Improving the attractiveness and quality of education at the High School of the Immaculate Sisters in Szymanów (Q110449): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto é aumentar a atratividade e a qualidade da educação na Escola Secundária de Irmãs Imaculadas em Szymanów. O projeto destina-se a: 1. Criação de condições para o ensino com base no método experimental (tipo de projecto 2) 2. A utilização das tecnologias da informação e da comunicação e o desenvolvimento de competências informáticas (tipo de projeto 3) O projeto, devido à natureza da escola, é dirigido a 59 alunos (escola feminin...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Melhorar a atratividade e a qualidade da educação na Escola Secundária das Irmãs Imaculadas em Szymanów | |||
Latest revision as of 18:15, 9 October 2024
Project Q110449 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the attractiveness and quality of education at the High School of the Immaculate Sisters in Szymanów |
Project Q110449 in Poland |
Statements
480,000.0 zloty
0 references
600,000.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
ZGROMADZENIE SIÓSTR NIEPOKALANEGO POCZĘCIA NMP DOM GENERALNY
0 references
Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia w Gimnazjum Sióstr Niepokalanek w Szymanowie. Projekt ukierunkowany jest na: 1. Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu (typ projektu 2) 2. Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwijanie kompetencji informatycznych (typ projektu 3) Projekt ze względu na charakter szkoły kierowany jest do 59 uczennic (szkoła żeńska niekoedukacyjna – co stanowi wyj. od zasady równości płci). Rozwój rynku pracy stawia nowe zadania przed absolwentami szkół z, a co za tym idzie wzrastają wymagania wobec kształcenia kluczowego edukacyjnego. Dzięki interwencji funduszowej nastąpi zwiększenie kompetencji kluczowych uczniów młodych oraz wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci niepełnosprawnych oraz z dysfunkcjami. Grupa docel. została określona na podstawie przeprowadzonej diagnozy szkolnej, dzięki czemu udało nam się określić kluczowe potrzeby, które powinny zostać zaspokojone dzięki realizacji projektu m.in. brak możliwości rozwijania uzdolnień, trudności z uczeniem się oraz schorzenia wpływające na dyskryminację ze strony rówieśników, problemy w określeniu własnych predyspozycji oraz określaniu dalszej ścieżki edukacyjnej. W związku z powyższym chcemy aby dzięki autorskiej formule uczenia wzrosło zainteresowanie wśród dzieci i młodzieży naukami matematyczno-przyrodniczymi, informatycznymi, technicznymi oraz niezbędnymi w dzisiejszym świecie językami obcymi. Opierając zajęcia na „eksperymencie” zachęcimy uczniów aby wzięli udział w realnym procesie badawczym, obserwowali otaczający ich świat, stawiali sobie pytania i samodzielnie szukali odpowiedzi, aby byli w stanie przenieść metody badawcze na grunt szkolny. W ramach projektu nastąpi doposażenie pracowni przyrodniczych w niezbędny sprzęt do prowadzenia zajęć laboratoryjnych oraz w niezbędne pomoce dydaktyczne do realizacji zajęć w tym sprzęt TIK. Projekt realizowany jest zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the attractiveness and quality of education at the High School of Immaculate Sisters in Szymanów. The project is aimed at: 1. Creating conditions for teaching based on the experimental method (project type 2) 2. The use of information and communication technologies and the development of IT competences (project type 3) The project because of the nature of the school is directed to 59 students (non-co-educational female school – which is an exception from the principle of gender equality). The development of the labour market puts new tasks before school graduates from, and consequently the requirements for key education are increasing. Fund intervention will increase the competences of key young students and equal educational opportunities for children with disabilities and dysfunctions. The target group was defined on the basis of a school diagnosis, so we were able to identify key needs that should be met through the implementation of the project, among others, the lack of ability to develop skills, learning difficulties and diseases affecting discrimination on the part of peers, problems in determining our own predispositions and further educational pathways. Therefore, we want to increase the interest among children and young people in the mathematics and natural sciences, computer sciences, technology and the foreign languages necessary in today’s world thanks to its own learning formula. Based on the “experiment” classes, we will encourage students to take part in a real research process, to observe the world around them, to ask themselves questions and to look for answers to be able to transfer research methods to school grounds. As part of the project, the natural laboratory will be retrofitted with the necessary equipment for conducting laboratory activities and with the necessary teaching aids for the execution of classes, including ICT equipment. The project is implemented in accordance with the principle of sustainable development. (English)
20 October 2020
0.2894218448964432
