The student’s universal skills – the success of the school (Q2716999): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto é: — aquisição de competências universais (trabalho em equipa) e competências essenciais (matemáticas, naturais e TIC) por 49 alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais da Escola Primária White Eagle n.o 18, em Olsztyn (SP), através da execução de atividades realizadas pelo método do projeto, — aumento das competências e dos conhecimentos de 19 alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento espec...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Competências universais do aluno – o sucesso da escola | |||
Latest revision as of 08:26, 9 October 2024
Project Q2716999 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The student’s universal skills – the success of the school |
Project Q2716999 in Poland |
Statements
299,680.64 zloty
0 references
352,565.47 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
20 December 2021
0 references
GMINA OLSZTYN
0 references
Celem projektu jest: - nabycie przez 49 uczniów/nnic o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych Szkoły Podstawowej im. Orła Białego nr 18 w Olsztynie (SP) umiejętności uniwersalnych (pracy zespołowej) oraz kompetencji kluczowych (matematyczno-przyrodniczych i ICT) poprzez realizację zajęć prowadzonych metodą projektu, - zwiększenie umiejętności i wiedzy 19 n-li SP w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających i rozwijających u uczniów kompetencje kluczowe oraz w zakresie pedagogiki specjalnej poprzez realizacją szkoleń/kursów, - podniesienie jakości kształcenia placówki w wyniku wsparcia projektowego w okresie od 01.01.2021r. do 30.06.2022r. Działania w ramach projektu obejmują: 1.1 Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy. 1.2 Kształtowanie i rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych, umiejętności uniwersalnych oraz transferowalnych, w tym pobudzających innowacyjność, przedsiębiorczość, krytyczne i kreatywne myślenie, adaptacyjność do zmian oraz kompetencji społecznych niezbędnych na rynku pracy. 1.3 Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego poprzez realizację kompleksowych programów wspierających szkołę/ placówkę systemu oświaty. (Polish)
0 references
The aim of the project is to: — acquisition of universal skills (team work) and key competences (mathematical, natural and ICT) by 49 students with special educational and development needs of the White Eagle Primary School No. 18 in Olsztyn (SP) through the implementation of activities conducted by the project method, – increasing the skills and knowledge of 19 n-li SP in the application of methods and organizational forms conducive to and developing in pupils key competences and special pedagogy through the implementation of training/courses, – improving the quality of education of the institution as a result of project support in the period from 01.01.2021 to 30.06.2022. Project activities include: 1.1 Improve the skills, competences or qualifications of teachers in the use of methods and organisational forms conducive to the formation and development of key competences and the universal skills needed in the labour market. 1.2 The development and development of key competences, universal and transferable skills in pupils, including innovation-enhancing, entrepreneurship, critical and creative thinking, adaptability to the changes and social competences needed in the labour market. 1.3 Individualisation of work with a student with special development and educational needs, including support for a younger student through the implementation of comprehensive programmes supporting the school/enterprise education system. (English)
8 July 2021
0.1523480291538944
0 references
