I focus on the future (Q2698818): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): Aumentar a qualidade do ensino profissional na Escola Técnica TEB Educação em W-ch aumentar a empregabilidade de 53 alunos (29K/24M) através da melhoria da eficácia do ensino e da orientação profissional dos alunos/estudantes e do aumento das competências profissionais de 10 professores (6K/4M) entre 01.08.2020 e 30.04.2020 As necessidades diagnosticadas do Technikum TEB Educação em W-hu são:a) nível insuficiente de apoio aos alunos no domínio do ac...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Concentro-me no futuro | |||
Latest revision as of 08:13, 9 October 2024
Project Q2698818 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I focus on the future |
Project Q2698818 in Poland |
Statements
873,646.32 zloty
0 references
1,027,926.32 zloty
0 references
84.99 percent
0 references
1 October 2020
0 references
31 August 2022
0 references
TEB EDUKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
Wzrost jakości kształcenia zawodowego w Technikum TEB Edukacja w W-chu zwiększający szanse na zatrudnienie 53 uczniów/uczennic(29K/24M) poprzez poprawę efektywności kształcenia i doradztwa zawodowego uczniów/uczennic oraz poprzez wzrost kompetencjizawodowych 10 nauczycieli(6K/4M)w okresie od 01.08.2020 do 30.04.2020 Zdiagnozowane potrzeby Technikum TEB Edukacja w W-hu to:a) niewystarczający poziom wsparcia uczniów w zakresie doradztwa zawod.b) zaniżony poziom kompetencji klucz. umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy wśrdod 53 U(29K/24M),c) brak wystarczającej ilości sprzętu i narzędzi do realizacji podstawy|program. związanej z edukacją zawod.d) niewystarczające kwalifikacje/kompetencje nauczycieli/ek z przedmiotów zawod. i pedagogicznych oraz umiejętności interpersonalnych ispołecznyche) zaniżony poziom kompetencji kluczowych , zawod. uczniów/uczennic spowodowany nikłą oferta w szkoły w zakresie organizacji staży zawodowychAby zmniejszyć/zniwelować ww. problemy - w projekcie zaplanowano:a) utworzenie i doposażenie PIK wraz zatrudnieniem doradcy zawodowego do prowadzenia bogatej oferty zajęćb) objęcie dla 53 U(29K/24M) kursami, szkoleniami specjalistycznymi zawodowymi oraz kurs z j. ang. dla kierunków technik informatyki, fotografii oraz usług fryzjerskich) oraz wyposażenie 3 pracowni przedmiotowych dla ww. kierunkówc) objęcie 10 nauczycieli (6K/4M) kursami/szkoleniami z przedmiotów zawodowych, kursem pedagogicznym oraz studiami podyplomowymid) objęcie 53 U(29K/24M) i 10 nauczycieli (6K/4M) coachingiem i pośrednictwem pracy (dla uczniów/uczennic)|e) zorganizowanie staży zawodowych dla 43 U(20K/23M).Główwnym rezultatem projektu jest: wzrost kompetencji i kwalifikacji nauczycieli (10os) w tym w zastosowaniu TIK, wzrost kompetencji i kwalifikacji w zakresie umiejetnosci interpersonalnych niezbędnych do poruszania się na rynku pracy u 53 uczniów i 10 nauczycieli, wzrost kompetencji kluczowych. (Polish)
0 references
Increasing the quality of vocational education in the Technical School TEB Education in W-ch increasing employability of 53 students (29K/24M) by improving the effectiveness of education and career guidance of pupils/students and by increasing the professional competences of 10 teachers(6K/4M) between 01.08.2020 and 30.04.2020 Diagnosed needs of Technikum TEB Education in W-hu are:a) insufficient level of support for students in the field of career counselling.(b) understated level of competence key. universal skills necessary for the labour market in the labour market 53 U(29K/24M), C) lack of sufficient equipment and tools to implement the basics|program. related to education profession.(d) insufficient qualifications/competences of teachers/trainees in vocational and pedagogical subjects and interpersonal and social skills) under-level of key competences, profession of pupils/students caused by a low offer in the school in the organisation of professional internshipsIn order to reduce/reduce the above-mentioned problems – the project planned:(a) setting up and retrofitting the PIK together with the employment of a professional advisor to carry out a wide range of courses(b) for 53 U(29K/24M) courses, specialised vocational training courses and courses for IT, photography and hairdressing techniques) and equipment for the three workshops concerned for the above-mentioned faculty) including 10 teachers (6K/4M) courses/training in professional subjects, pedagogical courses and postgraduate studies, including 53 U(29K/24M) and 10 teachers (6K/4M) coaching and work placements (for students)|e) organising professional internships for 43 U(20K/23M).The main result of the project is: increased competences and qualifications of teachers (10 persons) including ICT applications, an increase in the interpersonal skills and qualifications necessary for mobility in the labour market in 53 pupils and 10 teachers, and an increase in key competences. (English)
7 July 2021
0.0953305329896284
0 references
Amélioration de la qualité de la formation professionnelle du TEB Technikum Education à W-chu augmentant l’employabilité de 53 élèves/étudiants(29K/24M) en améliorant l’efficacité de l’éducation et de l’orientation professionnelle des élèves/étudiants et en augmentant les compétences professionnelles de 10 enseignants (6K/4M) au cours de la période du 1.8.2020 au 30.4.2020 Besoins diagnostiques de TEB Technikum Education à W-hu à:a) niveau insuffisant de soutien aux élèves dans le domaine du conseil professionnel.b) niveau sous-estimé des compétences clés requises sur le marché du travail entre 53 U(29K/24M), manque d’équipements et d’outils suffisants pour la mise en œuvre du programme de base|relatif à l’éducation de la profession.d) qualifications/compétences insuffisantes des enseignants/matières professionnelles. et aptitudes pédagogiques et interpersonnelles et sociales) sous-estimé le niveau de compétences clés, la profession. les élèves/étudiants causés par une offre médiocre dans l’école dans le domaine de l’organisation de stages professionnels Afin de réduire/immédiater les problèmes susmentionnés — dans le projet il est prévu:a) création et adaptation du PIK avec l’emploi d’un conseiller professionnel pour la conduite d’un large éventail de classesB). cours de formation professionnelle et cours en techniques informatiques, photographie et services de coiffure) et équipement de 3 studios thématiques pour les majors susmentionnés, dont 10 enseignants (6K/4M) dans des matières professionnelles, des cours pédagogiques et des études de troisième cycle, couvrant 53 U(29K/24M) et 10 enseignants (6K/4M) coaching et médiation professionnelle (pour les élèves/étudiants)|e) l’organisation de stages professionnels pour 43 U(20K/23M).Le principal résultat du projet est: une augmentation des compétences et des qualifications des enseignants (10o), y compris dans l’application des TIC, une augmentation des compétences et des qualifications dans le domaine des aptitudes interpersonnelles nécessaires pour naviguer sur le marché du travail chez 53 élèves et 10 enseignants, et une augmentation des compétences clés. (French)
4 December 2021
0 references
Steigerung der Qualität der Berufsausbildung in der TEB Technikum Education in W-chu, Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit von 53 Schülern/Studierenden(29K/24M) durch Verbesserung der Wirksamkeit der Bildung und Berufsberatung von Schülern/Studenten und durch Erhöhung der fachlichen Kompetenz von 10 Lehrkräften (6K/4M) im Zeitraum vom 1.8.2020 bis 30.4.2020 Diagnostischer Bedarf von TEB Technikum Education in W-hu bis:a) unzureichende Unterstützung für Schüler im Bereich der beruflichen Beratung. b) Unterschätztes Niveau der Schlüsselkompetenzen. auf dem Arbeitsmarkt erforderliche universelle Kompetenzen zwischen 53 U(29K/24M), Mangel an ausreichenden Ausrüstungen und Instrumenten für die Durchführung des Programms Basics|Programm im Zusammenhang mit der Ausbildung von Berufen.d) unzureichende Qualifikationen/Kompetenzen von Lehrern/Berufsfächern sowie pädagogische und zwischenmenschliche Fähigkeiten und soziale Fähigkeiten) unterschätztes Niveau der Schlüsselkompetenzen, Berufe. Schüler/Studenten, die durch ein schlechtes Angebot in der Schule im Bereich der Organisation von Berufspraktika verursacht werden,um die oben genannten Probleme zu reduzieren/sofort zu verringern – im Projekt ist es geplant:a) Schaffung und Nachrüstung des PIK zusammen mit der Beschäftigung eines professionellen Beraters zur Durchführung einer breiten Palette von KlassenB-Abdeckungen für 53 U(29K/24M) Kurse, Berufsausbildungen und Kurse in IT-Techniken, Foto- und Friseurdienstleistungen) und Ausstattung von 3 Fachstudios für die oben genannten Majors, darunter 10 Lehrer (6K/4M) in Fachfächern, pädagogische Kurse und Postgraduiertenstudien, die 53 U(29K/24M) und 10 Lehrkräfte (6K/4M) Coaching und Arbeitsvermittlung (für Schüler/Studenten)|e) umfassen, die Berufspraktika für 43 U(20K/23M) organisieren.Das Hauptziel des Projekts ist: eine Erhöhung der Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften (10os), einschließlich der Anwendung der IKT, eine Erhöhung der Kompetenzen und Qualifikationen im Bereich der zwischenmenschlichen Fähigkeiten, die für die Führung des Arbeitsmarktes bei 53 Schülern und 10 Lehrkräften erforderlich sind, und eine Erhöhung der Schlüsselkompetenzen. (German)
14 December 2021
0 references
Verhoging van de kwaliteit van de beroepsopleiding in TEB Technikum Education in W-chu, waardoor de inzetbaarheid van 53 leerlingen/studenten wordt vergroot(29K/24M) door de doeltreffendheid van het onderwijs en de loopbaanbegeleiding van leerlingen/studenten te verbeteren en door de beroepsbekwaamheid van 10 leerkrachten (6K/4M) in de periode van 1.8.2020 tot 30.4.2020 te vergroten. gebrek aan voldoende apparatuur en instrumenten voor de uitvoering van het basisprogramma met betrekking tot de opleiding van beroep.d) ontoereikende kwalificaties/competenties van leraren/beroepsvakken en pedagogische en interpersoonlijke vaardigheden en sociale vaardigheden) onderschatte niveau van sleutelcompetenties, beroep. leerlingen/studenten veroorzaakt door een slecht aanbod op school op het gebied van de organisatie van professionele stagesOm bovengenoemde problemen te verminderen/onmiddellijk — in het project is gepland:a) oprichting en aanpassing van de PIK samen met de aanstelling van een professionele adviseur om een breed scala aan klassenB) dekking te geven voor 53 U(29K/24M) cursussen, beroepsopleidingen en cursussen in IT-technieken, fotografie en kappersdiensten) en apparatuur van 3 vakstudio’s voor de bovengenoemde majors, waaronder 10 docenten (6K/4M) in professionele vakken, pedagogische cursussen en postdoctorale studies, die 53 U(29K/24M) en 10 docenten (6K/4M) coaching en werkbemiddeling (voor leerlingen/studenten)|e) organiseren van professionele stages voor 43 U(20K/23M).Het belangrijkste resultaat van het project is: een toename van de competenties en kwalificaties van leerkrachten (10os), met inbegrip van de toepassing van ICT, een toename van competenties en kwalificaties op het gebied van interpersoonlijke vaardigheden die nodig zijn om de arbeidsmarkt van 53 leerlingen en tien leerkrachten te navigeren, een toename van sleutelcompetenties. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Aumento della qualità della formazione professionale nell'istruzione TEB Technikum a W-chu aumentando l'occupabilità di 53 alunni/studenti(29K/24M) migliorando l'efficacia dell'istruzione e della consulenza professionale di alunni/studenti e aumentando la competenza professionale di 10 insegnanti (6K/4M) nel periodo dall'1.8.2020 al 30.4.2020 mancanza di attrezzature e strumenti sufficienti per l'attuazione del programma di base. relativo all'istruzione della professione.d) insufficienti qualifiche/competenze degli insegnanti/soggetti professionali e competenze pedagogiche e interpersonali e abilità sociali) sottostimato livello di competenze chiave, professione. alunni/studenti causati da una scarsa offerta nella scuola nel campo dell'organizzazione di tirocini professionaliPer ridurre/immediare i problemi summenzionati — nel progetto è previsto:a) creazione e