SCHOOL OF EQUAL OPPORTUNITIES – VII EDITION (Q110709): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projeto visa reforçar as competências essenciais, as atitudes e as aptidões dos alunos necessárias no mercado de trabalho. O apoio incluirá 9 escolas – 8 da zona do distrito de Praga Południe, em Varsóvia, 1 escola da comuna de Grodzisk Mazowiecki (zona rural, Czachówek – escola primária). Entre as escolas de Varsóvia que participam no projecto há 2 escolas primárias, 4 escolas secundárias gerais e 2 tecnologias. CXI LO nomeado após Kisielski e Te...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
ESCOLA DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES | ESCOLA DE IGUALDADE DE OPORTUNIDADES – VII EDIÇÃO | ||
Latest revision as of 18:15, 9 October 2024
Project Q110709 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL OF EQUAL OPPORTUNITIES – VII EDITION |
Project Q110709 in Poland |
Statements
641,531.0 zloty
0 references
801,913.75 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2018
0 references
FUNDACJA ROZWOJU DEMOKRACJI LOKALNEJ
0 references
Projekt ma na celu wzmocnienie u uczniów kompetencji kluczowych, postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Wsparciem będzie objętych 9 szkół – 8 z terenu warszawskiej dzielnicy Praga Południe, 1 szkoła z terenu gminy Grodzisk Mazowiecki (obszar wiejski, miejscowość Czachówek – szkoła podstawowa). Wśród szkół warszawskich uczestniczących w projekcie są 2 szkoły podstawowe, 4 licea ogólnokształcące oraz 2 technika. CXI LO im. Kisielewskiego oraz Technikum nr 2 tworzą zespół szkół (obie są szkołami z klasami integracyjnymi), zespół szkół tworzą również XCVI Liceum Ogólnokształcące oraz Technikum Łączności. Wszystkie szkoły objęte projektem są zlokalizowane na terenie WOF objętego ZIT. Każda ze szkół uczestniczących w projekcie osiąga wyniki z egzaminów zewnętrznych kończących dany etap edukacji poniżej średniej wyliczonej dla WOF. Zaproponowane w projekcie działania wynikają z przeprowadzonej w każdej szkole diagnozy potrzeb. Wsparcie zaproponowane w projekcie to przede wszystkim zajęcia wyrównawcze oraz rozwijające, koła zainteresowań, a także powiązane z nimi wyjazdy edukacyjne. Zajęcia proponowane w projekcie obejmują działania edukacyjne tradycyjne w połączeniu z lekcjami prowadzonymi metodą eksperymentu oraz z włączeniem TIK. Tematyka zajęć to przede wszystkim: - wzmocnienie kompetencji uczniów w zakresie znajomości języków obcych i praktycznego posługiwania się nimi (angielski, niemiecki, francuski, hiszpański, rosyjski-w zależności od szkoły), - wyrównywanie szans edukacyjnych oraz rozwijanie zainteresowań uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczo-matematycznych (geografia, chemia, matematyka, przyroda), - wyrównywanie szans edukacyjnych oraz rozwijanie zainteresowań uczniów w zakresie informatyki i podstaw programowania, - zdobywanie wiedzy i kompetencji w zakresie przedsiębiorczości, - rozwijanie kompetencji psychoedukacyjnych i społecznych (umiejętność uczenia się, pracy zespołowej, rozwijanie kreatywności i innowacyjności). (Polish)
0 references
The project aims to strengthen pupils’ key competences, attitudes and skills needed in the labour market. The support will include 9 schools – 8 from the area of the Praga Południe district of Warsaw, 1 school from Grodzisk Mazowiecki commune (rural area, Czachówek – primary school). Among the Warsaw schools participating in the project there are 2 primary schools, 4 general high schools and 2 technology. CXI LO named after Kisielski and Technikum No. 2 form a team of schools (both schools with integration classes), a team of schools also comprises the XCVI High School and Communication Technology. All schools covered by the project are located in the WOF covered by the ZIT. Each of the schools participating in the project achieves results from external examinations ending a given stage of education below the average calculated for WOF. The actions proposed in the draft result from the diagnosis of needs carried out in each school. The support proposed in the project consists primarily of compensatory and developing activities, circles of interest, as well as related educational trips. The activities proposed in the project include traditional educational activities combined with lessons taught by the experimental method and the inclusion of ICT. The subjects of the classes are mainly: — strengthening the competence of pupils in the field of knowledge and practical use of foreign languages (English, German, French, Spanish, Russian – depending on the school), – equalising educational opportunities and developing students‘interests in natural and mathematical subjects (geography, chemistry, mathematics, nature), – equalisation of educational opportunities and development of students’ interests in the field of computer science and programming, – acquiring knowledge and competences in the field of entrepreneurship, – development of skills and skills in the field of education and education. (English)
20 October 2020
0.2601519157312019
0 references
Le projet vise à renforcer les compétences, attitudes et aptitudes clés des étudiants sur le marché du travail. Une aide sera fournie pour 9 écoles — 8 de la zone du district de Praga Południe à Varsovie, 1 école de la commune de Grodzisk Mazowiecki (zone rurale, Czachówek — école primaire). Parmi les écoles de Varsovie participant au projet, il y a 2 écoles primaires, 4 écoles générales et 2 techniciens. Cxi LO Kisielewski et Technikum No 2 forment une équipe d’écoles (les deux sont des écoles avec des classes d’intégration), l’équipe de l’école est également composée du lycée XCVI et des technologies de la communication. Toutes les écoles couvertes par le projet sont situées dans les locaux du WOF couverts par l’ITI. Chacune des écoles participant au projet obtient des résultats d’examens externes qui complètent une étape donnée de l’éducation en dessous de la moyenne calculée pour le WOF. L’action proposée dans le projet résulte du diagnostic des besoins réalisés dans chaque école. Le soutien proposé dans le projet se