L’objectif du projet est de: — l’acquisition par 49 élèves ayant des besoins particuliers en matière d’éducation et de développement de l’école primaire de l’aigle no 18 à Olsztyn (SP) de compétences universelles (travail en équipe) et de compétences clés (mathématique-naturelle et TIC) grâce à la mise en œuvre de classes de méthode de projet, — l’amélioration des compétences et des connaissances de la 19e SP dans l’application des méthodes et des formes d’organisation propices et le développement des compétences clés des élèves et dans le domaine de la pédagogie spéciale par la mise en œuvre de formations/cours, — l’amélioration de la qualité de l’éducation de l’établissement grâce à l’appui aux projets au cours de la période allant du 1.1.2021 au 30.6.2022. Les activités du projet comprennent: 1.1 Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants dans l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices au développement et au développement des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail. 1.2 L’éducation et le développement des compétences clés, des compétences universelles et transférables pour les élèves, y compris la stimulation de l’innovation, de l’esprit d’entreprise, de la pensée critique et créative, la capacité d’adaptation au changement et les compétences sociales nécessaires sur le marché du travail. 1.3 individualisation du travail auprès d’un élève ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, y compris l’aide au jeune élève par la mise en œuvre de programmes complets d’appui à l’école et à l’école postale du système éducatif. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, — der Erwerb von universellen Fähigkeiten (Teamarbeit) und Schlüsselkompetenzen (mathematisch-natürliche und IKT) von 49 Schülern mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen der Primary Eagle School Nr. 18 in Olsztyn (SP) durch die Umsetzung von Projektmethodenklassen, – Erhöhung der Fähigkeiten und Kenntnisse des 19. SP in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die Schlüsselkompetenzen bei Schülern und im Bereich der Sonderpädagogik durch die Durchführung von Schulungen/Kursen fördern und entwickeln, – Erhöhung der Qualität der Bildung der Institution als Ergebnis der Projektförderung im Zeitraum vom 1.1.2021 bis 30.6.2022. Die Projektaktivitäten umfassen: 1.1 Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von Lehrkräften bei der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, förderlich sind. 1.2 Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, universellen und übertragbaren Kompetenzen für Schülerinnen und Schüler, einschließlich Förderung von Innovation, Unternehmertum, kritischem und kreativem Denken, Anpassungsfähigkeit an Veränderungen und soziale Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. 1.3 Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen, einschließlich Unterstützung für den jüngeren Schüler durch die Durchführung umfassender Programme zur Unterstützung der Schule/Postschule des Bildungssystems. (German)
16 December 2021
0 references
Het doel van het project is: — de verwerving door 49 leerlingen met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van de Primary Eagle School nr. 18 in Olsztyn (SP) van universele vaardigheden (teamwork) en sleutelcompetenties (wiskundig-natuurlijk en ICT) door de implementatie van projectmethodeklassen, — het vergroten van de vaardigheden en kennis van de 19e SP bij de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor en ontwikkelen van sleutelcompetenties bij leerlingen en op het gebied van speciale pedagogie door de uitvoering van opleidingen/cursussen, — de kwaliteit van het onderwijs van de instelling verhogen als gevolg van projectondersteuning in de periode van 1.1.2021 tot 30.6.2022. De projectactiviteiten omvatten: 1.1 Verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten bij de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die op de arbeidsmarkt nodig zijn. 1.2 Onderwijs en ontwikkeling van sleutelcompetenties, universele en overdraagbare vaardigheden voor leerlingen, met inbegrip van het stimuleren van innovatie, ondernemerschap, kritisch en creatief denken, aanpassingsvermogen aan verandering en sociale competenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. 1.3 Individualiteit van het werk met een student met bijzondere ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, met inbegrip van ondersteuning van de jongere student door de uitvoering van uitgebreide programma’s ter ondersteuning van de school/postschool van het onderwijssysteem. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è di: — l'acquisizione da parte di 49 alunni con particolari esigenze educative e di sviluppo della Primary Eagle School n. 18 di Olsztyn (SP) di abilità universali (lavoro di squadra) e competenze chiave (matematico-naturale e ICT) attraverso l'implementazione di classi metodologiche di progetto, — aumentando le competenze e le conoscenze del 19º SP nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli e sviluppando competenze chiave negli alunni e nel campo della pedagogia speciale attraverso l'attuazione di corsi/corsi, — aumentando la qualità della formazione dell'istituzione a seguito del sostegno al progetto nel periodo dal 1.1.2021 al 30.6.2022. Le attività del progetto comprendono: 1.1 Migliorare le capacità, le competenze o le qualifiche degli insegnanti nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli allo sviluppo e allo sviluppo delle competenze chiave e delle competenze universali necessarie nel mercato del lavoro. 