retrofitting del PIK insieme all'assunzione di un consulente professionale per condurre un'ampia gamma di corsi di ClassesB) per 53 corsi U(29K/24M), corsi di formazione professionale e corsi di tecniche informatiche, servizi di fotografia e parrucchiere) e attrezzature di 3 studi materie per le suddette major, tra cui 10 insegnanti (6K/4M) in materie professionali, corsi pedagogici e studi post-laurea, che coprono 53 U(29K/24M) e 10 insegnanti (6K/4M) coaching e mediazione del lavoro (per alunni/studenti)|e) organizzando stage professionali per 43 U(20K/23M). Il risultato principale del progetto è: un aumento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti (10os), anche nell'applicazione delle TIC, un aumento delle competenze e delle qualifiche nel settore delle abilità interpersonali necessarie per navigare nel mercato del lavoro in 53 alunni e 10 insegnanti, un aumento delle competenze chiave. (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumento de la calidad de la formación profesional en TEB Technikum Education en W-chu aumentando la empleabilidad de 53 alumnos/estudiantes(29K/24M) mejorando la eficacia de la educación y el asesoramiento profesional de los alumnos/estudiantes y aumentando la competencia profesional de 10 profesores (6K/4M) en el período comprendido entre el 1.8.2020 y el 30.4.2020 Las necesidades diagnosticadas de TEB Technikum Education en W-hu a:a) nivel insuficiente de apoyo a los alumnos en el ámbito del asesoramiento profesional. b) subestimado el nivel de competencias clave. competencias universales requeridas en el mercado laboral entre 53 U(29K/24M), falta de equipos y herramientas suficientes para la implementación del programa básico relacionado con la educación de la profesión.d) insuficientes cualificaciones/competencias de profesores/temas profesionales. y habilidades pedagógicas e interpersonales y habilidades sociales) subestimado el nivel de competencias clave, profesión. alumnos/estudiantes causados por una mala oferta en la escuela en el ámbito de la organización de pasantías profesionalesPara reducir/inmediar los problemas mencionados anteriormente — en el proyecto está previsto:a) creación y readaptación del PIK junto con el empleo de un asesor profesional para llevar a cabo una amplia gama de coberturas de ClasesB para 53 cursos U(29K/24M), cursos de formación profesional y cursos en técnicas de TI, fotografía y servicios de peluquería) y equipamiento de 3 estudios temáticos para las especialidades mencionadas anteriormente, incluidos 10 profesores (6K/4M) en materias profesionales, cursos pedagógicos y estudios de posgrado, que abarcan 53 U(29K/24M) y 10 profesores (6K/4M) coaching y mediación laboral (para alumnos/estudiantes)|e) organizan pasantías profesionales para 43 U(20K/23M).El resultado principal del proyecto es: un aumento de las competencias y cualificaciones de los profesores (10 años) incluso en la aplicación de las TIC, un aumento de las competencias y cualificaciones en el ámbito de las capacidades interpersonales necesarias para navegar por el mercado laboral en 53 alumnos y 10 profesores, un aumento de las competencias clave. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Forbedring af kvaliteten af erhvervsuddannelserne inden for TEB Technikum Education i W-chu, hvilket øger beskæftigelsesegnetheden for 53 elever/studerende(29K/24M) ved at forbedre effektiviteten af uddannelse og karriererådgivning for elever/studerende og ved at øge den faglige kompetence hos 10 lærere (6K/4M) i perioden fra 1.8.2020 til 30.4.2020 Diagnosticerede behov hos TEB Technikum Education i W-hu til:a) utilstrækkelig støtte til elever inden for faglig rådgivning.b) undervurderet niveau af nøglekompetencer. universelle færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet mellem 53 U(29K/24M), mangel på tilstrækkeligt udstyr og værktøjer til gennemførelse af det grundlæggende program i forbindelse med uddannelse af erhverv.d) utilstrækkelige kvalifikationer/kompetencer for lærere/fagfag samt pædagogiske og interpersonelle færdigheder og sociale færdigheder) undervurderet niveauet af nøglekompetencer, erhverv. elever/studerende forårsaget af et dårligt tilbud på skolen inden for tilrettelæggelse af faglige praktikopholdFor at reducere/foreslå de ovennævnte problemer — i projektet er det planlagt:a) oprettelse og eftermontering af PIK sammen med ansættelse af en professionel rådgiver til at gennemføre en bred vifte af ClassesB) dækning for 53 U(29K/24M) kurser, faglige kurser og kurser i IT-teknikker, fotografering og frisørtjenester) og udstyr af 3 fagstudier for ovennævnte majors, herunder 10 lærere (6K/4M) i faglige fag, pædagogiske kurser og postgraduate studier, der dækker 53 U(29K/24M) og 10 lærere (6K/4M) coaching og arbejde mægling (for elever/studerende)|e) organisere faglige praktikophold for 43 U(20K/23M).Det vigtigste resultat af projektet er: en forøgelse af lærernes kompetencer og kvalifikationer (10os), herunder i anvendelsen af IKT, en forøgelse af kompetencer og kvalifikationer inden for interpersonelle færdigheder, der er nødvendige for at navigere på arbejdsmarkedet hos 53 elever og 10 lærere, hvilket øger nøglekompetencerne. (Danish)
10 July 2022
0 references