compose principalement d’activités de compensation et de développement, de cercles d’intérêt, ainsi que de voyages éducatifs connexes. Les cours proposés dans le projet comprennent des activités éducatives traditionnelles combinées avec des leçons menées par la méthode expérimentale et l’inclusion des TIC. Les thèmes des cours sont principalement les suivants: — le renforcement des compétences des étudiants en termes de connaissance et d’utilisation pratique des langues étrangères (anglais, allemand, français, espagnol, russe, en fonction de l’école), — l’égalisation des possibilités éducatives et le développement des intérêts des étudiants dans le domaine des sciences et des mathématiques (géographie, chimie, mathématiques, nature), — l’égalisation des possibilités éducatives et le développement des intérêts des étudiants en informatique et en programmation, — l’acquisition de connaissances et de compétences dans le domaine de l’entrepreneuriat, — le développement des compétences psycho-éducatives et sociales (aptitudes à l’apprentissage, travail d’équipe, développement de la créativité et de l’innovation). (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die Schlüsselkompetenzen, Einstellungen und Fähigkeiten der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt zu stärken. Unterstützt werden 9 Schulen – 8 aus dem Gebiet des Warschauer Bezirks Praga Południe, 1 Schule aus der Gemeinde Grodzisk Mazowiecki (Landkreis, Czachówek – Grundschule). Unter den Warschauer Schulen, die an dem Projekt teilnehmen, gibt es 2 Grundschulen, 4 allgemeine Schulen und 2 Techniker. Cxi LO Kisielewski und Technikum Nr. 2 bilden ein Team von Schulen (beide Schulen mit Integrationsklassen), das Schulteam besteht auch aus XCVI High School und Kommunikationstechnologie. Alle Schulen, die unter das Projekt fallen, befinden sich in den Räumlichkeiten der WOF, die von der ITI abgedeckt werden. Jede der am Projekt teilnehmenden Schulen erzielt Ergebnisse aus externen Prüfungen, die eine bestimmte Bildungsstufe abschließen, die unter dem für die WOF berechneten Durchschnitt liegt. Die im Projekt vorgeschlagene Maßnahme ergibt sich aus der in jeder Schule durchgeführten Bedarfsdiagnose. Die im Rahmen des Projekts vorgeschlagene Unterstützung besteht in erster Linie aus Kompensations- und Entwicklungsaktivitäten, Interessenkreisen sowie verwandten Bildungsreisen. Die im Projekt vorgeschlagenen Klassen umfassen traditionelle Bildungsaktivitäten in Kombination mit Lektionen, die nach der Versuchsmethode durchgeführt werden, und die Einbeziehung von IKT. Die Themen der Klassen sind in erster Linie: — Stärkung der Kompetenzen der Studierenden in Bezug auf Kenntnisse und praktische Nutzung von Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Russisch-abhängig von der Schule), – Gleichstellung der Bildungschancen und Entwicklung der Interessen der Studierenden im Bereich der Naturwissenschaften und Mathematik (Geographie, Chemie, Mathematik, Natur), – Chancengleichheit und Entwicklung der Interessen der Studierenden in Informatik und Programmierung, – Erwerb von Kenntnissen und Kompetenzen im Bereich des Unternehmertums, – Entwicklung von psychopädagogischen und sozialen Kompetenzen (Lernfähigkeiten, Teamarbeit, Entwicklung von Kreativität und Innovation). (German)
7 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de sleutelcompetenties, attitudes en vaardigheden van studenten die nodig zijn op de arbeidsmarkt te versterken. Er wordt steun verleend aan 9 scholen — 8 uit het district Praga Południe in Warschau, 1 school van de gemeente Grodzisk Mazowiecki (plattelandsgebied, Czachówek — basisschool). Onder de Warschau scholen die deelnemen aan het project zijn er 2 basisscholen, 4 algemene scholen en 2 technici. Cxi LO Kisielewski en Technikum nr. 2 vormen een team van scholen (beide scholen met integratieklassen), het schoolteam bestaat ook uit XCVI High School en Communication Technology. Alle scholen die onder het project vallen, bevinden zich op het terrein van het WOF dat onder de ITI valt. Elk van de scholen die deelnemen aan het project bereikt resultaten van externe examens die een bepaalde onderwijsfase voltooien onder het voor het WOF berekende gemiddelde. De in het project voorgestelde actie vloeit voort uit de diagnose van de behoeften die in elke school worden uitgevoerd. De in het project voorgestelde steun bestaat voornamelijk uit compenserende en ontwikkelingsactiviteiten, interessecirkels en aanverwante educatieve reizen. De in het project voorgestelde lessen omvatten traditionele educatieve activiteiten in combinatie met lessen die worden gevolgd door de experimentmethode en de integratie van ICT. De onderwerpen van de lessen zijn in de eerste plaats: — versterking van de competenties van studenten op het gebied van kennis en praktisch gebruik van vreemde talen (Engels, Duits, Frans, Spaans, Russisch afhankelijk van school), — gelijkstelling van onderwijskansen en ontwikkeling van de belangen van studenten op het gebied van wetenschap en wiskunde (geografie, scheikunde, wiskunde, natuur), — gelijkstelling van onderwijskansen en ontwikkeling van de belangen van studenten in informatica en programmering, — kennis en competenties verwerven op het gebied van ondernemerschap, — ontwikkeling van psycho-educatieve en sociale competenties (leervaardigheden, teamwork, ontwikkeling van creativiteit en innovatie). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto mira a rafforzare le competenze, gli atteggiamenti e le abilità chiave degli studenti necessari nel mercato del lavoro. Il sostegno sarà fornito a 9 scuole — 8 della zona del quartiere Praga Południe di Varsavia, 1 scuola del comune di Grodzisk Mazowiecki (area rurale, Czachówek — scuola primaria). Tra le scuole di Varsavia che partecipano al progetto ci sono 2 scuole primarie, 4 scuole generali e 2 tecnici. Cxi LO Kisielewski e Technikum No. 2 formano un team di scuole (entrambe sono scuole con classi di integrazione), il team scolastico è composto anche da XCVI High School e Communication Technology. Tutte le scuole interessate dal progetto si trovano nei locali della WOF coperti dall'ITI. Ciascuna delle scuole partecipanti al progetto ottiene risultati da esami esterni che completano una determinata fase di istruzione al di sotto della media calcolata per la WOF. L'azione proposta nel progetto risulta dalla diagnosi dei bisogni effettuata in ogni scuola. Il sostegno proposto nel progetto consiste principalmente in attività compensative e di sviluppo, cerchi di interesse, nonché viaggi educativi correlati. Le lezioni proposte nel progetto comprendono attività didattiche tradizionali combinate con lezioni condotte con il metodo sperimentale e l'inclusione delle TIC. Gli argomenti delle classi sono principalmente: — rafforzamento delle competenze degli studenti in termini di conoscenza e uso pratico delle lingue straniere (inglese, tedesco, francese, spagnolo, spagnolo, russo a seconda della scuola), — parità di opportunità educative e sviluppo degli interessi degli studenti nel campo della scienza e della matematica (geografia, chimica, matematica, natura), — parità di opportunità educative e sviluppo degli interessi degli studenti in informatica e programmazione, — acquisizione di conoscenze e competenze nel campo dell'imprenditorialità, — sviluppo di competenze psico-educative e sociali (abilità di apprendimento, lavoro di squadra, sviluppo della creatività e dell'innovazione). (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo fortalecer las competencias clave de los estudiantes, las actitudes y las habilidades necesarias en el mercado laboral. Se prestará apoyo a 9 escuelas — 8 de la zona del distrito de Praga Południe de Varsovia, 1 escuela de la comuna de Grodzisk Mazowiecki (zona rural, Czachówek — escuela primaria). Entre las escuelas de Varsovia que participan en el proyecto hay 2 escuelas primarias, 4 escuelas generales y 2 técnicos. Cxi LO Kisielewski y Technikum N.º 2 forman un equipo de escuelas (ambas son escuelas con clases de integración), el equipo escolar también consta de XCVI High School y Tecnología de la Comunicación. Todas las escuelas cubiertas por el proyecto están ubicadas en las instalaciones de la WOF cubiertas por el ITI. Cada una de las escuelas que participan en el proyecto logra resultados de exámenes externos que completan una etapa determinada de la educación por debajo de la media calculada para la WOF. La acción propuesta en el proyecto resulta del diagnóstico de necesidades realizadas en cada escuela. El apoyo propuesto en el proyecto consiste principalmente en actividades compensatorias y de desarrollo, círculos de interés, así como viajes educativos relacionados. Las clases propuestas en el proyecto incluyen actividades educativas tradicionales combinadas con lecciones realizadas por el método experimental y la inclusión de las TIC. Los temas de las clases son principalmente: — reforzar las competencias de los estudiantes en términos de conocimiento y uso práctico de lenguas extranjeras (inglés, alemán, francés, español, ruso, dependiendo de la escuela), — igualar las oportunidades educativas y desarrollar los intereses de los estudiantes en el campo de la ciencia y las matemáticas (geografía, química, matemáticas, naturaleza), — la igualdad de oportunidades educativas y el desarrollo de los intereses de los estudiantes en informática y programación, — la adquisición de conocimientos y competencias en el ámbito del emprendimiento, — el desarrollo de competencias psicoeducativas y sociales (habilidades de aprendizaje, trabajo en equipo, desarrollo de la creatividad y la innovación). (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet har til formål at styrke de studerendes nøglekompetencer, holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Der vil blive ydet støtte til 9 skoler — 8 fra Warszawas Praga Południe-distrikt, 1 skole fra Grodzisk Mazowiecki kommune (landdistrikt, Czachówek — grundskolen). Blandt de Warszawa skoler, der deltager i projektet er der 2 grundskoler, 4 almene skoler og 2 teknikere. Cxi LO Kisielewski og Technikum No. 2 danner et team af skoler (begge er skoler med integrationsklasser), skoleholdet består også af XCVI High School og Kommunikationsteknologi. Alle skoler, der er omfattet af projektet, er placeret hos WOF, der er omfattet af ITI. Hver af de skoler, der deltager i projektet, opnår resultater fra eksterne eksamener, der afslutter en given uddannelsesfase, der ligger under det gennemsnit, der er beregnet for WOF. Den foranstaltning, der foreslås i projektet, er resultatet af den diagnose af behov, der udføres på hver skole. Den støtte, der foreslås i projektet, består primært af kompenserende og udviklingsmæssige aktiviteter, interessekredse samt relaterede uddannelsesrejser. De klasser, der foreslås i projektet, omfatter traditionelle uddannelsesaktiviteter kombineret med erfaringer fra forsøgsmetoden og inddragelse af IKT. Emnerne i klasserne er primært: — styrkelse af elevernes kompetencer med hensyn til viden og praktisk anvendelse af fremmedsprog (engelsk, tysk, fransk, spansk, russisk afhængigt af skolen) — udligning af uddannelsesmuligheder og udvikling af elevernes interesser inden for naturvidenskab og matematik (geografi, kemi, matematik, natur) — udligning af uddannelsesmuligheder og udvikling af elevernes interesser inden for datalogi og programmering — erhvervelse af viden og kompetencer inden for iværksætteri — udvikling af psykopædagogiske og sociale kompetencer (læringsevner, teamwork, udvikling af kreativitet og innovation). (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στην ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων, στάσεων και δεξιοτήτων των φοιτητών που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Θα παρασχεθεί στήριξη σε 9 σχολεία — 8 από την περιοχή της περιφέρειας Praga Południe της Βαρσοβίας, 1 σχολείο από την κοινότητα Grodzisk Mazowiecki (αγροτική περιοχή, Czachówek — δημοτικό σχολείο). Μεταξύ των σχολείων της Βαρσοβίας που συμμετέχουν στο έργο υπάρχουν 2 δημοτικά σχολεία, 4 γενικά σχολεία και 2 τεχνικοί. Το Cxi LO Kisielewski και το Technikum No. 2 αποτελούν μια ομάδα σχολείων (και τα δύο είναι σχολεία με τάξεις ένταξης), η σχολική