1.2 L'istruzione e lo sviluppo di competenze chiave, competenze universali e trasferibili per gli alunni, tra cui stimolare l'innovazione, l'imprenditorialità, il pensiero critico e creativo, l'adattabilità al cambiamento e le competenze sociali necessarie nel mercato del lavoro. 1.3 Individualizzazione del lavoro con uno studente con particolari esigenze di sviluppo e istruzione, compreso il sostegno per lo studente più giovane attraverso l'attuazione di programmi globali a sostegno della scuola/scuola postale del sistema educativo. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es: — la adquisición por 49 alumnos con necesidades educativas y de desarrollo especiales de la Escuela Primaria Águila N.º 18 en Olsztyn (SP) de habilidades universales (trabajo en equipo) y competencias clave (matemática-naturales y TIC) a través de la implementación de clases de métodos de proyecto, — aumentando las habilidades y conocimientos del 19.º SP en la aplicación de métodos y formas organizativas propicias y desarrollando competencias clave en los alumnos y en el campo de la pedagogía especial a través de la implementación de formación/cursos, aumentando la calidad de la educación de la institución como resultado del apoyo al proyecto en el período comprendido entre el 1.1.2021 y el 30.6.2022. Las actividades del proyecto incluyen: 1.1 Mejorar las capacidades, competencias o cualificaciones de los profesores en la aplicación de métodos y formas organizativas que favorezcan el desarrollo y el desarrollo de las competencias clave y de las capacidades universales necesarias en el mercado laboral. 1.2 Educación y desarrollo de competencias clave, capacidades universales y transferibles para los alumnos, incluida la estimulación de la innovación, el espíritu empresarial, el pensamiento crítico y creativo, la adaptabilidad al cambio y las competencias sociales necesarias en el mercado laboral. 1.3 Individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas y de desarrollo especiales, incluido el apoyo a los estudiantes más jóvenes mediante la implementación de programas integrales de apoyo a la escuela/escuela post-escuela del sistema educativo. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at: — 49 elever med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsmæssige behov i Olsztyn (SP) i Olsztyn (SP) tilegner sig universelle færdigheder (teamwork) og nøglekompetencer (matematisk-naturlig og IKT) gennem gennemførelse af projektmetodeklasser — forøgelse af færdigheder og viden i det 19. SP i anvendelsen af metoder og organisationsformer, der fremmer og udvikler nøglekompetencer hos eleverne og inden for særlig pædagogik gennem gennemførelse af kurser, hvilket øger kvaliteten af institutionens uddannelse som følge af projektstøtte i perioden fra den 1.1.2021 til den 30.6.2022. Projektaktiviteterne omfatter: 1.1 Forbedring af lærernes færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer i forbindelse med anvendelsen af metoder og organisationsformer, der bidrager til udvikling og udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. 1.2 Uddannelse og udvikling af nøglekompetencer, universelle og overførbare færdigheder for elever, herunder stimulering af innovation, iværksætteri, kritisk og kreativ tænkning, tilpasningsevne til forandringer og sociale kompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. 1.3 Individering af arbejdet med en studerende med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til den yngre elev gennem gennemførelse af omfattende programmer, der støtter skolen/postskolen i uddannelsessystemet. (Danish)