Αύξηση της ποιότητας της επαγγελματικής κατάρτισης στην TEB Technikum Education στο W-chu αυξάνοντας την απασχολησιμότητα 53 μαθητών/σπουδαστών (29K/24M) με τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής συμβουλευτικής των μαθητών/σπουδαστών και με την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 10 εκπαιδευτικών (6K/4M) κατά την περίοδο από 1.8.2020 έως 30.4.2020 Διαγνωσμένες ανάγκες της TEB Technikum Education στο W-hu σε:α) ανεπαρκές επίπεδο στήριξης για τους μαθητές στον τομέα αυτό της επαγγελματικής συμβουλευτικής.(β) υποτιμημένο επίπεδο βασικών ικανοτήτων. καθολικές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας μεταξύ 53 U(29K/24M), έλλειψη επαρκούς εξοπλισμού και εργαλείων για την εφαρμογή του βασικού προγράμματος|σχετικά με την εκπαίδευση του επαγγέλματος.δ) ανεπαρκή προσόντα/ικανότητες των εκπαιδευτικών/επαγγελματικών μαθημάτων και παιδαγωγικές και διαπροσωπικές δεξιότητες και κοινωνικές δεξιότητες) υποτιμημένο επίπεδο βασικών ικανοτήτων, επάγγελμα. μαθητές/φοιτητές που προκαλούνται από κακή προσφορά στο σχολείο στον τομέα της οργάνωσης της επαγγελματικής πρακτικής άσκησηςΓια να μειωθούν/άμεσα τα προαναφερθέντα προβλήματα — στο έργο σχεδιάζεται:α) δημιουργία και μετασκευή του PIK μαζί με την πρόσληψη επαγγελματία συμβούλου για τη διεξαγωγή ενός ευρέος φάσματος της κάλυψης ClassesB) για 53 U(29K/24M) μαθήματα, μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης και μαθήματα σε τεχνικές πληροφορικής, υπηρεσίες φωτογραφίας και κομμωτικής) και εξοπλισμό 3 θεματικών στούντιο για τις προαναφερθείσες μεγάλες εταιρείες, συμπεριλαμβανομένων 10 εκπαιδευτικών (6K/4M) σε επαγγελματικά θέματα, παιδαγωγικά μαθήματα και μεταπτυχιακές σπουδές, που καλύπτουν 53 U(29K/24M) και 10 καθηγητές (6K/4M) καθοδήγηση και διαμεσολάβηση εργασίας (για μαθητές/μαθητές)|e) οργάνωση επαγγελματικής πρακτικής άσκησης για 43 U(20K/23M).Το κύριο αποτέλεσμα του έργου είναι: αύξηση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών (10os), συμπεριλαμβανομένης της εφαρμογής των ΤΠΕ, αύξηση των ικανοτήτων και των προσόντων στον τομέα των διαπροσωπικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την πλοήγηση στην αγορά εργασίας σε 53 μαθητές και 10 εκπαιδευτικούς, αύξηση των βασικών ικανοτήτων. (Greek)
10 July 2022
0 references
Povećanje kvalitete strukovnog osposobljavanja u tehnološkom obrazovanju TEB-a u W-chuu povećavajući zapošljivost 53 učenika/studenta (29K/24M) poboljšanjem učinkovitosti obrazovanja i profesionalnog savjetovanja učenika/studenta te povećanjem stručne kompetencije 10 nastavnika(6K/4M) u razdoblju od 1.8.2020. do 30.4.2020. Dijagnozirane potrebe TEB Technikum Education in W-hu do:a) nedovoljna razina potpore učenicima u području stručnog savjetovanja.(b) podcijenjena razina ključnih kompetencija. univerzalne vještine potrebne na tržištu rada između 53 U(29K/24M), nedostatak dovoljne opreme i alata za provedbu osnovnog programa koji se odnosi na obrazovanje struke.d) nedovoljne kvalifikacije/kompetencije nastavnika/stručnih predmeta te pedagoške i međuljudske vještine i socijalne vještine) podcijenjena razina ključnih kompetencija, profesije. učenika/studenta uzrokovanih lošom ponudom u školi u području organizacije stručne prakse Kako bi se smanjili/odgodili navedeni problemi – u projektu se planira:a) izrada i rekonstrukcija PIK-a zajedno sa zapošljavanjem stručnog savjetnika za provođenje širokog raspona pokrivenosti razreda B) za 53 U(29K/24M) tečajeva, tečajevi stručnog usavršavanja i tečajevi iz informatičkih tehnika, fotografskih i frizerskih usluga) te opremanja 3 studijska predmeta za navedene diplomske studije, uključujući 10 nastavnika (6K/4M) iz stručnih predmeta, pedagoških predmeta i poslijediplomskih studija, koji obuhvaćaju 53 U(29K/24M) i 10 nastavnika (6K/4M) mentorstva i posredovanja u radu (za učenike/studente)|e) organiziranjem stručne prakse za 43 U(20K/23M).Glavni rezultat projekta je: povećanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika (10 sati), uključujući primjenu IKT-a, povećanje kompetencija i kvalifikacija u području međuljudskih vještina potrebnih za snalaženje na tržištu rada za 53 učenika i 10 nastavnika, povećanje ključnih kompetencija. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Creșterea calității formării profesionale în învățământul TEB Technikum în W-chu, creșterea capacității de inserție profesională a 53 de elevi/studenți(29K/24M) prin îmbunătățirea eficacității educației și a consilierii profesionale a elevilor/studenților și prin creșterea competenței profesionale a 10 cadre didactice (6K/4M) în perioada 1.8.2020-30.4.2020 Nevoile diagnosticate ale TEB Technikum Education în W-hu la:a) nivelul insuficient de sprijin pentru elevii din domeniul consilierii profesionale.(b) nivelul subestimat al competențelor-cheie. aptitudini universale necesare pe piața muncii între 53 U(29K/24M), lipsa unor echipamente și instrumente suficiente pentru punerea în aplicare a programului de bază privind educația profesiei.d) calificări/competențe insuficiente ale cadrelor didactice/subiectelor profesionale și aptitudini pedagogice și interpersonale și sociale) nivel subestimat al competențelor-cheie, profesiei. elevi/studenți cauzate de o ofertă slabă în școală în domeniul organizării stagiilor profesionalePentru a reduce/imedia problemele menționate mai sus – în cadrul proiectului se prevede:a) crearea și modernizarea PIK împreună cu angajarea unui consilier profesionist pentru a efectua o gamă largă de acoperiri ale claselor B) pentru 53 de cursuri U(29K/24M), cursuri și cursuri de formare profesională în domeniul tehnicilor IT, serviciilor de fotografie și coafură) și echiparea a 3 studiouri tematice pentru specializările menționate mai sus, inclusiv 10 profesori (6K/4M) în discipline profesionale, cursuri pedagogice și studii postuniversitare, acoperind 53 U(29K/24M) și 10 profesori (6K/4M) coaching și mediere de lucru (pentru elevi/studenți)|e) organizarea de stagii profesionale pentru 43 U(20K/23M).Principalul rezultat al proiectului este: o creștere a competențelor și a calificărilor cadrelor didactice (10os), inclusiv în ceea ce privește aplicarea TIC, o creștere a competențelor și a calificărilor în domeniul competențelor interpersonale necesare pentru a naviga pe piața muncii în 53 de elevi și 10 profesori, o creștere a competențelor-cheie. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Zvýšenie kvality odborného vzdelávania v TEB Technikum Education vo W-chu, čím sa zvýši zamestnateľnosť 53 žiakov/študentov(29K/24M) zlepšením účinnosti vzdelávania a kariérneho poradenstva žiakov/študentov a zvýšením odbornej spôsobilosti 10 učiteľov (6K/4M) v období od 1.8.2020 do 30.4.2020 Diagnostikované potreby vzdelávania TEB Technikum vo W-hu na:a) nedostatočná úroveň podpory žiakov v oblasti odborného poradenstva;b) podcenila úroveň kľúčových kompetencií. univerzálne zručnosti požadované na trhu práce medzi 53 U(29K/24M), nedostatok dostatočného vybavenia a nástrojov na implementáciu základov|program. súvisiaci so vzdelávaním profesie.d) nedostatočná kvalifikácia/kompetencia učiteľov/profesijných predmetov. a pedagogické a interpersonálne zručnosti a sociálne zručnosti) podceňovaná úroveň kľúčových kompetencií, profesie. žiakov/študentov spôsobených slabou ponukou v škole v oblasti organizácie odborných stážíNa zníženie/zabezpečenie vyššie uvedených problémov – v projekte sa plánuje:a) vytvorenie a dodatočné vybavenie PIK spolu so zamestnaním profesionálneho poradcu na vykonávanie širokej škály tried B) pokrytie 53 U(29K/24M) kurzov, odborné školenia a kurzy v oblasti IT techník, fotografických a kaderníckych služieb) a vybavenie 3 tematických štúdií pre vyššie uvedené odbory vrátane 10 učiteľov (6K/4M) v odborných predmetoch, pedagogických kurzov a postgraduálnych štúdií, pokrývajúcich 53 U(29K/24M) a 10 učiteľov (6K/4M) koučingu a sprostredkovania práce (pre žiakov/študentov)|e), ktorí organizujú odborné stáže pre 43 U(20K/23M).Hlavným výsledkom projektu je: zvýšenie kompetencií a kvalifikácií učiteľov (10os) vrátane uplatňovania IKT, zvýšenie kompetencií a kvalifikácií v oblasti medziľudských zručností potrebných na navigáciu na trhu práce u 53 žiakov a 10 učiteľov, čo je zvýšenie kľúčových kompetencií. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Żieda fil-kwalità tat-taħriġ vokazzjonali fit-TEB Technikum Education in W-chu li żżid l-impjegabbiltà ta’ 53 student/student(29K/24M) billi ttejjeb l-effettività tal-edukazzjoni u l-konsulenza dwar il-karriera tal-istudenti u billi żżid il-kompetenza professjonali ta’ 10 għalliema (6K/4M) fil-perjodu mill-1.8.2020 sat-30.4.2020 Ħtiġijiet dijanjostikati ta’ TEB Technikum Education in W-hu to:a) livell insuffiċjenti ta’ appoġġ għall-istudenti fil-qasam tal-konsulenza professjonali.(b) livell sottovalutat ta’ kompetenzi ewlenin. ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol bejn 53 U29K/24M), nuqqas ta’ tagħmir u għodod suffiċjenti għall-implimentazzjoni tal-programmi bażiċi relatati mal-edukazzjoni tal-professjoni.d) kwalifiki/kompetenzi insuffiċjenti tal-għalliema/suġġetti professjonali. u ħiliet pedagoġiċi u interpersonali u ħiliet soċjali) livell sottovalutat ta’ kompetenzi ewlenin, professjoni. studenti/istudenti kkawżati minn offerta fqira fl-iskola fil-qasam tal-organizzazzjoni ta’ internships professjonaliB Biex jitnaqqsu/jiġu immedjati l-problemi msemmija hawn fuq — fil-proġett huwa ppjanat:a) il-ħolqien u t-tagħmir mill-ġdid tal-PIK flimkien mal-impjieg ta’ konsulent professjonali biex iwettaq firxa wiesgħa ta’ kopertura tal-KlassijietB għal 53(29K/24K) korsijiet ta ‘taħriġ professjonali u korsijiet fl-IT tekniki, fotografija u servizzi ta’ parrukkiera) u tagħmir ta '3 studios suġġett għall-kumpaniji prinċipali msemmija hawn fuq, Inklużi 10 għalliema (6K/4M) fis-suġġetti professjonali, korsijiet pedagoġiċi u studji postgraduate, li jkopru 53 U(29K/24M) u 10 għalliema (6K/4M) coaching u medjazzjoni xogħol (għall-istudenti/studenti)”e) organizzazzjoni internships professjonali għall 43 U(20K/23M). Ir-riżultat ewlieni tal-proġett huwa: żieda fil-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema (10os) inkluż fl-applikazzjoni tal-ICT, żieda fil-kompetenzi u l-kwalifiki fil-qasam tal-ħiliet interpersonali meħtieġa biex jinnavigaw is-suq tax-xogħol fi 53 student u 10 għalliema, żieda fil-kompetenzi ewlenin. (Maltese)
10 July 2022
0 references
Aumentar a qualidade do ensino profissional na Escola Técnica TEB Educação em W-ch aumentar a empregabilidade de 53 alunos (29K/24M) através da melhoria da eficácia do ensino e da orientação profissional dos alunos/estudantes e do aumento das competências profissionais de 10 professores (6K/4M) entre 01.08.2020 e 30.04.2020 As necessidades diagnosticadas do Technikum TEB Educação em W-hu são:a) nível insuficiente de apoio aos alunos no domínio do aconselhamento de carreira.b) subestimado nível de competência chave. competências universais necessárias para o mercado de trabalho no mercado de trabalho 53 U(29K/24M), C) falta de equipamento e ferramentas suficientes para implementar o programa básico. relacionado com a profissão educativa.d) qualificações/competências insuficientes dos professores/formações em disciplinas profissionais e pedagógicas e competências interpessoais e sociais) abaixo do nível de competências-chave, profissão de alunos/estudantes causada por uma baixa oferta na escola na organização de estágios profissionaisA fim de reduzir/reduzir os problemas acima mencionados – o projeto previa:a) a criação e adaptação do PIK, juntamente com o emprego de um conselheiro profissional para realizar uma vasta gama de cursos b) para 53 U(29K/24M), cursos de formação profissional especializada e cursos de informática, fotografia e técnicas de cabeleireiro) e equipamento para os três seminários em causa para a faculdade acima referida), incluindo 10 professores (6K/4M) cursos/formação em disciplinas profissionais, cursos pedagógicos e estudos de pós-graduação, incluindo 53 U(29K/24M) e 10 professores (6K/4M) orientação e estágios profissionais (para estudantes) a organização de estágios profissionais para 43 U(20K/23M).O principal resultado do projeto é: aumento das competências e qualificações dos professores (10 pessoas), incluindo aplicações TIC, aumento das competências e qualificações interpessoais necessárias para a mobilidade no mercado de trabalho em 53 alunos e 10 professores, e aumento das competências essenciais. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Ammatillisen koulutuksen laadun parantaminen TEB Technikum -koulutuksessa W-chussa, mikä parantaa 53 oppilaan/opiskelijan työllistettävyyttä (29K/24M) parantamalla oppilaiden/opiskelijoiden koulutuksen ja uraneuvonnan tehokkuutta ja lisäämällä 10 opettajan (6K/4M) ammatillista osaamista 1.8.2020–30.4.2020 välisenä aikana TEB Technikum Educationin W-hu:n tarpeiden diagnosoitu ja a) ammatillisen neuvonnan oppilaiden riittämättömän tuen taso. b) avaintaitojen aliarvostettu taso työmarkkinoilla 53 U(29K/24M) välisenä aikana, ammatilliseen koulutukseen liittyvän ohjelman toteuttamiseen tarvittavien välineiden ja välineiden puute.d) opettajien/ammatillisten oppiaineiden riittämätön pätevyys/pätevyys sekä pedagogiset ja ihmissuhdetaidot ja sosiaaliset taidot) aliarvioitu avaintaitojen taso, ammatti. oppilaat/opiskelijat, jotka ovat aiheuttaneet koulun heikon tarjonnan ammatillisen harjoittelun järjestämisen alalla. tietoteknisiä tekniikoita, valokuvaus- ja kampaamopalveluja koskevia ammatillisia koulutuskursseja ja kursseja sekä kolmen oppiainestudion laitteistoja edellä mainituille suuryrityksille, mukaan lukien 10 opettajaa (6K/4M) ammatillisissa aineissa, pedagogisissa kursseissa ja jatko-opinnoissa, jotka kattavat 53 U(29K/24M) ja 10 opettajaa (6K/4M) valmennusta ja työnvälitystä (oppilaille/opiskelijoille)|e) järjestämällä ammatillisia harjoittelupaikkoja 43 U(20K/23M). Hankkeen päätulos on: opettajien pätevyyden ja pätevyyden (10os) lisääminen, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan soveltaminen, 53 oppilaan ja 10 opettajan työmarkkinoiden navigoimiseksi tarvittavien ihmissuhdetaitojen ja -pätevyyksien lisääminen sekä avaintaitojen lisääminen. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Povečanje kakovosti poklicnega usposabljanja v TEB Technikum Izobraževanje v W-chu za povečanje zaposljivosti 53 učencev/študentov(29K/24M) z izboljšanjem učinkovitosti izobraževanja in poklicnega svetovanja učencev/študentov ter s povečanjem strokovne usposobljenosti 10 učiteljev (6K/4M) v obdobju od 1.8.2020 do 30.4.2020 Diagnosticirane potrebe TEB Technikum Izobraževanje v W-hu za:a) nezadostno raven podpore učencem na področju strokovnega svetovanja.(b) podcenjeno raven ključnih kompetenc. univerzalna znanja in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela med 53 U(29K/24M), pomanjkanje zadostne opreme in orodij za izvajanje osnov|programa, povezanega z izobraževanjem poklica.d) nezadostnih kvalifikacij/kompetenc učiteljev/strokovnih predmetov. ter pedagoških in medosebnih znanj in spretnosti ter socialnih spretnosti) podcenjena raven ključnih kompetenc, poklic. učenci/študenti, ki jih je povzročila slaba ponudba v šoli na področju organizacije strokovnih pripravnikovZa zmanjšanje/hitrost zgoraj navedenih težav – v projektu se načrtuje:a) oblikovanje in naknadno opremljanje PIK skupaj z zaposlitvijo strokovnega svetovalca za izvedbo širokega nabora storitev ClassesB za 53 tečajev U(29K/24M), strokovni tečaji usposabljanja in tečaji s področja IT tehnik, fotografije in frizerskih storitev) in oprema 3 predmetnih studiev za zgoraj omenjene majorje, vključno z 10 učitelji (6K/4M) iz strokovnih predmetov, pedagoških tečajev in podiplomskega študija, ki obsegajo 53 U(29K/24M) in 10 učiteljev (6K/4M) coaching in delovno mediacijo (za učence/študente)|e) organiziranje strokovnih pripravništev za 43 U(20K/23M).Glavni rezultat projekta je: povečanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev (10o), vključno z uporabo IKT, povečanje kompetenc in kvalifikacij na področju medosebnih spretnosti, potrebnih za navigacijo na trgu dela pri 53 učencih in 10 učiteljih, povečanje ključnih kompetenc. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Zvýšení kvality odborného vzdělávání v TEB Technikum Education in W-chu zvýšením zaměstnatelnosti 53 žáků/studentů(29K/24M) zlepšením účinnosti vzdělávání a kariérního poradenství žáků/studentů a zvýšením odborné způsobilosti 10 učitelů(6K/4M) v období od 1.8.2020 do 30.4.2020 Diagnostikované potřeby TEB Technikum Education in W-hu na:a) nedostatečnou úroveň podpory žáků v oblasti odborného poradenství. b) podcenila úroveň klíčových kompetencí. univerzální dovednosti požadované na trhu práce mezi 53 U(29K/24M), nedostatek dostatečného vybavení a nástrojů pro realizaci základních práv|program. související se vzděláváním povolání.d) nedostatečná kvalifikace/kompetence učitelů/odborných předmětů. a pedagogické a mezilidské dovednosti a sociální dovednosti) podcenil úroveň klíčových kompetencí, profese. žáků/studentů způsobených špatnou nabídkou ve škole v oblasti organizace odborných stážíAby se snížil/okamžitý výše uvedené problémy – v projektu se plánuje:a) vytvoření a dovybavení PIK spolu se zaměstnáním odborného poradce pro provádění široké škály třídB) pokrytí pro 53 U(29K/24M) kurzy, odborné kurzy a kurzy v oblasti IT technik, fotografických a kadeřnických služeb) a vybavení 3 předmětových studií pro výše uvedené obory, včetně 10 učitelů (6K/4M) v odborných předmětech, pedagogických kurzech a postgraduálním studiu, zahrnujících 53 U(29K/24M) a 10 učitelů (6K/4M) koučování a zprostředkování práce (pro žáky/studenty)|e) organizování odborných stáží pro 43 U(20K/23M).Hlavním výsledkem projektu je: zvýšení kompetencí a kvalifikací učitelů (10os) včetně uplatňování IKT, zvýšení kompetencí a kvalifikací v oblasti interpersonálních dovedností nezbytných pro navigaci na trhu práce u 53 žáků a 10 učitelů, zvýšení klíčových kompetencí. (Czech)
10 July 2022
0 references
Gerinti profesinio mokymo kokybę TEB Technikum Education in W-chu, didinant 53 mokinių/studentų įsidarbinimo galimybes (29K/24M), gerinant mokinių ir (arba) studentų švietimo ir profesinio konsultavimo veiksmingumą ir didinant 10 mokytojų profesinę kompetenciją (6K/4M) laikotarpiu nuo 2020 m. rugpjūčio 1 d. iki 1.8,2020 m. balandžio 30 d. nepakankama su profesijos ugdymu susijusi įranga ir priemonės programai įgyvendinti.d) nepakankama mokytojų/profesinių dalykų kvalifikacija/kompetencija, pedagoginiai ir tarpasmeniniai įgūdžiai ir socialiniai įgūdžiai) nepakankamai įvertintas bendrųjų gebėjimų, profesijos lygis. mokiniai ir (arba) studentai dėl prasto pasiūlymo mokykloje organizuoti profesines stažuotesSiekiant sumažinti/iš karto išspręsti minėtas problemas – planuojamame projekte:a) PIK sukūrimas ir modifikavimas kartu su profesionaliu patarėju įdarbinant platų spektrą B klasės kursų, skirtų 53 U(29 K/24M) kursams, profesinio mokymo kursai ir kursai IT technikos, fotografijos ir kirpyklų paslaugos) ir įranga 3 dalykų studijos minėtų didžiųjų, įskaitant 10 mokytojų (6K/4M) profesinių dalykų, pedagoginių kursų ir antrosios pakopos studijų, apima 53 U(29K/24M) ir 10 mokytojų (6K/4M) koučingo ir darbo tarpininkavimo (mokinių/studentų)|e) organizuojant profesines stažuotes 43 U(20K/23M). Pagrindinis projekto rezultatas yra: mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos didinimas (10a), įskaitant IRT taikymą, gebėjimų ir kvalifikacijų tarpasmeninių įgūdžių, būtinų 53 mokinių ir 10 mokytojų naršymui darbo rinkoje, didinimas, bendrųjų gebėjimų didinimas. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Profesionālās apmācības kvalitātes paaugstināšana TEB Technikum Education in W-chu, palielinot 53 skolēnu/studentu nodarbināmību (29K/24M), uzlabojot skolēnu/studentu izglītības un karjeras konsultāciju efektivitāti un palielinot 10 skolotāju(6K/4M) profesionālo kompetenci laikposmā no 1.8.2020. līdz 30.4.2020. TEB Technikum Education (W-hu) konstatētās vajadzības:a) nepietiekams atbalsta līmenis skolēniem profesionālo konsultāciju jomā; b) par zemu novērtēts pamatprasmju līmenis. nepietiekama aprīkojuma un instrumentu trūkums, lai īstenotu pamatprasmes|programmas, kas saistītas ar profesijas izglītošanu.d) nepietiekama skolotāju/profesionālo priekšmetu kvalifikācija/kompetence un pedagoģiskās un starppersonu prasmes un sociālās prasmes) par zemu novērtēts pamatkompetenču, profesijas. skolēnu/studentu līmenis, ko izraisījis slikts piedāvājums skolā profesionālās prakses organizēšanas jomāLai samazinātu/nekavējoties iepriekš minētās problēmas — projektā plānots:a) PIK izveide un modernizēšana kopā ar profesionāla konsultanta nodarbināšanu, lai veiktu plaša spektra klases B) 53 U(29K/24M) kursiem, profesionālās apmācības kursi un kursi IT tehnikā, fotografēšanas un frizieru pakalpojumos) un 3 priekšmetu studiju aprīkojums iepriekš minētajiem lielākajiem, tostarp 10 skolotājiem (6K/4M) profesionālos priekšmetos, pedagoģiskajiem kursiem un pēcdiploma studijām, kas aptver 53 U(29K/24M) un 10 skolotāju (6K/4M) apmācību un darba starpniecību (skolēniem/studentiem)|e), organizējot profesionālās prakses 43 U(20K/23M). Projekta galvenais rezultāts ir: skolotāju kompetenču un kvalifikācijas palielināšana (10os), tostarp IKT piemērošanā, kompetenču un kvalifikāciju palielināšana starppersonu prasmju jomā, kas nepieciešamas, lai orientētos darba tirgū 53 skolēniem un 10 skolotājiem, pamatprasmju palielināšana. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Повишаване на качеството на професионалното обучение в TEB Technikum Education във W-chu, повишаване на пригодността за заетост на 53 ученици/студенти(29K/24M) чрез подобряване на ефективността на образованието и кариерното консултиране на ученици/студенти и чрез повишаване на професионалната компетентност на 10 учители (6K/4M) в периода от 1.8.2020 г. до 30.4.2020 г. Диагностицирани нужди на TEB Technikum Education в W-hu до:a) недостатъчно ниво на подкрепа за учениците в областта на професионалното консултиране.б) подценено ниво на ключови компетентности. универсални умения, необходими на пазара на труда между 53 U(29K/24M), липса на достатъчно оборудване и инструменти за изпълнение на основната програма, свързана с обучението по професия.г) недостатъчна квалификация/компетентност на учителите/професионални дисциплини. и педагогически и междуличностни умения и социални умения) подценено ниво на ключови компетентности, професия. ученици/студенти, причинени от лошо предложение в училището в областта на организацията на професионалните стажовеЗа намаляване/незабавно на гореспоменатите проблеми — в проекта се планира:а) създаване и преоборудване на PIK заедно с наемането на професионален съветник за провеждане на широк спектър от класове Б) покритие за 53 U(29K/24M) курсове, професионални курсове за обучение и курсове по ИТ техники, фотографски и фризьорски услуги) и оборудване на 3 тематични студия за горепосочените специалности, включително 10 учители (6K/4M) по професионални дисциплини, педагогически курсове и следдипломно обучение, обхващащи 53 U(29K/24M) и 10 учители (6K/4M) и 10 учители (6K/4M)|e), организиране на професионални стажове за 43 U(20K/23M). Основен резултат от проекта е: увеличаване на компетентностите и квалификациите на учителите (10os), включително при прилагането на ИКТ, увеличаване на компетентностите и квалификациите в областта на междуличностните умения, необходими за навигиране на пазара на труда при 53 ученици и 10 учители, увеличаване на ключовите компетентности. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A szakképzés minőségének javítása a TEB Technikum Oktatásban W-chuban 53 diák/diák foglalkoztathatóságának növelése révén (29K/24M) azáltal, hogy javítja a tanulók/diákok oktatásának és karriertanácsadásának hatékonyságát, valamint 10 tanár(6K/4M) szakmai kompetenciájának növelésével a 2020.8.1. és 30.4.2020. közötti időszakban a TEB Technikum Oktatásának diagnosztizált igényei W-hu-ban, hogy:a) elégtelen szintű támogatást nyújtson a tanulóknak a szakmai tanácsadás területén.b) alábecsült kulcskompetenciák szintje. a munkaerőpiacon szükséges egyetemes készségek 53 U(29K/24M), az alapismeretek végrehajtásához szükséges eszközök és eszközök hiánya|program.d) a tanárok/szakmai tantárgyak elégtelen képesítései/kompetenciái. és pedagógiai és interperszonális készségek és szociális készségek) alábecsülték a kulcskompetenciák szintjét, szakma. tanulók/diákok, amelyeket az iskolában a szakmai szakmai gyakorlatok szervezése terén rossz ajánlat okozottA fent említett problémák csökkentése/közvetlensége érdekében – a projektben a tervek szerint:a) a PIK létrehozása és utólagos felszerelése, valamint egy szakmai tanácsadó alkalmazása 53 U(K/24M) tanfolyamra vonatkozóan, szakmai tanfolyamok és tanfolyamok informatikai technikák, fotográfiai és fodrászati szolgáltatások) és berendezések 3 tárgyú stúdiók a fent említett szakok, köztük 10 tanár (6K/4M) szakmai tantárgyak, pedagógiai tanfolyamok és posztgraduális tanulmányok, amelyek kiterjednek 53 U(29K/24M) és 10 tanár (6K/4M) coaching és munka mediáció (tanulók/diákok)|e) szakmai szakmai gyakorlatok szervezése 43 U(20K/23M).A projekt fő eredménye: a tanárok kompetenciáinak és képesítéseinek növelése (10 fő), többek között az IKT alkalmazása, a készségek és képesítések növelése a munkaerő-piaci navigáláshoz szükséges interperszonális készségek terén 53 diák és 10 tanár esetében, valamint a kulcskompetenciák növelése. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Cáilíocht na gairmoiliúna in TEB Technikum Education in W-chu a mhéadú infhostaitheacht 53 dalta/mac léinn(29K/24M) trí fheabhas a chur ar éifeachtacht an oideachais agus na comhairle gairme do dhaltaí/mic léinn agus trí inniúlacht ghairmiúil 10 múinteoir a mhéadú(6K/4M) sa tréimhse ó 1.8.2020 go 30.4.2020 riachtanais dhiagnóisithe TEB Technikum Education in W-hu go:a) leibhéal neamhleor tacaíochta do dhaltaí i réimse na comhairleoireachta gairmiúla.(b) leibhéal neamh-mheasta príomhinniúlachtaí. scileanna uilíocha atá ag teastáil ar an margadh saothair idir 53 U(29K/24M), easpa trealaimh agus uirlisí leordhóthanacha le haghaidh an clár bunúsach a chur chun feidhme. a bhaineann le hoideachas a chur ar ghairm.d) cáilíochtaí/inniúlachtaí neamhleora múinteoirí/ábhar gairmiúil agus scileanna oideolaíocha agus idirphearsanta agus scileanna sóisialta) leibhéal neamh-mheasta príomhinniúlachtaí, gairm. daltaí/mic léinn mar gheall ar dhrochthairiscint sa scoil i réimse eagrú na n-intéirneachtaí gairmiúlaChun na fadhbanna thuasluaite a laghdú nó a neasú — sa tionscadal tá sé beartaithe:a) cruthú agus iarfheistiú PIK mar aon le comhairleoir gairmiúil a fhostú chun raon leathan ranganna a sheoladh cúrsaí oiliúna gairmiúla agus cúrsaí i dteicnící TF, seirbhísí grianghrafadóireachta agus gruagaireachta) agus trealamh 3 stiúideo ábhair don mhór thuasluaite, lena n-áirítear 10 múinteoir (6K/4M) in ábhair ghairmiúla, cúrsaí oideolaíocha agus staidéir iarchéime, lena gcumhdaítear 53 U(29K/24M) agus 10 múinteoir (6K/4M) cóitseáil agus idirghabháil oibre (do dhaltaí/mic léinn) |e) intéirneachtaí gairmiúla a eagrú do 43 U(20K/23M).Is é príomhthoradh an tionscadail ná: inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí a mhéadú (10 n-oiread) lena n-áirítear cur i bhfeidhm TFC, méadú ar inniúlachtaí agus cáilíochtaí i réimse na scileanna idirphearsanta is gá chun nascleanúint a dhéanamh ar an margadh saothair i 53 dalta agus 10 múinteoir, méadú ar phríomhinniúlachtaí. (Irish)
10 July 2022
0 references
Förbättring av kvaliteten på yrkesutbildningen inom TEB Technikum Education in W-chu, vilket ökar anställbarheten för 53 elever/studenter (29K/24M) genom att förbättra effektiviteten i utbildning och yrkesvägledning för elever/studenter och genom att öka yrkeskompetensen hos 10 lärare (6K/4M) under perioden 1.8.2020–30.4.2020 Diagnoserade behov av TEB Technikum Education i W-hu till a) otillräckligt stöd till elever inom yrkesvägledning.b) underskattad kompetensnivå. brist på tillräcklig utrustning och verktyg för genomförandet av programmets grunder|med anknytning till utbildning i yrke.d) otillräckliga kvalifikationer/kompetenser för lärare/yrkesämnen samt pedagogiska och interpersonella färdigheter och sociala färdigheter) underskattade nivån på nyckelkompetenser, yrke. elever/studenter som orsakas av ett dåligt erbjudande i skolan när det gäller anordnande av yrkespraktikFör att minska/omedelbara de ovannämnda problemen – i projektet är det planerat:a) skapande och eftermontering av PIK tillsammans med anställning av en professionell rådgivare för att genomföra ett brett spektrum av klass B-täckning för 53 U(29K/24M) kurser, yrkesutbildningskurser och kurser i IT-teknik, fotografi och frisörtjänster) och utrustning för 3 ämnesstudior för ovannämnda majors, inklusive 10 lärare (6K/4M) i yrkesämnen, pedagogiska kurser och forskarutbildning, som omfattar 53 U(29K/24M) och 10 lärare (6K/4M) coaching och arbetsmedling (för elever/studenter)|e) organisera yrkespraktik för 43 U(20K/23M).Det huvudsakliga resultatet av projektet är: en ökning av lärarnas kompetens och kvalifikationer (10os), inbegripet tillämpningen av IKT, en ökning av kompetensen och kvalifikationerna på området för interpersonella färdigheter som krävs för att navigera på arbetsmarknaden hos 53 elever och tio lärare, en ökning av nyckelkompetenser. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Kutsehariduse kvaliteedi parandamine TEB Technikum Education in W-chus, suurendades 53 õpilase/üliõpilase tööalast konkurentsivõimet (29K/24M), parandades õpilaste/üliõpilaste hariduse ja karjäärinõustamise tõhusust ning suurendades 10 õpetaja ametialast pädevust (6K/4M) ajavahemikul 1.8.2020–30.4.2020 TEB Technikum Educationi diagnoositud vajadused W-hu kuni:a) õpilaste ebapiisav toetus professionaalse nõustamise valdkonnas; b) alahinnatud võtmepädevuste tase. tööturul nõutavad universaalsed oskused 53 U(29K/24M) vahel; puudub piisav varustus ja vahendid põhialuste rakendamiseks, mis on seotud erialaharidusega.d) õpetajate/kutseainete ebapiisav kvalifikatsioon/pädevus ning pedagoogilised ja suhtlemisoskused ning sotsiaalsed oskused), alahinnatud võtmepädevuste, elukutsete taset. õpilased/üliõpilased, mis on põhjustatud kooli kehvast pakkumisest kutsepraktika korraldamise valdkonnasEespool nimetatud probleemide vähendamine/vahendamine – projektis on kavandatud:a) PIKi loomine ja moderniseerimine koos kutsenõustaja töölevõtmisega, et viia läbi mitmesuguseid klasse B) 53 U(29K/24M) kursust, professionaalsed koolitused ja kursused IT-tehnikate, fotograafia ja juuksuriteenuste alal) ja seadmed kolme ainestuudio jaoks eespool nimetatud peamistele äriühingutele, sealhulgas 10 õpetajat (6K/4M) kutseainetes, pedagoogilistes kursustes ja kraadiõppes, mis hõlmavad 53 U(29K/24M) ja 10 õpetajat (6K/4M) juhendamist ja töövahendust (õpilastele/üliõpilastele)|e) korraldades professionaalset praktikat 43 U(20K/23M).Projekti peamine tulemus on: õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni suurendamine (10os), sealhulgas IKT rakendamisel, pädevuste ja kvalifikatsioonide suurendamine inimestevaheliste oskuste valdkonnas, mis on vajalikud tööturul orienteerumiseks 53 õpilasel ja 10 õpetajal, võtmepädevuste suurenemine. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wałbrzych
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wałbrzyski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.04.01-02-0006/20
0 references