Q103410 (Q103410): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:44, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,570,981.7 zloty
0 references
1,848,213.77 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
GMINA ŁASK
0 references
"CEL GŁÓWNY: : Wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości u 80% spośród 928 uczniów (447DZ,481CH) szkół podstawowych gm.Łask (SP), rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawodowych u 80% spośród 122 (115K, 7M) nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół do 31.07.2020 r. GRUPA DOCELOWA: *928 uczniów/-nnic (447DZ,481CH) uczęszczających do SP z ter. Gm. Łask, zam. woj. łódzkie, z klas I-VIII, *122 nauczycieli (115K, 7M)– nauczyciele pracujący w SP z terenu gm. Łask, *6 szkół podstawowych z terenu gm. Łask. ZADANIA: 1. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z matematyki, przedsiębiorczości i efektywnej nauki (1b) 2. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z informatyki (3c) 3. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – rozwijające zaj. językowe (1b) 4. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – dydaktyczno-wyrównawcze zaj. językowe(1b) 5. Realizacja zajęć dla uczniów w zakresie treści przyrodniczych z zastosowaniem metody eksperymentu – zajęcia rozwijające (2c) 6. J.w. – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (2c) 7. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (3a) 8. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce do pracowni przyrodniczych (2a) 9. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli (1a, 3b, 4b) 10. Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4c) EFEKTY: *poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 742 UCZ, *podwyższenia kompetencji i kwalif. zawod. przez min. 98N oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dyd. i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i TIK. Proj. spełnia kryt. prem. 1,2,3, 5 i 6. " (Polish)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0014/18
0 references