10 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι: — η απόκτηση από 49 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες του Δημοτικού Σχολείου Αετού αρ. 18 στο Olsztyn (SP) των καθολικών δεξιοτήτων (ομαδική εργασία) και των βασικών ικανοτήτων (μαθηματικό-φυσικό και ΤΠΕ) μέσω της εφαρμογής των τάξεων μεθόδων του έργου, — αύξηση των δεξιοτήτων και των γνώσεων του 19ου ΕΠ στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν και αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στους μαθητές και στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής μέσω της υλοποίησης της κατάρτισης/μαθημάτων, — αύξηση της ποιότητας της εκπαίδευσης του ιδρύματος ως αποτέλεσμα της υποστήριξης του έργου κατά την περίοδο από 1.1.2021 έως 30.6.2022. Οι δραστηριότητες του έργου περιλαμβάνουν: 1.1 Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν την ανάπτυξη και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. 1.2 Εκπαίδευση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, καθολικών και μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων για τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της τόνωσης της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, της προσαρμοστικότητας στις αλλαγές και των κοινωνικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. 1.3 Εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης του νεότερου μαθητή μέσω της εφαρμογής ολοκληρωμένων προγραμμάτων υποστήριξης του σχολείου/ταχυδρομικού σχολείου του εκπαιδευτικού συστήματος. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je: — stjecanje od strane 49 učenika s posebnim obrazovnim i razvojnim potrebama Osnovne škole Eagle br. 18 u Olsztynu (SP) univerzalnih vještina (teamwork) i ključnih kompetencija (matematički-prirodnih i ICT) kroz provedbu nastave projektne metode, – povećanje vještina i znanja 19. SP-a u primjeni metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju i razvijaju ključne kompetencije kod učenika i u području specijalne pedagogije kroz provedbu obuke/tečajeva – povećanje kvalitete obrazovanja ustanove kao rezultat projektne podrške u razdoblju od 1.1.2021. do 30.6.2022. Projektne aktivnosti uključuju: 1.1 Poboljšanje vještina, kompetencija ili kvalifikacija nastavnika u primjeni metoda i organizacijskih oblika koji pogoduju razvoju i razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada. 1.2 Obrazovanje i razvoj ključnih kompetencija, univerzalnih i prenosivih vještina za učenike, uključujući poticanje inovacija, poduzetništva, kritičkog i kreativnog razmišljanja, prilagodljivosti promjenama i društvenih kompetencija potrebnih na tržištu rada. 1.3 Individualizacija rada sa studentom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući potporu mlađem učeniku kroz provedbu sveobuhvatnih programa potpore školskoj/poštanskoj školi obrazovnog sustava. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a: dobândirea de către 49 de elevi cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale a Școlii Primare Vultur nr. 18 din Olsztyn (SP) a competențelor universale (munca în echipă) și a competențelor-cheie (matematico-naturale și TIC) prin implementarea claselor de metode de proiect, – creșterea abilităților și cunoștințelor celui de-al 19-lea SP în aplicarea metodelor și formelor organizaționale care conduc și dezvoltă competențe-cheie în rândul elevilor și în domeniul pedagogiei speciale prin implementarea cursurilor de formare/cursuri, – creșterea calității educației instituției ca urmare a susținerii proiectului în perioada 1.1.2021-30.6.2022. Activitățile proiectului includ: 1.1 Îmbunătățirea aptitudinilor, competențelor sau calificărilor cadrelor didactice în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care favorizează dezvoltarea și dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața forței de muncă. 1.2 Educația și dezvoltarea competențelor-cheie, a competențelor universale și transferabile pentru elevi, inclusiv stimularea inovării, a spiritului antreprenorial, a gândirii critice și creative, a adaptabilității la schimbare și a competențelor sociale necesare pe piața muncii. 1.3 Individualizarea muncii cu un elev cu nevoi speciale de dezvoltare și educație, inclusiv sprijinirea elevului mai tânăr prin punerea în aplicare a unor programe cuprinzătoare de sprijinire a școlii/școlii poștale din sistemul educațional. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je: — získanie univerzálnych zručností (teamwork) a kľúčových kompetencií (matematicko-prírodných a IKT) u 49 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími a rozvojovými potrebami základnej školy orla č. 18 v Olsztyne (SP) prostredníctvom realizácie tried metód projektov, – zvyšovanie zručností a znalostí 19. SP pri uplatňovaní metód a organizačných foriem prispievajúcich k a rozvíjaniu kľúčových kompetencií žiakov a v oblasti špeciálnej pedagogiky prostredníctvom realizácie školení/kurzov – zvýšenie kvality vzdelávania inštitúcie v dôsledku projektovej podpory v období od 1.1.2021 do 30.6.2022. Projektové aktivity zahŕňajú: 1.1 Zlepšenie zručností, kompetencií alebo kvalifikácií učiteľov pri uplatňovaní metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k rozvoju a rozvoju kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce. 1.2 Vzdelávanie a rozvoj kľúčových kompetencií, univerzálnych a prenosných zručností pre žiakov vrátane stimulovania inovácií, podnikania, kritického a kreatívneho myslenia, prispôsobivosti zmenám a sociálnych kompetencií potrebných na trhu práce. 1.3 individualizácia práce so študentom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladšieho študenta prostredníctvom realizácie komplexných programov podporujúcich školskú/poštovú školu vzdelávacieho systému. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li: — l-akkwist minn 49 student bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali tal-Iskola Primarja Eagle Nru 18 f’Olsztyn (SP) ta’ ħiliet universali (xogħol tat-tim) u kompetenzi ewlenin (matematika-naturali u ICT) permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet tal-metodu tal-proġetti, — żieda fil-ħiliet u l-għarfien tad-19-il SP fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għal u jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fl-istudenti u fil-qasam tal-pedagoġija speċjali permezz tal-implimentazzjoni ta’ taħriġ/korsijiet, — żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni tal-istituzzjoni bħala riżultat tal-appoġġ tal-proġett fil-perjodu mill-1.1.2021 sat-30.6.2022. L-attivitajiet tal-proġett jinkludu: 1.1 It-titjib tal-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tal-għalliema fl-applikazzjoni tal-metodi u l-forom organizzattivi li jwasslu għall-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. 1.2 L-edukazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, ħiliet universali u trasferibbli għall-istudenti, inkluż l-istimolu tal-innovazzjoni, l-intraprenditorija, il-ħsieb kritiku u kreattiv, l-adattabbiltà għall-bidla u l-kompetenzi soċjali meħtieġa fis-suq tax-xogħol. 1.3 Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, inkluż l-appoġġ għall-istudenti żgħażagħ permezz tal-implimentazzjoni ta’ programmi komprensivi li jappoġġjaw l-iskola/skola postali tas-sistema edukattiva. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é: — aquisição de competências universais (trabalho em equipa) e competências essenciais (matemáticas, naturais e TIC) por 49 alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais da Escola Primária White Eagle n.o 18, em Olsztyn (SP), através da execução de atividades realizadas pelo método do projeto, — aumento das competências e dos conhecimentos de 19 alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais da Escola Primária White Eagle n.o 18, em Olsztyn (SP), através da execução de ações de formação/cursos, — melhoria da qualidade do ensino da instituição em resultado do apoio do projeto no período de 1.1.2021 a 30.6.2022. As atividades do projeto incluem: 1.1 Melhorar as aptidões, competências ou qualificações dos professores na utilização de métodos e formas de organização conducentes à formação e ao desenvolvimento das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho. 1.2 Desenvolvimento e desenvolvimento de competências essenciais, competências universais e transferíveis nos alunos, incluindo o reforço da inovação, o espírito empresarial, o pensamento crítico e criativo, a adaptabilidade às mudanças e as competências sociais necessárias no mercado de trabalho. 1.3 Individualização do trabalho com um estudante com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais, incluindo o apoio a um estudante mais jovem através da implementação de programas abrangentes de apoio ao sistema de ensino escolar/empresarial. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on: — 49 oppilasta, joilla on erityisiä koulutus- ja kehittämistarpeita Olsztynin (SP) peruskoulussa nro 18, hankkivat yleisiä taitoja (joukkuetyö) ja avaintaitoja (matemaattinen-luonnollinen ja tieto- ja viestintätekniikka) toteuttamalla hankemenetelmäluokkia – lisäämällä 19. SP:n taitoja ja tietämystä oppilaiden avaintaitojen ja erityispedagogiikan avaintaitojen soveltamisessa koulutuksen/kurssien avulla – lisäämällä oppilaitoksen koulutuksen laatua hanketuen seurauksena 1.1.2021–30.6.2022. Hankkeen toimintaa ovat muun muassa seuraavat: 1.1 Opettajien taitojen, osaamisen tai pätevyyden parantaminen sellaisten menetelmien ja organisaatiomuotojen soveltamisessa, jotka edistävät työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämistä ja kehittämistä. 