ομάδα αποτελείται επίσης από το Λύκειο XCVI και την Τεχνολογία Επικοινωνιών. Όλα τα σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο βρίσκονται στις εγκαταστάσεις του WOF που καλύπτονται από την ΟΕΕ. Κάθε ένα από τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο επιτυγχάνει αποτελέσματα από εξωτερικές εξετάσεις που ολοκληρώνουν ένα δεδομένο στάδιο εκπαίδευσης κάτω από το μέσο όρο που υπολογίζεται για το WOF. Η δράση που προτείνεται στο έργο είναι αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών που πραγματοποιούνται σε κάθε σχολείο. Η υποστήριξη που προτείνεται στο έργο συνίσταται κυρίως σε αντισταθμιστικές και αναπτυξιακές δραστηριότητες, κύκλους ενδιαφέροντος, καθώς και σε σχετικά εκπαιδευτικά ταξίδια. Τα μαθήματα που προτείνονται στο έργο περιλαμβάνουν παραδοσιακές εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε συνδυασμό με τα μαθήματα που διεξάγονται με τη μέθοδο του πειράματος και την ένταξη των ΤΠΕ. Τα θέματα των μαθημάτων είναι κυρίως: — ενίσχυση των ικανοτήτων των μαθητών όσον αφορά τη γνώση και την πρακτική χρήση των ξένων γλωσσών (αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά, ισπανικά, ρωσικά-ανάλογα με το σχολείο), — εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και ανάπτυξη των συμφερόντων των μαθητών στον τομέα των επιστημών και των μαθηματικών (γεωγραφία, χημεία, μαθηματικά, φύση), — εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών και ανάπτυξη των συμφερόντων των μαθητών στην επιστήμη των υπολογιστών και τον προγραμματισμό, — απόκτηση γνώσεων και ικανοτήτων στον τομέα της επιχειρηματικότητας, — ανάπτυξη ψυχο-εκπαιδευτικών και κοινωνικών ικανοτήτων (μαθησιακές δεξιότητες, ομαδική εργασία, ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της καινοτομίας). (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je jačanje ključnih kompetencija, stavova i vještina studenata potrebnih na tržištu rada. Potpora će se pružiti za 9 škola – 8 iz područja Varšavskog okruga Praga Południe, 1 škola iz općine Grodzisk Mazowiecki (ruralno područje, Czachówek – osnovna škola). Među Varšavskim školama koje sudjeluju u projektu nalaze se dvije osnovne škole, 4 opće škole i 2 tehničara. Cxi LO Kisielewski i Technikum br. 2 čine tim škola (oba su škole s integracijskom nastavom), školski tim također se sastoji od XCVI High School i komunikacijske tehnologije. Sve škole obuhvaćene projektom nalaze se u prostorijama WOF-a koji je obuhvaćen integriranim teritorijalnim ulaganjima. Svaka škola koja sudjeluje u projektu postiže rezultate vanjskih ispita koji završavaju određenu fazu obrazovanja ispod prosjeka izračunatog za WOF. Radnja predložena u projektu proizlazi iz dijagnoze potreba koje se provode u svakoj školi. Potpora predložena u projektu sastoji se prvenstveno od kompenzacijskih i razvojnih aktivnosti, interesnih krugova, kao i povezanih edukativnih putovanja. Nastava predložena u projektu uključuje tradicionalne obrazovne aktivnosti u kombinaciji s lekcijama provedenima metodom eksperimentiranja i uključivanje ICT-a. Teme nastave su prije svega: — jačanje kompetencija učenika u pogledu znanja i praktične uporabe stranih jezika (engleski, njemački, francuski, španjolski, ruski, ovisno o školi), – izjednačavanje obrazovnih mogućnosti i razvoj interesa učenika u području znanosti i matematike (geografija, kemija, matematika, priroda), izjednačavanje obrazovnih mogućnosti i razvoj interesa učenika u računalnoj znanosti i programiranju, stjecanje znanja i kompetencija u području poduzetništva, razvoj psihoobrazovnih i socijalnih kompetencija (vještine učenja, timski rad, razvoj kreativnosti i inovacija). (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul își propune să consolideze competențele, atitudinile și abilitățile-cheie ale elevilor, necesare pe piața forței de muncă. Se va acorda sprijin pentru 9 școli – 8 din zona districtului Praga Południe din Varșovia, 1 școală din comuna Grodzisk Mazowiecki (zona rurală, Czachówek – școala primară). Printre școlile din Varșovia care participă la proiect se numără 2 școli primare, 4 școli generale și 2 tehnicieni. Cxi LO Kisielewski și Technikum nr. 2 formează o echipă de școli (ambele sunt școli cu clase de integrare), echipa școlii fiind formată și din Liceul XCVI și Tehnologia Comunicării. Toate școlile care fac obiectul proiectului sunt situate la sediul WOF care face obiectul ITI. Fiecare dintre școlile participante la proiect obține rezultate în urma examenelor externe care finalizează o anumită etapă de învățământ sub media calculată pentru WOF. Acțiunea propusă în proiect rezultă din diagnosticarea nevoilor efectuate în fiecare școală. Sprijinul propus în cadrul proiectului constă în principal în activități compensatorii și de dezvoltare, cercuri de interes, precum și excursii educaționale conexe. Clasele propuse în cadrul proiectului includ activități educaționale tradiționale, combinate cu lecțiile realizate prin metoda de experimentare și includerea TIC. Subiectele claselor sunt în primul rând: consolidarea competențelor studenților în ceea ce privește cunoașterea și utilizarea practică a limbilor străine (engleză, germană, franceză, spaniolă, rusă, în funcție de școală), – egalizarea oportunităților educaționale și dezvoltarea intereselor studenților în domeniul științei și matematicii (geografie, chimie, matematică, natură), – egalizarea oportunităților educaționale și dezvoltarea intereselor studenților în informatică și programare, dobândirea de cunoștințe și competențe în domeniul antreprenoriatului, dezvoltarea competențelor psiho-educaționale și sociale (abilități de învățare, muncă în echipă, dezvoltarea creativității și inovării). (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je posilniť kľúčové kompetencie, postoje a zručnosti študentov potrebné na trhu práce. Podpora bude poskytnutá pre 9 škôl – 8 z oblasti Varšavského okresu Praga Południe, 1 škola z obce Grodzisk Mazowiecki (vidiek, Czachówek – základná škola). Medzi Varšavskými školami zúčastňujúcimi sa na projekte sú 2 základné školy, 4 všeobecné školy a 2 technici. Cxi LO Kisielewski a Technikum č. 2 tvoria tím škôl (obe sú školy s integračnými triedami), školský tím pozostáva aj z XCVI High School a komunikačných technológií. Všetky školy, na ktoré sa projekt vzťahuje, sa nachádzajú v priestoroch WOF, na ktoré sa vzťahuje IÚI. Každá zo škôl, ktoré sa zúčastňujú na projekte, dosahuje výsledky z externých skúšok, ktoré dokončia danú etapu vzdelávania pod priemerom vypočítaným pre WOF. Akcia navrhnutá v projekte je výsledkom diagnostiky potrieb realizovanej v každej škole. Podpora navrhovaná v projekte pozostáva predovšetkým z kompenzačných a rozvojových aktivít, záujmových kruhov, ako aj súvisiacich vzdelávacích ciest. Triedy navrhnuté v projekte zahŕňajú tradičné vzdelávacie aktivity v kombinácii s hodinami vykonávanými experimentálnou metódou a začlenením IKT. Témy tried sú v prvom rade: — posilnenie kompetencií študentov z hľadiska vedomostí a praktického používania cudzích jazykov (angličtina, nemčina, francúzština, španielčina, ruština – závislé od školy), – vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí a rozvíjanie záujmov študentov v oblasti vedy a matematiky (geografia, chémia, matematika, príroda), – vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí a rozvíjanie záujmov študentov v oblasti informatiky a programovania, – získavanie vedomostí a kompetencií v oblasti podnikania, – rozvoj psycho-vzdelávacích a sociálnych kompetencií (vzdelávacie zručnosti, tímová práca, rozvoj tvorivosti a inovácie). (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jsaħħaħ il-kompetenzi, l-attitudnijiet u l-ħiliet ewlenin tal-istudenti meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Ser jingħata appoġġ għal 9 skejjel — 8 miż-żona tad-distrett Praga Południe ta’ Varsavja, skola waħda mill-komun ta’ Grodzisk Mazowiecki (żona rurali, Czachówek — skola primarja). Fost l-iskejjel ta’ Varsavja li qed jipparteċipaw fil-proġett hemm żewġ skejjel primarji, 4 skejjel ġenerali u 2 tekniċi. Cxi LO Kisielewski u Technikum Nru 2 jiffurmaw tim ta ‘skejjel (it-tnejn huma skejjel bi klassijiet ta’ integrazzjoni), it-tim tal-iskola jikkonsisti wkoll f’XCVI High School u t-Teknoloġija tal-Komunikazzjoni. L-iskejjel kollha koperti mill-proġett jinsabu fil-bini tal-WOF kopert mill-ITI. Kull waħda mill-iskejjel li jipparteċipaw fil-proġett tikseb riżultati minn eżamijiet esterni li jlestu stadju partikolari ta’ edukazzjoni taħt il-medja kkalkulata għall-WOF. L-azzjoni proposta fil-proġett tirriżulta mid-dijanjożi tal-ħtiġijiet imwettqa f’kull skola. L-appoġġ propost fil-proġett jikkonsisti primarjament f’attivitajiet kumpensatorji u ta’ żvilupp, ċrieki ta’ interess, kif ukoll vjaġġi edukattivi relatati. Il-klassijiet proposti fil-proġett jinkludu attivitajiet edukattivi tradizzjonali flimkien ma’ lezzjonijiet imwettqa mill-metodu ta’ esperiment u l-inklużjoni tal-ICT. Is-suġġetti tal-klassijiet huma primarjament: — it-tisħiħ tal-kompetenzi tal-istudenti f’termini ta’ għarfien u użu prattiku tal-lingwi barranin (l-Ingliż, il-Ġermaniż, il-Franċiż, l-Ispanjol, ir-Russu skont l-iskola), — l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi u l-iżvilupp tal-interessi tal-istudenti fil-qasam tax-xjenza u l-matematika (ġeografija, kimika, matematika, natura), — l-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi u l-iżvilupp tal-interessi tal-istudenti fix-xjenza u l-ipprogrammar tal-kompjuter, — il-kisba tal-għarfien u l-kompetenzi fil-qasam tal-intraprenditorija, — l-iżvilupp ta’ kompetenzi psikoedukattivi u soċjali (ħiliet ta’ tagħlim, ħidma f’tim, żvilupp tal-kreattività u l-innovazzjoni). (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto visa reforçar as competências essenciais, as atitudes e as aptidões dos alunos necessárias no mercado de trabalho. O apoio incluirá 9 escolas – 8 da zona do distrito de Praga Południe, em Varsóvia, 1 escola da comuna de Grodzisk Mazowiecki (zona rural, Czachówek – escola primária). Entre as escolas de Varsóvia que participam no projecto há 2 escolas primárias, 4 escolas secundárias gerais e 2 tecnologias. CXI LO nomeado após Kisielski e Technikum No. 2 formar uma equipa de escolas (ambas as escolas com aulas de integração), uma equipa de escolas também compreende o XCVI High School e Tecnologia da Comunicação. Todas as escolas abrangidas pelo projeto estão localizadas na WOF abrangida pela ZIT. Cada uma das escolas participantes no projeto obtém resultados de exames externos que terminam uma determinada fase do ensino abaixo da média calculada para a WOF. As ações propostas no rascunho resultam do diagnóstico das necessidades realizado em cada escola. O apoio proposto no projeto consiste principalmente em atividades compensatórias e de desenvolvimento, círculos de interesse, bem como viagens educativas conexas. As atividades propostas no projeto incluem atividades educativas tradicionais combinadas com lições ensinadas pelo método experimental e a inclusão das TIC. Os temas das aulas são principalmente: — reforçar as competências dos alunos no domínio do conhecimento e da utilização prática de línguas estrangeiras (inglês, alemão, francês, espanhol, russo — consoante a escola), — igualizar as oportunidades educativas e desenvolver os interesses dos alunos em disciplinas naturais e matemáticas (geografia, química, matemática, natureza), — igualizar as oportunidades educativas e desenvolver os interesses dos alunos no domínio da informática e da programação, — adquirir conhecimentos e competências no domínio do empreendedorismo, — desenvolver competências e aptidões no domínio da educação e da educação. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on vahvistaa opiskelijoiden avaintaitoja, asenteita ja taitoja työmarkkinoilla. Tukea myönnetään yhdeksälle koululle – 8 Varsovan Praga Południen alueelta, 1 koulu Grodzisk Mazowieckin kunnasta (maaseutualue, Czachówek – ala-aste). Hankkeeseen osallistuvien Varsovan koulujen joukossa on kaksi peruskoulua, 4 yleiskoulua ja 2 teknikkoa. Cxi LO Kisielewski ja Technikum No. 2 muodostavat koulujen tiimin (molemmat koulut, joissa on integraatioluokkia), koulutiimi koostuu myös XCVI High Schoolista ja viestintätekniikasta. Kaikki hankkeen kattamat koulut sijaitsevat ITI:n kattamissa WOF:n tiloissa. Kukin hankkeeseen osallistuva koulu saavuttaa tulokset ulkopuolisista kokeista, jotka suorittavat tietyn koulutusvaiheen alle WOF:n lasketun keskiarvon. Hankkeessa ehdotettu toimi perustuu kussakin koulussa suoritettuun tarvekartoitukseen. Hankkeessa ehdotettu tuki koostuu pääasiassa korvaus- ja kehittämistoimista, edunvalvojista sekä niihin liittyvistä koulutusmatkoista. Hankkeessa ehdotetut luokat sisältävät perinteistä opetustoimintaa yhdistettynä kokeilumenetelmällä suoritettuihin oppitunteihin ja tieto- ja viestintätekniikan sisällyttämiseen. Luokkien aiheet ovat pääasiassa: — opiskelijoiden taitojen vahvistaminen vieraiden kielten tietämyksen ja käytännön käytön osalta (englanti, saksa, ranska, espanja, venäjä-riippuen koulusta), – koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus ja opiskelijoiden etujen kehittäminen luonnontieteiden ja matematiikan alalla (maantiede, kemia, matematiikka, luonto), – koulutusmahdollisuuksien tasapuolistaminen ja opiskelijoiden etujen kehittäminen tietojenkäsittelytieteen ja ohjelmoinnin alalla – tietojen ja taitojen hankkiminen yrittäjyyden alalla – psykokoulutus- ja yhteiskunnallisten taitojen kehittäminen (oppimistaito, ryhmätyö, luovuuden ja innovoinnin kehittäminen). (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je okrepiti ključne kompetence, odnos in spretnosti študentov, ki so potrebni na trgu dela. Podpora bo zagotovljena za 9 šol – 8 iz območja Varšavskega okrožja Praga Południe, 1 šola iz občine Grodzisk Mazowiecki (podeželsko območje, Czachówek – osnovna šola). Med Varšavskimi šolami sodelujeta dve osnovni šoli, 4 splošne šole in 2 tehniki. Cxi LO Kisielewski in Technikum št. 2 tvorita skupino šol (oba sta šoli z integracijskimi razredi), šolsko ekipo sestavljata tudi XCVI High School and Communication Technology. Vse šole, zajete v projektu, se nahajajo v prostorih WOF, ki jih zajema ITI. Vsaka šola, ki sodeluje v projektu, dosega rezultate zunanjih izpitov, ki zaključijo določeno stopnjo izobraževanja pod povprečjem, izračunanim za WOF. Ukrepi, predlagani v projektu, izhajajo iz diagnoze potreb, ki se izvajajo v vsaki šoli. Podporo, predlagano v projektu, sestavljajo predvsem kompenzacijske in razvojne dejavnosti, interesni krogi ter s tem povezana izobraževalna potovanja. Razredi, predlagani v projektu, vključujejo tradicionalne izobraževalne dejavnosti v kombinaciji z lekcijami, ki se izvajajo z eksperimentalno metodo, in vključevanjem IKT. Teme predavanj so predvsem: — krepitev kompetenc študentov v smislu znanja in praktične uporabe tujih jezikov (angleščina, nemščina, francoščina, španščina, španščina, ruščina, odvisno od šole), – izenačevanje izobraževalnih možnosti in razvijanje interesov študentov na področju naravoslovja in matematike (geografija, kemija, matematika, narava), – izenačevanje izobraževalnih možnosti in razvijanje zanimanja študentov na področju računalništva in programiranja, – pridobivanje znanja in kompetenc na področju podjetništva, – razvoj psiho-izobraževalnih in socialnih kompetenc (učne spretnosti, timsko delo, razvoj ustvarjalnosti in inovativnosti). (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je posílit klíčové kompetence, postoje a dovednosti studentů nezbytné na trhu práce. Podpora bude poskytnuta 9 školám – 8 z oblasti varšavské čtvrti Praga Południe, 1 škola z obce Grodzisk Mazowiecki (venkovská oblast, Czachówek – základní škola). Mezi varšavskými školami, které se projektu účastní, jsou 2 základní školy, 4 všeobecné školy a 2 technici. Cxi LO Kisielewski a Technikum č. 2 tvoří tým škol (obě školy s integračními třídami), školní tým se skládá také z XCVI High School a Komunikační technologie. Všechny školy, jichž se projekt týká, jsou umístěny v prostorách WOF, na které se vztahuje ITI. Každá ze škol účastnících se projektu dosahuje výsledků externích zkoušek, které dokončí danou fázi vzdělávání pod průměrem vypočteným pro WOF. Opatření navržená v projektu vyplývá z diagnostiky potřeb prováděných v každé škole. Podpora navržená v projektu se skládá především z kompenzačních a rozvojových aktivit, zájmových kruhů, jakož i souvisejících vzdělávacích cest. Kurzy navržené v projektu zahrnují tradiční vzdělávací aktivity v kombinaci s lekcemi prováděnými metodou experimentu a začleněním ICT. Témata tříd jsou především: — posílení kompetencí studentů, pokud jde o znalosti a praktické používání cizích jazyků (angličtina, němčina, francouzština, španělština, ruština – v závislosti na škole), – vyrovnávání vzdělávacích příležitostí a rozvoj zájmů studentů v oblasti vědy a matematiky (geografie, chemie, matematika, příroda), – vyrovnávání vzdělávacích příležitostí a rozvíjení zájmů studentů v informatice a programování, – získávání znalostí a kompetencí v oblasti podnikání, – rozvoj psycho-vzdělávacích a sociálních kompetencí (učení dovedností, týmová práce, rozvoj tvořivosti a inovace). (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – stiprinti studentų bendrąsias kompetencijas, požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje. Parama bus teikiama 9 mokykloms – 8 iš Varšuvos Praga Południe rajono, 1 mokyklai iš Mazowieckio Grodzisk komunos (kaimo sritis, Czachówek – pradinė mokykla). Tarp projekte dalyvaujančių Varšuvos mokyklų yra 2 pradinės mokyklos, 4 bendrosios mokyklos ir 2 technikai. Cxi LO Kisielewski ir Technikum Nr. 2 sudaro mokyklų komandą (abu yra mokyklos su integracijos klasėmis), mokyklos komandą taip pat sudaro XCVI vidurinė mokykla ir komunikacijos technologijos. Visos į projektą įtrauktos mokyklos yra WOF patalpose, kurioms taikoma ITI. Kiekviena projekte dalyvaujanti mokykla pasiekia tam tikrą švietimo etapą baigusių išorinių egzaminų rezultatus, kurie nesiekia WOF apskaičiuoto vidurkio. Projekte siūlomas veiksmas yra kiekvienos mokyklos poreikių nustatymo rezultatas. Projekte siūlomą paramą daugiausia sudaro kompensacinė ir plėtros veikla, interesų grupės, taip pat susijusios mokomosios išvykos. Projekte siūlomos klasės apima tradicinę švietimo veiklą kartu su patirtimi, įgyta taikant eksperimento metodą, ir IRT