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’attractivité et la qualité de l’éducation à l’École secondaire des Sœurs Immaculées de Szymanów. Le projet vise à: 1. Création de conditions pour l’enseignement basé sur l’expérience (type de projet 2) 2. L’utilisation des technologies de l’information et de la communication et le développement des compétences informatiques (type de projet 3) Le projet, en raison de la nature de l’école, s’adresse à 59 élèves (école féminine non coéducative — ce qui constitue une exception au principe de l’égalité des sexes). Le développement du marché du travail impose de nouvelles tâches aux diplômés des écoles et, par conséquent, les exigences en matière d’éducation clé augmentent. L’intervention du fonds permettra d’accroître les compétences des jeunes étudiants clés et d’égaliser les possibilités éducatives des enfants handicapés et dysfonctionnels. Le groupe cible a été défini sur la base du diagnostic scolaire mené, grâce auquel nous avons pu identifier les besoins clés qui devraient être satisfaits grâce à la mise en œuvre du projet, entre autres l’incapacité à développer les talents, les difficultés d’apprentissage et les maladies affectant la discrimination de la part des pairs, les problèmes de détermination de nos propres prédispositions et de définition de parcours éducatifs ultérieurs. Par conséquent, nous voulons accroître l’intérêt des enfants et des jeunes pour les sciences mathématiques et naturelles, l’informatique, les sciences techniques et les langues étrangères qui sont nécessaires dans le monde d’aujourd’hui. Sur la base des cours «d’expérience», nous encouragerons les élèves à participer à un véritable processus de recherche, à observer le monde qui les entoure, à se poser des questions et à chercher des réponses par eux-mêmes afin qu’ils puissent transférer les méthodes de recherche sur le terrain scolaire. Le projet dotera les laboratoires naturels de l’équipement nécessaire à l’organisation de cours de laboratoire et des outils pédagogiques nécessaires à la mise en œuvre des cours, y compris les équipements TIC. Le projet est réalisé conformément au principe du développement durable. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Attraktivität und Qualität der Bildung an der Sekundarschule der Unbefleckten Schwestern in Szymanów zu erhöhen. Das Projekt zielt auf: 1. Schaffung von Bedingungen für experimentbasierte Lehre (Projekttyp 2) 2. Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien und die Entwicklung von IT-Kompetenzen (Projekttyp 3) Das Projekt richtet sich aufgrund der Art der Schule an 59 Schülerinnen (nicht koschulische Frauenschule – eine Ausnahme vom Grundsatz der Gleichstellung der Geschlechter). Die Entwicklung des Arbeitsmarktes stellt neue Aufgaben für Absolventen von Schulen, so dass die Anforderungen an Schlüsselbildung steigen. Durch die Intervention aus dem Fonds werden die Kompetenzen wichtiger junger Studenten gestärkt und die Bildungschancen von Kindern mit Behinderungen und Funktionsstörungen ausgeglichen. Die Zielgruppe wurde auf der Grundlage der durchgeführten Schuldiagnostik definiert, dank derer wir dank der Umsetzung des Projekts die wichtigsten Bedürfnisse identifizieren konnten, unter anderem die Unfähigkeit, Talente zu entwickeln, Lernschwierigkeiten und Krankheiten, die die Diskriminierung von Gleichaltrigen beeinträchtigen, Probleme bei der Bestimmung unserer eigenen Prädispositionen und die Festlegung weiterer Bildungswege. Deshalb wollen wir das Interesse von Kindern und Jugendlichen an Mathematik und Naturwissenschaften, IT, technischen Wissenschaften und Fremdsprachen erhöhen, die in der heutigen Welt notwendig sind. Basierend auf den „Experiment“-Klassen werden wir die Schüler ermutigen, an einem echten Forschungsprozess teilzunehmen, die Welt um sie herum zu beobachten, sich selbst Fragen zu stellen und Antworten zu suchen, damit sie Forschungsmethoden auf den Schulboden übertragen können. Das Projekt wird natürliche Laboratorien mit der notwendigen Ausrüstung für die Durchführung von Laborklassen und mit den notwendigen Lehrmitteln für die Durchführung von Klassen, einschließlich IKT-Ausrüstung, ausstatten. Das Projekt wird nach dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om de aantrekkelijkheid en kwaliteit van het onderwijs aan de middelbare school van Onbevlekte Zusters in Szymanów te vergroten. Het project is gericht op: 1. Voorwaarden scheppen voor op experimenten gebaseerd onderwijs (projecttype 2) 2. Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën en de ontwikkeling van IT-competenties (projecttype 3) Het project, vanwege de aard van de school, is gericht tot 59 leerlingen (niet-co-educatieve vrouwelijke school — een uitzondering op het beginsel van gendergelijkheid). De ontwikkeling van de arbeidsmarkt stelt nieuwe taken voor afgestudeerden van scholen, waardoor de vereisten voor sleutelonderwijs toenemen. Het fonds zal de competenties van belangrijke jonge studenten vergroten en de onderwijskansen van kinderen met een handicap en disfunctie gelijkstellen. De doelgroep werd gedefinieerd op basis van de uitgevoerde schooldiagnose, waardoor we de belangrijkste behoeften konden identificeren waaraan moet worden voldaan dankzij de uitvoering van het project, onder meer het onvermogen om talenten te ontwikkelen, leermoeilijkheden en ziekten die discriminatie van leeftijdsgenoten beïnvloeden, problemen bij het bepalen van onze eigen aanleg en het definiëren van verdere onderwijstrajecten. Daarom willen we de interesse bij kinderen en jongeren vergroten in wiskundige en natuurwetenschappen, IT, technische wetenschappen en vreemde talen die nodig zijn in de wereld van vandaag. Op basis van de lessen „experiment” moedigen we studenten aan om deel te nemen aan een echt onderzoeksproces, de wereld om hen heen te observeren, zichzelf vragen te stellen en antwoorden op zichzelf te zoeken, zodat ze onderzoeksmethoden naar de school kunnen overbrengen. Het project zal natuurlijke laboratoria voorzien van de nodige apparatuur voor het geven van laboratoriumlessen en met de nodige onderwijshulpmiddelen voor de implementatie van klassen, waaronder ICT-apparatuur. Het project wordt uitgevoerd volgens het principe van duurzame ontwikkeling. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'attrattiva e la qualità dell'istruzione presso la Scuola Secondaria delle Suore Immacolate di Szymanów. Il progetto è finalizzato a: 1. Creare le condizioni per l'insegnamento basato su esperimenti (progetto di tipo 2) 2. L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e lo sviluppo delle competenze informatiche (tipo di progetto 3) Il progetto, a causa della natura della scuola, è rivolto a 59 alunni (scuola femminile non coeducativa — che costituisce un'eccezione al principio della parità di genere). Lo sviluppo del mercato del lavoro pone nuovi compiti per i laureati delle scuole, e quindi i requisiti per l'istruzione chiave sono in aumento. L'intervento del Fondo aumenterà le competenze dei giovani studenti chiave ed eguaglierà le opportunità educative dei bambini con disabilità e disfunzioni. Il gruppo target è stato definito sulla base della diagnosi scolastica condotta, grazie alla quale siamo stati in grado di individuare le esigenze chiave che dovrebbero essere soddisfatte grazie alla realizzazione del progetto, tra l'altro l'incapacità di sviluppare talenti, difficoltà di apprendimento e malattie che colpiscono la discriminazione da parte dei coetanei, problemi nel determinare le proprie predisposizioni e definire ulteriori percorsi educativi. Pertanto, vogliamo aumentare l'interesse tra i bambini e i giovani per le scienze matematiche e naturali, l'informatica, le scienze tecniche e le lingue straniere che sono necessarie nel mondo di oggi. Sulla base delle lezioni di "esperienza", incoraggeremo gli studenti a prendere parte a un vero processo di ricerca, osservare il mondo che li circonda, porsi domande e cercare risposte da soli in modo che possano trasferire metodi di ricerca nel campo scolastico. Il progetto fornirà ai laboratori naturali le attrezzature necessarie per condurre le lezioni di laboratorio e gli ausili didattici necessari per l'attuazione delle classi, comprese le attrezzature TIC. Il progetto è realizzato nel rispetto del principio dello sviluppo sostenibile. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el atractivo y la calidad de la educación en la Escuela Secundaria de Hermanas Inmaculadas de Szymanów. El proyecto está dirigido a: 1. Creación de condiciones para la enseñanza basada en experimentos (tipo de proyecto 2) 2. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación y el desarrollo de competencias informáticas (tipo de proyecto 3) El proyecto, debido a la naturaleza de la escuela, está dirigido a 59 alumnos (escuela femenina no mixta, que es una excepción al principio de igualdad de género). El desarrollo del mercado laboral pone nuevas tareas para los graduados de las escuelas y, por lo tanto, los requisitos para la educación clave están aumentando. La intervención del fondo aumentará las competencias de los jóvenes estudiantes clave e igualará las oportunidades educativas de los niños con discapacidades y disfunciones. El grupo objetivo se definió sobre la base del diagnóstico escolar realizado, gracias al cual pudimos identificar las necesidades clave que se deben satisfacer gracias a la implementación del proyecto, entre otros, la incapacidad para desarrollar talentos, dificultades de aprendizaje y enfermedades que afectan la discriminación por parte de los pares, problemas en la determinación de nuestras propias predisposiciones y la definición de nuevas vías educativas. Por lo tanto, queremos aumentar el interés entre los niños y jóvenes por las ciencias matemáticas y naturales, las TI, las ciencias técnicas y las lenguas extranjeras que son necesarias en el mundo de hoy. Con base en las clases de «experimento», alentaremos a los estudiantes a participar en un proceso de investigación real, observar el mundo que los rodea, hacerse preguntas y buscar respuestas por su cuenta para que puedan transferir los métodos de investigación al terreno escolar. El proyecto equipará a los laboratorios naturales con el equipo necesario para la realización de clases de laboratorio y con los medios didácticos necesarios para la ejecución de las clases, incluido el equipo de TIC. El proyecto se lleva a cabo de acuerdo con el principio de desarrollo sostenible. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta Szymanówi Immaculate Õdede Keskkooli hariduse atraktiivsust ja kvaliteeti. Projekti eesmärk on: 1. Tingimuste loomine katsepõhiseks õpetamiseks (projekti tüüp 2) 2. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamine ning IT-pädevuste arendamine (projekti liik 3) Projekt on kooli olemuse tõttu suunatud 59 õpilasele (mittekaashariduslik naiskool, mis on erand soolise võrdõiguslikkuse põhimõttest). Tööturu areng paneb koolilõpetajatele uued ülesanded ja seega suurenevad nõuded põhiharidusele. Fondi sekkumine suurendab peamiste noorte üliõpilaste pädevusi ning võrdsustab puuetega ja mittetoimivate laste haridusvõimalused. Sihtrühm määrati kooli tehtud diagnoosi põhjal, tänu millele suutsime kindlaks teha põhivajadused, mida tuleks täita tänu projekti elluviimisele, muu hulgas võimetus arendada andeid, õpiraskused ja eakaaslaste diskrimineerimist mõjutavad haigused, probleemid oma eelsoodumuste kindlaksmääramisel ja edasiste haridusvõimaluste määratlemisel. Seetõttu tahame suurendada laste ja noorte huvi matemaatika- ja loodusteaduste, infotehnoloogia, tehnikateaduste ja võõrkeelte vastu, mis on tänapäeva maailmas vajalikud. Tuginedes „eksperimendi“ klassidele, julgustame õpilasi osalema reaalses uurimisprotsessis, jälgima nende ümbritsevat maailma, esitama ise küsimusi ja otsima vastuseid, et nad saaksid uurimismeetodeid kooliplatsile üle kanda. Projektiga varustatakse looduslikud laborid vajalike seadmetega laboriklasside läbiviimiseks ja vajalike õppevahenditega klasside rakendamiseks, sealhulgas IKT-seadmetega. Projekt viiakse ellu kooskõlas säästva arengu põhimõttega. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti švietimo patrauklumą ir kokybę Szymanów Nekaltųjų seserų vidurinėje mokykloje. Projektu siekiama: 1. Sudaryti sąlygas eksperimentais grindžiamam mokymui (2 projekto tipas) 2. Informacinių ir ryšių technologijų naudojimas ir IT kompetencijų ugdymas (3 projekto tipas) Projektas, atsižvelgiant į mokyklos pobūdį, skirtas 59 moksleiviams (nemokyklinė moterų mokykla, kuri yra lyčių lygybės principo išimtis). Dėl darbo rinkos plėtros mokyklų absolventams kyla naujų užduočių, todėl didėja pagrindinio švietimo reikalavimai. Fondo intervencija padidins pagrindinių jaunų studentų kompetencijas ir suvienodins neįgalių ir sutrikimų turinčių vaikų švietimo galimybes. Tikslinė grupė buvo apibrėžta remiantis atlikta mokyklos diagnoze, kurios dėka mes galėjome nustatyti pagrindinius poreikius, kurie turėtų būti patenkinti įgyvendinus projektą, be kita ko, nesugebėjimą ugdyti talentus, mokymosi sunkumus ir ligas, darančias poveikį tarpusavio diskriminacijai, problemas nustatant savo polinkius ir apibrėžiant tolesnius mokymosi kelius. Todėl norime padidinti vaikų ir jaunimo susidomėjimą matematiniais ir gamtos mokslais, IT, techniniais mokslais ir užsienio kalbomis, kurie yra būtini šiandieniniame pasaulyje. Remdamiesi „eksperimento“ klasėmis, mes skatinsime studentus dalyvauti tikrame mokslinių tyrimų procese, stebėti juos supantį pasaulį, užduoti sau klausimus ir ieškoti atsakymų savarankiškai, kad jie galėtų perkelti mokslinių tyrimų metodus į mokyklos žemę. Projektas suteiks natūralioms laboratorijoms reikiamą įrangą laboratorinėms klasėms vykdyti ir būtinas mokymo priemones klasių įgyvendinimui, įskaitant IRT įrangą. Projektas vykdomas vadovaujantis tvarios plėtros principu. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati atraktivnost i kvalitetu obrazovanja u Srednjoj školi Bezgrešnih sestara u Szymanówu. Projekt je usmjeren na: 1. Stvaranje uvjeta za poučavanje na temelju pokusa (projekt tipa 2) 2. Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija i razvoj IT kompetencija (projekt tipa 3) Projekt je, zbog prirode škole, namijenjen 59 učenika (ne-škola koje nisu suobrazovane ženske škole – što je iznimka od načela ravnopravnosti spolova). Razvojem tržišta rada uvode se novi zadaci za osobe koje su završile škole, a time i zahtjevi za ključnim obrazovanjem. Intervencija fonda povećat će kompetencije ključnih mladih učenika i izjednačiti obrazovne mogućnosti djece s teškoćama u razvoju i disfunkcijom. Ciljna skupina definirana je na temelju provedene školske dijagnoze, zahvaljujući kojoj smo uspjeli utvrditi ključne potrebe koje treba zadovoljiti provedbom projekta, među ostalim nemogućnost razvijanja talenata, poteškoće u učenju i bolesti koje utječu na diskriminaciju vršnjaka, probleme u određivanju vlastitih predispozicija i definiranje daljnjih obrazovnih putova. Stoga želimo povećati interes djece i mladih za matematičke i prirodne znanosti, IT, tehničke znanosti i strane jezike koji su potrebni u današnjem svijetu. Na temelju nastave „eksperimenta”, poticat ćemo učenike da sudjeluju u stvarnom istraživačkom procesu, promatraju svijet oko sebe, postavljaju sebi pitanja i traže odgovore na sebe kako bi mogli prenijeti istraživačke metode na školsko tlo. Projekt će opremiti prirodne laboratorije potrebnom opremom za provođenje laboratorijske nastave i potrebnim nastavnim pomagalima za provedbu nastave, uključujući opremu IKT-a. Projekt se provodi u skladu s načelom održivog razvoja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ελκυστικότητας και της ποιότητας της εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο Άμωμων Αδελφών στο Szymanów. Το έργο έχει ως στόχο: 1. Δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία βάσει πειραμάτων (τύπος έργου 2) 2. Η χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας και η ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ (τύπος έργου 3) Το έργο, λόγω της φύσης του σχολείου, απευθύνεται σε 59 μαθητές (μη συνεκπαιδευτικό σχολείο γυναικών — που αποτελεί εξαίρεση από την αρχή της ισότητας των φύλων). Η ανάπτυξη της αγοράς εργασίας θέτει νέα καθήκοντα για τους αποφοίτους σχολείων και, ως εκ τούτου, αυξάνονται οι απαιτήσεις για βασική εκπαίδευση. Η παρέμβαση του ταμείου θα αυξήσει τις ικανότητες των βασικών νέων μαθητών και θα εξισώσει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών με αναπηρίες και δυσλειτουργίες. Η ομάδα-στόχος καθορίστηκε με βάση τη διάγνωση του σχολείου, χάρη στην οποία μπορέσαμε να εντοπίσουμε τις βασικές ανάγκες που πρέπει να καλυφθούν χάρη στην υλοποίηση του έργου, μεταξύ άλλων την αδυναμία ανάπτυξης ταλέντων, μαθησιακών δυσκολιών και ασθενειών που επηρεάζουν τις διακρίσεις εκ μέρους των συνομηλίκων, προβλήματα στον καθορισμό των δικών μας προδιαθέσεων και τον καθορισμό περαιτέρω εκπαιδευτικών διαδρομών. Ως εκ τούτου, θέλουμε να αυξήσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τις μαθηματικές και φυσικές επιστήμες, την πληροφορική, τις τεχνικές επιστήμες και τις ξένες γλώσσες που είναι απαραίτητες στον σημερινό κόσμο. Με βάση τις «πειραματικές» τάξεις, θα ενθαρρύνουμε τους μαθητές να λάβουν μέρος σε μια πραγματική ερευνητική διαδικασία, να παρατηρήσουν τον κόσμο γύρω τους, να θέσουν τους εαυτούς τους ερωτήσεις και να αναζητήσουν απαντήσεις από μόνοι τους, ώστε να μπορούν να μεταφέρουν τις μεθόδους έρευνας στο σχολικό έδαφος. Το έργο θα εξοπλίσει τα φυσικά εργαστήρια με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εργαστηριακών τάξεων και με τα απαραίτητα διδακτικά βοηθήματα για την υλοποίηση των τάξεων, συμπεριλαμβανομένου του εξοπλισμού ΤΠΕ. Το έργο υλοποιείται σύμφωνα με την αρχή της αειφόρου ανάπτυξης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť atraktívnosť a kvalitu vzdelávania na Strednej škole Nepoškvrnených sestier v Szymanówe. Projekt je zameraný na: 1. Vytvorenie podmienok pre experimentálnu výučbu (projekt typu 2) 2. Využívanie informačných a komunikačných technológií a rozvoj kompetencií v oblasti IT (projekt typu 3) Projekt je vzhľadom na povahu školy určený 59 žiakom (škola nespoluvzdelávacích žien – čo je výnimkou zo zásady rodovej rovnosti). Rozvoj trhu práce kladie pre absolventov škôl nové úlohy, a tým sa zvyšujú požiadavky na kľúčové vzdelávanie. Intervencia fondu zvýši kompetencie kľúčových mladých študentov a vyrovná vzdelávacie príležitosti detí so zdravotným postihnutím a dysfunkciami. Cieľová skupina bola definovaná na základe realizovanej školskej diagnózy, vďaka ktorej sme dokázali identifikovať kľúčové potreby, ktoré by sa mali splniť vďaka realizácii projektu, okrem iného neschopnosť rozvíjať talenty, problémy učenia a choroby ovplyvňujúce diskrimináciu rovesníkov, problémy pri určovaní vlastných predispozícií a definovanie ďalších vzdelávacích ciest. Preto chceme zvýšiť záujem detí a mladých ľudí o matematické a prírodné vedy, IT, technické vedy a cudzie jazyky, ktoré sú potrebné v dnešnom svete. Na základe „experimentných“ tried povzbudíme študentov, aby sa zapojili do skutočného výskumného procesu, pozorovali svet okolo seba, pýtali sa sami seba a hľadali odpovede na vlastnú päsť, aby mohli preniesť výskumné metódy do školy. V rámci projektu sa prírodné laboratóriá vybavia potrebným vybavením na vykonávanie laboratórnych tried a potrebnými učebnými pomôckami na realizáciu tried vrátane vybavenia IKT. Projekt sa realizuje v súlade so zásadou trvalo udržateľného rozvoja. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Szymanówissa sijaitsevan Immaculate Sistersin lukion koulutuksen houkuttelevuutta ja laatua. Hankkeen tavoitteena on: 1. Edellytysten luominen kokeilupohjaiselle opetukselle (hanketyyppi 2) 2. Tieto- ja viestintätekniikan käyttö ja tietoteknisten taitojen kehittäminen (hanketyyppi 3) Hanke on koulun luonteen vuoksi suunnattu 59 oppilaalle (muu kuin yhteiskoulutettava naiskoulu, joka on poikkeus sukupuolten tasa-arvon periaatteesta). Työmarkkinoiden kehittyminen asettaa koulututkinnon suorittaneille uusia tehtäviä, ja näin ollen keskeisen koulutuksen vaatimukset kasvavat. Rahaston avulla lisätään avainopiskelijoiden osaamista ja parannetaan vammaisten ja toimintarajoitteisten lasten koulutusmahdollisuuksia. Kohderyhmä määriteltiin suoritetun kouludiagnoosin perusteella, jonka ansiosta pystymme tunnistamaan hankkeen toteutuksen ansiosta täytettävät keskeiset tarpeet, kuten kyvyttömyyden kehittää kykyjä, oppimisvaikeuksia ja ikätovereiden syrjintään vaikuttavia sairauksia, ongelmia omien taipumusteidemme määrittämisessä ja jatkokoulutuspolkujen määrittelyssä. Siksi haluamme lisätä lasten ja nuorten kiinnostusta matemaattisiin ja luonnontieteisiin, tietotekniikkaan, teknisiin tieteisiin ja vieraisiin kieliin, joita tarvitaan nykypäivän maailmassa. ”Kokeilu”-luokkien perusteella kannustamme opiskelijoita osallistumaan todelliseen tutkimusprosessiin, tarkkailemaan ympäröivää maailmaa, kysymään itseltään kysymyksiä ja etsimään vastauksia itsekseen, jotta he voivat siirtää tutkimusmenetelmiä koulun maaperään. Hankkeessa luonnolliset laboratoriot varustetaan laboratorioluokkien suorittamiseen tarvittavilla laitteilla ja opetusvälineillä, joita tarvitaan luokkien toteuttamiseen, tieto- ja viestintätekniset laitteet mukaan luettuina. Hanke toteutetaan kestävän kehityksen periaatteen mukaisesti. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy növelje az oktatás vonzerejét és minőségét a szymanówi Szeplőtelen Nővérek Gimnáziumában. A projekt célja: 1. A kísérleti alapú tanítás feltételeinek megteremtése (2. projekttípus) 2. Az információs és kommunikációs technológiák alkalmazása és az informatikai kompetenciák fejlesztése (3. projekttípus) A projekt az iskola jellegéből adódóan 59 diáknak szól (nem együttoktatási női iskola, amely kivétel a nemek közötti egyenlőség elve alól). A munkaerőpiac fejlődése új feladatokat ró az iskolákból érkező diplomásokra, így a kulcsfontosságú oktatásra vonatkozó követelmények növekednek. Az alap beavatkozása növelni fogja a kulcsfontosságú fiatal diákok kompetenciáit, és kiegyenlíti a fogyatékossággal élő és diszfunkciójú gyermekek oktatási lehetőségeit. A célcsoportot az elvégzett iskolai diagnózis alapján határoztuk meg, aminek köszönhetően sikerült azonosítani a projekt megvalósításának köszönhetően teljesítendő legfontosabb szükségleteket, többek között a tehetségek fejlesztésére való képtelenséget, a tanulási nehézségeket és a társaik hátrányos megkülönböztetését befolyásoló betegségeket, a saját hajlamaink meghatározásának és a további oktatási utak meghatározásának problémáit. Ezért szeretnénk növelni a gyermekek és fiatalok érdeklődését a matematika és a természettudományok, az informatika, a műszaki tudományok és az idegen nyelvek iránt, amelyek szükségesek a mai világban. A „kísérleti” osztályok alapján arra ösztönözzük a tanulókat, hogy vegyenek részt egy valódi kutatási folyamatban, figyeljék meg a körülöttük lévő világot, kérdéseket tegyenek fel maguknak, és keressenek válaszokat saját maguktól, hogy a kutatási módszereket átvihessék az iskola területére. A projekt felkészíti a természetes laboratóriumokat a laboratóriumi osztályok lebonyolításához szükséges felszereléssel és az osztályok végrehajtásához szükséges oktatási segédeszközökkel, beleértve az IKT-berendezéseket is. A projekt végrehajtása a fenntartható fejlődés elvével összhangban történik. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit atraktivitu a kvalitu vzdělávání na Střední škole Neposkvrněných sester v Szymanowě. Projekt je zaměřen na: 1. Vytvoření podmínek pro výuku založenou na experimentech (projekt typu 2) 2. Využití informačních a komunikačních technologií a rozvoj kompetencí v oblasti informačních technologií (typ 3) Projekt je vzhledem k povaze školy určen 59 žákům (nevzdělávací škola žen – což je výjimka ze zásady rovnosti žen a mužů). Rozvoj trhu práce klade nové úkoly pro absolventy škol, a tím se zvyšují požadavky na klíčové vzdělávání. Intervence fondu zvýší kompetence klíčových mladých studentů a vyrovná vzdělávací příležitosti dětí se zdravotním postižením a dysfunkcí. Cílová skupina byla definována na základě provedené školní diagnostiky, díky níž jsme byli schopni identifikovat klíčové potřeby, které by měly být splněny díky realizaci projektu, mimo jiné neschopnost rozvíjet talenty, potíže s učením a nemoci ovlivňující diskriminaci ze strany vrstevníků, problémy při určování vlastních predispozic a definování dalších vzdělávacích cest. Proto chceme zvýšit zájem dětí a mladých lidí o matematické a přírodní vědy, IT, technické vědy a cizí jazyky, které jsou v dnešním světě nezbytné. Na základě „experimentních“ tříd budeme povzbuzovat studenty, aby se zapojili do skutečného výzkumného procesu, sledovali svět kolem nich, kladli si otázky a hledali odpovědi samy o sobě, aby mohli přenášet výzkumné metody do školy. Projekt vybaví přírodní laboratoře potřebným vybavením pro provádění laboratorních tříd a potřebnými výukovými pomůceky pro implementaci tříd, včetně vybavení IKT. Projekt je realizován v souladu se zásadou udržitelného rozvoje. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt izglītības pievilcību un kvalitāti Szymanów Bezvainīgās māsu vidusskolā. Projekta mērķis ir: 1. Radīt apstākļus uz eksperimentiem balstītai mācīšanai (2. projekta veids) 2. Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana un IT kompetenču attīstība (3. projekta veids) Projekts, ņemot vērā skolas būtību, ir paredzēts 59 skolēniem (sieviešu skola, kas nav izglītības iestāde, kas ir izņēmums no dzimumu līdztiesības principa). Darba tirgus attīstība uzliek jaunus uzdevumus skolu absolventiem, un tādējādi pieaug prasības pamatizglītībai. Fonda intervence palielinās galveno jauno studentu kompetences un līdzsvaros izglītības iespējas bērniem ar invaliditāti un disfunkcionāliem traucējumiem. Mērķa grupa tika noteikta, pamatojoties uz veikto skolas diagnozi, pateicoties kurai mēs varējām noteikt galvenās vajadzības, kas būtu jāapmierina, pateicoties projekta īstenošanai, cita starpā nespēja attīstīt talantus, mācīšanās grūtības un slimības, kas ietekmē vienaudžu diskrimināciju, problēmas mūsu pašu noslieces noteikšanā un tālākizglītības ceļu noteikšanā. Tāpēc mēs vēlamies palielināt bērnu un jauniešu interesi par mūsdienu pasaulē nepieciešamajām matemātiskajām un dabas zinātnēm, IT, tehniskajām zinātnēm un svešvalodām. Pamatojoties uz “eksperimenta” nodarbībām, mēs mudināsim skolēnus piedalīties reālā pētniecības procesā, novērot apkārtējo pasauli, uzdot sev jautājumus un meklēt atbildes paši, lai viņi varētu pārnest pētniecības metodes uz skolu. Projekts nodrošinās dabiskās laboratorijas ar nepieciešamo aprīkojumu laboratoriju nodarbību vadīšanai un ar mācību līdzekļiem, kas nepieciešami nodarbību īstenošanai, tostarp IKT aprīkojumu. Projekts tiek īstenots saskaņā ar ilgtspējīgas attīstības principu. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur le tarraingteacht agus cáilíocht an oideachais ag Meánscoil na Siúracha gan Smál i Szymanów. Tá an tionscadal dírithe ar: 1. Coinníollacha a chruthú do theagasc bunaithe ar thurgnamh (cineál tionscadail 2) 2. Úsáid na dteicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide agus forbairt inniúlachtaí TF (cineál tionscadail 3) Tá an tionscadal, mar gheall ar nádúr na scoile, dírithe ar 59 dalta (scoil mná neamh-chomhoideachasúil — ar eisceacht é ar phrionsabal an chomhionannais inscne). Cuireann forbairt an mhargaidh saothair cúraimí nua ar chéimithe ó scoileanna, agus dá bhrí sin tá méadú ag teacht ar na riachtanais don phríomhoideachas. Le hidirghabháil an chiste, méadófar inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí óga agus déanfar comhdheiseanna oideachasúla leanaí faoi mhíchumas agus mífheidhmeanna a chothromú. Sainmhíníodh an spriocghrúpa ar bhonn na diagnóise scoile a rinneadh, a bhuí leis sin bhíomar in ann na príomhriachtanais ar cheart freastal orthu a aithint a bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, i measc nithe eile, an neamhábaltacht tallann, deacrachtaí foghlama agus galair a fhorbairt a dhéanann difear don idirdhealú ó phiaraí, fadhbanna maidir lenár dtograí féin a chinneadh agus bealaí oideachais breise a shainiú. Dá bhrí sin, ba mhaith linn cur leis an spéis atá ag leanaí agus daoine óga sna heolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, sa teicneolaíocht faisnéise, sna heolaíochtaí teicniúla agus sna teangacha iasachta atá riachtanach i saol an lae inniu. Bunaithe ar na ranganna “turgnamh”, spreagfaimid daltaí chun páirt a ghlacadh i bhfíorphróiseas taighde, breathnú ar an domhan mórthimpeall orthu, ceisteanna a chur orthu féin agus freagraí a lorg astu féin ionas gur féidir leo modhanna taighde a aistriú go talamh na scoile. Tabharfaidh an tionscadal an trealamh is gá do shaotharlanna nádúrtha chun ranganna saotharlainne a reáchtáil agus na háiseanna teagaisc is gá chun ranganna a chur i bhfeidhm, lena n-áirítear trealamh TFC. Déantar an tionscadal i gcomhréir le prionsabal na forbartha inbhuanaithe. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati privlačnost in kakovost izobraževanja na Srednji šoli brezmadežnih sester v Szymanówu. Projekt je namenjen: 1. Ustvarjanje pogojev za poučevanje, ki temelji na eksperimentih (projekt tipa 2) 2. Uporaba informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter razvoj informacijskih kompetenc (vrsta projektov 3) Projekt je zaradi narave šole namenjen 59 učencem (nesoizobraževalni ženski šoli – kar je izjema od načela enakosti spolov). Razvoj trga dela postavlja nove naloge za diplomante šol, s čimer se povečujejo zahteve za ključno izobraževanje. Intervencija sklada bo povečala kompetence ključnih mladih študentov in izenačila možnosti izobraževanja invalidnih otrok in otrok z motnjami v delovanju. Ciljna skupina je bila določena na podlagi opravljene šolske diagnoze, s pomočjo katere smo lahko opredelili ključne potrebe, ki bi jih morali zadovoljiti z izvajanjem projekta, med drugim nezmožnost razvijanja talentov, učne težave in bolezni, ki vplivajo na diskriminacijo vrstnikov, težave pri določanju lastnih predispozicij in opredelitev nadaljnjih izobraževalnih poti. Zato želimo povečati zanimanje otrok in mladih za matematične in naravoslovne vede, IT, tehnične vede in tuje jezike, ki so potrebni v današnjem svetu. Na podlagi „eksperimentnih“ razredov bomo učence spodbudili k sodelovanju v resničnem raziskovalnem procesu, opazovanju sveta okoli njih, postavljanju vprašanj in iskanju odgovorov sami, da bodo lahko raziskovalne metode prenesli v šolo. Projekt bo opremil naravne laboratorije s potrebno opremo za izvajanje laboratorijskih razredov in s potrebnimi učnimi pripomočki za izvajanje razredov, vključno z opremo IKT. Projekt se izvaja v skladu z načelom trajnostnega razvoja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши привлекателността и качеството