1.2 Koululaisten avaintaitojen, yleismaailmallisten ja siirrettävien taitojen koulutus ja kehittäminen, mukaan lukien innovoinnin, yrittäjyyden, kriittisen ja luovan ajattelun, muutoskyvyn ja työmarkkinoilla tarvittavien sosiaalisten taitojen edistäminen. 1.3 Työn yksilöllistäminen sellaisen opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tukeminen toteuttamalla kattavia ohjelmia, joilla tuetaan koulutusjärjestelmän koulua/postikoulua. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je: — pridobitev univerzalnih spretnosti (tematsko-naravnih in IKT) učencev s posebnimi izobraževalnimi in razvojnimi potrebami Osnovne šole Eagle št. 18 v Olsztynu (SP) z izvajanjem projektnih metod, – povečanje spretnosti in znanja 19. SP pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki spodbujajo in razvijajo ključne kompetence učencev in na področju posebne pedagogike z izvajanjem usposabljanj/tečajov – povečanje kakovosti izobraževanja institucije kot rezultat projektne podpore v obdobju od 1.1.2021 do 30.6.2022. Projektne aktivnosti vključujejo: 1.1 Izboljšanje spretnosti, kompetenc ali kvalifikacij učiteljev pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki spodbujajo razvoj in razvoj ključnih kompetenc ter splošnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela. 1.2 Izobraževanje in razvoj ključnih kompetenc, univerzalnih in prenosljivih spretnosti za učence, vključno s spodbujanjem inovacij, podjetništva, kritičnega in ustvarjalnega razmišljanja, prilagodljivosti spremembam in socialnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. 1.3 Individualizacija dela s učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšemu učencu z izvajanjem celovitih programov, ki podpirajo šolo/poštno šolo izobraževalnega sistema. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je: — získání univerzálních dovedností (teamwork) a klíčových kompetencí (matematicko-přírodních a informačních a komunikačních technologií) ze strany 49 žáků se zvláštními vzdělávacími a rozvojovými potřebami základní školy orel č. 18 v Olsztynu (SP) prostřednictvím realizace tříd metod projektu, – zvyšováním dovedností a znalostí 19. SP při uplatňování metod a organizačních forem, které přispívají k a rozvoji klíčových kompetencí žáků a v oblasti speciální pedagogiky prostřednictvím provádění odborné přípravy/kurzů – zvýšení kvality vzdělávání instituce v důsledku projektové podpory v období od 1.1.2021 do 30.6.2022. Projektové aktivity zahrnují: 1.1 Zlepšování dovedností, kompetencí nebo kvalifikací učitelů při uplatňování metod a organizačních forem, které přispívají k rozvoji a rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností potřebných na trhu práce. 1.2 Vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí, univerzálních a přenositelných dovedností pro žáky, včetně stimulace inovací, podnikání, kritického a tvůrčího myšlení, schopnosti přizpůsobit se změnám a sociálních kompetencí nezbytných na trhu práce. 1.3 Individualizace práce se studentem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího studenta prostřednictvím realizace komplexních programů na podporu školy/poštovní školy vzdělávacího systému. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas yra: – 49 moksleivių, turinčių specialiųjų ugdymosi ir tobulinimosi poreikių Olštyno pradinėje erelio mokykloje Nr. 18 (SP), universaliųjų įgūdžių (komandos) ir bendrųjų gebėjimų (matematinių-gamtinių ir IRT) įgijimas įgyvendinant projekto metodų klases, – didinant 19-osios SP įgūdžius ir žinias taikant metodus ir organizacines formas, padedančias mokiniams ir specialiosios pedagogikos srities pagrindiniams gebėjimams ir juos plėtojant, įgyvendinant mokymą ir (arba) kursus, – gerinti institucijos švietimo kokybę dėl projekto paramos laikotarpiu nuo 1.1,2021 m. sausio 1 d. iki 2022 m. birželio 30 d. Projekto veikla apima: 1.1 Pagerinti mokytojų įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikacijas taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti ir plėtoti bendruosius gebėjimus ir universalius įgūdžius, kurių reikia darbo rinkoje. 