania, čím sa vytvorí povedomie o dôležitosti vzdelávania a výhod, ktoré prináša. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa: 1) l-estensjoni tal-offerta ta’ ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola b’attivitajiet addizzjonali (inkluża l-estensjoni, fejn meħtieġ, tal-ħin tax-xogħol tagħhom): fil-qasam tal-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin — klassijiet matematiċi “Kodiċi fuq it-tapit”, — fil-qasam tal-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol — attivitajiet artistiċi, attività fiżika, plastik u teknika, ekoloġika, eċċ. — l-ugwaljanza tal-opportunitajiet f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati — terapija tad-diskors, integrazzjoni sensorjali, kumpens, eċċ., 2) l-adattament u t-tagħmir tal-infrastruttura eżistenti tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola għall-ħtiġijiet tat-tfal ta’ qabel l-iskola permezz tax-xiri ta’: — tagħmir meħtieġ għall-implimentazzjoni tal-proġett, — materjali meħtieġa u għajnuniet għat-tagħlim, — tagħmir tas-Sala ta ‘Integrazzjoni sensorja, 3) titjib tal-ħiliet, il-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ għalliema ta ‘ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola, permezz ta ‘parteċipazzjoni fi studji postgraduate, taħriġ u korsijiet: il-ħidma ma’ tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola fl-applikazzjoni ta’ metodi organizzattivi u forom li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, — ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, — ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati, inkluż b’mod partikolari ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali u fil-qasam tal-kooperazzjoni bejn l-għalliema u l-ġenituri, inkluż it-trattament ta’ sitwazzjonijiet diffiċli. In-nuqqas ta’ stabbilimenti edukattivi ta’ kwalità għolja fil-Komun ta’ Biała huwa l-kawża tal-livell baxx ta’ edukazzjoni tar-residenti, u għalhekk livell baxx ta’ kwalifiki professjonali, li għandhom impatt dirett fuq il-livell tal-għajxien. Sabiex tiġi evitata d-duplikazzjoni ta’ dawn ix-xejriet soċjali, jeħtieġ li jinħolqu l-aħjar kundizzjonijiet possibbli għall-iżvilupp fl-istadju tal-edukazzjoni preprimarja, filwaqt li tinħoloq kuxjenza dwar l-importanza tal-edukazzjoni u l-benefiċċji li ġġib magħha. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto tem por objeto: 1) alargar a oferta de centros pré-escolares de modo a incluir actividades adicionais (incluindo, se necessário, o alargamento do seu tempo de trabalho): —no domínio da educação e desenvolvimento de competências essenciais – atividades matemáticas «Codificação no tapete», – no domínio da educação e desenvolvimento das competências universais necessárias ao mercado de trabalho – atividades artísticas, atividade motora, plástica e técnica, ambiental, etc., igualizando as oportunidades em termos de défices identificados – terapias da fala, integração sensorial, compensação, etc., 2) adaptando e adaptando a infraestrutura de educação pré-escolar existente às necessidades das crianças em idade pré-escolar através da aquisição de: — equipamento necessário para a execução do projeto, -material e material didático necessários, -equipamento da sala de integração sensorial, 3) melhoria das aptidões, competências e qualificações dos professores dos centros de ensino pré-escolar, através da participação em estudos de pós-graduação, ações de formação e cursos: — trabalhar com crianças em idade pré-escolar na utilização de métodos e formas organizativas conducentes à formação e ao desenvolvimento de competências essenciais, — competências universais necessárias no mercado de trabalho, — para compensar os défices identificados, nomeadamente com crianças com necessidades educativas especiais, e no domínio da cooperação entre professores e pais, incluindo a resolução de situações difíceis. A falta de estabelecimentos de ensino de elevada qualidade no município de Biała provoca um baixo nível de educação para os residentes e, por conseguinte, um baixo nível de qualificações profissionais, o que tem um impacto direto no nível de vida. A fim de evitar a duplicação destes padrões sociais, é necessário criar as melhores condições possíveis para o desenvolvimento da educação pré-escolar, sensibilizando para o importante papel desempenhado pela educação e os benefícios que esta traz. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen aihe on: 1) lisätoimia tarjoavien esiopetuskeskusten tarjonnan laajentaminen (tarvittaessa myös työajan pidentäminen): koulutuksen ja avaintaitojen kehittämisen alalla – matemaattiset luokat ”Mattojen koodaus”, – koulutuksen ja työmarkkinoilla tarvittavien universaalien taitojen kehittämisen alalla – taiteellinen toiminta, liikunta, muovinen ja tekninen, ekologinen jne. – yhtäläiset mahdollisuudet havaittujen puutteiden osalta – puheterapia, aistien integrointi, kompensointi jne., 2) esiopetuksen olemassa olevan infrastruktuurin mukauttaminen ja varustaminen esikouluikäisten lasten tarpeisiin ostamalla: — hankkeen toteuttamiseen tarvittavat laitteet, – tarvittavat materiaalit ja opetusvälineet, -aistien integrointihuoneen laitteet, 3) esiopetuskeskusten opettajien taitojen, pätevyyden ja pätevyyden parantaminen osallistumalla jatko-opintoihin, koulutukseen ja kursseihin: työskennellä esikouluikäisten lasten kanssa sellaisten organisatoristen menetelmien ja muotojen soveltamiseksi, jotka edistävät avaintaitojen kehittämistä ja kehittämistä – työmarkkinoilla tarvittavia yleismaailmallisia taitoja – havaittujen puutteiden tasaamista, mukaan lukien erityisesti lapsia, joilla on erityisopetusta, sekä opettajien ja vanhempien välistä yhteistyötä, myös vaikeita tilanteita. Korkealaatuisten oppilaitosten puute Białan kunnassa on syynä asukkaiden alhaiseen koulutustasoon ja siten alhaiseen ammattipätevyyteen, mikä vaikuttaa suoraan elintasoon. Jotta vältetään näiden sosiaalisten mallien päällekkäisyys, on luotava parhaat mahdolliset kehitysedellytykset esiopetuksen vaiheessa siten, että tiedotetaan koulutuksen merkityksestä ja sen tuomista hyödyistä. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Predmet projekta je: 1) razširitev ponudbe predšolskih izobraževalnih centrov z dodatnimi dejavnostmi (vključno s podaljšanjem njihovega delovnega časa, kadar je to potrebno): na področju izobraževanja in razvoja ključnih kompetenc – matematičnih razredov „Kodiranje na preprogi“, – na področju izobraževanja in razvoja univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela – umetniške dejavnosti, telesna dejavnost, plastična in tehnična, ekološka itd., – izenačevanje možnosti v smislu ugotovljenih primanjkljajev – govorna terapija, senzorična integracija, kompenzacija itd., 2) prilagoditev in opremljanje obstoječe infrastrukture predšolske vzgoje potrebam predšolskih otrok z nakupom: — oprema, potrebna za izvedbo projekta, – potrebno gradivo in učni pripomočki, -oprema sobe za senzorično integracijo, 3) izboljšanje spretnosti, kompetenc in kvalifikacij učiteljev predšolskih centrov s sodelovanjem v podiplomskem študiju, usposabljanju in tečajih: delo z otroki predšolske starosti pri uporabi organizacijskih metod in oblik, ki spodbujajo razvoj in razvoj ključnih kompetenc, – univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela – izenačevanje ugotovljenih primanjkljajev, vključno zlasti z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami, ter na področju sodelovanja med učitelji in starši, vključno z obravnavanjem težkih razmer. Pomanjkanje kakovostnih izobraževalnih ustanov v občini Biała je vzrok za nizko stopnjo izobrazbe prebivalcev in s tem nizko raven poklicnih kvalifikacij, ki neposredno vplivajo na življenjski standard. Da bi preprečili podvajanje teh družbenih vzorcev, je treba ustvariti najboljše možne pogoje za razvoj na stopnji predšolske vzgoje, pri čemer se je treba zavedati pomena izobraževanja in koristi, ki jih prinaša. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Předmětem projektu je: 1) rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o další činnosti (včetně případného prodloužení jejich pracovní doby): v oblasti vzdělávání a rozvoje klíčových kompetencí – matematické třídy „Kódování na koberci“, – v oblasti vzdělávání a rozvoje univerzálních dovedností potřebných na trhu práce – umělecké činnosti, fyzické aktivity, plastické a technické, ekologické atd., – vyrovnávání příležitostí z hlediska zjištěných deficitů – řečová terapie, smyslová integrace, kompenzační atd., 2) přizpůsobení a vybavení stávající infrastruktury předškolního vzdělávání potřebám předškolního vzdělávání nákupem: vybavení nezbytné pro realizaci projektu, nezbytné materiály a výukové pomůcky, vybavení místnosti pro senzorickou integraci, 3) zlepšování dovedností, kompetencí a kvalifikací učitelů předškolního vzdělávání prostřednictvím účasti na postgraduálním studiu, odborné přípravě a kurzech: pracovat s dětmi předškolního věku při uplatňování organizačních metod a forem, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí, – univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce – vyrovnávání zjištěných nedostatků, zejména dětí se zvláštními vzdělávacími potřebami, a v oblasti spolupráce mezi učiteli a rodiči, včetně řešení obtížných situací. Nedostatek vysoce kvalitních vzdělávacích zařízení v obci Biała je příčinou nízké úrovně vzdělání obyvatel, a tím i nízké úrovně odborné kvalifikace, která má přímý dopad na životní úroveň. Aby se zabránilo zdvojování těchto sociálních vzorců, je nezbytné vytvořit nejlepší možné podmínky pro rozvoj ve fázi předškolního vzdělávání a uvědomit si význam vzdělávání a jeho přínosy. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tema yra: 1) išplėsti ikimokyklinio ugdymo centrų pasiūlą su papildoma veikla (įskaitant, jei reikia, jų darbo laiko pratęsimą): švietimo ir bendrųjų gebėjimų ugdymo srityje – matematinės klasės „Kodas ant kilimo“, – švietimo ir universalių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ugdymo srityje – meninė veikla, fizinis aktyvumas, plastikas ir techninis, ekologinis ir kt., – išlyginti galimybes pagal nustatytus trūkumus – kalbos terapija, jutiminė integracija, kompensacinė ir kt.; 2) esamos ikimokyklinio ugdymo infrastruktūros pritaikymas ir įrengimas ikimokyklinio amžiaus vaikų poreikiams perkant: – projektui įgyvendinti reikalinga įranga, -būtina medžiaga ir mokymo priemonės, Sensorinės integracijos salės įranga, 3) ikimokyklinio ugdymo centrų mokytojų įgūdžių, kompetencijų ir kvalifikacijų gerinimas dalyvaujant antrosios pakopos studijose, mokymuose ir kursuose: dirbti su ikimokyklinio amžiaus vaikais taikant organizacinius metodus ir formas, skatinančias bendrųjų gebėjimų ugdymą ir ugdymą, – universalius įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, – nustatytų trūkumų, įskaitant ypač specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus, išlyginimą ir mokytojų bei tėvų bendradarbiavimo srityje, be kita ko, sprendžiant sudėtingas situacijas. Aukštos kokybės švietimo įstaigų trūkumas Balos komunoje yra žemo gyventojų išsilavinimo lygio, taigi ir žemo profesinių kvalifikacijų lygio, kuris turi tiesioginį poveikį gyvenimo lygiui, priežastis. Siekiant užkirsti kelią šių socialinių modelių dubliavimuisi, būtina sudaryti kuo geresnes sąlygas vystymuisi ikimokyklinio ugdymo etape, suvokiant švietimo svarbą ir jo teikiamą naudą. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta priekšmets ir: 1) pirmsskolas izglītības centru piedāvājuma paplašināšana ar papildu aktivitātēm (ieskaitot, ja nepieciešams, to darba laika pagarināšanu): izglītības un pamatprasmju — matemātisko nodarbību “Kodējums uz paklāja” — izglītības un darba tirgū nepieciešamo universālo prasmju attīstības jomā — mākslinieciskās aktivitātes, fiziskās aktivitātes, plastiskās un tehniskās, ekoloģiskās u. c., — iespēju izlīdzināšana identificēto trūkumu ziņā — runas terapija, sensoriskā integrācija, kompensēšana u. c., 2) esošās pirmsskolas izglītības infrastruktūras pielāgošana un aprīkošana pirmsskolas vecuma bērnu vajadzībām, iegādājoties: — projekta īstenošanai nepieciešamais aprīkojums, nepieciešamie materiāli un mācību līdzekļi, sensorās integrācijas telpas aprīkojums, 3) pirmsskolas izglītības centru skolotāju prasmju, kompetenču un kvalifikācijas uzlabošana, piedaloties pēcdiploma studijās, apmācībās un kursos: strādāt ar pirmsskolas vecuma bērniem, piemērojot organizatoriskas metodes un formas, kas veicina pamatprasmju attīstību un attīstību, — universālās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, — konstatēto trūkumu izlīdzināšanu, tostarp jo īpaši ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām, un skolotāju un vecāku sadarbības jomā, tostarp risinot sarežģītas situācijas. Augstas kvalitātes izglītības iestāžu trūkums Belas komūnā ir iemesls iedzīvotāju zemajam izglītības līmenim un līdz ar to zemam profesionālās kvalifikācijas līmenim, kas tieši ietekmē dzīves līmeni. Lai novērstu šo sociālo modeļu dublēšanos, ir jārada pēc iespējas labāki apstākļi attīstībai pirmsskolas izglītības posmā, veidojot izpratni par izglītības nozīmi un tās sniegtajām priekšrocībām. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Предмет на проекта е: 1) разширяване на предлагането на центрове за предучилищно образование с допълнителни дейности (включително удължаване, когато е необходимо, на тяхното работно време): в областта на образованието и развитието на ключови компетентности — математически класове „Кодиране на килима“, -в областта на образованието и развитието на универсални умения, необходими на пазара на труда — артистични дейности, физическа активност, пластична и техническа, екологична и др., изравняване на възможностите по отношение на установените дефицити — речева терапия, сензорна интеграция, компенсаторна и др., 2) адаптиране и оборудване на съществуващата инфраструктура на предучилищното образование към нуждите на децата в предучилищна възраст чрез закупуване на: — оборудване, необходимо за изпълнението на проекта, -необходими материали и помощни средства, -оборудване на Залата за сензорна интеграция, 3) подобряване на уменията, компетентностите и квалификацията на учителите в предучилищните центрове, чрез участие в следдипломно обучение, обучения и курсове: да се работи с деца в предучилищна възраст при прилагането на организационни методи и форми, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности, — универсални умения, необходими на пазара на труда, — изравняване на установените дефицити, включително по-специално с деца със специални образователни потребности и в областта на сътрудничеството между учителите и родителите, включително справянето с трудни ситуации. Липсата на висококачествени учебни заведения в община Бяла е причина за ниското ниво на образование на жителите, а оттам и за ниското равнище на професионална квалификация, което оказва пряко въздействие върху жизнения стандарт. За да се предотврати дублирането на тези социални модели, е необходимо да се създадат възможно най-добрите условия за развитие на етапа на предучилищното образование, като се формира осведоменост за значението на образованието и ползите, които то носи. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt tárgya: 1) az iskola előtti oktatási központok kínálatának kiterjesztése további tevékenységekkel (ideértve szükség esetén a munkaidő meghosszabbítását is): az oktatás és a kulcskompetenciák fejlesztése területén – matematikai osztályok „Coding on the szőnyegen”, -az oktatás és a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek fejlesztése területén – művészi tevékenységek, fizikai aktivitás, műanyag és műszaki, ökológiai stb., – az azonosított hiányosságok tekintetében a lehetőségek kiegyenlítése – beszédterápia, érzékszervi integráció, kompenzációs stb., 2) az iskola előtti nevelés meglévő infrastruktúrájának hozzáigazítása és felszerelése az iskoláskor előtti gyermekek igényeihez a beszerzéssel: a projekt végrehajtásához szükséges berendezések, -szükséges anyagok és oktatási segédanyagok, -a szenzoros integrációs terem felszerelése, 3) az iskola előtti oktatási központok tanárai készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása, posztgraduális tanulmányokban, képzéseken és tanfolyamokon való részvétel révén: az iskola előtti korú gyermekekkel való együttműködés a kulcskompetenciák fejlesztését és fejlesztését elősegítő szervezeti módszerek és formák alkalmazásában – a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek, – az azonosított hiányosságok kiegyenlítése, különösen a sajátos nevelési igényű gyermekek esetében, valamint a tanárok és a szülők közötti együttműködés területén, beleértve a nehéz helyzeteket is. A Biała községben található magas színvonalú oktatási intézmények hiánya okozza a lakosok alacsony iskolai végzettségét, és így a szakmai képesítések alacsony szintjét, amelyek közvetlen hatással vannak az életszínvonalra. E társadalmi minták megkettőzésének elkerülése érdekében az iskola előtti nevelés szakaszában a fejlődés lehető legjobb feltételeit kell megteremteni, és tudatosítani kell az oktatás fontosságát és az azzal járó előnyöket. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail: 1) síneadh a chur le tairiscint na n-ionad oideachais réamhscoile le gníomhaíochtaí breise (lena n-áirítear síneadh ama oibre, nuair is gá): i réimse an oideachais agus na forbartha príomhinniúlachtaí — ranganna matamaiticiúla “Códú ar an cairpéad”, — i réimse an oideachais agus na forbartha scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair — gníomhaíochtaí ealaíonta, gníomhaíocht choirp, plaisteach agus teicniúil, éiceolaíochta, etc. — cothromú a dhéanamh ar na deiseanna i dtéarmaí easnamh sainaitheanta — teiripe urlabhra, comhtháthú céadfach, cúiteach, etc. 2) an bonneagar oideachais réamhscoile atá ann cheana a oiriúnú agus a fheistiú do riachtanais leanaí réamhscoile trí cheannach: — an trealamh is gá chun an tionscadal a chur chun feidhme, — na hábhair agus na háiseanna teagaisc is gá, — trealamh don Seomra um Chomhtháthú Céadfach, 3) feabhas a chur ar scileanna, inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí na n-ionad oideachais réamhscoile, trí rannpháirtíocht i léann iarchéime, in oiliúint agus i gcúrsaí: oibriú le leanaí in aois réamhscoile chun modhanna agus foirmeacha eagraíochtúla a chur i bhfeidhm atá fabhrach d’fhorbairt agus d’fhorbairt príomhinniúlachtaí, — na scileanna uilíocha is gá ar mhargadh an tsaothair, — cothromú na n-easnamh sainaitheanta, lena n-áirítear go háirithe le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus i réimse an chomhair idir múinteoirí agus tuismitheoirí, lena n-áirítear déileáil le cásanna deacra. Is é an easpa foras oideachais ar ardchaighdeán sa Commune Biała is cúis le leibhéal íseal oideachais na gcónaitheoirí, agus dá bhrí sin leibhéal íseal cáilíochtaí gairmiúla, a bhfuil tionchar díreach acu ar an gcaighdeán maireachtála. D’fhonn dúbailt na bpatrúin sóisialta seo a chosc, is gá na coinníollacha is fearr is féidir a chruthú le haghaidh forbartha ag céim an oideachais réamhscoile, ag cruthú feasacht ar thábhacht an oideachais agus na buntáistí a thugann sé. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektets ämne är: 1) Utvidga utbudet av förskoleutbildningscentrum med ytterligare verksamhet (inklusive förlängning av arbetstiden vid behov): när det gäller utbildning och utveckling av nyckelkompetenser – matematiska klasser ”Kodning på mattan”, – när det gäller utbildning och utveckling av universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden – konstnärlig verksamhet, fysisk aktivitet, plast och teknisk, ekologisk osv. – utjämnar möjligheterna när det gäller identifierade brister – talterapi, sensorisk integration, kompensation etc., 2) anpassa och utrusta den befintliga infrastrukturen för förskoleutbildning till förskolebarnens behov genom att köpa: — utrustning som är nödvändig för genomförandet av projektet, -nödvändiga material och undervisningshjälpmedel, -utrustning i det sensoriska integrationsrummet, 3) förbättring av lärarnas färdigheter, kompetens och kvalifikationer genom deltagande i forskarutbildning, utbildningar och kurser: att arbeta med barn i förskoleåldern med tillämpning av organisatoriska metoder och former som främjar utveckling och utveckling av nyckelkompetenser, – universell kompetens som krävs på arbetsmarknaden, – utjämning av konstaterade underskott, särskilt med barn med särskilda utbildningsbehov och på området för samarbete mellan lärare och föräldrar, inbegripet hantering av svåra situationer. Bristen på högkvalitativa utbildningsanstalter i Biała-kommunen är orsaken till den låga utbildningsnivån för invånarna, och därmed en låg nivå av yrkeskvalifikationer, som har en direkt inverkan på levnadsstandarden. För att förhindra dubbelarbete av dessa sociala mönster är det nödvändigt att skapa bästa möjliga förutsättningar för utveckling i förskoleutbildningen och skapa en medvetenhet om utbildningens betydelse och de fördelar den medför. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti teema on: 1) koolieelsete õppekeskuste pakkumise laiendamine lisategevustega (sealhulgas vajaduse korral nende tööaja pikendamine): hariduse ja võtmepädevuste arendamise valdkonnas – matemaatilised klassid „Vaibale kodeerimine“, – hariduse ja tööturul vajalike universaalsete oskuste arendamise valdkonnas – kunstiline tegevus, kehaline aktiivsus, plastik ja tehniline, ökoloogiline jne; – võimaluste võrdsustamine kindlakstehtud puudujääkide osas – kõneteraapia, sensoorsed integratsioonid, kompenseerivad jne; 2) koolieelse hariduse olemasoleva infrastruktuuri kohandamine ja varustamine eelkooliealiste laste vajadustega, ostes: – projekti elluviimiseks vajalikud seadmed, -vajalikud materjalid ja õppevahendid, -sensori integratsiooniruumi seadmed, 3) koolieelsete hariduskeskuste õpetajate oskuste, pädevuste ja kvalifikatsiooni parandamine kraadiõppes, koolitustel ja kursustel osalemise kaudu: töötada koolieelses eas lastega selliste organisatsiooniliste meetodite ja vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste arendamist ja arendamist, – tööturul vajalikud universaalsed oskused – tuvastatud puudujääkide võrdsustamine, sealhulgas eelkõige hariduslike erivajadustega lastega, ning õpetajate ja lapsevanemate vahelise koostöö valdkonnas, sealhulgas keeruliste olukordadega tegelemine. Kvaliteetsete haridusasutuste puudumine Biała kommuunis põhjustab elanike madalat haridustaset ja seega madalat kutsekvalifikatsiooni, millel on otsene mõju elatustasemele. Selleks et vältida nende sotsiaalsete mudelite dubleerimist, on vaja luua parimad võimalikud arengutingimused eelkoolihariduse etapis, suurendades teadlikkust hariduse tähtsusest ja sellest saadavast kasust. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: prudnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0002/20
0 references