на образованието в средното училище за непорочни сестри в Szymanów. Проектът е насочен към: 1. Създаване на условия за експериментално-базирано обучение (проект тип 2) 2. Използването на информационни и комуникационни технологии и развитието на ИТ компетентности (проект 3) Проектът, поради естеството на училището, е насочен към 59 ученици (несъобразителни женски училища — което е изключение от принципа на равенство между половете). Развитието на пазара на труда поставя нови задачи за завършилите училище и по този начин се увеличават изискванията за ключово образование. Интервенцията на фонда ще повиши компетенциите на ключовите млади ученици и ще изравни образователните възможности на децата с увреждания и дисфункции. Целевата група беше определена въз основа на извършената училищна диагноза, благодарение на която успяхме да определим основните нужди, които трябва да бъдат удовлетворени благодарение на изпълнението на проекта, наред с другото, неспособността за развитие на таланти, учебните затруднения и заболяванията, засягащи дискриминацията от страна на връстниците, проблемите при определяне на собствените ни предразположения и определянето на по-нататъшни образователни пътеки. Ето защо искаме да увеличим интереса сред децата и младите хора към математическите и природните науки, ИТ, техническите науки и чуждите езици, които са необходими в днешния свят. Въз основа на класовете „експеримент“, ние ще насърчим учениците да участват в истински изследователски процес, да наблюдават света около тях, да си задават въпроси и да търсят отговори сами, така че да могат да прехвърлят изследователски методи в училищната база. Проектът ще оборудва естествените лаборатории с необходимото оборудване за провеждане на лабораторни класове и с необходимите учебни средства за провеждане на класове, включително ИКТ оборудване. Проектът се осъществява в съответствие с принципа на устойчивото развитие. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid l-attrazzjoni u l-kwalità tal-edukazzjoni fl-Iskola Sekondarja tas-Sorijiet Immakulati fi Szymanów. Il-proġett għandu l-għan li: 1. Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal tagħlim ibbażat fuq l-esperimenti (tip ta’ proġett 2) 2. L-użu tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-IT (tip ta’ proġett 3) Il-proġett, minħabba n-natura tal-iskola, huwa indirizzat lil 59 student (skola femminili mhux koedukattiva — li hija eċċezzjoni għall-prinċipju tal-ugwaljanza bejn is-sessi). L-iżvilupp tas-suq tax-xogħol ipoġġi kompiti ġodda għall-gradwati mill-iskejjel, u għalhekk ir-rekwiżiti għall-edukazzjoni ewlenija qed jiżdiedu. L-intervent tal-fond se jżid il-kompetenzi ta’ studenti żgħażagħ ewlenin u se jekwivali l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal b’diżabilità u b’disfunzjonijiet. Il-grupp fil-mira ġie definit abbażi tad-dijanjożi mwettqa fl-iskejjel, li bis-saħħa tagħha stajna nidentifikaw il-ħtiġijiet ewlenin li għandhom jiġu ssodisfati bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, fost l-oħrajn in-nuqqas ta’ kapaċità li jiġu żviluppati t-talenti, id-diffikultajiet fit-tagħlim u l-mard li jaffettwa d-diskriminazzjoni min-naħa tal-pari, problemi fid-determinazzjoni tal-predispożizzjonijiet tagħna stess u d-definizzjoni ta’ mogħdijiet edukattivi ulterjuri. Għalhekk, irridu nżidu l-interess fost it-tfal u ż-żgħażagħ fix-xjenzi matematiċi u naturali, fl-IT, fix-xjenzi tekniċi u fil-lingwi barranin li huma meħtieġa fid-dinja tal-lum. Ibbażat fuq il-“esperiment” klassijiet, aħna se jinkoraġġixxu lill-istudenti biex jieħdu sehem fi proċess ta ‘riċerka reali, josservaw id-dinja ta’ madwarhom, jistaqsu lilhom infushom mistoqsijiet u jfittxu tweġibiet waħedhom sabiex ikunu jistgħu jittrasferixxu metodi ta ‘riċerka għall-art iskola. Il-proġett se jgħammar lil-laboratorji naturali bit-tagħmir meħtieġ għat-twettiq tal-klassijiet tal-laboratorji u bl-għajnuniet meħtieġa għat-tagħlim għall-implimentazzjoni tal-klassijiet, inkluż it-tagħmir tal-ICT. Il-proġett jitwettaq skont il-prinċipju tal-iżvilupp sostenibbli. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a atratividade e a qualidade da educação na Escola Secundária de Irmãs Imaculadas em Szymanów. O projeto destina-se a: 1. Criação de condições para o ensino com base no método experimental (tipo de projecto 2) 2. A utilização das tecnologias da informação e da comunicação e o desenvolvimento de competências informáticas (tipo de projeto 3) O projeto, devido à natureza da escola, é dirigido a 59 alunos (escola feminina não coeducativa – o que constitui uma exceção ao princípio da igualdade de género). O desenvolvimento do mercado de trabalho coloca novas tarefas à frente dos licenciados e, consequentemente, os requisitos para o ensino fundamental estão a aumentar. A intervenção do fundo aumentará as competências dos principais jovens estudantes e a igualdade de oportunidades educativas para as crianças com deficiência e disfunções. O grupo-alvo foi definido com base num diagnóstico escolar, pelo que conseguimos identificar as principais necessidades que devem ser satisfeitas através da implementação do projeto, entre outras, a falta de capacidade para desenvolver competências, dificuldades de aprendizagem e doenças que afetam a discriminação por parte dos pares, problemas na determinação das nossas próprias predisposições e outros percursos educativos. Por conseguinte, queremos aumentar o interesse das crianças e dos jovens pela matemática e pelas ciências naturais, pelas ciências da computação, pela tecnologia e pelas línguas estrangeiras necessárias no mundo de hoje, graças à sua própria fórmula de aprendizagem. Com base nas aulas de «experiência», incentivaremos os alunos a participarem num verdadeiro processo de investigação, a observarem o mundo à sua volta, a fazerem perguntas a si próprios e a procurarem respostas para poderem transferir métodos de investigação para o meio escolar. Como parte do projeto, o laboratório natural será equipado com o equipamento necessário para a realização de atividades laboratoriais e com os auxílios pedagógicos necessários para a execução das aulas, incluindo equipamentos de TIC. O projecto é executado de acordo com o princípio do desenvolvimento sustentável. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge tiltrækningskraften og kvaliteten af uddannelse på Secondary School of Immaculate Sisters i Szymanów. Projektet har til formål at: 1. At skabe betingelser for eksperimentbaseret undervisning (projekttype 2) 2. Anvendelse af informations- og kommunikationsteknologi og udvikling af IT-kompetencer (projekttype 3) Projektet er på grund af skolens karakter rettet mod 59 elever (ikke-medpædagogisk kvindelig skole — hvilket er en undtagelse fra princippet om ligestilling mellem kønnene). Udviklingen af arbejdsmarkedet sætter nye opgaver for dimittender fra skolerne, og dermed er kravene til nøgleuddannelse stigende. Fondens intervention vil øge de vigtigste unge studerendes kompetencer og udligne uddannelsesmulighederne for børn med handicap og funktionsnedsættelser. Målgruppen blev defineret på grundlag af den gennemførte skolediagnose, hvorigennem vi kunne identificere de vigtigste behov, der skulle opfyldes takket være gennemførelsen af projektet, bl.a. manglende evne til at udvikle talenter, indlæringsvanskeligheder og sygdomme, der påvirker forskelsbehandling af jævnaldrende, problemer med at bestemme vores egne dispositioner og definere yderligere uddannelsesforløb. Derfor ønsker vi at øge interessen blandt børn og unge for matematiske og naturvidenskab, IT, tekniske videnskaber og fremmedsprog, der er nødvendige i dagens verden. Baseret på "eksperiment" klasser, vil vi opfordre eleverne til at deltage i en reel forskningsproces, observere verden omkring dem, stille sig selv spørgsmål og søge svar på egen hånd, så de kan overføre forskningsmetoder til skolens jord. Projektet skal udstyre naturlaboratorier med det nødvendige udstyr til udførelse af laboratorieklasser og med de nødvendige undervisningsmidler til gennemførelse af klasser, herunder IKT-udstyr. Projektet gennemføres i overensstemmelse med princippet om bæredygtig udvikling. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori atractivitatea și calitatea educației la Școala secundară de surori neprihănite din Szymanów. Proiectul are ca scop: 1. Crearea condițiilor pentru predarea bazată pe experimente (proiectul 2) 2. Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor și dezvoltarea competențelor IT (tipul de proiect 3) Proiectul, datorită naturii școlii, se adresează unui număr de 59 de elevi (școală de sex feminin non-co-educativă – o excepție de la principiul egalității de gen). Dezvoltarea pieței forței de muncă pune noi sarcini pentru absolvenții din școli și, prin urmare, cerințele pentru educația-cheie sunt în creștere. Intervenția fondului va spori competențele elevilor-cheie și va egaliza oportunitățile educaționale ale copiilor cu dizabilități și disfuncții. Grupul țintă a fost definit pe baza diagnosticului școlar realizat, datorită căruia am putut identifica nevoile cheie care ar trebui să fie satisfăcute datorită implementării proiectului, printre altele a incapacității de a dezvolta talente, dificultăți de învățare și boli care afectează discriminarea din partea colegilor, probleme în determinarea propriilor noastre predispoziții și definirea unor noi căi educaționale. Prin urmare, dorim să creștem interesul copiilor și tinerilor pentru științele matematice și naturale, IT, științe tehnice și limbi străine care sunt necesare în lumea de astăzi. Pe baza claselor de „experiment”, vom încuraja elevii să ia parte la un proces real de cercetare, să observe lumea din jurul lor, să-și pună întrebări și să caute răspunsuri pe cont propriu, astfel încât să poată transfera metode de cercetare la nivelul școlii. Proiectul va dota laboratoarele naturale cu echipamentele necesare desfășurării claselor de laborator și cu mijloacele didactice necesare pentru implementarea claselor, inclusiv a echipamentelor TIC. Proiectul se desfășoară în conformitate cu principiul dezvoltării durabile. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka attraktiviteten och kvaliteten på utbildningen vid gymnasieskolan för obefläckade systrar i Szymanów. Projektet syftar till att: 1. Skapa förutsättningar för experimentell undervisning (projekttyp 2) 2. Användning av informations- och kommunikationsteknik och utveckling av IT-kompetens (projekttyp 3) Projektet, på grund av skolans karaktär, riktar sig till 59 elever (icke-samutbildade kvinnliga skolor – vilket är ett undantag från principen om jämställdhet). Utvecklingen av arbetsmarknaden sätter nya uppgifter för utexaminerade från skolor, och därmed ökar kraven på viktig utbildning. Fondens insatser kommer att öka kompetensen hos viktiga unga studenter och utjämna utbildningsmöjligheterna för barn med funktionsnedsättning och funktionsnedsättningar. Målgruppen definierades utifrån den genomförda skoldiagnosen, tack vare vilken vi kunde identifiera de nyckelbehov som skulle tillgodoses tack vare projektets genomförande, bl.a. oförmågan att utveckla talanger, inlärningssvårigheter och sjukdomar som påverkar diskriminering hos kamrater, problem med att bestämma våra egna förutsättningar och definiera ytterligare utbildningsvägar. Därför vill vi öka intresset bland barn och ungdomar för matematik och naturvetenskap, IT, teknikvetenskap och främmande språk som är nödvändiga i dagens värld. Baserat på ”experiment” klasser, kommer vi att uppmuntra eleverna att delta i en verklig forskningsprocess, observera världen runt dem, ställa sig frågor och söka svar på egen hand så att de kan överföra forskningsmetoder till skolan. Projektet kommer att utrusta naturliga laboratorier med nödvändig utrustning för att genomföra laboratorieklasser och med nödvändiga undervisningshjälpmedel för genomförande av klasser, inklusive IKT-utrustning. Projektet genomförs i enlighet med principen om hållbar utveckling. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3855/15
0 references