1.2 Švietimas ir bendrųjų gebėjimų ugdymas, visuotiniai ir perkeliami įgūdžiai mokiniams, įskaitant inovacijų, verslumo, kritinio ir kūrybinio mąstymo skatinimą, gebėjimą prisitaikyti prie pokyčių ir socialinius gebėjimus, būtinus darbo rinkoje. 1.3 Darbo su specialiųjų ugdymosi ir ugdymo poreikių turinčiu studentu individualizavimas, įskaitant paramą jaunesniam studentui įgyvendinant išsamias programas, kuriomis remiama švietimo sistemos mokykla ir (arba) pašto mokykla. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir: — universālu prasmju (komandas darbs) un pamatkompetenču (matemātiskās-dabas un IKT) apgūšana, ko veic 49 skolēni ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām Olštinā (SP) 18. pamatskolas ērgļa skolā, īstenojot projekta metodes nodarbības, — 19. SP prasmju un zināšanu palielināšana, pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina un attīsta pamatprasmes skolēnu un speciālās pedagoģijas jomā, īstenojot apmācību/kursus, — projekta atbalsta rezultātā paaugstinot iestādes izglītības kvalitāti projekta atbalsta rezultātā laika posmā no 1.1.2021. līdz 30.6.2022. Projekta aktivitātes ietver: 1.1 Pedagogu prasmju, kompetenču vai kvalifikācijas uzlabošana, piemērojot metodes un organizatoriskos veidus, kas veicina darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstību un attīstību. 1.2 Izglītība un pamatprasmju attīstīšana, vispārējas un tālāknododamas prasmes skolēniem, tostarp inovācijas, uzņēmējdarbības, kritiskās un radošās domāšanas veicināšana, spēja pielāgoties pārmaiņām un sociālās kompetences, kas nepieciešamas darba tirgū. 1.3. Darba ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām individualizācija, tostarp atbalsts jaunākajam skolēnam, īstenojot visaptverošas programmas izglītības sistēmas skolas/pasta skolas atbalstam. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е: — придобиването от 49 ученици със специални образователни и развойни потребности на Основно училище „Орл“ № 18 в Олщин (СП) на универсални умения (работа в екип) и ключови компетентности (математическо-естествени и ИКТ) чрез прилагане на класове по метод на проекта, — повишаване на уменията и знанията на 19-ия СП в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи и развиващи ключови компетентности в учениците и в областта на специалната педагогика чрез провеждане на обучения/курсове — повишаване на качеството на образованието на институцията в резултат на подкрепата на проекта в периода от 1.1.2021 г. до 30.6.2022 г. Дейностите по проекта включват: 1.1 Подобряване на уменията, компетентностите или квалификациите на учителите при прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи развитието и развитието на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда. 1.2 Образование и развитие на ключови компетентности, универсални и прехвърляеми умения за учениците, включително стимулиране на иновациите, предприемачеството, критичното и творческото мислене, приспособимостта към промените и социалните компетентности, необходими на пазара на труда. 1.3 Индивидуализация на работата със студент със специално развитие и образователни потребности, включително подкрепа за по-младия ученик чрез изпълнение на всеобхватни програми в подкрепа на училището/пощенското училище на образователната система. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy: – az Olsztyn (SP) 18. számú Általános Sasiskolájának 49 speciális oktatási és fejlesztési igényű tanulója általános készségek (csapatmunka) és kulcskompetenciák (matematikai-természeti és IKT) elsajátítása projektmódszer osztályok megvalósítása révén, – a 19. SP készségeinek és ismereteinek bővítése a tanulók kulcskompetenciáit és a speciális pedagógiát elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazása terén, képzés/tanfolyamok végrehajtása révén – az intézmény oktatásának minőségének javítása a projekttámogatás eredményeként az 1.1.2021. január 1-jétől 2022. június 30-ig tartó időszakban. A projekt tevékenységei a következők: 1.1 A tanárok készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása a módszerek és szervezeti formák alkalmazása terén, ami elősegíti a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését és fejlesztését. 1.2 A kulcskompetenciák, az egyetemes és átruházható készségek oktatása és fejlesztése a tanulók számára, beleértve az innováció, a vállalkozói szellem, a kritikus és kreatív gondolkodás, a változáshoz való alkalmazkodóképesség és a munkaerőpiacon szükséges szociális kompetenciák ösztönzését. 