įtraukimą. Klasių temos visų pirma yra: – stiprinti studentų kompetencijas užsienio kalbų (anglų, vokiečių, prancūzų, ispanų, rusų, priklausomai nuo mokyklos) žinių ir praktinio vartojimo srityse, – švietimo galimybių suvienodinimas ir studentų interesų ugdymas mokslo ir matematikos srityje (geografija, chemija, matematika, gamta), švietimo galimybių suvienodinimas ir studentų interesų informatikos ir programavimo srityje ugdymas, žinių ir kompetencijų verslumo srityje įgijimas, psichošvietos ir socialinių kompetencijų (mokymosi įgūdžių, komandinio darbo, kūrybiškumo ir naujovių ugdymas). (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir stiprināt studentu pamatprasmes, attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū. Atbalsts tiks sniegts 9 skolām — 8 no Varšavas Pragas Południe rajona, 1 skolai no Grodzisk Mazowiecki komūnas (lauku teritorija, Czachówek — sākumskola). Starp Varšavas skolām, kas piedalās projektā, ir 2 pamatskolas, 4 vispārējās skolas un 2 tehniķi. Cxi LO Kisielewski un Technikum Nr. 2 veido skolu komandu (abas ir skolas ar integrācijas klasēm), skolas komandu veido arī XCVI vidusskola un komunikācijas tehnoloģijas. Visas projekta aptvertās skolas atrodas WOF telpās, uz kurām attiecas ITI. Katra skola, kas piedalās projektā, iegūst ārējo eksāmenu rezultātus, kas ir mazāki par vidējo, kas aprēķināts attiecībā uz WOF. Projektā ierosinātā darbība izriet no vajadzību noteikšanas, kas veikta katrā skolā. Projektā ierosināto atbalstu galvenokārt veido kompensējošas un attīstības aktivitātes, interešu aprindas, kā arī ar tiem saistīti izglītojoši braucieni. Projektā ierosinātās nodarbības ietver tradicionālos izglītojošos pasākumus apvienojumā ar eksperimenta metodes nodarbībām un IKT iekļaušanu. Nodarbību tēmas galvenokārt ir šādas: — stiprināt studentu kompetences attiecībā uz svešvalodu zināšanām un praktisko izmantošanu (angļu, vācu, franču, spāņu, krievu, atkarībā no skolas), — izglītības iespēju izlīdzināšanu un studentu interešu attīstīšanu zinātnes un matemātikas jomā (ģeogrāfija, ķīmija, matemātika, daba), — izglītības iespēju izlīdzināšanu un studentu interešu attīstīšanu datorzinātnēs un programmēšanā, — zināšanu un kompetenču apguvi uzņēmējdarbības jomā, — psiho-izglītības un sociālo kompetenču attīstību (mācīšanās prasmes, komandas darbs, radošuma un inovācijas attīstība). (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът има за цел да укрепи ключовите компетентности, нагласи и умения на студентите, необходими на пазара на труда. Ще бъде предоставена подкрепа за 9 училища — 8 от района на Варшавския район Praga Południe, 1 училище от община Grodzisk Mazowiecki (селски район, Czachówek — начално училище). Сред училищата във Варшава, участващи в проекта, има 2 основни училища, 4 общи училища и 2 техници. Cxi LO Kisielewski и Technikum № 2 образуват екип от училища (и двете са училища с класове по интеграция), училищният екип се състои и от XCVI гимназия и комуникационни технологии. Всички училища, обхванати от проекта, се намират в помещенията на WOF, обхванати от ИТИ. Всяко от училищата, участващи в проекта, постига резултати от външни изпити, завършили даден етап на обучение, под средната стойност, изчислена за WOF. Предложените в проекта действия са резултат от диагностицирането на потребностите във всяко училище. Предложената в проекта подкрепа се състои предимно от компенсаторни и развойни дейности, кръгове по интереси, както и свързани с тях образователни пътувания. Предложените в проекта класове включват традиционни образователни дейности, съчетани с уроци, проведени по експериментален метод и включване на ИКТ. Темите на класовете са предимно: — укрепване на компетентностите на студентите по отношение на знанията и практическото използване на чужди езици (английски, немски, френски, испански, руски — в зависимост от училище), — изравняване на образователните възможности и развиване на интересите на учениците в областта на науката и математиката (география, химия, математика, природа), изравняване на образователните възможности и развиване на интересите на учениците в областта на компютърните науки и програмирането, — придобиване на знания и компетентности в областта на предприемачеството, развитие на психо-образователни и социални компетентности (умения за учене, работа в екип, развитие на творчеството и иновациите). (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a diákok munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciáinak, attitűdjeinek és készségeinek megerősítése. 9 iskola – 8 a varsói Praga Południe kerületből, 1 iskola a Grodzisk Mazowiecki községből (vidéki terület, Czachówek – általános iskola). A projektben részt vevő varsói iskolák között 2 általános iskola, 4 általános iskola és 2 technikus működik. Cxi LO Kisielewski és Technikum No. 2 alkotnak egy csapat iskolák (mindkettő iskolák integrációs osztályok), az iskolai csapat is áll XCVI High School és kommunikációs technológia. A projekt által lefedett valamennyi iskola az integrált területi beruházás hatálya alá tartozó WOF területén található. A projektben részt vevő iskolák mindegyike a WOF-ra számított átlag alatt végez el egy adott oktatási szakaszt befejező külső vizsgákat. A projektben javasolt intézkedés az egyes iskolákban végzett szükségletek diagnózisának eredménye. A projektben javasolt támogatás elsősorban kompenzációs és fejlesztési tevékenységekből, érdeklődési körökből, valamint a kapcsolódó oktatási utakból áll. A projektben javasolt osztályok közé tartoznak a hagyományos oktatási tevékenységek, valamint a kísérleti módszer és az IKT bevonása. Az osztályok témái elsősorban a következők: a diákok kompetenciáinak erősítése az idegen nyelvek ismerete és gyakorlati használata (angol, német, francia, spanyol, orosz, iskolától függően), – az oktatási lehetőségek kiegyenlítése és a hallgatók érdeklődésének fejlesztése a természettudományok és a matematika területén (földrajz, kémia, matematika, természet), – az oktatási lehetőségek kiegyenlítése és a diákok számítástechnikai és programozási érdeklődésének fejlesztése, – ismeretek és kompetenciák megszerzése a vállalkozói készség terén, – pszicho-oktatási és szociális kompetenciák fejlesztése (tanulási készségek, csapatmunka, kreativitás és innováció fejlesztése). (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal inniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna lárnacha na mac léinn atá riachtanach i margadh an tsaothair a neartú. Cuirfear tacaíocht ar fáil do 9 scoil — 8 ó cheantar Praga Południe Vársá, scoil amháin ó chumann Grodzisk Mazowiecki (limistéar tuaithe, Czachówek — bunscoil). I measc na scoileanna i Vársá atá páirteach sa tionscadal tá 2 bhunscoil, 4 scoil ghinearálta agus 2 theicneoir. CXI LO Kisielewski agus Technikum Uimh 2 mar fhoireann scoileanna (tá an dá scoileanna le ranganna lánpháirtíochta), an fhoireann scoile comhdhéanta freisin de XCVI High School agus Teicneolaíocht Cumarsáide. Tá gach scoil atá clúdaithe ag an tionscadal lonnaithe in áitreabh an WOF atá clúdaithe ag an ITI. Baineann gach ceann de na scoileanna atá páirteach sa tionscadal torthaí amach ó scrúduithe seachtracha a chuireann céim áirithe oideachais i gcrích faoi bhun an mheáin a ríomhtar don WOF. Tagann an gníomh atá beartaithe sa tionscadal as diagnóis na riachtanas a rinneadh i ngach scoil. Is éard atá sa tacaíocht atá beartaithe sa tionscadal go príomha gníomhaíochtaí cúiteacha agus forbartha, ciorcail úis, chomh maith le turais oideachais ghaolmhara. I measc na ranganna a mholtar sa tionscadal tá gníomhaíochtaí oideachais traidisiúnta mar aon le ceachtanna a dhéantar de réir an mhodha turgnaimh agus cuimsiú TFC. Is iad topaicí na ranganna go príomha: — inniúlachtaí na ndaltaí a neartú maidir le heolas agus úsáid phraiticiúil teangacha iasachta (Béarla, Gearmáinis, Fraincis, Spáinnis, Rúisis ag brath ar an scoil), — deiseanna oideachais a chothromú agus leasanna na mac léinn a fhorbairt i réimse na heolaíochta agus na matamaitice (an tíreolaíocht, an cheimic, an mhatamaitic, an dúlra), — deiseanna oideachais a chothromú agus leasanna na mac léinn a fhorbairt san eolaíocht ríomhaireachta agus sa ríomhchlárú, — eolas agus inniúlachtaí a shealbhú i réimse na fiontraíochta, — inniúlachtaí sícoideachasúla agus sóisialta a fhorbairt (scileanna foghlama, obair bhuíne, cruthaitheacht agus nuálaíocht a fhorbairt). (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet syftar till att stärka elevernas nyckelkompetenser, attityder och färdigheter som behövs på arbetsmarknaden. Stöd kommer att ges till 9 skolor – 8 från Warszawas distrikt Praga Południe, 1 skola från kommunen Grodzisk Mazowiecki (landsbygdsområde, Czachówek – grundskola). Bland Warszawaskolorna som deltar i projektet finns 2 grundskolor, 4 allmänna skolor och 2 tekniker. Cxi LO Kisielewski och Technikum nr 2 bildar ett team av skolor (båda är skolor med integrationsklasser), skolteamet består också av XCVI High School och Communication Technology. Alla skolor som omfattas av projektet är belägna i WOF:s lokaler som omfattas av ITI. Var och en av de skolor som deltar i projektet uppnår resultat från externa examinationer som slutför ett visst utbildningsstadium under genomsnittet beräknat för WOF. Den åtgärd som föreslås i projektet är resultatet av den diagnos av behov som utförts i varje skola. Det stöd som föreslås i projektet består främst av kompensations- och utvecklingsverksamhet, intressekretsar samt relaterade utbildningsresor. De klasser som föreslås i projektet omfattar traditionella utbildningsaktiviteter i kombination med lektioner som genomförs med hjälp av experimentmetoden och införandet av IKT. Ämnena i klasserna är främst: — stärka elevernas kompetens när det gäller kunskaper och praktisk användning av främmande språk (engelska, tyska, franska, spanska, ryska beroende på skolan), – utjämna utbildningsmöjligheter och utveckla elevernas intressen inom naturvetenskap och matematik (geografi, kemi, matematik, natur), – utjämna utbildningsmöjligheter och utveckla elevernas intressen inom datavetenskap och programmering, – förvärva kunskaper och kompetens inom entreprenörskap, – utveckling av psykopedagogisk och social kompetens (lärande färdigheter, lagarbete, utveckling av kreativitet och innovation). (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tugevdada õpilaste võtmepädevusi, hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul. Toetust antakse 9 koolile – 8 koolile Varssavi Praga Południe piirkonnast, 1 koolile Grodzisk Mazowiecki kommuunist (maapiirkond, Czachówek – algkool). Projektis osalevate Varssavi koolide hulgas on 2 algkooli, 4 üldkooli ja 2 tehnikut. Cxi LO Kisielewski ja Technikum No. 2 moodustavad koolide meeskonna (mõlemad on integratsiooniklassidega koolid), kooli meeskond koosneb ka XCVI keskkoolist ja kommunikatsioonitehnoloogiast. Kõik projektiga hõlmatud koolid asuvad integreeritud territoriaalsete investeeringutega hõlmatud WOFi ruumides. Iga projektis osalev kool saavutab väliseksamite tulemused, mis läbivad teatava haridusastme, mis on väiksem kui WOFi jaoks arvutatud keskmine. Projektis kavandatud meetme aluseks on igas koolis läbi viidud vajaduste diagnoos. Projektis kavandatud toetus koosneb peamiselt kompensatsiooni- ja arendustegevusest, huviringidest ning nendega seotud haridusreisidest. Projektis kavandatud klassid hõlmavad traditsioonilisi haridustegevusi koos katsemeetodil läbi viidud õppetundidega ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kaasamist. Klasside teemad on eelkõige: õpilaste pädevuste tugevdamine võõrkeelte (inglise, saksa, prantsuse, hispaania, vene, sõltuvalt koolist) teadmiste ja praktilise kasutamise osas, – haridusvõimaluste võrdsustamine ning õpilaste huvide arendamine loodusteaduste ja matemaatika valdkonnas (geograafia, keemia, matemaatika, loodus), – haridusvõimaluste võrdsustamine ja õpilaste huvide arendamine infotehnoloogia ja programmeerimise valdkonnas, – teadmiste ja pädevuste omandamine ettevõtluse valdkonnas, psühhohariduslike ja sotsiaalsete pädevuste arendamine (õppeoskused, meeskonnatöö, loovuse ja innovatsiooni arendamine). (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: piaseczyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-5121/16
0 references