1.3 A sajátos fejlődési és oktatási igényű diákokkal folytatott munka személyre szabása, beleértve a fiatalabb diákok támogatását az oktatási rendszer iskolai/postai iskoláját támogató átfogó programok végrehajtása révén. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail: — sealbhú scileanna uilíocha (obair foirne) agus príomhinniúlachtaí (bunscileanna nádúrtha agus TFC) ag 49 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus forbartha acu in Olsztyn (SP) trí ranganna modha tionscadail a chur chun feidhme, — scileanna agus eolas ar an 19ú SP a mhéadú maidir le modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chur i bhfeidhm a chabhródh le príomhinniúlachtaí sna daltaí agus i réimse na hoideolaíochta speisialta a fhorbairt agus a fhorbairt trí oiliúint/cúrsaí a chur chun feidhme, — cáilíocht oideachais na hinstitiúide a mhéadú mar thoradh ar thacaíocht tionscadail sa tréimhse ó 1.1.2021 go 30.6.2022. I measc na ngníomhaíochtaí tionscadail tá: 1.1 Scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagraíochtúla atá fabhrach d’fhorbairt agus d’fhorbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a theastaíonn i margadh an tsaothair. 1.2 Oideachas agus forbairt príomhinniúlachtaí, scileanna uilíocha agus inaistrithe do dhaltaí, lena n-áirítear nuálaíocht, fiontraíocht, smaointeoireacht chriticiúil agus chruthaitheach, inoiriúnaitheacht don athrú agus inniúlachtaí sóisialta is gá i margadh an tsaothair a spreagadh. 1.3 Indibhidiúlú na hoibre le scoláire le riachtanais speisialta forbartha agus oideachais, lena n-áirítear tacaíocht don scoláire níos óige trí chláir chuimsitheacha a chur i bhfeidhm a thacaíonn leis an scoil/scoil phoist an chórais oideachais. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att: — 49 elever med särskilda behov av utbildning och utveckling av Primary Eagle School nr 18 i Olsztyn (SP) av universella färdigheter (lagarbete) och nyckelkompetenser (matematisk-naturlig och IKT) genom genomförande av projektmetodsklasser, – öka färdigheterna och kunskaperna i det 19:e SP i tillämpningen av metoder och organisationsformer som främjar och utvecklar nyckelkompetenser hos eleverna och inom området för särskild pedagogik genom genomförande av utbildning/kurser, – höja kvaliteten på institutionens utbildning till följd av projektstöd under perioden 1.1.2021–30.6.2022. Projektverksamheten omfattar bland annat följande: 1.1 Förbättra lärarnas färdigheter, kompetens eller kvalifikationer i tillämpningen av metoder och organisatoriska former som bidrar till utveckling och utveckling av nyckelkompetenser och universella färdigheter som behövs på arbetsmarknaden. 1.2 Utbildning och utveckling av nyckelkompetenser, universella och överförbara färdigheter för elever, inbegripet främjande av innovation, entreprenörskap, kritiskt och kreativt tänkande, anpassningsförmåga till förändringar och social kompetens som är nödvändig på arbetsmarknaden. 1.3 individualisering av arbetet med en elev med särskild utveckling och utbildningsbehov, inklusive stöd till den yngre studenten genom genomförandet av omfattande program till stöd för skolan/postskolan i utbildningssystemet. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on: – Olsztyn (SP) Eagle’i algkooli nr 18 haridus- ja arenguvajadustega 49 õpilase poolt universaalsete oskuste (meeskonnatöö) ja võtmepädevuste (matemaatiline-looduslik ja IKT) omandamine projektimeetodite klasside rakendamise kaudu – 19. programmi oskuste ja teadmiste suurendamine meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad ja arendavad võtmepädevusi õpilastes ja eripedagoogika valdkonnas koolituste/kursuste rakendamise kaudu – projektitoetuse tulemusena ajavahemikul 1.1.2021–30.6.2022. Projekti tegevused hõlmavad järgmist: 1.1 Õpetajate oskuste, pädevuste või kvalifikatsioonide parandamine selliste meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamist ja arendamist. 1.2 Haridus ja õpilaste võtmepädevuste, universaalsete ja ülekantavate oskuste arendamine, sealhulgas innovatsiooni, ettevõtluse, kriitilise ja loova mõtlemise, muutustega kohanemisvõime ja tööturul vajalike sotsiaalsete pädevuste edendamine. 1.3 Eriliste arengu- ja haridusvajadustega õpilasega töötamise individuaalsus, sealhulgas noorema õpilase toetamine haridussüsteemi kooli/postikooli toetavate terviklike programmide rakendamise kaudu. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0105/19
0 references